關于我和我的父輩觀后感范文（精選21篇）
在看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧�？靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的關于我和我的父輩觀后感范文，希望能夠幫助到大家。
我和我的父輩觀后感 1
在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。而一種民族精神的先進與落后，要看它能不能適應時代潮流，能不能跟進歷史潮流。古代世界曾經(jīng)產(chǎn)生過20多個不同的文明，但大部分都湮滅在歷史的長河中了。究其原因，就是這些文明或者說民族精神不能適應新的形勢，不得不最終退出歷史舞臺。我們黨領導人民在長期實踐中不斷結(jié)合時代和社會的發(fā)展要求，豐富著我們的民族精神�，F(xiàn)階段面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，必須把弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神作為文化建設極為重要的任務，納入國民教育全過程，納入精神文明建設全過程，使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)。
愛國主義在不同時代有不同的內(nèi)涵，是一個歷史范疇，在社會發(fā)展的不同階段、不同時期有不同的具體內(nèi)容。列寧說過：愛國主義是“千百年來鞏固起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情”。我們所講的愛國主義，作為一種體現(xiàn)人民群眾對自己祖國深厚感情的崇高精神，是同促進歷史發(fā)展密切聯(lián)系在一起的，是同維護國家獨立和廣大人民的根木利益密切聯(lián)系在一起的。在新民主主義革命時期，愛國主義主要表現(xiàn)為致力于帝國主義、封建主義和官僚資本主義反動統(tǒng)治的斗爭，把黑暗的舊中國改造成為光明的新中國。在現(xiàn)階段，愛國主義主要表現(xiàn)為獻身于建設和保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化的事業(yè)，獻身于促進視同統(tǒng)一的事業(yè)。鄧小平同志指出：“中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國、貢獻全部力量建設社會主義祖國為光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為恥辱�！边@是對我國現(xiàn)階段愛國主義特征的精辟概括。
愛國主義是我們民族精神的核心，是實現(xiàn)中華民族偉大復興永不枯竭的精神動力�！霸陂L期歷史發(fā)展中形成的愛國主義，是民族精神的一種集中體現(xiàn)。有沒有高昂的民族精神，是衡量一個國家綜合國力強弱的重要尺度�！币粋�人沒有精神不行，一個民族沒有精神更不行。一個民族，一個國家，如果沒有自己的'精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。中華民族從鴉片戰(zhàn)爭開始一次次地面臨著世界列強的欺辱，但我們從來都沒有放棄抗爭，并最終在中國共產(chǎn)黨的領導下，實現(xiàn)民族的獨立和國家的富強�；仡櫧F(xiàn)代中國的歷史就會發(fā)現(xiàn)，我們之所以能最終戰(zhàn)勝各種艱難險阻，能自信地挺起我們的脊梁，就是因為我們有偉大民族精神的堅強支撐。中華民族在自己的發(fā)展歷程中，曾經(jīng)歷過許多大風大浪，遇到過無數(shù)艱難險阻。正是憑著對國家和民族的深厚感情，依靠在愛國主義旗幟下熔鑄而成的凝聚力和向心力，中國人民和中華民族才得以經(jīng)受住了各種難以想象的困難和風險的考驗，一直保持堅強的團結(jié)和旺盛的生機。
愛國主義是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是全國各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下，加強愛國主義教育，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，對于振奮民族精神，增強民族凝聚力，團結(jié)全國各族人民自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為建設有中國特色的社會主義宏偉事業(yè)而奮斗，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
在我國歷，愛國主義從來就是動員和鼓舞人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，是各族人民共同的精神支柱，在維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)、抵御外來侵略和推動社會進步中，發(fā)揮了重大作用。在愛國主義精神的激勵下，我們的國家和民族俞強不息，具有偉大的凝聚力和生命力。從賈誼的“國而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，到林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”；從孫中山第一個喊出“振興中華”，到鄧小平的肺腑之言：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”，愛國主義是中華民族生生不息的不竭動力，是每一個中國人成就偉大人格的根本所在。
我和我的父輩觀后感 2
愛國主義教育是指樹立熱愛祖國并為之獻身的思想教育。是我們一直在進行并將長期進行的思想政治教育的重要內(nèi)容。在認真閱讀學習教育部黨組印發(fā)的《教育系統(tǒng)關于學習宣傳貫徹落實〈新時代愛國主義教育實施綱要〉的工作方案》后，我對如何開展學生愛國主義教育有了更明確的方向。不僅給全國高校一個扎實開展愛國主義教育的工作體系，還列出了落實該行動的具體程序步驟和近期重點舉措。使愛國主義教育擺脫寬泛理論概念，正真做到了愛國主義具體化、行動化。
通過本次學習，我更深刻的意識到愛國主義教育的`作用不僅僅在于對廣大師生從感性到理性、從自在到自為的思想政治方向的正確引導，更重要的是它對時代精神和思想文化的銜接作用。如今，時代快速發(fā)展，日新月異，愛國主義教育更不能停滯不前。如《方案》所述，與時俱進是愛國主義教育必不可少的、開展愛國主義教育不僅要有創(chuàng)新思維和模范引領，更要有組織保障，要建立落實到每個人的機制體制。同時，面對長期開展的重要思想政治教育工作，我們要以激發(fā)廣大師生愛黨愛國愛社會主義的熱情，培養(yǎng)社會主義的建設者和接班人為目標，朝著凝聚奮進新時代，實現(xiàn)民族復興的磅礴偉力的方向不斷努力。因此，開展愛國主義教育就不能作為一項任務去落實。而應將其看作我們的思想信仰，融入我們的生活。進而才能使愛國主義教育不斷深入和推進。為我們長久進行打下基礎。
最后，相信有教育部印發(fā)的愛國主義教育方案作指導，全國高校一定能更好的開展愛國主義教育活動，更完善的建立愛國主義教育機制體制。從而使愛國主義教育開展的更深入，更持久，更生動。
我和我的父輩觀后感 3
愛國主義是中華民族精神的核心，中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民精神和文明建設全過程中�！耙嘤嘈闹瀑猓m九死其猶未悔�！薄熬柢|赴國難，視死忽如歸�！薄胺彼M是心頭血，灑向千峰秋葉丹�！薄捌埨麌疑酪�，豈因禍福避趨之�！薄怨乓詠�，愛國就是中國人精神脈絡里流淌著的基因。大力弘揚愛國主義精神，讓愛國基因永續(xù)傳承，將不斷提振中華兒女拼搏奮進的精氣神，為新時代的航船匯聚磅礴的前行偉力。在慶祝新中國成立——周年之際，制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，其現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義不言而喻。
俗話說“一花一世界”，新時代的發(fā)展是快速的、變化的、充滿挑戰(zhàn)的，更是多樣的、包容的、充滿機會的。正因為這種不拘一格、讓人有一種不斷突破的興奮感。在祖國飛速發(fā)展的同時，作為新時代青年的我們更是野心勃勃，希望在青春正好的年紀里，用自己所學、所想、創(chuàng)新奮斗，為國家繁榮復興做出自己的貢獻，肩負起新時代賦予我們的使命，在的時代里成就自我、建功立業(yè)。
作為當代青年，我們要堅定理想信念，不忘初心，做有志新青年。術(shù)業(yè)有專攻，專攻就要做到精準。青年人有自己的一腔熱情。滿懷著對時代憧憬，想象著未來成功的景象。面對錯綜復雜的世界發(fā)展格局和環(huán)境。我們要堅定理想信念，做忠誠的愛國者；我們要依然堅持著自己最初的夢想所謂是出淤泥而不染、濯清漣而不妖。面對著各種誘惑、各種假象。我們必須靜下心來，回想初心何處，方向在哪，必須樹立愛國主義精神，把自己的'理想目標與國家發(fā)展相結(jié)合。各行各業(yè)，不論能量大小，盡其所能，物盡其用，不好高騖遠，踏實勤懇，努力奮斗，一定會有好的結(jié)果。
立足崗位、踐行使命。新時代發(fā)展的廣闊天地里，最鍛煉人的、最需要青年人才的地方就是基層。作為當代青年，不忘初心、艱苦奮斗。立足崗位實際，做好每一件小事。建功立業(yè)。不是侃侃而談、不是空想妄想，更不是只說不干。時代賦予我們太多的機會。我們只有不忘初心、艱苦奮斗、建功立業(yè)。才能不負自己、不負時代。
我和我的父輩觀后感 4
學習了《新時代愛國主義教育實施綱要》，感觸頗深。愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。作為一名學生干部，我們更要加強愛國主義理論研究，強化對中國特色社會主義道路的思想認同、情感認同、理論認同，更要努力成為對祖國有用、德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人!
近期，新型冠狀病毒肆虐全國，在這場防控阻擊的人民戰(zhàn)爭中，涌現(xiàn)了可歌可泣、令人敬仰的英模事跡，見證了萬眾一心、和衷共濟的中國力量，體現(xiàn)了不畏困難、慷慨奉獻的愛國主義精神，不僅可信可敬、更可學可追。逆境面前最見力量，這場疫情防控戰(zhàn)無疑就是一堂鮮活生動深刻的愛國主義教育大課，在黨的領導下全國人民表現(xiàn)出來的.堅強、勇敢和團結(jié)，就是戰(zhàn)勝疫情的“精神疫苗”。
這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，為我們上了一堂生動的愛國主義教育課。我們看到黨中央的堅強領導，感受到國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的不斷推進，感動于全國人民的齊心協(xié)力，也見證了青年一代的使命擔當。中國，有能力履險如夷；中國人民，有能力化危為機；中國青年，有能力擔當重任!
而這，也更加堅定了我們的信心：我們相信,民族復興的路上，全國人民定能同心同德、披荊斬棘，朝著我們既定的宏偉目標勇往直前!
我和我的父輩觀后感 5
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。
肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權(quán)獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的.偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
我和我的父輩觀后感 6
這個寒假，我的家族多了一個新成員，于是我選擇在家觀看電影《我和我的父輩》這部電影。
《我和我的父輩》這部電影分為四個小故事，時間從1942年跨越到2021年，第一部分是乘風，講訴了1942年騎兵團英雄父子抗戰(zhàn)的故事；第二部分是“詩”，講述了中國第一代科學家為衛(wèi)星事業(yè)，艱苦奮斗、無私奉獻的精神；第三部分是“鴨先知”，講述的是改革開放初期的上海，一個敢為人先的小人物；第四部分是“少年行”，講述的是未來的機器人穿越到現(xiàn)代，促使一個少年為科學夢想而奮斗的故事。
這四個故事里，讓我印象深刻的是第一個故事。故事中，騎兵團的團長的兒子叫“乘風”，在一次執(zhí)行任務，發(fā)現(xiàn)敵軍來襲的消息，面對日本軍隊擁有著大炮、坦克等，而我軍只有少許的戰(zhàn)士和簡陋的裝備，團長眼看帶著老百姓跑也跑不掉，于是為了護送老百姓安全渡河，命令乘風和四個戰(zhàn)士引誘敵人到其它地方，從而抵御敵人的進攻，而團長這樣的抉擇，就是拿自己孩子去承受這一危機，而乘風的結(jié)局就是用生命作為代價，換取了老百姓的平安。故事的'結(jié)尾，多年后團長偶遇獲救的母親，她將在渡河當日生下的兒子抱到團長面前，當團長問：“孩子叫什么名字？”她說：“乘風！”團長聽到后眼含淚水，緊緊地抱住了孩子。看到這一刻，我眼中的淚也止不住的掉下來。
父子陰陽兩隔，是何種的愛，愿意舍身忘我，我想，這就是對祖國的愛！舍身為國，英勇就義。如果有時空穿梭機，我愿穿越到抗戰(zhàn)時期，與乘風一起抗戰(zhàn)。
我和我的父輩觀后感 7
今天我觀看了《我和我的父輩》這部電影，電影里講了四個小故事，分別是：乘風、詩、鴨先知和少年行。
我最喜歡的就是“少年行”這個故事，它講的是：2050年的一個智能機器人，穿越到2021年去執(zhí)行試驗任務，結(jié)果意外丟失了魔球，磨球被一個叫小小的小男孩拿走了，于是機器人和小小之間就發(fā)生了一系列有趣的事情……
其中我最喜歡的一個片段是，他們一起去開家長節(jié)的場景，小小的“爸爸”機器人，來到了操場上，他們看見小小的一個同學正在炫耀他爸爸是二級運動員的事，小小的同學以前因為知道小小沒有爸爸而笑話他，小小很生氣�！皺C器人”爸爸看出了他的心思，拿出一個籃球向空中拋去，只見籃球像出膛的子彈一般，繞過他們面前的球筐，直直地向球場另一邊的球筐飛馳過去，這是我和小小一樣，心跳都加速了，我小聲默念著：“321，球進啦！”我和小小一樣，好想一下子飛上云端，向操場上所有的人大聲歡呼：“萬歲！我們勝利了！”而那些瞧不起小小的人都不好意思的灰溜溜地逃走了。
我感嘆未來的科技真是太讓人意想不到了，未來的科技之路還需要我們?nèi)ヌ剿�，未來是什么樣子的呢？超智能機器人，無人駕駛汽車，空中懸浮動車，我想總有一天都會變?yōu)楝F(xiàn)實照進我們的.生活。
電影中2050年的機器人成功返回，正是那些科研工作者不為名利，默默無聞地為祖國奉獻的結(jié)果，這種精神深深打動了我，讓我永生難忘。
那些可愛可敬的前輩們呀！我為我們的國家能有你們這樣的人而感到自豪！
我和我的父輩觀后感 8
今天，媽媽帶我去看了電影《我和我的父輩》。這部電影共包含四個故事，分別是《乘風》《鴨先知》《詩》和《少年行》，其中讓我印象最深刻的是《鴨先知》。
這個故事從主人公冬冬在教室讀自己寫的作文——《我的爸爸》拉開序幕。作文中，冬冬將爸爸狠狠夸了一番，然而最終卻被鄰居家的`小孩揭穿，這讓冬冬覺得很丟臉。爸爸接冬冬放學時，他很生氣，氣得都不想搭理爸爸。
爸爸實在是個不靠譜的人，做事之前總是不考慮后果。他竟然自己掏錢，在工作的廠里買了很多酒回來，多得已堆滿整個屋子，家里酒氣熏天。媽媽氣不過，下了最后通牒：如果一個月內(nèi)不將這些酒賣完，就要跟他離婚！爸爸絞盡腦汁，想到一個辦法，就是帶上冬冬在公交車上做廣告。雖然他們的廣告詞說得很動人，可就是沒人買。
沒想到機會真的是給有準備的人，有一次他們在等公交車的時候，恰巧碰到電視臺來拍節(jié)目。他們及時抓住這個機會，爸爸負責說服他們幫忙拍廣告；冬冬負責引開媽媽，讓他們能在家里順利拍攝。最后，這則廣告發(fā)揮作用，爸爸成功賣出所有的酒，讓全家過上了幸福的生活。
在生活中每個人都會經(jīng)歷各種各樣的挫折，我們只有不放棄，一次次嘗試，一次次努力，才能成功。而我也有過這樣的經(jīng)歷：學騎自行車、玩滑板、學溜冰都遇到了各種各樣的困難，但我始終沒有放棄，一直堅持到底，最后我不僅掌握了這些技巧，而且變成一個自信、陽光的女孩！
《我和我的父輩》這部電影很值得一看，大家有時間一定要去觀看！
我和我的父輩觀后感 9
中華民族是英雄輩出的民族，新時代是成就英雄的時代！民族精神在《我和我的父輩》電影中有著淋漓盡致的展現(xiàn)。
《詩》是四個故事中最令我感動的。由黃軒、章子怡飾演的父母為了祖國的進步，賭上自己的性命。生活艱苦，屋子漏水，丈夫犧牲，他們并非不在乎，只是有著更重要的`事情需要他們?nèi)ヅΑＲ驗樗麄�，我們這一代有了更光明的未來。
《鴨先知》的片名來源于蘇軾的名句“春江水暖鴨先知”，“鴨先知”代表著那些敢搶先“下水”，嘗試新事物的人。導演徐崢將鏡頭聚焦于上世紀70年代末的上海，當時改革開放的春風初至，各行各業(yè)都摩拳擦掌，準備謀發(fā)展、搞創(chuàng)新。徐崢飾演的角色趙平洋順勢而為，搶占時代先機，拍攝了中國第一支電視廣告，成為“先下水的人”。
在《少年行》中，沈騰飾演的機器人“邢一浩”肩負特別使命，從2050年回到2021年，邂逅了懷揣科學夢想的少年小小，兩人意外組成了一對臨時父子。這位來自未來的機器人有著“雙下巴”“大肚腩”，一亮相就拉滿了喜劇效果。在機器人老爸的影響下，少年小小堅定追求科學的夢想。少年強則國強，偉大夢想、科技創(chuàng)新精神在這對“父子”間實現(xiàn)傳承。
愛國，不是空談。那是心房迸射出的沸騰的血液，強勁地奔流著，將愛國這個深刻的字眼銘刻在每一個炎黃子孫的骨髓深處。那是噴薄紅日的萬丈金光，噴射在神州，留印在華夏。古往今來，多少人為了堅守心中的一份忠誠，為了無愧于這一份深厚的真情，為了偉大民族的尊嚴與榮耀，甘愿用生命筑起抗敵的屏障，用真情凝聚破敵的力量，讓生就永存的愛國主義光芒貫穿古今。我為生在這樣一個偉大、美好的國度而自豪。
我和我的父輩觀后感 10
對于那些愛國英雄故事我們都知道很多很多，那些愛國英雄的名字我們也能叫出好多。在以前，我總是把注意力集中在他們的豪情壯舉，比如岳母刺字、林則徐焚煙、董存瑞手舉炸藥包、黃繼光舍身堵槍眼、楊利偉走出“神舟”號航天艙的一瞬間，但是現(xiàn)在我不這么認為了。
愛國需要英雄，但愛國不只是豪情壯舉，特別是在當今的和平建設年代，愛國有著多種多樣的方式，甚至簡單、普通到人人可為。比如，如果我們堅持節(jié)水和節(jié)電，堅持不用一次性筷子，這樣就能減少國家資源的浪費，省得國家每年要掏很多錢去進口石油和糧食等等，省下來的錢就可以為人民做更多的好事。
比如，如果我們合理處理自己的廢品垃圾，不隨地亂扔廢棄物，就能減輕國家的環(huán)境污染，提高全民族的身體健康水平，造福子孫后代。
比如，我們都認真遵守交通規(guī)則，就能緩解交通堵塞，避免交通事故，做到既不傷害別人也不被別人所傷害，每個人和他們的家庭就能更和諧幸福。
比如，我們現(xiàn)在認真努力地學習知識，煅練身體，長大了就能更好地報效祖國，岳飛要是小時候不認真學習本領，哪會有他以后的英雄壯舉呢？
董存瑞如果參軍后不認真學習爆破知識，不知道非得把炸藥包頂起來貼在敵人碉堡上才起作用，他就是再勇敢也不起作用啊！楊利偉如果不堅持煅練身體不努力學習操控本領，就不能入選航天員，就沒資格進航天艙，當然也就談不上走出航天艙了！還有，在購物時，盡可能選購國產(chǎn)商品，就能支持中國的企業(yè)快速發(fā)展技術(shù)進步，把中國的產(chǎn)品賣到世界發(fā)達國家去，賺他們的`錢締造我們的幸福。
總之，愛國是實實在在的東西，不是摸不著看不見，不是非要到戰(zhàn)場上去，愛國需要的是點點滴滴，而不只是豪情壯舉。
我和我的父輩觀后感 11
周末，媽媽帶我去電影院看了近段最火爆的電影《我和我的父輩》。
《我和我的父輩》這部電影是由四個片段組成的，分別是《乘風》、《詩》、《鴨先知》和《少年行》。其中，給我印象最深的是《少年行》。
《少年行》講的是一個來自于2050年的機器人，穿越到了2021年，就是為了證明時空旅行能否成功。在機器人的大腦里，有一顆“夜明珠”，其實是一顆旅行球，這顆旅行球飛到了一棟樓房的樓道里，正巧被一位向往先進智能科技的小男孩兒小小發(fā)現(xiàn)了。從此，他們的故事就開始了……
故事中我最喜歡的一個小片段是，小小家一起去參加家長節(jié)的場景。小小的機器人“爸爸”，來到了操場上，他看見小小的一個同學正在炫耀他的爸爸是二級運動員的'事。小小的同學以前因為知道小小沒有爸爸而笑話他，小小很生氣�！皺C器人”爸爸看出了他的心思，拿出一個籃球向空中拋去，只見籃球像出膛的子彈一般，“嗖”的一下，繞過他們面前的球筐，直直地向球場另一邊的球筐飛馳過去。這時的我和小小一樣，心都要跳到嗓子眼兒了，只聽“哐當”一聲，球進啦！操場上所有的人大聲歡呼：“萬歲！我們勝利了！”而那些瞧不起小小的人都不好意思的灰溜溜地逃走了，小小開心地跳了起來……
作為一名新時代的小學生，我感嘆未來的科技真是太讓人意想不到了。未來是什么樣子的呢？超智能機器人，無人駕駛汽車，空中懸浮動車，我想總有一天都會變?yōu)楝F(xiàn)實走進我們的生活。未來的科技之路需要我們少年一代去探索，同學們，讓我們加倍努力學習吧！
我和我的父輩觀后感 12
在國慶節(jié)期間，我們小組決定，10月1號去看電影《我和我的父輩》。大家興奮極了，特別期待這一次活動。
我們相約來到了電影院，各自買票進場，有說有笑的猜測這部電影講了啥，不一會電影開始了，我們極力控制住嘻嘻哈哈的笑聲，安靜的看起來。
我和我的父輩一共分為四個片段，分別是：《乘風》、《詩》、《鴨先知》和《少年行》。
《乘風》的故事發(fā)生在1942年，在打仗時，有一個叫乘風的少年參加了抗日，他的爸爸一直保護她，但好景不長，乘風為了救很多老百姓的命，自己被鬼子打死了，他光榮的犧牲了。
《詩》的故事發(fā)生在1969年，這是一個很催淚的故事。有一位母親名叫郁凱迎，在丈夫去世后，為了讓兩個孩子不知道自己的父親死了，于是就開始隱瞞孩子們，借一個年輕父親的語言表達了，“在天上寫詩”的故事。
前面兩個故事都很催淚，可后面兩個故事讓我笑到肚子疼。
《鴨先知》發(fā)生在1979年的故事，導演把蘇軾寫的春色的詩句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，拍成了電影，他總是對兒子說，我們要做第一敢于下水的鴨子，他們是第一個拍廣告的人，于是他們的參桂養(yǎng)榮酒很快就銷售一空了。
《少年行》講的.是有一個機器人，成功的從2050年穿越到2021年，然后意外成為父親的故事。
電影結(jié)束了，我們手腕著手，走出電影院。
這部電影我最大的感受是父親和母親有多偉大，是母親生下了我們，是父親陪著我們慢慢長大，我們一定要好好學習，長大了要感恩爸爸媽媽的愛。
我和我的父輩觀后感 13
我和我的父輩》這部作品的故事主要是：故事主要講的是家鄉(xiāng)的故事，講的是自己和父親之間的故事。這個作品是繼《我和我的祖國》《我和我的家鄉(xiāng)》后，國慶三部曲第三部《我和我的父輩》 。這個故事的敘述路線和以上兩個電影有相似的地方，都是分段地去講故事。這個電影自然也是分為了兩部分去進行的。
作品故事講的是自己和父親之間的故事，同時也穿插了一些在自己家鄉(xiāng)發(fā)生的事情，但是發(fā)生的這些事都是和父輩們有關，都是圍繞父輩的故事進行展開的。至于這部作品的題材選擇的好處就是：家鄉(xiāng)故事真的是非常的感人，很多人對自己的家鄉(xiāng)都有一些特殊的.情感及不舍，回歸到觀眾的生活中，父輩們和家長是兩個永遠都不能沒有關系的話題，很多人對于家鄉(xiāng)的認知也是存在對父輩們的認知，所以這部電影也是反映了當代人們的生活和過去的辛勞。
電影沒有上映之前很多人對于這部電影的故事主線比較好奇，主要好奇的是張藝謀為什么拍這樣的一部題材的電影，另外一個是這部作品的故事內(nèi)容是什么為什么要用這樣的故事背景。首先。能夠吸引張藝謀拍攝的絕對是一部很好的作品，題材自然是符合現(xiàn)在人的觀看體驗。
我們再來說說這部劇的劇情設置的意義：這部電影主要將時間放在我國建設以及開放的新時代，在那個時代當中，國和家之間是不分你我的，父輩與子輩之間有著不同的經(jīng)歷，但是血液和血液之間卻是血脈相連的，并且也有著精神的傳承，這部電影為我們再現(xiàn)了那個年代父輩與子輩共同的努力。也是讓很多現(xiàn)在的年輕人不要忘記祖祖輩輩對我們現(xiàn)在的幸福生活做出努力。
我和我的父輩觀后感 14
影《我和我的父輩》觀后感，是一部關于祖國成長的血淚史。繼《我和我的祖國》《我和我的家鄉(xiāng)》后，組成國慶三部曲，依舊是大腕云集，再現(xiàn)幾代人努力拼搏的時代記憶。
整部電影以時間為序，依次從抗日戰(zhàn)爭時期到新中國成立后，到改革開放經(jīng)濟復蘇，再到現(xiàn)在社會，再向未來延續(xù)。
故事的感情色彩也從悲辱到辛酸，到搞笑再到歡樂。弱小被欺辱的故事情節(jié)里，整個片段哭聲一片，到最后人工智能情節(jié)，開心麻花出演，歡笑不斷，也預示著祖國走向崛起，國富民強！
第一個故事定格抗日戰(zhàn)爭時期，整個片段看完悲憤壓抑，全影院的人哭不停，看著父輩們?yōu)槿罕姞奚�，以血肉之軀抵抗日軍炮火襲擊，知道必敗，依然奮勇反抗，戰(zhàn)后幸福生活得來不易，感恩先輩拋頭顱灑熱血。勿忘國恥，吾輩當自強！
第二個故事定格新中國成立以后，被強盜打怕了的新國家，要奮起直追西方發(fā)達國家，反復實驗人造衛(wèi)星，解決燃料助推問題，一代又一代人犧牲自己，燃燒血肉之軀，奉獻祖國航天事業(yè)。幼年的故事滿是辛酸，當成年后的女兒繼承父輩衣缽，成為航天女英雄時，真為她感到驕傲！為代代相傳的國人驕傲，先輩們的犧牲被繼承被延續(xù)，這盛世如你們所愿！
第三個故事定格改革開放初期，實體經(jīng)濟亟待復蘇，涌現(xiàn)了很大一波敢為人先的“鴨先知”，敢于跳出偏見落后，敢于開拓創(chuàng)新，盡管自己的小日子雞飛狗跳，但心懷陽光，黎明終將到來！
第四個故事屬于現(xiàn)在與未來，人工智能進入生活，未來機器人完成時空穿梭任務，與過去的.人類對話，并實現(xiàn)相互影響。人工智能模擬人腦，在危難關頭擯棄既定程序，優(yōu)化情理設計，為未來發(fā)生創(chuàng)造可能。人工智能時代的到來，人工智能可實現(xiàn)自我優(yōu)化，向人類一樣去學習去思考，造福人類生活！
細密的故事線，逐層展開，把觀眾從落后推向先進，同時把感情色彩從悲傷推向歡樂，是一場視覺盛宴。勿忘國恥，先烈永生，國泰民安，吾輩自強！
我和我的父輩觀后感 15
今天我和媽媽一同觀看了電影《我和我的父輩》，電影院座無虛席。很多家長跟孩子一起來觀看的。
第一個故事：乘風。講的是抗日戰(zhàn)爭時期，冀中平原解放軍騎兵團掩護老百姓撤離的故事，吳京演的領頭人，途中，他們遇到了很多困難，但是他們還血戰(zhàn)到底，不向日寇屈服，犧牲了許多解放軍，最后獲得了勝利，這就是中國精神!
第二個故事：詩。講的是建國后第一批航天科學家制造火箭的故事，經(jīng)過很多次不斷的失敗，爆炸，犧牲。最后終于成功，我國今天領先世界的航天事業(yè)離不開那些先輩們的奉獻與犧牲。
第三個故事：鴨先知。講的是一位爸爸和一位兒子在上海的故事，他爸爸是一位藥酒推銷員，廠里生產(chǎn)了很多藥酒，可是卻賣不出去，但是，有一個電視臺的人告訴他，有一種叫廣告的東西，外國早就有了，他爸爸聽后，把家里的錢全部拿了出來做廣告，他成了中國第一個拍廣告的人了，最后他的酒賣的很火，從此我國電視上就有了廣告。這位爸爸就是那個春江水暖鴨先知里面的鴨，他做了中國廣告的第一人
第四個故事：少年行。講的是，人類制造出了一位機器人名叫行刑一浩，穿越到了2021年，遇到了一位小男孩，因為小男孩沒有爸爸，他就讓機器人當他爸爸跟他一塊兒參加親子活動，小男孩的飛機著了火，他想讓爸爸證明飛機飛起起來過，可他爸爸確實沒有看見。小男孩就跑到海邊做實驗，結(jié)果溺水，刑一浩為了救小男孩不顧自身安全，把小男孩救了出來，最后又回到了2050年，小男孩也長大了，刑一浩也回來了。小男孩成為了一名機器人科學家。
這部影片告訴我們，我們現(xiàn)在的幸福生活是父輩們一代代努力的結(jié)果，無論抗日戰(zhàn)爭的勝利還是航天事業(yè)的.發(fā)展或是人民生活的進步，都是經(jīng)過幾代人的努力和犧牲換來的，所以我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活。更要做好接班人，努力學習，學好文化知識，長大了繼續(xù)建設祖國，讓我們祖國越來越強大，只有祖國強大了才不會受列強的欺負，最后祝愿祖國：繁榮昌盛!國泰民安!
我和我的父輩觀后感 16
前幾天剛看了《長津湖》，但聽說《我和我的父輩》評分更高，就忍不住好奇心去觀看。
這部片從抗日戰(zhàn)爭，到建設年代，再到改革開放時期，最后到現(xiàn)代及未來。以時間為導火索點燃一個個故事鞭炮。每聲巨響，每朵火光都值得讓人深思。
第一個故事《乘風》。講述了抗日時期父親為了父老鄉(xiāng)親而犧牲自己兒子乘風的凄壯故事。埋伏時，父親對乘風說：“要死，死在我后頭”表現(xiàn)了他無時無刻的父愛。當那位父親拼死保護的孕婦抱著名叫乘風的新生兒時，我的心也為之一顫：一個乘風倒下了，另一個乘風又降臨了，這就是生命的延續(xù)吧。
第二個故事《詩》。是講一位母親郁凱迎以及她的丈夫為筑造火箭犧牲的事。兒子無法接受父親死亡的現(xiàn)實，母親極力隱瞞。他們一家一生一世都在奉獻。正如母親所寫的：告訴你，燃料是點自己，照亮別人的東西。當女兒施天諾成為中國第一個火箭的航天員時，我相信九泉下的父母一定會露出會心的.微笑。
第三個故事《鴨先知》。講述的是趙平洋經(jīng)歷重重困難，創(chuàng)造中國第一條廣告的故事。趙平洋因常說“春江水暖鴨先知”被作“鴨先知”。他因廠里料酒賣不出去，去做了第一只敢于下水的鴨子。當時中國雖在改革開放時期，但大多人卻保守的觀望，從不跨出第一步，開放屬于僵持狀態(tài)。但由于廣告的出現(xiàn)，我國的經(jīng)濟巨輪開始緩緩前行。
第四個故事《少年行》。主要講述了一位來自2050年的機器人邢一浩穿越到2021年的深圳，遇到懷揣科學夢的少年小小，幫助少年追求科學夢想的事。沈騰版面無表情的機器人不由得讓人捧腹大笑。今日之少年，人才輩出，人工智能，未來可期。
總之，四個故事時間不同，風格不同。有的悲壯，蕩氣回腸；有的哀婉，深水流長；有勇于探索的第一步；有現(xiàn)在與未來的交接。
父愛如山，致敬偉大的父輩！
我和我的父輩觀后感 17
一說起“愛國主義”這個詞，大家都不會陌生。我想，愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關懷民生。這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。
我們學過很多關于革命烈士的，像《董存瑞舍身炸暗堡》，《小英雄雨來》等等。他們都是熱愛祖國的勇士，用滿腔的愛國熱情來保衛(wèi)祖國，真值得我們敬佩!我還讀過《少年》這本書，其中一個情節(jié)令我印象深刻：在中國農(nóng)歷的辛亥年，有一天，革命軍的一位代表向所在的學校做了一場激動人心的演講。和同學們聽了這場演講，一個個摩拳擦掌，熱情澎湃。強烈的愛國熱情在每一個熱血少年身上涌動。有幾個同學當場就站了起來，表示擁護革命軍的主張。聽了更是激動不已，他當機立斷，決定站到革命斗爭第一線去……少年的愛國熱情，真令我感動不已!
今年節(jié)的時候，我們在老師的帶領下，來到了王河廟革命烈士紀念堂，緬懷革命先烈。當時，接待我們的是一位白發(fā)蒼蒼的.老革命戰(zhàn)士。他向我們介紹了英雄們光輝的戰(zhàn)斗史，引領我們看了陳列在那兒的英雄遺物�？粗切┐驖M了補丁的衣服、鞋子，我心潮起伏：我們現(xiàn)在的幸福生活，都是這些革命先輩用他們的流血犧牲換來的呀!我們真應該好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活!
聯(lián)想到我們小學生，我覺得愛國是需要英雄，但愛國不只是豪情壯舉，愛國有著多種多樣的方式，甚至簡單、普通到人人可為。比如，如果我們堅持節(jié)水和節(jié)電，堅持不用一次性筷子，就能減少國家資源的浪費，省下來的錢就可以為人民做更多的好事;比如，如果我們合理處理自己的廢品垃圾，不隨地亂扔廢棄物，就能減輕國家的環(huán)境污染，造福子孫后代;又比如，我們現(xiàn)在認真努力地學習知識，鍛煉身體，長大了就能更好地報效祖國……
總之，愛國是實實在在的東西。只要我們從點滴小事做起，真正把祖國放在心上，我們的祖國就一定會變得更強大，更美好!
我和我的父輩觀后感 18
十一假期我們?nèi)乙黄鹩^看了《我和我的父輩》這部電影，我的心里百感交集。
電影一共由四個小故事組成，讓我印象最深的是第一個故事。
故事講的是一對父子為了百姓的生命安全和革命的勝利，犧牲自己的故事。父親是一個騎兵團的團長，他的兒子叫乘風。有一次他們執(zhí)行任務，乘風和兩個戰(zhàn)友負責打探敵軍消息，父親負責將老百姓轉(zhuǎn)移到安全的'地方。因為電報發(fā)射設備只有一臺，他和父親約定好，一旦父親這邊渡河成功，就打信號彈，他們就會立馬發(fā)電報報告敵軍信息。
這邊父親帶著大部隊和老百姓轉(zhuǎn)移，恰好就遇見了日軍的大部隊，原來他們監(jiān)聽到了父親的電臺信號，就一直跟蹤電臺，追殺上來。
此時的父親看了一眼身邊的幾桿破槍和身后的幾十口老弱病殘，沒有跟敵人動手。他深深地吸了一口氣，忍住眼淚，命令部下發(fā)了信號彈。他知道兒子乘風只要一見信號彈，就會立刻發(fā)電報。日軍也就會立刻找到乘風的位置，也就是說他發(fā)射的不僅是一枚信號彈，還有自己唯一的兒子和多年戰(zhàn)友的生命。此時的他別無選擇，不容遲疑。
信號彈發(fā)射到天空，不出所料，日軍監(jiān)聽到乘風的位置，于是回撤去圍堵。由于乘風有利的牽引住了敵人的大部隊，父親這邊順利的帶著老百姓轉(zhuǎn)移到了安全的地方，戰(zhàn)爭勝利了。乘風和戰(zhàn)友們卻失去了寶貴的生命。
看到這里，我的心好痛。影片里還描述了在轉(zhuǎn)移的那些老百姓中，有一位孕婦，她把她的兒子取名為乘風。電影里的父親緊緊抱住這個孩子。我的眼淚也禁不住掉下來。我覺得，這不僅是名字的傳承，還是精神的傳承。
影片再一次讓我感受到我們能有今天的美好生活，都是無數(shù)先輩們的寶貴生命換來的，所以我們要珍惜今天的幸福生活，努力學習，為國爭光！
如果有機會，我想對先輩們說：“現(xiàn)在的中國，國富民強，國泰民安！你們放心吧！”
我和我的父輩觀后感 19
今天和大家介紹10月1日即將上映的國慶影片《我和我的父輩》，它是由吳京、章子怡、徐崢、沈騰聯(lián)合執(zhí)導，是“國慶三部曲”中的第三部作品，前兩部是《我和我的祖國》和《我和我的家鄉(xiāng)》，影片由四個單元組成：《乘風》、《詩》、《鴨先知》、《少年行》。
影片以革命、發(fā)展、改革開放和新時代為歷史背景，從“家與國”的角度描寫幾代父親的奮斗歷程，講述中國人的血脈相連和精神傳承，再現(xiàn)中國人民艱苦奮斗的光榮歲月。講述不同歷史時期、不同社會階層的“勿忘初心”和艱苦奮斗的`時代歷程。它以一個家庭關系為紐帶，體現(xiàn)了時代的變遷和民族精神的傳承與延續(xù)。
《乘風》改編自——冀中騎兵團，這是一支在抗日戰(zhàn)爭中戰(zhàn)績突出的鐵騎隊伍。為了保護群眾疏散，他們抵抗日軍直到犧牲生命，影片描繪了一群軍民與騎兵團、冀中人民一起抗擊日寇侵略的戰(zhàn)爭場景。
《詩》是以1969年中國研制長征一號火箭，發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星作為背景。以一個普通的航天家庭為切口，展現(xiàn)了父母辛勤勞動、無私奉獻的航天精神，向中國宇航員致敬。
《鴨先知》是根據(jù)中國第一個電視廣告誕生背后的故事改編的。在上海長大的徐崢，再次聚焦上海的弄堂生活。為了向敢于在改革大潮中邁出第一步的一代父母致敬。徐崢飾演的趙平陽將和韓昊霖演的兒子”冬冬“，他們一起成為這波創(chuàng)新浪潮中的關鍵人物�！渡倌晷小窓C器人“星一號”從2050年穿越到2021年，遇到了一個有科學夢想的小男孩小小。兩人意外組成了臨時父子。在機器人爸爸的影響下，小小更加堅定地追求科學夢想，偉大的夢想和科技創(chuàng)新精神在父子之間傳承。
不同的時代，有不同的命運。我們的父輩在不同的歷史時期，不忘初心，艱苦奮斗，構(gòu)建成一幅中華的奮斗史。我們將傳承父輩們的不屈不饒的頑強意志，為中華之崛起而奮斗
我和我的父輩觀后感 20
“我和我的”系列第三部《我和我的父輩》如約而至，抗戰(zhàn)年代，舍小保大；建設年代，勇于奉獻；改革開放，爭創(chuàng)開拓；未來以來，人工智能�？坍嬃嗣總�時代的普通人，也致敬那些為國家、為人民、為子孫后代不畏犧牲，永遠拼搏在第一線的前人父輩，四段小故事，淚與笑并存。
《乘風》—為了保護人民群眾的生命安全，犧牲了自己的孩子。戰(zhàn)爭年代，多么的殘忍、心酸。不知怎的，想到了抗美援朝，我們的偉大領袖毛主席也把自己的孩子送到了戰(zhàn)場上，主席說如果我不派岸英去參加抗美援朝，那么他是不會犧牲的，可是問題是抗美援朝是我主動提出要打的，而且必須要打贏，這是一場保家衛(wèi)國的戰(zhàn)爭。人心都是肉長得，別人的兒子也是兒子，我作為國家領導人，肯定要派出自己的兒子去參戰(zhàn)，如果不派去，那么別人也學我一樣，那么這場仗該怎么打？我還算是什么領導人呢？
《詩》—章子怡拍的太細膩了，從小小的生活逐漸擴大到一個很大的`格局。里面有一段獨白很打動我：我的孩子如果可以我想告訴你世間的一切奧秘告訴你山川大河日升月落光榮和夢想挫折與悲傷告訴你燃料是點燃自己照亮別人的東西火箭是為了自由拋棄自己的東西生命是用來燃燒的東西死亡是驗證生命的東西宇宙是讓死亡渺小的東西渺小的塵埃是宇宙的開始平凡的渺小是偉大的開始。
《鴨先知》—兒子開篇的那一篇作文把爸爸的性格描寫的生動形象。還有爸爸和兒子在公交車演戲給大家推銷的那一段表演，真的很搞笑。為了拍一個公司酒的廣告，爸爸愿意自費克服萬難，最終在電視上播放了。這篇章講了改革開放時期敢為人先的精神。創(chuàng)新才能發(fā)展
《少年行》—看家長會那段很有感觸，現(xiàn)在科技發(fā)展的很快。就現(xiàn)在的教育水平，區(qū)域之間也是不一樣的，甚至可能會差個幾年的發(fā)展。就比如說翻轉(zhuǎn)課堂，我們現(xiàn)在還沒有普及那種配套的硬件設施，而且老師也不一定有這種教學經(jīng)驗，所以終身學習、與時俱進，才能不被時代淘汰。
我和我的父輩觀后感 21
今天去和朋友看了電影《我和我的父輩》，電影講述了四個不同時期的片段，每個片段帶給我的都有最真實的的感動。
第一個片段是《乘風》，發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期。吳京飾演的馬仁興率領的冀中騎兵團與日寇斗爭。騎兵團在被日軍追擊的同時，遇到了百姓，又保護百姓撤離。在被圍困的時候，釋放了信號彈。最初我并不知道為什么釋放信號彈，原來是馬仁興為了保護老百姓，把日軍的火力引到了自己兒子所在的地方。看到這里，眼淚便忍不住地留下來。那是他的親兒子，但他為了大局，犧牲掉兒子。還讓我觸動的一個點是，當兒子被日軍圍困，壯烈犧牲的時候，馬仁興所解救的百姓里有一個孕婦，也生下了新生兒，我想這就是代表了希望。孕婦后來給自己的孩子取名“乘風”，這是馬仁興犧牲的兒子名字，聽到這個名字時，眼淚又一次流了下來。
第二個片段是《詩》，是改革開放時期。那時大批的科研人員為了航天事業(yè)的發(fā)展奉獻自己，犧牲自己。片段中的兒子和爸爸親密無間，后來爸爸總是未歸，觀影的我們已經(jīng)知道了爸爸的犧牲，但是孩子并不知道。后來，一場大雨，兒子知道了父親去世，哭著喊出了一句話。我爸爸和以前的爸爸都死了。原來，兒子并不是爸爸的親兒子。孩子的`兩個爸爸，先后為了火箭的發(fā)射，都犧牲了自己的生命。甚至媽媽也告訴兒子，自己也可能會死。后來，兒子帶著妹妹放孔明燈，淚流滿面地喊道“媽媽，你不會死。”那一刻，我也淚流面面。
第三個片段是《鴨先知》。這個片段比起另外兩個，并沒有那么悲劇。“鴨先知”代表了那些勇于嘗試的人。那時候的我們什么都不會，但是我們勇于嘗試，才會有現(xiàn)在如此大的變化。
第四個片段是《少年行》。代表的是未來、科技。
四個片段，總有一個瞬間，讓你有共鳴，有感動，有收獲!
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