《我和我的父輩》電影小學(xué)生觀后感范文(通用6篇)
當(dāng)看完一部影視作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,何不寫一篇觀后感記錄下呢?那么你真的會寫觀后感嗎?下面是小編收集整理的《我和我的父輩》電影小學(xué)生觀后感范文(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《我和我的父輩》電影小學(xué)生觀后感1
昨天下午去電影院看了《我和我的父輩》這部電影,正當(dāng)國慶,對于我們青少年來說,看看也是很有益處的。
整部電影都很勵志,共分為四個片段。第一個片斷講的是,在抗日時期發(fā)生的故事,第二個講述的是為了祖國的航天事業(yè)不惜犧牲自己的故事,第三和第四片段分別是為了促銷產(chǎn)品而拍廣告和科學(xué)實踐發(fā)明創(chuàng)造的故事。也按照時間順序描繪了中國一路發(fā)展的坎坷?谷諔(zhàn)爭十分艱苦,面對日軍的大方位進(jìn)攻老百姓只好躲進(jìn)地道,總有那么一些人會無畏地沖到最前面,面對日軍大部隊和炮彈,還有飛機的掃射有些無能為力,手持彎刀和炸藥的中國軍人們奮力抵抗。乘風(fēng)是一個年輕的小伙子,跟隨父親在前線打仗,無畏、勇敢與擔(dān)當(dāng)造就了他為人民著想,不畏犧牲的英雄品格,在那么一個艱苦的條件下,能夠勇于站出來就是十分偉大而堅強的。
炸藥的創(chuàng)新研究是存在很大的危險性的,稍有不慎就會導(dǎo)致爆炸,它還講究精維性和認(rèn)真程度,一絲不茍的態(tài)度要達(dá)到極致。一家四口人,父母的工作都是炸藥的研究,但不是所有人都想投身于這個工作,他們知道,創(chuàng)新開拓需要犧牲,也需要一路的坎坷,完善再完善,投身于工作的父親在一場意外中離世,兩個孩子和妻子更多的是悲傷,但舍去自己的利益去成就更多的偉業(yè),也有不舍和難過,但動力使他們步步前行。
坎坷使我們走向富強,更是坎坷讓我們有了從無到有的發(fā)展。感謝坎坷,更要感謝為人民利益和國家利益犧牲的英雄,也正是他們讓中國更加強大!
《我和我的父輩》電影小學(xué)生觀后感2
從影院出來與琪涵告別,端著一杯冰淇淋自己走在回去的路上,一邊走一邊留意有沒有可惡的毛毛蟲掉到頭上,腦子里想的是電影的很多片段。
《我和我的父輩》是與《我和我的祖國》《我和我的家鄉(xiāng)》一系列的。只要這一系列出了新電影,那么必定會賺足我不值錢的眼淚。
這部電影的虐心點似乎更為細(xì)膩,是真正的展現(xiàn)出家與國的關(guān)系,每一位父親都是一個家庭的重要成員,你大可以想象一下電影里的家庭若是你的家庭,會有多么痛心。
他們都是普通人,然而這些父親們的肩頭卻擔(dān)著太多的責(zé)任與角色,他們有的承擔(dān)著對祖國事業(yè)的忠誠,卻無能為力給孩子更多的陪伴與愛。更多的是有著偉大高尚的精神品質(zhì),那是讓人動容的奉獻(xiàn)、堅忍、無私與默默無聞的愛,這些品質(zhì)無不感染著他們的孩子,這是交雜著作為一位父親和巨大責(zé)任的矛盾。
為了人民毅然地選擇犧牲,而他已虧欠了兒子太多;他,他們甘愿瞞下去,哪怕留下等待他們的孩子。都是父親們隱忍無言又無堅固的內(nèi)心。父輩們劈波斬浪,踏遍荊棘與荒漠,在本貧瘠的地方開辟道路,讓他們的后輩接力,承著自己的精神讓未來開滿鮮花。
不知他們的孩子有沒有恨過他們,他們?nèi)谌肴巳河质窃鯓拥拿煨『推椒病辽,至誠的心得以相見,父愛的山未移,扛過的責(zé)任未變,父輩足夠偉大。
電影里不乏笑點,卻也讓人無助地感到心痛。
《我和我的父輩》電影小學(xué)生觀后感3
我和我的父輩,傳承與希望,面向過去,父輩精神對我的傳承;面向未來,我?guī)Ыo前輩的希望。
四個片段,四個不同的時代,淚與笑中感知過去,穿越向未來!
《乘風(fēng)》為國為民,國之大者。
有國才有家,國安才家和?谷諔(zhàn)爭時期,團長父親在面對老弱婦孺與親生的兒子時,果斷把生的希望給了百姓們。父輩哪有不愛自己的兒子,在家國大義與血緣深情之間,選擇了國之大愛。當(dāng)陪伴自己血戰(zhàn)多年的駿馬帶著兒子的鮮血朝他奔來,父輩的痛難以抑制。那場戰(zhàn)爭中新生的嬰兒也叫乘風(fēng),是新生更是父輩為國為民精神的傳承!冻孙L(fēng)》作為第一個片段,象征有國才有家,只能趕走侵略者,有安全的國家才有后來的發(fā)展。
《詩》一代代航天工作者用生命向天空寫詩。
建國初期,我們有了原子彈、氫彈、東方紅一號人造衛(wèi)星,無數(shù)航天人把家安在大漠中,他們不懼苦,不怕累,不懼科研失敗的挫折,用生命和熱愛在向天空寫詩。故事中孩子的親生父親因航天試驗犧牲,把年幼的孩子交給自己的同事。養(yǎng)父也在試驗中失去生命,而他們的孩子長大成了勇敢的航天員,繼承父輩的希望向天空探索、寫詩。航天精神有不屈更有熱愛,有上千次失敗后的執(zhí)著,有前赴后繼的犧牲,但象征光明和未來的熱氣球是他們用生命在天空寫下的詩。這詩,書寫著科技,書寫著不懼,書寫著傳承和希望。
《鴨先知》帶我們來到了改革開放時期。春江水暖鴨先知,是誰激活了中國改革的一池春水,是誰開辟了市場經(jīng)濟,正是像“鴨先知”先生一樣無數(shù)個屢敗屢戰(zhàn),創(chuàng)造第一的人。小崗村的十八位好漢按下紅手印,不懼生死,從農(nóng)村改革拉開中國改革開放的帷幕。改革開放中每天都在開創(chuàng)第一,第一次包干到戶,第一次下海經(jīng)商,第一支廣告,第一輛汽車,第一套商品房,第一支股票,無數(shù)個第一,每一次都是一聲驚雷,震驚了人們的觀念,也推動了經(jīng)濟的飛速發(fā)展,帶來國富民強。怎樣才能做鴨先知呢?要敢于下水,要勇于實踐,要走到群眾中去。鴨先知創(chuàng)新難,其實最難的是改變?nèi)藗兊乃枷胗^念。正是無數(shù)鴨先知改革創(chuàng)新的革新精神帶來我國經(jīng)濟騰飛,各領(lǐng)域的快速發(fā)展。期待更多的鴨先知,更多突破與革新。
《少年行》是面向未來的,來自2050年的人工智能機器人穿越時空來到現(xiàn)在。
夢想。小男孩的父親因為試驗失敗喪生,小男孩繼承父親的精神,喜歡探索,喜歡發(fā)明創(chuàng)造。他想了解究竟什么樣的熱愛讓父親沉迷其中,這就是科技與創(chuàng)新的力量。雖然做的飛機屢次失敗但他依然堅持。實現(xiàn)夢想需要經(jīng)歷很多次失敗,五千次失敗,不因一次失敗放棄夢想。
教育。人工智能機器人對媽媽說了一句話“我們的夢想是讓機器自主學(xué)習(xí),你想讓孩子成為學(xué)習(xí)的機器”。發(fā)生在校園的故事讓我們思考什么是教育,保護(hù)孩子的創(chuàng)造性思維與動手能力,而不是培養(yǎng)答題機器。給下一代創(chuàng)新,自由成長的空間,允許創(chuàng)造力的種子生根發(fā)芽。孩子叫小小,小小的夢想,大大的能力,其實穿越的時空機器人正是未來的小小創(chuàng)造的。相信孩子,給他創(chuàng)造的空間,呵護(hù)創(chuàng)新精神。
人工智能的飛速發(fā)展,未來是否會戰(zhàn)勝人類?有人說人工智能一念天堂一念地獄,可能帶領(lǐng)走向光明,也可能走向深淵。而故事中的人工智能機器人在運動能力、智力很多方面都超越人類,但他有自身的缺陷,不會笑,缺少人類的感情。小小教機器人笑,當(dāng)小小為了夢想面臨生死困難時,機器人明知自己不能遇水,毅然走向海中救了人類。人工智能的缺陷正是人類所獨有的情感,也許人類可以彌補人工智能的缺陷,人類和人工智能攜手共進(jìn)創(chuàng)造美好未來而不是一爭高下。
你想讓孩子成為什么樣的人,你就成為什么樣的人。我和我的父輩,是對過去的傳承,更是面向未來創(chuàng)新!
四個片段,《乘風(fēng)》《詩》《鴨先知》《少年行》;四個時期,抗日戰(zhàn)爭時期,建國初期,改革開放,2050未來與現(xiàn)在的交匯期;四個不同領(lǐng)域,軍事、航天、經(jīng)濟、科技,展現(xiàn)了新中國從站起來富起來到強起來再到面向未來。都有淚有笑,有痛苦更有希望,有磨難更有新生,有過去的傳承更有未來的光明。
《我和我的父輩》電影小學(xué)生觀后感4
在國慶假期,我和媽媽一起去影院看了《我和我的父輩》。這部電影分為四個單元:《乘風(fēng)》《詩》《鴨先知》《少年行》。其中,讓我印象最深刻的就是《乘風(fēng)》篇了。
《乘風(fēng)》講述了抗日戰(zhàn)爭時期,冀中騎兵團從馬乘風(fēng)的電報中得知,騎兵團因叛徒投敵,暴露了位置。為了掩護(hù)集中區(qū)機關(guān)并且安全轉(zhuǎn)移留在村子里的老幼婦孺,騎兵團以一敵百,在懸殊的火力下拼死沖殺,牽制敵人的進(jìn)攻,硬是以傳統(tǒng)的騎兵戰(zhàn)術(shù)生生撕開了一道缺口。
我想,全天下的父親都是這樣的吧。團長馬仁興也不例外,更是讓我產(chǎn)生了一種敬佩。在劇中,他為了顧全大局,想到了利用敵軍可以定位他們的漏洞,成功支開了他們,是日軍去尋找外出的馬乘風(fēng)四人。馬乘風(fēng)等人光榮犧牲。這位父親為了保護(hù)人民群眾,忍痛犧牲了自己的兒子?伤綍r并沒有表現(xiàn)出對兒子的疼愛。這次,他哭的像個孩子。都說父愛如山,這部電影不僅為我們體現(xiàn)了父愛的偉大,還完美的展現(xiàn)了一個“刀子嘴豆腐心”的父親形象。
我的爸爸平時并不善于言語表達(dá)對我的愛,但只要遇到了困難,他就會挺身而出,保護(hù)我們。
我們的父輩給了我們現(xiàn)在的美好生活,而我們也要不負(fù)韶華,努力學(xué)習(xí),讓我們的子孫過上比現(xiàn)在更好,更幸福的生活。
《我和我的父輩》電影小學(xué)生觀后感5
十一假期我們?nèi)乙黄鹩^看了《我和我的父輩》這部電影,我的心里百感交集。
電影一共由四個小故事組成,讓我印象最深的是第一個故事。
故事講的是一對父子為了百姓的生命安全和革命的勝利,犧牲自己的故事。父親是一個騎兵團的團長,他的`兒子叫乘風(fēng)。有一次他們執(zhí)行任務(wù),乘風(fēng)和兩個戰(zhàn)友負(fù)責(zé)打探敵軍消息,父親負(fù)責(zé)將老百姓轉(zhuǎn)移到安全的地方。因為電報發(fā)射設(shè)備只有一臺,他和父親約定好,一旦父親這邊渡河成功,就打信號彈,他們就會立馬發(fā)電報報告敵軍信息。
這邊父親帶著大部隊和老百姓轉(zhuǎn)移,恰好就遇見了日軍的大部隊,原來他們監(jiān)聽到了父親的電臺信號,就一直跟蹤電臺,追殺上來。
此時的父親看了一眼身邊的幾桿破槍和身后的幾十口老弱病殘,沒有跟敵人動手。他深深地吸了一口氣,忍住眼淚,命令部下發(fā)了信號彈。他知道兒子乘風(fēng)只要一見信號彈,就會立刻發(fā)電報。日軍也就會立刻找到乘風(fēng)的位置,也就是說他發(fā)射的不僅是一枚信號彈,還有自己唯一的兒子和多年戰(zhàn)友的生命。此時的他別無選擇,不容遲疑。
信號彈發(fā)射到天空,不出所料,日軍監(jiān)聽到乘風(fēng)的位置,于是回撤去圍堵。由于乘風(fēng)有利的牽引住了敵人的大部隊,父親這邊順利的帶著老百姓轉(zhuǎn)移到了安全的地方,戰(zhàn)爭勝利了。乘風(fēng)和戰(zhàn)友們卻失去了寶貴的生命。
看到這里,我的心好痛。影片里還描述了在轉(zhuǎn)移的那些老百姓中,有一位孕婦,她把她的兒子取名為乘風(fēng)。電影里的父親緊緊抱住這個孩子。我的眼淚也禁不住掉下來。我覺得,這不僅是名字的傳承,還是精神的傳承。
影片再一次讓我感受到我們能有今天的美好生活,都是無數(shù)先輩們的寶貴生命換來的,所以我們要珍惜今天的幸福生活,努力學(xué)習(xí),為國爭光!
如果有機會,我想對先輩們說:“現(xiàn)在的中國,國富民強,國泰民安!你們放心吧!”
《我和我的父輩》電影小學(xué)生觀后感6
今天我觀看了《我和我的父輩》這部電影,電影里講了四個小故事,分別是:乘風(fēng)、詩、鴨先知和少年行。
我最喜歡的就是“少年行”這個故事,它講的是:2050年的一個智能機器人,穿越到2021年去執(zhí)行試驗任務(wù),結(jié)果意外丟失了魔球,磨球被一個叫小小的小男孩拿走了,于是機器人和小小之間就發(fā)生了一系列有趣的事情……
其中我最喜歡的一個片段是,他們一起去開家長節(jié)的場景,小小的“爸爸”機器人,來到了操場上,他們看見小小的一個同學(xué)正在炫耀他爸爸是二級運動員的事,小小的同學(xué)以前因為知道小小沒有爸爸而笑話他,小小很生氣。“機器人”爸爸看出了他的心思,拿出一個籃球向空中拋去,只見籃球像出膛的子彈一般,繞過他們面前的球筐,直直地向球場另一邊的球筐飛馳過去,這是我和小小一樣,心跳都加速了,我小聲默念著:“321,球進(jìn)啦!”我和小小一樣,好想一下子飛上云端,向操場上所有的人大聲歡呼:“萬歲!我們勝利了!”而那些瞧不起小小的人都不好意思的灰溜溜地逃走了。
我感嘆未來的科技真是太讓人意想不到了,未來的科技之路還需要我們?nèi)ヌ剿,未來是什么樣子的呢?超智能機器人,無人駕駛汽車,空中懸浮動車,我想總有一天都會變?yōu)楝F(xiàn)實照進(jìn)我們的生活。
電影中2050年的機器人成功返回,正是那些科研工作者不為名利,默默無聞地為祖國奉獻(xiàn)的結(jié)果,這種精神深深打動了我,讓我永生難忘。
那些可愛可敬的前輩們呀!我為我們的國家能有你們這樣的人而感到自豪!
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