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銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感800字-觀后感大全
看完一部經(jīng)典作品以后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了！快來參考觀后感是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感800字-觀后感大全，歡迎閱讀與收藏。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感800字-觀后感大全1
都說好孩子是被夸出來的，可是面對(duì)孩子的遲鈍，有幾個(gè)家長(zhǎng)能淡定從容地說出“你是地球上最聰明的孩子！”聽了這句話，我覺得好慚愧。其實(shí)，我也經(jīng)常會(huì)對(duì)孩子說出這樣的話去鼓勵(lì)孩子，可是，每當(dāng)輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時(shí)候，總會(huì)流露出急躁的情緒，讓孩子感覺到那根本不是真的。崇拜的眼神，堅(jiān)定的信念，是一種強(qiáng)烈的心理暗示，會(huì)深深地植入孩子的內(nèi)心。但是說起來容易，做起來實(shí)在是太難了！鼓勵(lì)的話不僅僅要說出來，而是要給予孩子真誠的信任，耐心的指導(dǎo)，幫助孩子建立信心，才會(huì)真正起到作用。
“人生就像射箭，夢(mèng)想就是靶子，你都不知道靶子在哪兒，你每天拉弓是為了什么？”真的是這樣，有多少孩子都不知道學(xué)習(xí)是為了什么，每天逼著孩子學(xué)這學(xué)那真的有用嗎？孩子沒有興趣，沒有目標(biāo)，沒有夢(mèng)想，僅僅是為了實(shí)現(xiàn)父母沒有實(shí)現(xiàn)的理想而學(xué)習(xí)，那將是一件多么可悲的事情！學(xué)習(xí)是一生的事情，如果孩子高考完畢后再也不愿意去學(xué)習(xí)，那很難想像孩子的未來將會(huì)怎樣。影片中主任的兒子是多么慘痛的教訓(xùn)啊！
“我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)�！”爸爸在遭遇人生低谷時(shí)的吶喊，深深地震撼著我。人的一生會(huì)遇到多少挫折不能預(yù)料，當(dāng)孩子在遇到挫折時(shí)是勇敢面對(duì)不服輸，還是選擇放棄，將決定著孩子一生的'命運(yùn)。影片中的爸爸為孩子馬飛做出了很好的榜樣。父母說了什么固然重要，但更重要的是要看父母做了什么。爸爸的這種不服輸?shù)木瘢冀K感染著馬飛，最終馬飛戰(zhàn)勝了困難，成功返回了地球。
“爸爸也是第一次做爸爸，也會(huì)犯錯(cuò)！”誰不是呢？做父母的就一定是對(duì)的嗎？想想這十幾年來對(duì)孩子的簡(jiǎn)單粗暴，心里充滿了內(nèi)疚。此時(shí)，只想對(duì)我的寶貝說一句“對(duì)不起，媽媽也是第一次做媽媽，也會(huì)犯錯(cuò)，對(duì)你造成的傷害，請(qǐng)你原諒媽媽！”彼此的理解和尊重是多么重要！父母就應(yīng)該是導(dǎo)游，把孩子們帶到人世，引導(dǎo)孩子們?nèi)テ肺度松乃崽鹂嗬�，而不是�?qiáng)行干預(yù)改變孩子的人生軌跡。能夠幫助孩子樹立正確的三觀，讓他們無論順境逆境都能坦然面對(duì)，那才是精彩的人生！
試卷的選項(xiàng)是ABCD，可是真正的人生考題，不會(huì)自動(dòng)跳出這四個(gè)選項(xiàng)，會(huì)有EFGHT等岔路，如果孩子能想到XYZ就可以主宰自己的命運(yùn)。說得太對(duì)了！我們是要逼著孩子考得好成績(jī)，還是讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問題的能力，值得我們深思。希望我們做父母的都能反思一下，也希望我們的孩子都能插上夢(mèng)想的翅膀，在藍(lán)天中展翅翱翔！
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感800字-觀后感大全2
周末，帶孩子一起觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影。這是一部關(guān)于教育的好電影，故事充滿了歡樂、溫暖、淚水與奇觀。影片中講述的父親、兒子都很真實(shí)，環(huán)節(jié)扣人心弦，感人肺腑、潸然淚下。
片中父親的教育方式不一定適合所有孩子，不一定適合現(xiàn)在應(yīng)試教育的教學(xué)模式，但是可以給孩子獨(dú)立思考問題的機(jī)會(huì)。主演鄧超在生活中也是兩個(gè)孩子的父親，在影片中最讓我感動(dòng)的臺(tái)詞是鄧超對(duì)兒子說：“這是我第一次當(dāng)父親，我在學(xué)習(xí)做父親”。
這部電影講述的是一位父親因一次意外事故而入獄，從而錯(cuò)過了陪伴孩子的七年時(shí)光，之后他用自己獨(dú)特的教育方法和不斷的鼓勵(lì)幫助孩子找到了心中的.夢(mèng)想并為之努力。
影片中無論多少人說這個(gè)孩子笨，他的父親始終都相信他是最棒的。這位父親面對(duì)孩子的平庸能夠做到不放棄，證明孩子不是無可救藥的學(xué)生讓我十分敬佩。
這部電影給了我很多啟發(fā)：比如要跟孩子做朋友；讓孩子參與家里的事務(wù)；跟孩子一起分享生活中的喜怒享樂；盡量不要強(qiáng)迫，要尊重孩子。
學(xué)習(xí)的確是一個(gè)終身的過程，但是興趣會(huì)陪伴我們很久。想要真正讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，并且要培養(yǎng)孩子真正的喜好，而不是一味地去逼著孩子學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)要比批評(píng)有效的多。
每個(gè)孩子都是充滿可塑性的。孩子要有創(chuàng)造力，而創(chuàng)造力來源于好奇心，要讓孩子敢于嘗試，無限地去賞識(shí)孩子。賞識(shí)能夠給予自信，自信能發(fā)揮潛能，有潛能就能激發(fā)孩子無限的創(chuàng)造力。增強(qiáng)孩子的抗挫折能力，教孩子面對(duì)困難尋找解決方法，而不是替他解決。
片中所蘊(yùn)含的親情和永不放棄的決心令人感動(dòng)。我開始反思，父母對(duì)小孩的教育太重要了，我沒有影片里的父親那樣用心，特別是有了二寶后，對(duì)大寶失去了耐心，沒有跟孩子有過多的互動(dòng)和溝通，以至于大寶經(jīng)常覺得我不愛她了。
我犯了很多錯(cuò)誤，從現(xiàn)在改，還來得急，賞識(shí)孩子，無限的鼓勵(lì)，多跟孩子交流多聽、多問、少說教。讓孩子有正直、獨(dú)立、正義的人格，讓孩子有獨(dú)立思考和解決問題的能力，讓孩子去選擇自己想要的事業(yè)和未來。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感800字-觀后感大全3
今天我看了一部電影叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》，看完這部電影讓我受益匪淺。影片的主要內(nèi)容是：有一位橋梁建筑師，被別人陷害。自己修建的橋不幸坍塌，因此他入獄七年。這七年剛好錯(cuò)過了孩子的成長(zhǎng)。等他出獄時(shí)，一切都變了。他再也不是受大家愛戴的橋梁建筑師，當(dāng)他來到兒子的學(xué)校時(shí)，兒子正是一個(gè)快要被學(xué)校開除的人。當(dāng)他看見他兒子時(shí)，他都不相信這是真的，他的兒子也激動(dòng)的流下了眼淚，當(dāng)主任要把他退學(xué)的時(shí)候，他的爸爸跟主任和全校人說，這個(gè)學(xué)期下來，兒子將會(huì)是這學(xué)校最優(yōu)秀的人。大家都不敢相信自己的耳朵，出來紛紛的質(zhì)疑聲。他爸爸沒有騙人，這個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，他真的成為這個(gè)學(xué)校最優(yōu)秀的人。長(zhǎng)大后當(dāng)上了令所有羨慕的宇航員，完成了一次偉大的航天任務(wù)。
令我深深感動(dòng)的是，這部電影完成了兩個(gè)不可能：
一、98年時(shí)的洪水使馬被困在洪水里，當(dāng)洪峰還有十分鐘即將到達(dá)時(shí)。他的爸爸用喇叭跟洪水里的'孩子說：不要慌張，看看你周圍有什么?動(dòng)動(dòng)你的腦子，你一定能出來!孩子的周圍有一塊木板，木板剛好可以浮起來，他用一塊木板做了一個(gè)小船游出了洪水，被成功解救。
二、當(dāng)他在太空上，他們的飛船沒有了信號(hào)，一切原故是一個(gè)交換板的問題。當(dāng)馬飛去太空中修它的時(shí)候，他的氧氣只能維持四分鐘，則四分鐘他竟然奇跡般的把它修好了，安全的返回了地球。
影片中馬皓文的教育是多少家長(zhǎng)無法實(shí)現(xiàn)的——馬皓文問馬飛期中考了多少分?兒子說：“有進(jìn)步，從倒數(shù)第一到倒數(shù)第五�！币话愕募议L(zhǎng)肯定會(huì)打他，但馬皓文卻說：“太棒了!兒子，你簡(jiǎn)直就是一個(gè)天才!”這樣的鼓勵(lì)才不會(huì)讓兒子奮斗的火焰熄滅。
兒子問爸爸，寫作文寫不好怎么辦?他爸離他上課還有幾分鐘的時(shí)候領(lǐng)他來到了一片草地上，告訴他，作文要寫好必須要親身體會(huì)，感受真實(shí)，真感受才會(huì)有內(nèi)容。這樣的教育方法難道不值得我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí)嗎?
這部電影我極力推薦大家去看，讓家長(zhǎng)學(xué)學(xué)馬皓文的教育，讓孩子好好學(xué)習(xí)馬飛的堅(jiān)持。
當(dāng)你回味起這部電影時(shí)，我想有很多對(duì)你有用的話，一部好電影不是笑一笑就過去了，而是讓你有無限遐想、回味和反思。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感800字-觀后感大全4
“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義?”當(dāng)熒幕上顯示這句臺(tái)詞的時(shí)候，觀眾的內(nèi)心受到強(qiáng)烈的震撼。每位孩子的學(xué)習(xí)過程就像是拉弓，而家長(zhǎng)應(yīng)該做的，就是通過自己的言傳身教去啟發(fā)孩子，幫助他們找到箭靶子，使他們的努力有的放矢。
每一位家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳，希望把最好的一切都留給子女，讓子女少吃一些苦頭。因此，家長(zhǎng)們往往會(huì)給子女營(yíng)造優(yōu)渥的環(huán)境，卻忽略了對(duì)子女的陪伴，錯(cuò)過了他們成長(zhǎng)過程中最重要的階段——人生觀、價(jià)值觀的形成階段�！笆谌艘贼~不如授人以漁”，家長(zhǎng)不僅要為孩子提供更舒適的環(huán)境，更要以自己積極的三觀去引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考、輸送給他們適應(yīng)社會(huì)的勇氣和信念。
真正的人生難題，不會(huì)像試卷那樣提供A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)，家長(zhǎng)應(yīng)該通過言傳身教去啟發(fā)子女，面對(duì)生活的問題時(shí)，通常不止有四個(gè)選項(xiàng)，還能有E、F、G、H……人生這份試卷，本來就應(yīng)該是千姿百態(tài)，而不是千篇一律。好的教育，就是去鼓勵(lì)孩子進(jìn)行不斷地嘗試，最終找到“箭靶子”，找到自己應(yīng)對(duì)生活問題的辦法。
沒有天生就失敗的孩子，失敗的'是錯(cuò)誤的教育方式。在《銀河補(bǔ)習(xí)班》中，馨予和馬皓文分別是馬飛的媽媽和爸爸，他們都希望馬飛能有個(gè)光明的未來，但采取的教育方式卻天壤之別。馨予外表火爆而內(nèi)心堅(jiān)忍，她的教育觀念就是盡一切努力把最好的都給馬飛，不希望馬飛在教育方面輸給其他人。因此，馬飛被送進(jìn)最好的寄宿學(xué)校，一來有更多的時(shí)間集中學(xué)習(xí)，二來鍛煉他的自理能力，結(jié)果，馬飛成績(jī)不僅沒有起色，反而一直墊底。馬皓文的教育觀念則截然相反，他陪伴讓馬飛去體驗(yàn)大自然，去發(fā)展自己的興趣，鼓勵(lì)他是“世界上最聰明的孩子”，并帶他去參觀航展。最終，馬飛成績(jī)逐步提高，考進(jìn)年級(jí)前十，當(dāng)其他同學(xué)還在為高考發(fā)愁時(shí)，他已經(jīng)被錄取成為飛行員。
在成長(zhǎng)的道路上，方向和努力誰更重要?越努力，就會(huì)越與眾不同;但方向不對(duì)，努力就可能白費(fèi)。為人父母，最好的教育就是啟發(fā)子女找到積極的興趣愛好，去交一份屬于自己的人生答卷。、，
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感800字-觀后感大全5
昨天，媽媽帶我去看了一部名叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影，這部電影令我感觸深刻！
電影主要講了小男孩馬飛的爸爸，名叫馬皓文，是一名橋梁設(shè)計(jì)師。他設(shè)計(jì)出了一座“東沛大橋”并由此出名，成為了北京亞運(yùn)會(huì)火炬手。當(dāng)他的爸爸正要傳遞火炬時(shí)，大橋塌了，因此進(jìn)了監(jiān)獄。爸爸媽媽離了婚，馬飛只能跟著媽媽生活，沒有爸爸陪伴的日子，馬飛受盡了其他孩子的欺凌，馬飛常常抱著爸爸送給他的手繪地球儀想爸爸；監(jiān)獄里的爸爸也每天思念著自己的兒子。七年過去了，出獄的爸爸迫不及待地去看兒子，馬飛已經(jīng)是初中住校生了，學(xué)習(xí)成績(jī)長(zhǎng)期班里墊底。因?yàn)閶寢屔饷�，馬飛就和爸爸偷偷搬回原來的家一起生活，爸爸始終相信馬飛是世界上最聰明的孩子。
馬皓文教育的方式很有趣，他不會(huì)直接說破兒子的錯(cuò)誤，而是讓自己的兒子去體會(huì)，去感受自己錯(cuò)在哪里，他的.這種教育方式讓馬飛漸漸的愛上了學(xué)習(xí)，更努力用心地去學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。馬飛有生以來感到無比的快樂，因?yàn)樗膵寢屩粫?huì)逼他學(xué)習(xí)，而他的爸爸則讓他勞逸結(jié)合，讓他用心感受大自然的美，讓他知道自己想要什么，讓他感受到了理解與信任他的父愛。馬皓文對(duì)馬飛常說：“我希望你學(xué)的不僅是知識(shí)，你必須知道人活著是為什么！”最終馬飛通過爸爸的鼓勵(lì)，自己的努力成為了能在宇宙中處理飛船故障的，為國爭(zhēng)光的航天員，成為了中國的驕傲！
影片中有這么一句話令我記憶猶新，“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果你連箭靶子都找不到，你每天拉弓還有什么意義？”是呀，人的一生就是努力去追求夢(mèng)想。如果你連夢(mèng)想都沒有，那你每天去工作學(xué)習(xí)生活，就太沒有意義了。
而影片中的閆主任一心只想要好學(xué)生，遇到差生總是讓他們退學(xué)，他對(duì)學(xué)生特別嚴(yán)格，不準(zhǔn)做錯(cuò)一道題，在他的教育方式下，他曾經(jīng)的高考狀元兒子卻變成了一個(gè)瘋子。我想，如果閆主任像馬皓文一樣理解、尊重他的兒子，也許悲劇就不會(huì)發(fā)生。
這樣看來，馬飛是幸運(yùn)的，他遇到了不嫌棄他而時(shí)時(shí)冒著風(fēng)險(xiǎn)幫助他的小高老師，成為了他的良師益友！我也是無比的幸運(yùn)，有愛我理解我的爸爸媽媽，有時(shí)時(shí)鞭策鼓勵(lì)我的老師，還有互助互愛的同學(xué)！
在今后的學(xué)習(xí)生活中我要向馬飛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他始終堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，學(xué)習(xí)他知錯(cuò)就改的品質(zhì)，學(xué)習(xí)他自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。最重要的是，像他一樣用心做自己想做的事，勇敢地去追求夢(mèng)想。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感800字-觀后感大全6
《銀河補(bǔ)習(xí)班》，是一部感人的勵(lì)志教育電影。主人公馬皓文是一個(gè)建筑工程師，因一次意外事故而入獄，讓他遺憾地錯(cuò)過了兒子七年的成長(zhǎng)時(shí)光。出獄后他用白己獨(dú)特的教育方法和滿滿的愛給予兒子自由成長(zhǎng)的空間，教會(huì)兒子獨(dú)立思考的能力和面對(duì)困難的勇氣。馬飛面臨學(xué)業(yè)問題，盡管在學(xué)�？磥韮鹤記]有可塑之處，但馬皓文從未放棄，鼓勵(lì)兒子找到心中的夢(mèng)想并為之努力。馬皓文用他獨(dú)特的教育方法證明了馬飛并不是不可救藥的學(xué)生，“學(xué)渣”也是可造之材。最終馬飛成為中國的航天飛行員，出色地完成了任務(wù)。
“人生就像射箭，夢(mèng)想就是箭靶子，如果連箭靶子都找不到，那么每天的拉弓就毫無意義�！睘榱送瓿蓛鹤拥男脑�，馬皓文帶兒子逃課半個(gè)月去南�？春教煺埂．�(dāng)馬飛和爸爸在山頂上看到飛機(jī)在空中盤旋飛行的那一刻，他第一次有了自己的夢(mèng)想。
后來在回家的路上，父子倆走散，并遭遇了百年不遇的特大暴雨，馬飛被困。在洪水即將來臨的危急時(shí)刻，馬皓文不顧生命危險(xiǎn)，站在堤壩上大喊：“兒子，動(dòng)動(dòng)你的腦子。爸爸相信你一定可以出來的！”馬飛聽到父親的話，冷靜下來仔細(xì)觀察四周，用門做浮板，木棒做槳，手電筒綁在船上。他一邊劃船一邊吹哨從而引起官兵的注意，獲得救援。我打心眼里佩服馬飛，在那樣緊急的情況下，他能迅速靜下心，利用一切可以利用的物品，進(jìn)行有效自救。
面對(duì)未知的`未來，馬皓文說過“永不認(rèn)輸”。他出獄后生活艱難，面對(duì)別人的欺凌，他從來沒有自暴自棄，而是用自己的實(shí)際行動(dòng)給兒子樹立一個(gè)榜樣。多年后當(dāng)馬飛在執(zhí)行太空任務(wù)時(shí)，太空碎片擊壞了通訊設(shè)備，與地球失去了聯(lián)系，他們只能毫無希望地等待。馬飛抱著他的地球儀時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)了一張紙條，“爸爸，像你一樣，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸�！彼麤Q定實(shí)施他之前設(shè)想的自救方法。他穿好宇航服，出艙�？墒亲詈笠豢淌е刈矒艉蠡杳�。最后一刻，爸爸的聲音回響在他的耳邊“動(dòng)動(dòng)你的腦子，你可以的。”在只有四分鐘氧氣的情況下，他出色地完成出艙到修理完歸艙的任務(wù)。我們要學(xué)習(xí)馬飛這種“永遠(yuǎn)不認(rèn)輸”的精神，失敗并不可怕，人生很長(zhǎng)，失敗是正常的，即使遇到再大的困難，也不要認(rèn)輸。多思考，一直努力，我們一定可以克服一切困難。
只要我們不停止思考，一直想，一直想，我們就可以做世界上所有的事。只要擁有夢(mèng)想，每天的努力就有方向，每天的努力就有動(dòng)力。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感800字-觀后感大全7
“我有我的驕傲，每個(gè)人心中都有一座橋，修好這座橋，是這個(gè)世界上最重要的事情�！边@是觀看完這部電影我所體會(huì)出來的。
影片中的爸爸馬皓文是一位橋梁設(shè)計(jì)工程師，在兒子年少時(shí)，因遭人陷害，整整含冤了七年。這七年里，這位爸爸成了過街老鼠，而且還在大牢里度過幾年，這是因?yàn)檫@件事情，這位父親與他的兒子，錯(cuò)過了相伴最好的時(shí)間。
出獄以后，眼見兒子淪為差生，這位父親非但沒有責(zé)備，而且還和兒子展開了一場(chǎng)“人生旅行”�！鞍职值臉蛩耍前职植徽J(rèn)輸，”父親以自己的行動(dòng)一直鼓勵(lì)著兒子，“只要你的腦子一直想，一直轉(zhuǎn)，你就能想到辦法�！边@是父親教育兒子所說的一句話。
影片中的兒子，是一個(gè)“名副其實(shí)”的差生，在教導(dǎo)主任的眼里，就是這樣形容他的，“再怎么洗也成不了鉆石的煤球”；在與她同齡孩子的'眼中是一個(gè)“缺根弦”的人，并且常常稱呼這個(gè)孩子為“缺根弦”；甚至在他母親的眼中他就是一個(gè)笨蛋蠢貨；但在他父親的眼里，是世界上最出彩的孩子。雖然兒子以前認(rèn)為自己笨、蠢，后來卻因父親教導(dǎo)改變了自己。
影片中馬浩文說的幾句話我覺得特別經(jīng)典，像“清華北大只是過程，不是目的，人生就像射箭，夢(mèng)想就是靶子，連箭靶子都找不到的話，你每天拉弓有什么意義呢？”“一個(gè)已經(jīng)蒸熟的饅頭，把它反復(fù)蒸，它就比新蒸出的饅頭好吃嗎？”“真正的人生難題不會(huì)像考卷一樣會(huì)自動(dòng)跳出ABCD四個(gè)選項(xiàng)，有且只有一種標(biāo)準(zhǔn)答案，而且會(huì)有EFGHIJK的岔路，甚至能開出XYZ的腦洞”等，在這些經(jīng)典的話中，顯示出一個(gè)又一個(gè)的人生道理。這位父親用其教育兒子，從而改變了兒子的一生。
影片中的兒子最終成為了一名宇航員，可是浩瀚太空中意外失聯(lián)，生命處于極大絕境中，這時(shí)想起了那個(gè)最了不起的爸爸，冒險(xiǎn)救了自己，救了同伴，勝利完成使命。
其實(shí)影片中的兒子歷經(jīng)許多磨難，如：發(fā)洪水被困三天，而父親卻在緊急關(guān)頭教育兒子遇事冷靜，引導(dǎo)兒子看看身邊的東西，想辦法救自己，最后兒子找到了門板和布條，成功解救自己。
我覺得兒子的成功不僅僅在于父親的教導(dǎo)，更是在于努力、不放棄的精神，我覺得這個(gè)影片告訴我好多好多的道理，數(shù)也數(shù)不清。千言萬語，匯成一句，就是要相信自己。父母的鼓勵(lì)對(duì)我們的影響很大，我們應(yīng)該在他們的期盼下好好學(xué)習(xí)。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感800字-觀后感大全8
上周末看了語文老師推薦的一部電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，令我久久不能釋懷。
在浩翰的太空里，航天員馬飛和他的同事因?yàn)橐馔馀c地球失聯(lián)了。在幾近絕望的困境中，馬飛回憶起他走過的這一生，也回憶起了他的爸爸馬皓文（馬皓文是個(gè)工程師），是2008年奧運(yùn)會(huì)的火炬手，卻因?yàn)閱挝煌倒p料而背了黑鍋，被捕入獄，此后爸爸的人生陷入低谷，夫妻離異，兒子跟著媽媽生活。
七年后出獄，馬皓文得知兒子即將被學(xué)校開除，然后找到班主任，堅(jiān)定地說：“如果期末考試馬飛沒考進(jìn)年級(jí)前十，我們自己走，但如果他進(jìn)了前十，就留在學(xué)校�！痹诮酉聛淼娜兆永�，馬飛開始努力學(xué)習(xí)。當(dāng)他氣餒時(shí)，馬皓文就引導(dǎo)他：“你的課本加起來只有11厘米厚，你每天學(xué)0。1厘米，就很棒啦！”當(dāng)別的孩子在教室死讀課本時(shí)，馬皓文卻帶著馬飛在各處游玩，馬飛問：“我這樣不在教室讀書，在外面游玩能學(xué)好嗎？”“你現(xiàn)在就在上世界上最好的補(bǔ)習(xí)班——銀河補(bǔ)習(xí)班！”
一次，他們來到一片空曠的草地上，爸爸問兒子：“你遠(yuǎn)遠(yuǎn)看那片草地，是什么顏色？”“當(dāng)然是綠色。”兒子毫不猶豫地回答�！艾F(xiàn)在低頭，是什么顏色？”爸爸又問道。“好像沒有那么綠了。”兒子疑惑地說�！斑@就是‘草色遙看近卻無！’”兒子恍然大悟。在寓教于樂中，馬飛漸漸蛻變，在期末考試中，考出了非常好的成績(jī)。進(jìn)入前十，留在了學(xué)校。
馬飛在爸爸的陪伴和教育下實(shí)現(xiàn)了自己的理想，成為了一名航天員。馬飛在太空中遇難，他回憶起了父親，他想起了父親的話：“永遠(yuǎn)不要認(rèn)輸！”，想起了父親在大洪水中告訴他：“環(huán)境再惡劣，處境再艱苦，你也一定能行！”于是他在氧氣服僅能撐4分鐘的情況下勇敢邁出艙門，做出了航天史上的壯舉——他修好了外部通迅板，回到了地球。
我們的.人生總會(huì)有坎坷，別人認(rèn)為你是傻子，差生，但我們自己要相信：我，是這個(gè)世界上最聰明的孩子！要像馬飛那樣，努力，用自己的努力，去搏得成功。在身處困境時(shí)，也要像馬飛一樣，只要有希望也要搏一把，盡自己最大的努力，實(shí)現(xiàn)自己的人生！
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感800字-觀后感大全9
這個(gè)周末，我和爸爸觀看了一部《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
這部電影講述了一位父親對(duì)孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，讓孩子學(xué)會(huì)了人間的美妙哲理和對(duì)夢(mèng)想的追求，最終孩子從一個(gè)學(xué)習(xí)差、性格內(nèi)向的人變成實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想的宇航員。
看完這部電影仍令我記憶猶新，感觸深刻。這部電影部分反映了當(dāng)時(shí)教育制度的死板，以成績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的壓榨式教學(xué)理念，讓學(xué)生壓力山大，對(duì)學(xué)習(xí)逐漸失去了興趣，我認(rèn)為學(xué)習(xí)不能像書呆子一樣死讀書，要把讀書當(dāng)做一件很有趣的事情，書讀活了才是真正的讀書，就像里面說的一句話：你們的教育就像這個(gè)剛蒸出來的饅頭，一直反復(fù)的蒸，你認(rèn)為剛蒸出來的饅頭會(huì)比反復(fù)蒸的饅頭更好吃嗎？是啊，學(xué)習(xí)雖然重要，復(fù)習(xí)也是理所當(dāng)然的，但是光顧著復(fù)習(xí)，卻沒有容納新的知識(shí)，那么你的知識(shí)就一直沒有那么廣闊，而且也知道不了這世上許多新鮮有趣的事物。
高爾基說得好，“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！焙芏嗳税褜W(xué)習(xí)看成只是一種為了光宗耀祖，為父母而努力的`一種令人厭倦的東西。對(duì)于這種看法，我表示既生氣又不同意。書，是為自己讀的，自己腦袋裝著真正有用的知識(shí)，別人對(duì)你刮目相看，自己也終身受益，就拿我來說吧，我以前也像大多數(shù)小孩一樣，不喜歡學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了厭倦，成天都知道貪玩，爸媽心急如焚，怎么說我都無動(dòng)于衷。直到有一天，老師在我們毫不知情的情況下來了一次突擊測(cè)試，一下子就驚慌不安，因?yàn)槲抑牢疫@次沒有認(rèn)真的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)，一定會(huì)考得十分的不理想。
果不其然，這一次的考試我只考了80分，對(duì)于二三年級(jí)來講，是非常差的成績(jī)了，而且這次的考試還算稍微比較容易，對(duì)于學(xué)習(xí)好的學(xué)生來講，簡(jiǎn)直是一如反掌。老師也找我談話了，他跟我說：“學(xué)習(xí)并不是為家人和老師而學(xué)的，是為了你自己，也是為了你的未來，我們做家長(zhǎng)和老師的，只不過是輔導(dǎo)你們罷了�！蔽衣犃撕懿皇亲涛�，多年來我都認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了家長(zhǎng)或者老師而讀的，那么這樣的學(xué)習(xí)有什么的意義呢？所以我下定決心要努力學(xué)習(xí)，每天放學(xué)回家我都認(rèn)真的溫習(xí)功課和看書，我后來居上，那種學(xué)富五車的感覺真是美妙極了，感覺頭腦中的知識(shí)都是美好而又珍貴的東西。
“書有百味，其味自鑒”這是這部電影給我意味深長(zhǎng)的啟示，影片中父親的主動(dòng)式教育方式，令我終身難忘，他警示著我在以后人生的道路上，一定要學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感800字-觀后感大全10
銀河補(bǔ)習(xí)班，是女兒說一定要去看的電影。因?yàn)猷嚦悄喜�，電影第一站的宣傳鄧超選在了南昌，自從看跑男開始，朵朵就喜歡這位土生土長(zhǎng)的南昌仔哩子，因?yàn)猷嚦謳浻钟哪�，最重要的是他�?jīng)常在公眾面前驕傲地坦言自己是南昌人。無論鄧超拍的是什么爛片dou要去捧場(chǎng)，即使自己最不想看感動(dòng)落淚的電影，因?yàn)槭青嚦牡�，就必須去看，大不了帶上兩包紙巾備用�?/p>
再說說電影，我個(gè)人感覺很喜歡，被鄧超的演技折服。特別是最后一段父親拿著手電筒對(duì)著天空照的時(shí)候，老年人的眼神演繹得很到位。
其實(shí)我覺得馬飛是個(gè)很幸福的孩子，不僅有一位知識(shí)淵博懂得教育孩子的好爸爸，還有一位勤勞努力的媽媽，特別是視為己出的繼父對(duì)兒子喊的那句話：馬飛，你什么都沒有，就是爸爸多！超給力！
因?yàn)楹袜嚦峭g人，劇中所有的故事節(jié)點(diǎn)包括歌曲，都是我非常熟悉的。亞運(yùn)會(huì)、香港回歸，98年洪災(zāi)……老歌：亞洲雄風(fēng)、渴望、彎彎的月亮、快樂老家、當(dāng)年情……好像每首我都會(huì)唱。一邊看一邊給孩子科普，連物理課的連通器原理都沒放過。顯得我很博學(xué)的樣子。
影片里的爸爸言傳身教，告訴孩子什么是不放棄，人生就像射箭，夢(mèng)想是靶子，不對(duì)準(zhǔn)靶子，那你的每一次拉弓毫無意義。要有獨(dú)立思考的能力，而不是家長(zhǎng)給你規(guī)劃好什么時(shí)候該睡覺，什么時(shí)候該寫作業(yè)。
所有人都在否定你，導(dǎo)致連自己都在否定的'時(shí)候，只有父母會(huì)堅(jiān)定不移地相信你，你一定可以，父母也是第一次做父母，也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，拼命讀書不是無用，但絕不是標(biāo)準(zhǔn)答案，人生有無數(shù)的可能，無數(shù)個(gè)選項(xiàng)，父母雖然不是超人，但他們一定是深處黑暗還是能帶給你光的人。
電影中些許夸張的情節(jié)表現(xiàn)，但我覺得都是合理范圍內(nèi)。有人說，不寫作業(yè)不復(fù)習(xí)就能年級(jí)前十，簡(jiǎn)直是荒謬至極，其實(shí)我想說你們是沒有見過這樣的學(xué)霸也沒有見過這樣的父親，可是我見過，但是我不得不承認(rèn)基因強(qiáng)大是很主要的原因，虎父無犬子！鄧超的教育觀真的值得令人學(xué)習(xí)。多去激發(fā)孩子的想象能力以及行動(dòng)力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，對(duì)自己的夢(mèng)想，永不認(rèn)輸永不放棄，每個(gè)人的生命里都有一座橋，要把自己的這座橋修好。
電影結(jié)束語：獻(xiàn)給父親，送給兒子。完全淚奔，懂的人自然會(huì)懂。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感800字-觀后感大全11
暑假里，我和爸爸媽媽看了一部電影，叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》。看完后，我受到了很多教育和啟發(fā)。
這部電影是獻(xiàn)給爸爸和孩子的，主要講了一個(gè)叫馬飛的孩子被爸爸從年級(jí)學(xué)習(xí)最差培養(yǎng)成了一名優(yōu)秀的航天員，并在進(jìn)入太空與地球失聯(lián)后冒險(xiǎn)修好了宇宙飛船，順利返回地球的故事.
電影里，馬飛和他爸爸都經(jīng)歷了無數(shù)的挫折、失敗和打擊：馬飛在學(xué)校表現(xiàn)很差，被老師說他“缺根弦”；爸爸送他的最心愛的生日禮物也被一群大孩子踩爛了……馬飛的爸爸原本是一名優(yōu)秀的`設(shè)計(jì)師，由于他設(shè)計(jì)的大橋坍塌，他坐了7年牢，其實(shí)他是被人陷害的；后來他出獄時(shí)，他們生活條件很差，連吃碗牛肉面都成問題，馬飛爸爸每天在工地打工，也到處受人欺負(fù)……
但即使面對(duì)各種困難，他們也始終不放棄心中的理想，始終堅(jiān)持不懈地努力著。馬飛爸爸告訴馬飛一句話：“只要你一直想一直想，你就能做成地球上的任何事！”于是，馬飛每天都刻苦學(xué)習(xí)，馬飛爸爸也堅(jiān)持申訴自己的冤屈。終于，馬飛只花了一學(xué)期時(shí)間就從年級(jí)最后一名沖進(jìn)了年級(jí)前十，并最終成為一名優(yōu)秀的航天員！他爸爸也歷盡了千辛萬苦，最終申訴成功！
看到這里，我很感動(dòng)，他們都是靠著不放棄、不拋棄、堅(jiān)韌不拔的精神與品質(zhì)，才取得了成功！跟他們一比，我的生活真是太幸福了！每天都有爸爸媽媽的陪伴，生活上幾乎沒什么事需要我操心，我只需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，休息時(shí)間就可以跟小伙伴們打球、玩耍。雖然有時(shí)候也會(huì)碰到困難和挫折，但跟馬飛父子倆的遭遇一比，簡(jiǎn)直算不了什么！我非常喜歡打籃球，但有時(shí)候訓(xùn)練太累，我就只想休息。以后，我應(yīng)該像馬飛父子倆那樣，堅(jiān)定信念，認(rèn)真訓(xùn)練，才能讓自己的籃球技術(shù)不斷提高！就像馬飛爸爸說的那樣：“只要你一直想一直想，你就能做成地球上的任何事！”我想，只要堅(jiān)持不懈，我最終一定能夠取得成功，實(shí)現(xiàn)心中的理想——成為一個(gè)出色的籃球運(yùn)動(dòng)員！
這部電影讓我懂得了堅(jiān)持和努力的意義，也讓我更加珍惜親情和溫暖。請(qǐng)大家都去看看這部電影吧！記住，名字叫——《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感800字-觀后感大全12
前段時(shí)間，我去看了一部讓人感人肺腑的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
這是一部講一個(gè)爸爸如何把一個(gè)不好好學(xué)習(xí)的兒子引上正道，并最后成為了一名宇航員的故事。
一開始，主人公馬皓文被人污蔑進(jìn)了監(jiān)獄，而妻子又跟他離婚，所以就把兒子馬飛交給妻子撫養(yǎng)。多年后，馬皓文出獄，而這時(shí)的馬飛已經(jīng)上了初中，變成了一個(gè)不學(xué)習(xí)，出去混的壞小子。所以，校長(zhǎng)要把他勸退，這時(shí)，馬皓文求校長(zhǎng)，如果在期末馬飛能考到年級(jí)前十，就讓他留下來。校長(zhǎng)答應(yīng)了。然后，他們就展開了一段求學(xué)之旅。
讓我最印象深刻的一個(gè)片段是馬皓文帶著馬飛去旅游時(shí)，不幸的是，兩人恰巧走散了，但更不幸的是，他們剛好遇上了泥石流。當(dāng)馬皓文提著重重的行李箱，在雨中奔跑，并不停的喊著：“馬飛，馬飛，你在哪兒！”的時(shí)候，我的心深深地被這個(gè)父親所流露出來的對(duì)兒子的愛感動(dòng)。
這時(shí)候，泥石流仿佛更猛了些，專業(yè)人員在不停地疏散民眾，馬皓文似乎聽到了兒子的叫喊聲，想要下去救他，但是被人制止了，于是，他站在高處大喊：“馬飛，馬飛，你能聽得到嗎？如果你還能聽得到，記住，要注意觀察，看看你身邊有哪些東西，去利用它們幫你逃出來！馬飛，你能你聽得到嗎？爸爸在這里等你！”于是，馬飛充分利用了身邊的東西，叫他們做成了一個(gè)木筏，滑了出來。
看到這，我不禁想到：現(xiàn)在的學(xué)生，都只知道蒙在房間里學(xué)習(xí)，或者出去混，心思不在學(xué)習(xí)上，缺乏動(dòng)手能力�？墒牵麄兌己鲆暳艘粋�(gè)很重要的技能，就是實(shí)踐。有很多孩子，一直到大都掌控在父母的手里，按照父母的想法去做，而不知道“自立”。如果我們出門在外遇到困難了，沒了父母，怎么辦？！
馬浩文一直都在跟馬飛強(qiáng)調(diào)：“學(xué)習(xí)是你自己的事情，不要問我�！保舱f過：“清華北大只是過程，不是目標(biāo)�！�
整部影片下來，我哭得稀里嘩啦的'，我被馬浩文對(duì)馬飛真實(shí)的濃濃的愛，以及他正確的育子價(jià)值觀所打動(dòng)，也十分佩服馬飛遇到事時(shí)的沉著、冷靜和聰明。
所以，從現(xiàn)在起，我們要在努力學(xué)習(xí)的前提下，努力學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)自立才對(duì)呀。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感800字-觀后感大全13
把自己的橋修好，是世界上最大的事。
——題記
一提及補(bǔ)習(xí)班，可能許多家長(zhǎng)和學(xué)生都會(huì)表現(xiàn)一幅深惡痛絕的表情，作為學(xué)生的我們，又何嘗不是這樣呢？
這一部電影真正地道出了我們的心聲。我們這個(gè)年紀(jì)，需要三樣?xùn)|西。
鼓勵(lì)
電影中馬皓文是一個(gè)偉大的父親，那么他究竟偉大在何處呢？他在整個(gè)影片的前半段中，為了鼓勵(lì)馬飛，說得最多的一句話就是：你是這個(gè)地球上最聰明的孩子。在這之前，馬飛的媽媽，教導(dǎo)主任，包括馬飛本人，堅(jiān)持認(rèn)為馬飛很笨，都瀕臨放棄。但馬皓文的出現(xiàn)，讓馬飛的人生出現(xiàn)了大逆轉(zhuǎn)，我們很難說是因?yàn)槟蔷湓捵笥伊笋R飛的人生走向，所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到鼓勵(lì)對(duì)一個(gè)人的重要性。
可以這么說，鼓勵(lì)在絕望中給人希望的曙光，在迷茫躊躇時(shí)，讓我們意識(shí)到要有自己的目標(biāo)。
目標(biāo)
鼓勵(lì)固然重要，可必不可少的是自身的目標(biāo)性。就像電影中所說的人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果你連箭靶子都找不到，那每天拉弓又有什么意義？
這句話又是兩個(gè)比喻句的結(jié)合，但語點(diǎn)醒了不少夢(mèng)中人。教導(dǎo)主任身上發(fā)生的故事便是這樣：他的養(yǎng)子曾是高考狀元，但后來因?yàn)橐淮魏?jiǎn)單的受挫而走了極端，導(dǎo)致精神失常。
所以，清華北大，甚至狀元，都是不目的，真正的`人生難題，不會(huì)像A，B，C，D四個(gè)選項(xiàng)這么明了，而我們應(yīng)該要主動(dòng)適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
記住，不論什么時(shí)候急著趕路，都不能忘記自己夢(mèng)想真正的箭靶是什么。
堅(jiān)持自我
這個(gè)世界上不存在公平一詞，你有多努力，就會(huì)有多與眾不同，在這部電影中，馬皓文始終堅(jiān)持著自己的方向，堅(jiān)信自己擁有專業(yè)的能力，憑借著百折不撓的精神，終于為自己平反，并將這種堅(jiān)持自我的人生態(tài)度以生活的方式，傳授給了兒子馬飛。
這個(gè)社會(huì)不缺墻頭草，缺的永遠(yuǎn)是有底線，堅(jiān)持自己的立場(chǎng)的強(qiáng)者，哪怕前方的路塌了，也不可緊，只要你心中有一座永遠(yuǎn)不塌的橋梁，你就可以被稱作強(qiáng)者，記住，那座永不塌方的橋梁的名字叫做堅(jiān)持自我。
你修好自己的橋，強(qiáng)大自己，就有對(duì)抗外界的勇氣以及無形的力量！
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感800字-觀后感大全14
很長(zhǎng)一段時(shí)間沒看過電影了，今天媽媽說要帶我去看電影，心里一下子樂開了花。我們按照時(shí)間來到了不遠(yuǎn)的一家奧斯卡影視城，一到影視廳，真涼爽啊!看來今天我和媽媽的選擇對(duì)極了。
電影的名字叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》，講述的是一位航天員叫馬飛，他和隊(duì)長(zhǎng)在飛越太空返回地球的途中，失去了與地面的聯(lián)系，這意味著他們將不能按時(shí)返航，只好在太空中靜等，在這個(gè)時(shí)候，馬飛給隊(duì)長(zhǎng)講起了自己過去的故事。
馬飛的`爸爸是一位很有名氣的工程師，但是，偶爾有一次他們?cè)O(shè)計(jì)的東沛大橋坍塌了，他替單位背起了黑鍋在獄中度過了七年，盡管后來真相還了他爸爸一個(gè)清白，可失去了與馬飛在一起的七年美好時(shí)光。
馬飛的爸爸出獄后來到了學(xué)校，見到了自己想念的兒子，但在這一天，馬飛因成績(jī)落后即將被學(xué)校開除，馬飛的爸爸向他教導(dǎo)主任保證，下次期末考試時(shí)，馬飛的成績(jī)?nèi)绻M(jìn)入不到年級(jí)前十名就將他開除，于是班主任答應(yīng)了馬飛爸爸的請(qǐng)求。就這樣，馬飛從一個(gè)寄宿生變成了走讀生。
回到家中，馬飛對(duì)爸爸說，“我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)墊底，到期末考試考到年級(jí)前十名，是件根本不可能做得到的事情”，馬飛爸爸把兒子的書全部拿來看了一下，對(duì)兒子說，“我給你開個(gè)銀河補(bǔ)習(xí)班，你如果每天學(xué)習(xí)0。1毫米的知識(shí)，到期末考試，你已經(jīng)很厲害了”。
從那以后，馬飛除了認(rèn)真學(xué)習(xí)之外，爸爸經(jīng)常帶著馬飛到田野里，讓他去感悟大自然，積累寫作文的素材，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問題的能力，于是，馬飛得到了書本上學(xué)不到的知識(shí)。很快，期末考試來到了，馬飛覺得考得還算理想，但成績(jī)公布下來后，僅排在56名，這就意味著這次真的要被開除了，但馬飛班主任小高老師不相信馬飛的這個(gè)成績(jī)，認(rèn)真看了馬飛的作文，作文分?jǐn)?shù)居然是“零分”，于是讓老師們重新給馬飛的作文評(píng)分，結(jié)果居然滿分，這樣，他的成績(jī)進(jìn)入了年級(jí)前十名——。
馬飛準(zhǔn)備出倉檢查信號(hào)器，被隊(duì)長(zhǎng)拒絕了，當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)睡著的時(shí)候，他悄悄出了倉，在檢查信號(hào)器的過程中，他遇到了很多難題，可他不氣餒，堅(jiān)持著，感到爸爸就在身邊，在鼓勵(lì)著他，通過故障的一點(diǎn)一點(diǎn)的排除，最終，信號(hào)器修好了，他們恢復(fù)了與地球的聯(lián)絡(luò)，并成功安全地返回了地球。
這個(gè)電影告訴我們，做事要有目標(biāo)，就像電影里所說，“人生就像射箭，夢(mèng)想就像靶子，如果你連靶子都找不到，那你每天拉弓有什么意義”，所以，我們每做一件事情都要有目標(biāo)，并朝著這目標(biāo)一直努力，最后就會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感800字-觀后感大全15
學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)。
對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，首先應(yīng)該肯定的是學(xué)習(xí)興趣的重要性，而一味的灌輸書本知識(shí)，學(xué)生只會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，而如何增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，就是對(duì)廣大教師，尤其是小學(xué)教師的考驗(yàn)。影片中，爸爸帶著兒子來到郊外草地上，在大自然中觀察草的顏色；聞一聞草的氣味；躺下來，近距離感受一下草。在不知不覺中，孩子就明白了“草色遙看近卻無”。這種教育方式才是潤(rùn)物細(xì)無聲、春風(fēng)化雨，讓孩子在真實(shí)感受中學(xué)習(xí)，這是一種難得的體驗(yàn)學(xué)習(xí)。
學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒應(yīng)該是快樂、主動(dòng)的。
在這部影片中，孩子最大的變化其實(shí)是學(xué)習(xí)情緒的`變化，從一開始的抵觸學(xué)習(xí)、被動(dòng)學(xué)習(xí)，到后來的主動(dòng)、積極地學(xué)習(xí)。而正是這一變化，才產(chǎn)生了學(xué)習(xí)結(jié)果上的變化。對(duì)于學(xué)困生，來自同學(xué)和老師的壓力很容易讓學(xué)生產(chǎn)生自卑和抵觸心理，而這種沉重、復(fù)雜的學(xué)習(xí)情緒必然會(huì)分散學(xué)生的學(xué)習(xí)精力，無法全心全意投入到學(xué)習(xí)中。相反，學(xué)習(xí)的快樂只有你單純、簡(jiǎn)單地投入到學(xué)習(xí)中去的時(shí)候才可以體會(huì)到。
學(xué)生的學(xué)習(xí)自信是學(xué)習(xí)的助力器。
影片中，主人公學(xué)生經(jīng)常說的一句話就是“反正我也學(xué)不好”。馬飛已經(jīng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力徹底地否定了，對(duì)于學(xué)習(xí)這件事，已經(jīng)習(xí)得性無助了。究其原因還是因?yàn)槊看螌W(xué)習(xí)上的失敗，以及周圍學(xué)生、老師、家長(zhǎng)對(duì)馬飛的批評(píng)、指責(zé)。對(duì)于馬飛的學(xué)習(xí)失敗，沒有人給予鼓勵(lì)，而只有指責(zé)，久而久之，連馬飛自己都認(rèn)定自己在學(xué)習(xí)這件事上已經(jīng)無能為力了，更不可能拿出全力去攻克困難了，如此惡性循環(huán)。而以人為本的現(xiàn)代學(xué)生觀指出，學(xué)生是發(fā)展的人、是獨(dú)特的人、是具有獨(dú)立意義的人。所以老師要充分信任學(xué)生，挖掘?qū)W生的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，利用優(yōu)勢(shì)去帶動(dòng)并且轉(zhuǎn)變劣勢(shì)。
家庭教育方式是學(xué)生人生發(fā)展的重要基石。
在這部電影中，馬飛學(xué)習(xí)生活中重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是馬飛爸爸的出現(xiàn)。馬飛爸爸的出現(xiàn)改變了孩子自卑、叛逆的學(xué)習(xí)心理，讓孩子樹立了自信心，提高了自我效能感�？v觀孩子的成長(zhǎng)之路，我們不難發(fā)現(xiàn)，孩子在小學(xué)之前的六年是尤為重要的，不論是孩子的性格養(yǎng)成方面來說，還是生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。平和、積極向上的家庭環(huán)境也會(huì)讓孩子在日常的熏陶中養(yǎng)成謙和、自信的性格。
孩子們的童年美好而短暫，而教育的責(zé)任艱巨而重大，教師需要知識(shí)，更需要智慧，良好的教育機(jī)智、精深的學(xué)科知識(shí)、廣泛的教育學(xué)心理學(xué)知識(shí)……教育事業(yè)，責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn)，需要你我終身學(xué)習(xí)，共同努力！
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