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《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感400字
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后,相信你會(huì)有不少感想吧,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇觀后感吧。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感400字,歡迎閱讀與收藏。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感400字1
故事講述的是一位宇航員在太空飛船里,由于飛船出現(xiàn)故障,可能會(huì)有生命危險(xiǎn),在這關(guān)健的時(shí)刻他回憶起自己小的時(shí)候和爸爸經(jīng)歷的一些事情。
爸爸是一個(gè)工程師,在當(dāng)?shù)亟ㄖ艘蛔忻拇髽,由于一些原因大橋斷了出了事故,爸爸也被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。到最后才知道爸爸是被冤枉的。
幾年后爸爸出獄回到家里發(fā)現(xiàn)家門(mén)打不開(kāi),原來(lái)是他們?nèi)チ肆硗庖粋(gè)家庭生活了,當(dāng)再次見(jiàn)到兒子的.時(shí)候也見(jiàn)到了他的新爸爸。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差,要被學(xué)校開(kāi)除,爸爸給校長(zhǎng)求情也沒(méi)用,最后爸爸就給校長(zhǎng)打賭說(shuō)要把他培養(yǎng)成全年級(jí)第一,后來(lái)雖說(shuō)不是全年級(jí)第一,但是也是名列前茅。由于他學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn),校長(zhǎng)也把他留了下來(lái)。
印象最深的一次是和爸爸一起去外地游玩走散了,洪水爆發(fā)了,他被困在水中快要堅(jiān)持不住的時(shí)候好像聽(tīng)到爸爸喊聲,爸爸大聲喊道“兒子,不要慌,你要堅(jiān)強(qiáng),要堅(jiān)持住,利用周?chē)沫h(huán)境自救,不要指望別人,關(guān)健時(shí)刻要靠你自己!边@時(shí)他發(fā)現(xiàn)自己身邊有樹(shù)枝和木板,他就利用自己的衣服把樹(shù)枝和木板捆綁一起,然后趴在木板上躲過(guò)了洪水……
可現(xiàn)在飛船出現(xiàn)了問(wèn)題,他同樣利用周?chē)沫h(huán)境,機(jī)智勇敢的修好了飛船,最后安全落地。
這個(gè)電影教育了我要相信自己,要勇敢,不放棄,不服輸,無(wú)論什么時(shí)候都要做最棒的自己!
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感400字2
今天,媽媽帶著我和姐姐一起去看《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影。我們來(lái)到電影院,看到里面人山人海,我們就像是一片浪花順著人海向前涌動(dòng)。費(fèi)了九年二虎之力,我們?nèi)私K于擠進(jìn)了放映廳,我們吃著爆米花、喝著可樂(lè),等待電影開(kāi)始。
這部電影的主人公名叫馬飛。在他還很懵懂的時(shí)候,他的父親馬皓文因遭人陷害,致使剛設(shè)計(jì)完工的大橋倒塌而入了獄。他的童年是在沒(méi)有父親陪伴下度過(guò)的,于是漸漸地,他的學(xué)習(xí)變得越來(lái)越差,性格也特別自卑。七年后,他的父親出獄,看到自己的孩子變成了別人眼中的.“差生”,沒(méi)有責(zé)備,也沒(méi)有氣餒,而是用自己的實(shí)際行動(dòng),以自己的精神力量鼓勵(lì)他,和他一起開(kāi)啟了一段意義非凡的人生旅途。
在兒子成績(jī)不理想,垂頭喪氣之時(shí),在街坊鄰居討伐追責(zé),東躲西藏之時(shí),在兒子被洪水圍困,孤立無(wú)援之時(shí),父親用“爸爸的橋塌了,但爸爸不認(rèn)輸”這句話鼓舞著自己的兒子。在父親的教導(dǎo)下,馬飛一路成長(zhǎng),終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,成為了一名光榮的宇航員。在太空中遇險(xiǎn),陷入生命的絕境時(shí),也正是因?yàn)轳R飛想起了那個(gè)不服輸、不畏懼困難的父親,才最終化險(xiǎn)為夷,勝利完成任務(wù)。
小時(shí)候,父親用自己堅(jiān)強(qiáng)的面貌和樂(lè)觀的心態(tài)幫助孩子渡過(guò)一次次難關(guān),成為兒子眼中那座永不坍塌的“大橋”!長(zhǎng)大后,兒子用自己的身體力行和輝煌成績(jī),變成一座值得父親驕傲的“大橋”!
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感400字3
今天,我和爸爸媽媽一起看了一部讓我非常感動(dòng)的電影,它叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》。影片講述的是我國(guó)著名的宇航員馬飛和他爸爸的故事,其中讓我印象最深刻的有兩個(gè)片段。
人要有獨(dú)立思考的習(xí)慣和面對(duì)生活的勇氣。有一次發(fā)百年一遇的洪水,馬飛被困在水里三天三夜。后來(lái)馬飛的爸爸對(duì)馬飛大喊:“兒子,你一定能出來(lái),動(dòng)動(dòng)你的腦筋,看看周?chē)惺裁?”馬飛用拆下來(lái)的門(mén)板當(dāng)木筏的主體,用被子和衣服當(dāng)繩子綁緊門(mén)板,用一根粗壯的木棍當(dāng)船槳,制作出了一艘簡(jiǎn)易的木筏。最后還找了一只口哨,一邊吹著口哨一邊滑著木筏,成功地救出了自己。這些老師在課堂上是從來(lái)沒(méi)有教過(guò)的,必須靠自己獨(dú)立思考才能完成,真佩服馬飛。
知識(shí)的力量讓人崇拜!馬飛的爸爸剛出監(jiān)獄不久找不到工作,看見(jiàn)一個(gè)包工頭想要炸掉一個(gè)大貯槽,但一直找不到爆破點(diǎn)。馬飛的爸爸只用了一根本40米長(zhǎng)的水管和一只記號(hào)筆,僅僅用了2分鐘就找到了爆破點(diǎn)。他爸爸輕而易舉地賺了800元錢(qián),要知道那個(gè)時(shí)候800元可是一年的`工資啊!馬飛的爸爸告訴馬飛:“這個(gè)就是知識(shí)的力量,這是物理學(xué)中的連通器原理,你在初三的時(shí)候會(huì)學(xué)到!
看了這部電影讓我真的非常感動(dòng)!我一定要好好學(xué)習(xí)知識(shí),遇到困難絕不放棄!
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感400字4
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感學(xué)生來(lái)上學(xué)真的只是來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的嗎?只有考試分?jǐn)?shù)才是來(lái)判別一個(gè)孩子的能力嗎?難道道德和興趣真的不重要了嗎?難道想象力不是能力嗎?《銀河補(bǔ)習(xí)班》中的那個(gè)爸爸用行動(dòng)為我們樹(shù)立了榜樣。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影講的是馬浩文的兒子馬飛上初一時(shí),他是班上最差的學(xué)生,但剛出獄的父親不相信,就與校長(zhǎng)打了一個(gè)賭,馬飛的.期末考試一定會(huì)考上前十名,這個(gè)賭使全校的同學(xué)都很驚訝,而且都罵馬飛“缺根弦”但(馬浩文)父親告訴他,不要?jiǎng)e人說(shuō)什么信什么,要堅(jiān)持自己的信念,還以身作則,最終馬飛成為學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生,考上了宇航員。
為什么馬飛能從倒數(shù)第一成了正數(shù)第一了呢?因?yàn)樗ぐl(fā)了自己的學(xué)習(xí)興趣,有明確的目標(biāo)才會(huì)如此,影片中,馬浩文說(shuō)了一句話,使我印象深刻,他說(shuō):“學(xué)習(xí)就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶子。如果連目標(biāo)都沒(méi)有,每天拉弓還有什么意義”。是啊,如果連夢(mèng)想都沒(méi)有,那么你為何而學(xué)習(xí)。雖然我的夢(mèng)想一直在變,但始終沒(méi)變的是我那為夢(mèng)想而奮斗的新電影,首尾都出現(xiàn)了,這句話如果你沒(méi)有嘗試過(guò),你怎么知道。你不會(huì)成功是啊。每個(gè)人面對(duì)未知的事都要有勇氣去試一試才知道可不可能不能成功我也有這種經(jīng)歷在我六歲那年我開(kāi)始我第一堂圍棋課這是我邁進(jìn)圍棋殿堂的第一步接下來(lái)的,三年。我考上三段,我成功,在今后的學(xué)習(xí)中,我還會(huì)更加努力。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影,對(duì)我感觸特別大,我想:從今以后我要好好學(xué)習(xí),天天向上,報(bào)效祖國(guó)。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感400字5
在這部電影中,主角馬飛的父親馬浩文在童年早期就背上罵名入獄,在獄中度過(guò)了七年。當(dāng)他們?cè)俅蜗嘤鰰r(shí),馬飛已經(jīng)上初中了。為了不再學(xué)業(yè)落后,馬浩文決定自己給他補(bǔ)習(xí)。
馬浩文教育馬飛的時(shí)候,和我媽的做法差不多,就是讓我愛(ài)用有趣的方式學(xué)習(xí)。在我的旅途中,媽媽也教會(huì)了我很多課本上沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)。每次我去一個(gè)城市,我媽媽都會(huì)帶我去參觀博物館,讓我了解我不知道的歷史和文化。
電影中的兩段給我留下了深刻的印象,其中一段是關(guān)于幾個(gè)小時(shí)候欺負(fù)過(guò)馬飛的`孩子。他們長(zhǎng)大后仍然欺負(fù)馬飛,這讓我很生氣,想在電影中幫助馬飛打敗他們。這時(shí)我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話:不要欺負(fù)別人,但也不要太軟弱,必要的時(shí)候要兇狠,這樣才能保護(hù)自己。在另一部分,馬飛在洪水中與父親分離,但他并不害怕。憑著父親教給他的知識(shí),他靠自己的力量用門(mén)板和床單造了一只木筏,用手電筒作為指示燈成功逃生。我認(rèn)為他從洪水中逃脫是因?yàn)樗母赣H培養(yǎng)了他獨(dú)立思考的能力。我真的很佩服他!后來(lái),馬飛實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想,成為了一名宇航員,并乘火箭飛上了太空。
看完電影,我覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在生活的每一分鐘,不要辜負(fù)父母對(duì)我們的愛(ài),好好珍惜,學(xué)會(huì)自己思考,讓大腦不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感400字6
今天,我和媽媽一起來(lái)到了百貨大樓看電影,電影的名字叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
這部電影非常感人。影片從煤球再怎么也不會(huì)變成磚石。教導(dǎo)主任閻主任的一句話開(kāi)始,主人公馬飛是在年級(jí)倒數(shù)第一的'孩子,閻主任當(dāng)著父母的面說(shuō)要開(kāi)除馬飛的學(xué)籍,他的媽媽欲哭無(wú)淚,甚至都要給閻主任跪下了,父親馬皓文和閻主任打賭:馬飛期末考試考進(jìn)年級(jí)前十名,則繼續(xù)在校學(xué)習(xí)。從此父親馬皓文每天晚上都給馬飛補(bǔ)習(xí)功課。并取得了最后成功!
你一定能出來(lái)!這是影片中馬皓文的一句話。事件是觀看完航模展回來(lái)的途中馬飛給爸爸泡面,結(jié)果上錯(cuò)了車(chē),到了服務(wù)站的時(shí)候,已經(jīng)下了百年不遇的大雨,馬飛被洪水堵在了村子里。經(jīng)過(guò)努力父子再一次創(chuàng)造了奇跡!馬皓文在堤壩上高喊著:兒子,如果你能聽(tīng)見(jiàn),請(qǐng)你看看身邊有什么可以用的東西,動(dòng)動(dòng)腦子,我相信你一定行。馬飛奇跡般的聽(tīng)見(jiàn)了,馬飛用了很多東西:門(mén)板、繩子、口哨、手電筒等等的東西從洪水中游了出來(lái),父子兩人團(tuán)圓了。事實(shí)證明奇跡永遠(yuǎn)都在!
通過(guò)這個(gè)電影我懂得了,夢(mèng)想需要堅(jiān)持,在困難面前只要多思考就能戰(zhàn)勝一切。影片中那句人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶子,如果連箭靶子也找不到,你每天拉弓有什么意義?讓我更是難忘!只要有夢(mèng)想,通過(guò)自己努力就可以成功。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感400字7
今天,我和爸爸媽媽去看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影。
電影講的是一個(gè)叫馬飛的'小孩,他爸爸是一位橋梁設(shè)計(jì)師,因?yàn)橐淮未髽虻顾鹿,被他的助手陷害坐了七年牢?/p>
當(dāng)他爸爸出來(lái)時(shí)他已經(jīng)上初中了,因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)不好,所以要被校長(zhǎng)開(kāi)除。他吧爸爸和校長(zhǎng)打了一個(gè)賭,如果馬飛期末考試進(jìn)入年級(jí)前十名就可以留在學(xué)校。
在考試前的一個(gè)月,別人都在復(fù)習(xí),他爸爸卻帶著他出去玩,在路上他們遇到了暴風(fēng)雨。馬飛上錯(cuò)了車(chē)被洪水沖走了,他用爸爸教給他的本事做了一個(gè)木筏逃生,最后得救了。
期末考試他寫(xiě)了一篇好作文,雖然校長(zhǎng)不滿意,但他爸爸的一番話感動(dòng)了校長(zhǎng)。
馬飛長(zhǎng)大后成了一名航天員,第一次飛出地球進(jìn)入太空的過(guò)程中出現(xiàn)了意外情況,他想起爸爸說(shuō)過(guò),永遠(yuǎn)不要停止思考,永不服輸,最后克服困難,成功返回了地球。
我看完后,記住了他爸爸說(shuō)的兩句話,一句是“永遠(yuǎn)不要停止思考,永不服輸”,另一句是“人生就像射箭,夢(mèng)想就是箭靶子,如果連箭靶子都找不到,那每天拉弓有什么用”。
我以后在學(xué)習(xí)上也要定小目標(biāo)和大目標(biāo)。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感400字8
今天我看的電影是《銀河補(bǔ)習(xí)班》我覺(jué)得這部電影很感人,看了這部電影就覺(jué)得想哭。
這部電影講的是:有一個(gè)叫馬飛的小男孩和他的爸爸度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。馬飛上初中的時(shí)候,他曠課、逃學(xué),成績(jī)也墊底。教導(dǎo)主任說(shuō)要開(kāi)除他,可是他的.爸爸不愿意讓馬飛開(kāi)除,就跟教導(dǎo)主任打賭,這個(gè)學(xué)期考試,如果考年級(jí)第十名就不開(kāi)除他,馬飛跟著爸爸學(xué)習(xí),一下子學(xué)習(xí)就上升了,變成了班級(jí)倒數(shù)第五名?煲狡谀┛荚嚨臅r(shí)候,馬上又說(shuō)要去看飛機(jī)展,教導(dǎo)主任說(shuō)不讓?zhuān)墒撬麄冞是去了,馬飛爸爸答應(yīng)過(guò)給馬飛補(bǔ)課的。
期末考試到了,他們趕到學(xué)校,馬飛開(kāi)始考試,考完試他的排名是年級(jí)第六十三名。后來(lái)他們班的小高老師說(shuō)作文,給馬飛打了零分,馬飛讀了一遍作文給其他老師聽(tīng)。最后他們給的分?jǐn)?shù)是22.8分,所以他沒(méi)有被開(kāi)除。就這樣馬飛在大家的鼓勵(lì)下學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步。
他長(zhǎng)大成為宇航員,可是他要回來(lái)的時(shí)候,看到一個(gè)地方有故障,他去修了。大家都知道,在太空里走路都平穩(wěn),有時(shí)候翻跟斗,有時(shí)候彈了起來(lái),但是最后他還是修好了。他回地球了,像《我和我的祖國(guó)》里面的《白晝流星》的那個(gè)故事一樣。
這個(gè)故事告訴我們,要多動(dòng)腦,腦子要轉(zhuǎn)起來(lái),像電影中的馬飛一樣。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感400字9
在眾多演員之中,我最喜歡的就是鄧超,他演技超群,所以我愛(ài)看他的電影,暑假里我又看了他導(dǎo)演的《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
這個(gè)電影情節(jié)精彩,扣人心弦,主要講述了馬飛的成長(zhǎng)故事。馬飛的爸爸馬皓文,因?yàn)橐淮我馔馐鹿识氇z,錯(cuò)過(guò)了兒子的七年美好時(shí)光。出獄后,馬皓文看到自己孩子十分差的成績(jī)后,利用自己獨(dú)特的教育方式給予孩子自由成長(zhǎng)的空間,教會(huì)馬飛獨(dú)立思考的能力和面對(duì)困難的.勇氣。并與閻主任立下賭約,利用一個(gè)月時(shí)間,將馬飛的學(xué)業(yè)提到年級(jí)前十,證明他不是無(wú)可救藥的學(xué)生。最后在馬皓文的努力下,馬飛成了一名出色的宇航員,拯救了一個(gè)流落在外太空的,失去聯(lián)絡(luò)的,似以無(wú)望的宇宙飛船。
影片中,最令我敬佩的就是馬皓文,他是個(gè)優(yōu)秀、慈愛(ài)、包容的父親,對(duì)孩子不離不棄,就算兒子被他人笑話成廢物,他依然堅(jiān)信自己的兒子聰明伶俐,不是廢物,并盡全部心血來(lái)輔導(dǎo)他。他還是生活的強(qiáng)者,即使被人冷嘲熱諷,也沒(méi)有放棄對(duì)建筑事業(yè)的熱愛(ài)。還有一位就是馬飛,他臨危不懼,機(jī)智勇敢,即使宇宙飛船被經(jīng)驗(yàn)豐富的老一輩宇航員認(rèn)為無(wú)藥可救?神R飛仍然選擇冒著九死一生的危險(xiǎn),去拯救宇宙飛船,力挽狂瀾,絕境逢生。
看了這部電影,我深深地感受到了父愛(ài)的偉大與品質(zhì)的重要性,我下定決心要向馬浩文和馬飛學(xué)習(xí),超越自我,讓自己更優(yōu)秀。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感400字10
母愛(ài)似海,父愛(ài)如山。大山青蔥、堅(jiān)定,父愛(ài)深沉、睿智。父愛(ài)像一個(gè)手電筒,照亮前方的道路,照亮孩子的心靈,化解矛盾的冰雪,奔向人生的夢(mèng)想。
影片《銀河系補(bǔ)習(xí)班》中,主人公馬飛的.爸爸馬皓文是一名設(shè)計(jì)師。馬皓文因設(shè)計(jì)的大橋有人搗鬼倒塌被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。他對(duì)馬飛說(shuō):“我要坐飛船來(lái)嘍!”于是馬飛每天晚上都拿著手電筒,他怕爸爸找不到家……
出獄后,爸爸要照顧馬飛的生活和學(xué)習(xí),讓原來(lái)是班里墊底生的他成為了一名宇航員。在馬飛上天的日子里,爸爸夜夜舉起手電筒,等待著馬飛……
兩個(gè)手電筒之間的等待,彰顯著父與子之間的大愛(ài),即使在遙遠(yuǎn)的太空,也能感受到這種震撼人心的愛(ài)。
現(xiàn)實(shí)生活中,我的爸爸身材魁梧,性格寬厚,是家里的頂梁柱。為了生活,他要去外地工作。盡管如此,他每天都會(huì)給我們打電話,一根無(wú)形的電話線,架起了愛(ài)的橋梁……
漫漫長(zhǎng)夜,父愛(ài)是一盞明燈,照亮人生路;考試失意,父愛(ài)是一個(gè)眼神,溫暖與鼓勵(lì);彷徨人生,父愛(ài)是一種指示,帶我走向光明!
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感400字11
“要寫(xiě)好作文,就是真,你必須去感受這個(gè)世界,因?yàn)檫@個(gè)世界很美。你感受到什么,就寫(xiě)什么……”這是這部電影中的馬皓文說(shuō)的。
這個(gè)電影主要講的是,男主馬飛在與宇宙中想起自己小時(shí)候的往事。其中馬皓文帶著馬飛去玩。到去外面的世界看看。在回來(lái)的路上,因?yàn)闉樽约旱陌职竹R浩文煮泡面。上錯(cuò)了車(chē),這時(shí)又正好趕來(lái)了洪水,馬飛用自己的聰明的腦子終于出來(lái)了。
這個(gè)電影讓我感受到了父愛(ài)如山和一定不能失去的意志。我感受到了馬飛對(duì)學(xué)習(xí)的上進(jìn),馬浩文對(duì)自己兒子的有信心。還有家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育,讓我感受到了很多。當(dāng)然馬飛是他爸爸親手帶出來(lái)的。馬浩文是為了滿足馬飛的要求,拼盡了全力,因?yàn)轳R浩文知道,雖然不能給馬飛帶來(lái)榮華富貴,但是他能給馬飛帶來(lái)了知識(shí)和滿滿的`父愛(ài)。當(dāng)然,馬浩文也沒(méi)有落下為馬飛的補(bǔ)習(xí),再此之前,馬浩文幫馬飛立下了軍令狀,如果期末沒(méi)考年級(jí)前十。就要被開(kāi)除,這體現(xiàn)出爸爸對(duì)孩子相信和支持,因?yàn)樗嘈篷R飛一定也可以像別人一樣優(yōu)秀,成為別人家的孩子。
而且馬浩文支持馬飛的任何想法,盡所能的去幫助自己的孩子。我覺(jué)得這p是一個(gè)非常厲害的爸爸。
我在這部電影也學(xué)到了許多,比如如何寫(xiě)好作文讓作文不是一件枯燥的事情。還有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志等。哦,還有父愛(ài)……
這就是我對(duì)這片做的電影的感受,建議大家去看一看,畢竟你會(huì)感受到很多很多……
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感400字12
這個(gè)暑假,爸爸媽媽帶我去看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影。這個(gè)電影講的是有一位叫馬飛的小孩。他小的時(shí)候?qū)W習(xí)很不好,經(jīng)常被校長(zhǎng)批評(píng),還差點(diǎn)被開(kāi)除。通過(guò)他爸爸的認(rèn)真陪伴和鼓勵(lì),他變成了全校最優(yōu)秀的一名學(xué)生。最后他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,成為了一名宇航員。
電影里的一些情節(jié)讓我非常感動(dòng)。馬飛的爸爸在找工作的時(shí)候遇到了很多困難。雖然他的錢(qián)很少很少,但還是給馬飛點(diǎn)了牛肉面,讓馬飛吃飽,自己卻餓著肚子。我深深感受到父愛(ài)的偉大。
還有一次小馬飛被困在洪水里的時(shí)候,他想到了爸爸說(shuō)的`“只要你腦袋一直想,一直想,你就可以干這個(gè)地球上所有的事情”。馬飛在危險(xiǎn)的時(shí)候沒(méi)有驚慌失措,而是在努力想辦法。這個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得他就是一位大英雄。
馬飛長(zhǎng)大后當(dāng)了宇航員。在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候,宇宙飛船壞了。馬飛冒著危險(xiǎn)進(jìn)入太空中修理宇宙飛船。我屏住呼吸,一動(dòng)也不動(dòng),呆呆地看著大屏幕。那時(shí)候,我真希望有其它飛船可以來(lái)救他。最后,馬飛真的做到了,成功地修理好飛船并且安全地返回到陸地。我為中國(guó)有這樣的宇航員感到自豪。
我希望我也可以通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望。跟馬飛一樣,我可以成為一個(gè)有用的人,為社會(huì)服務(wù)。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感400字13
星期天媽媽陪我看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影,《銀河補(bǔ)習(xí)班》主要講了馬皓文和馬飛在一起度過(guò)了許多快樂(lè)和痛苦的時(shí)光!
在馬飛小時(shí)候,他的爸爸是一個(gè)非常棒的設(shè)計(jì)師,有一次他做了東沛大橋的設(shè)計(jì)師。大橋建成了,慶祝儀式上,馬皓文在群眾的歡呼聲中接過(guò)了火炬,跑過(guò)了東沛大橋,他的兒子馬飛也來(lái)給他的爸爸馬皓文來(lái)加油了!
馬皓文見(jiàn)到兒子,就拿著用足球做成的地球儀禮物,送給了兒子。可就在這時(shí),大家萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到大橋以迅雷不及掩耳之勢(shì)在人們的慌亂中倒了下來(lái),后來(lái)馬皓文為公司背了黑鍋,進(jìn)了監(jiān)獄,之后馬飛就很少見(jiàn)到他的爸爸了!
后來(lái)馬飛上了全市最好的學(xué)校,他是一個(gè)月回來(lái)一次的,可是他的爸爸不知道,馬皓文一出獄就馬上去找馬飛了。馬飛見(jiàn)到爸爸后既高興又生氣!高興的是他終于見(jiàn)到了他想念的爸爸,生氣的是他的`爸爸這么長(zhǎng)時(shí)間都不來(lái)看他。
后來(lái),他的爸爸在找工作過(guò)程中遇到了許多困難,因?yàn)橐淮伟职謳蛣e人放爆破彈,兩分鐘內(nèi)就放好了,別人卻半天都想不出辦法!從此馬飛就知道了知識(shí)的力量有多偉大!
最后爸爸帶著他去了很多的地方,他也學(xué)到了課本上沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)!慢慢的馬飛實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,成為了宇航員……可是馬飛永遠(yuǎn)也沒(méi)有忘記他爸爸說(shuō)過(guò)的一句話,那就是“夢(mèng)想是一個(gè)靶子,如果你沒(méi)有找見(jiàn)靶子,那你每天拉弓有什么意義呢?”
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感400字14
《銀河補(bǔ)習(xí)班》不僅僅讓學(xué)生、教師、家長(zhǎng)感動(dòng),更難得的是讓跟劇情有“直接關(guān)聯(lián)”的人動(dòng)情。之前就曾有橋梁專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對(duì)片中“造橋”的情節(jié)感同身受,在蘭州路演現(xiàn)場(chǎng),更是有一位航天工作者的家屬對(duì)片中的太空戲份深感“揪心”:“我的'丈夫是一名幕后的航天英雄,僅有飛船成功發(fā)射,并且成功回到了,我才會(huì)安心,因?yàn)槟谴碇覀兊暮教焓聵I(yè)是萬(wàn)無(wú)一失的。在那里想對(duì)我的丈夫說(shuō)‘老公,你是最棒的’!”作為親臨一線的航天工作者的家屬,最懂得航天員面臨的危險(xiǎn)和困難,能獲得她的肯定,幾位主創(chuàng)都由衷開(kāi)心。
在路演過(guò)程中,主創(chuàng)們不止一次聽(tīng)到這句話:“這部電影如果早拍出來(lái)就好了!彪娪袄锝o了大家太多的思考和啟發(fā),一位媽媽動(dòng)情表示:“這部電影反應(yīng)的教育問(wèn)題是我們有小孩的家庭都要應(yīng)對(duì)的,很多家長(zhǎng)不是沒(méi)有智慧,而是沒(méi)有耐心、缺少方法,當(dāng)孩子出現(xiàn)狀況時(shí)就是對(duì)家長(zhǎng)的考驗(yàn),我不得不說(shuō)有時(shí)候覺(jué)得自我的教育也有失敗的地方,電影上映后會(huì)帶著孩子一齊去看,期望我們能夠共同提高。”
電影中,馬皓文的教育方式勾起了許多觀眾的回憶,一位女孩說(shuō)起自我的爸爸,頻頻哽咽:“這部電影真的讓我深刻體會(huì)到爸爸的愛(ài),我小的時(shí)候有很多興趣愛(ài)好,爸爸不會(huì)一味讓我念書(shū)而放棄課余生活。記得那時(shí)候家里條件并不是太好,媽媽給我爸爸一百塊錢(qián)買(mǎi)襯衣,爸爸卻用所有的錢(qián)給我買(mǎi)了積木,此刻想來(lái)既心酸又幸福。”在場(chǎng)觀眾無(wú)不動(dòng)容。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感400字15
這部電影開(kāi)頭講述了浩瀚太空,航天員意外失聯(lián),生命最大的險(xiǎn)境中,他回想起自己那個(gè)最了不起的爸爸。一對(duì)父子跨越漫長(zhǎng)時(shí)光,守護(hù)愛(ài)和親情的故事充滿了歡樂(lè)、溫暖、淚水與奇觀。
我最喜歡其中男主角馬皓文的一句話:“人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶子,找不到箭靶子,每天拉弓又有什么意義?人,要做自己喜歡的'事,要有獨(dú)立的思想!彼眠@句話教會(huì)了他的兒子馬飛懂得了很多道理。即使你再怎么努力奔跑,沒(méi)有目標(biāo),而是盲目地奔跑,又有什么意義?馬飛從一個(gè)天天曠課,寫(xiě)武俠小說(shuō)的盲目青年,變成了一個(gè)好好學(xué)習(xí),有偉大目標(biāo)的人。一步一步走過(guò)來(lái),都是因?yàn)樗母赣H在他最困難、最無(wú)助的時(shí)候幫助了他。從而他變成了一個(gè)優(yōu)秀的人,從學(xué)渣變成學(xué)霸,從飛行員變成了航天員。
在發(fā)洪水那一片段,讓我深切感受到一個(gè)父親對(duì)孩子的愛(ài)。馬皓文不管怎樣,在任何個(gè)地點(diǎn)都教會(huì)自己的孩子要獨(dú)立思考,不要想自己身邊沒(méi)什么,要想自己身邊有什么,把這些有的利用起來(lái)就會(huì)變成自己想要的東西。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》,教會(huì)了我們很多,第一:我們要有目標(biāo),不能盲目追求;第二:不管遇到什么困難,我們也都要不認(rèn)輸;第三:在任何情況下,我們都要保持頭腦清醒,有獨(dú)立思考的能力;第四:保持一生學(xué)習(xí)的態(tài)度。
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