有關(guān)教師節(jié)的個人觀后感300字
當認真看完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫觀后感了。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的有關(guān)教師節(jié)的個人觀后感300字，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)教師節(jié)的個人觀后感300字1
今天是一個特殊的日子——可能你會問：是誰的生日?如果你問這個的話，那就大錯特錯了。今天是9月10日教師節(jié)!
早上，同學們都捧著自己的禮物，有的是賀卡、有的是鮮花、有的是自己寫的小詩......大家像麻雀一樣嘰嘰喳喳的討論著。突然，班長走到講臺上，清清嗓子對大家說：今天是9月10日教師節(jié)，是老師的節(jié)日，我們應該好好表現(xiàn)，讓老師高興。老師一進來，我就喊起立，大家一起喊祝老師節(jié)日快樂，然后把禮物送上去，好嗎?好!同學們大聲說。
這時，我們班的調(diào)皮大王喊道：老師來啦!大家快準備好啊!我們立刻打起精神，拿起禮物。老師從門口走了進來，手中還拿了一枝花。班長立刻喊道：起立!我們?nèi)w同學站起來，鞠了一個躬，喊道：祝老師節(jié)日快樂!老師瞬間呆住了，我們紛紛把禮物送上去。老師非常感動，對我們說：你們長大了!整整一天，我們都表現(xiàn)的很好，就連平時愛搗蛋的調(diào)皮大王都乖乖的，老師特別感動。
老師，謝謝您，是您把知識教給了我們，讓我們茁壯成長。老師，在這個節(jié)日里，請讓我們?yōu)槟I出一朵心靈的鮮花!
有關(guān)教師節(jié)的個人觀后感300字2
今天是教師節(jié)，又是陳老師的生日。
同學們都早早地來到學校。第二節(jié)課的鈴聲剛剛響起，講臺上就多了許多東西，都是同學們對陳老師的一片祝福，其中包括了賀卡、鮮花等各種禮品。
陳老師伴隨著優(yōu)美的鈴聲踏入了教室。早已準備好朗誦的黃六韜，在陳老師走到講臺上時，以迅雷不及掩耳之勢地沖上講臺，開始朗誦。之后，我們?nèi)嗤瑢W馬上站了起來，為老師唱生日歌。這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們唱生日快樂歌。同學們越來越賣力，美妙的歌聲把四周的墻都要掀翻了似的。接下來，到了吃蛋糕的環(huán)節(jié)，陳老師拿著刀，切下了一塊塊蛋糕。我早就餓了，狼吞虎咽地吃完了，吃完蛋糕后，同學們都變了模樣，有的變成了花貓，有的成了二郞神，還有的成了“小白臉”。
今年的教師節(jié)與眾不同，令人難忘。
有關(guān)教師節(jié)的個人觀后感300字3
老師，我想對你說：“您辛苦了!”您用您辛勤的汗水來灌溉我們成長，您為我們付出了多少?課堂上您忙碌的背影，課下匆忙的背影與放學后疲憊的身影，哪一個不是您辛勤的見證?你頭上的白發(fā)，您額頭的皺紋，您身體的疲憊，哪一個不是因為我們才造成的?
老師，我想對你說：“謝謝您!”您是蠟燭，點燃自己卻只為照亮我們，就像那句古詩所說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦菬羲樟廖覀円剐械穆�;您是引路人，引導我們走向黎明;您是蠶，直到生命的最后一刻還在不停的工作，您為我們付出，卻不求回報;您教我們知識，教給我們做人的道理，教給我們感恩，自己卻不求感恩……
老師，我想對你說：“我愛您!”您把知識一絲不漏的傳授給我們，在生活和學習上，您都是我們的引路人。您把我們當成您自己的孩子一樣疼愛、關(guān)懷，甚至比自己孩子還親，要是有同學生病了，您會著急的幾天都睡不著覺。
老師，我想對你說：“您真?zhèn)ゴ?”不知道從什么時候起，白發(fā)爬上了你的頭頂，皺紋跑到了你的額頭，這些都是您為我們付出的見證，這些美麗的痕跡就像一枚枚勛章，照亮你閃閃發(fā)光的人生。
老師，我想對你說：“……”
有關(guān)教師節(jié)的個人觀后感300字4
9月10日那天早上，小紅穿上粉紅色的衣服，背上書包，戴上紅領(lǐng)巾就去了自己家的花園偷偷摘了幾枝菊花，然后高高興興地走在去學校的路上。到了教室里小紅把菊花給了老師，說：“老師節(jié)日快樂�！崩蠋熣f：“謝謝�！�
快放學的時候，小紅的媽媽發(fā)現(xiàn)菊花不見了，就懷疑小紅偷偷地拿走了。于是，小紅的媽媽就去學校找小紅。正好這時小紅放學了，小紅的媽媽就教訓了小紅，小紅就委屈的哭了。
這時老師來了，問清了情況，然后對小紅的媽媽說：“今天是教師節(jié)，小紅把菊花送給了我們當禮物，我看你是誤會了小紅�！毙〖t的媽媽聽了，說：“小紅對不起，是媽媽錯怪了你。”小紅擦干眼淚說：“媽媽，我也知道偷偷地把菊花拿走是不對的，我以后一定不管干什么事都要告訴媽媽�！崩蠋熀托〖t的媽媽都笑了。
等這束菊花枯萎的時候，老師也沒有扔掉。
有關(guān)教師節(jié)的個人觀后感300字5
老師，您不同我的幾個語文老師，不會直接地表揚我，可我從您期待贊揚的眼神看出您對我的肯定。想起您在我成績報告冊任課老師一欄曾寫過這樣一句話，你是個非常優(yōu)秀的女孩�！尬矣H愛的老師，謝謝您。
曾經(jīng)么。那些定格的瞬間不過就是：
——您朝我們得意地笑，謅一句笑話。
——在我晚交數(shù)學作業(yè)時，笑著斥責我，而站著一旁的我也笑著唯唯諾諾地答應。
——幫您吸吸鋼筆水，搬搬本子，追著您打打鬧鬧。
——在走廊里某個角落某個瞬間的某個擦身而過。
…………
老師我不知道是不是所有人都像我一樣喜歡沉溺于過去，懷想曾經(jīng)。念念叨叨過去的那些事的'影子不放手。我做不到?jīng)]心沒肺地忘記過去，做不到。我是那樣喜歡回首，哪怕前路風景悠長。可是現(xiàn)在，我要到哪里去找您的身影。
老師，我要怎樣感謝你所賦予我的一切。怎樣，去道出已經(jīng)成為過去的往事。
老師，請讓我對你鄭重地說一聲，謝謝�；蛟S，我只能說的，只有一聲謝謝。
老師您一定要快樂。你笑的樣子很好看。
眼前出現(xiàn)了這樣影影綽綽的畫面：在不知多久后的未來，在不知地名的地方，在不知時間的時刻，讓我可以對著您笑靨如花的臉淡然地說一聲，老師你好。
有關(guān)教師節(jié)的個人觀后感300字6
生活是豐富多彩的，充滿了七色陽光，也彌漫著風霜雨雪。生命的長河，注定要流過寬闊的平原，也難免要經(jīng)過險峻的峽谷。我們成長的歷程，不僅僅是寬闊大道，同時也布滿了荊棘險灘。使他們諄諄教導，為我們點亮了前進的明燈，托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵，他們就是辛勤的園丁;如果我們是勇敢的水手，他們就是智慧的導航者。使他們在莘莘學子的心中建立了永遠的豐碑。
老師是一個讓人充滿敬意的一個稱呼。人們常常說老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人，的確，對于我們的成長而言，老師是我們成長的路人，教導我們?nèi)绾巫鋈�，如何做�?老師是我們的朋友，尊重，理解和愛護我們;老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水。老師的勞動使我們變得更加聰明和智慧。
老師，你把希望灑播在了我們心中，你把美德雕刻在了我們心中，你把社會責任感注入在了我們心中，社會的發(fā)展由此蒸蒸日上。
老師，謝謝你!教師節(jié)到了，祝你教師節(jié)快樂!
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