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《奪冠》觀后感600字
認真品味一部作品后，從中我們收獲新的思想，何不寫一篇觀后感記錄下呢？千萬不能認為觀后感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的《奪冠》觀后感600字，希望能夠幫助到大家。
前些日子，把該處理的事情都處理了，自己一個人跑去看了一場快下線的電影《奪冠》，電影中的好多場景，都勾起了我兒時的回憶，看完電影，好像回了一次鄉(xiāng)。
“媽，要不要去看個電影！”某一天，送完孩子，吃早飯時，我問她。
“行。”媽媽在感受了影院的優(yōu)質(zhì)觀影效果后，她開始喜歡上了看電影。
“那我把下午《奪冠》的票訂好。”
就這樣，我又陪著媽媽第二次看了《奪冠》，再一次看這部電影，電影里的人物的語言、電影里講述的故事的片段，深深的觸動到了我的內(nèi)心，讓我淚流滿面，而不只是勾起我的回憶，而我也深深的感受到，郎平作為一個教練的偉大。
“你為什么打球？”剛執(zhí)任國家隊主教練時，郎平問那些隊員。所有隊員都被問懵了，觀影的我也被問懵了。那一刻我似乎也聽到郎平在問我：你為什么讀書？你為什么讓孩子讀書？大家都知道要打球，都知道要讀書，有的為了父母，有的為了掙錢，有的……
郎平在電影中點醒了她的隊員，也點醒了我：我們努力、我們奮斗，是為了成為更好的自己。
郎平帶領中國隊參賽，在調(diào)整打球戰(zhàn)略時，坦然的輸了十多次，還自信滿滿地說，“還可以再多輸幾次！”這是什么樣的自信？這樣的自信你有過嗎？我有過嗎？
想一想，我們是不是經(jīng)常這樣，：“這么簡單的題，怎么考得這么少分？”“你要努力，父母為你付出這么多！”“下次要爭取考滿分！”我們什么時候自信，真正關心過孩子們學習的本身，而不是分數(shù)和名次？
我們什么時候給孩子說過，“沒事，還可以考得再低點！”我想，也許我們不是因為孩子們不好，沒有信心的，是我們自己，需要靠名次和成績提升自己價值的。所以，是我們自己需要自信，而不是孩子！
“你們中國人，為什么這么看重一場排球比賽的輸贏呢？” “因為我們的內(nèi)心還不夠強大，等有一天，我們的內(nèi)心強大了，我們就不會把贏作為比賽的唯一價值�！睂τ诤⒆拥膶W習，我們是不是也那么看重輸贏？
郎平，不僅教授隊員們打球的戰(zhàn)略和技巧，還從更高的層次指引隊員，讓隊員們享受到競技運動的樂趣，享受體育的樂趣�；叵胱约旱倪^往，為自己的奮斗背負了好多的枷鎖，完全享受不到學習本身的快樂。如果這部電影二十年前播放，也許我會有更好表現(xiàn)。
“千里馬常有，而伯樂不常有。”我想，郎平是少有的伯樂，正如偉大的作家海倫·凱勒的家庭教師一樣，她們都是偉大的人。
我想，《奪冠》的編劇，是想借郎平之口，告訴我們?nèi)袊嗣�，我們應該如何正確的奮斗，如何正確的努力。
好感謝這部電影，給我?guī)淼挠|動和感動！
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