觀隱形的翅膀有感(15篇)
在看完一部作品以后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫觀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的觀隱形的翅膀有感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
觀隱形的翅膀有感1
“每一次,都在徘徊孤單中漸長(zhǎng)。每一次,就算很受傷也不閃淚光”一顆堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的心,一場(chǎng)布滿挫折與殘酷的命運(yùn),這就是她……——題記
今天,我們觀望了片子《隱形的翅膀》。主人公是一名堅(jiān)強(qiáng)而富有毅力的女孩——志華。片子講述了小女孩志華在一次意外中,不幸失往雙臂。她曾經(jīng)不確定自己是否還能活下來(lái),在父母的挽勸和鼓勵(lì)下,她勇敢的選擇了生存,而且憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)和毅力考上了大學(xué)。一些原本應(yīng)該用手來(lái)做的事情,失往了雙臂,她反而把腳鍛煉得像手一樣靈活,鍛煉自己可以用腳吃飯、寫字、洗漱……逐漸開始不依賴別人糊口。一次無(wú)意偶然的機(jī)會(huì),志華被游泳教練選中并參加練習(xí)。在練習(xí)中我們可想而知,志華付出的艱辛與努力是凡人無(wú)法想象的!在一次全國(guó)游泳大賽上,志華奪得了冠軍,她胸前有了一枚同陽(yáng)光一個(gè)顏色的金牌。
望完這部片子,給我留下感慨感染最深的鏡頭就是智華站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻,那一刻的激動(dòng)時(shí)別人無(wú)法體會(huì)的,誰(shuí)可曾體會(huì)他那背后的艱辛背后的痛苦背后的難題,古人云“臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功”是啊,別人是這樣,但他要比別人付出更多的東西,更多的努力,更多的汗水!
她,如統(tǒng)一株小草,“野火燒不絕,東風(fēng)吹又生”;她,如統(tǒng)一棵臘梅,“不禁一翻透骨冷,那來(lái)梅花撲鼻香”;她,如統(tǒng)一棵青松“挺秀堅(jiān)強(qiáng)立雪中,風(fēng)吹雨打不倒地”!
想想我們現(xiàn)在的糊口,我們的糊口前提比她要好的多。首先我們?cè)谝率匙⌒兄胁恍枰獡?dān)憂,我們現(xiàn)在只有兩個(gè)任務(wù),就是:學(xué)習(xí)和做人,比擬而言我們更輕易,但是我們又有幾個(gè)人努力做好了呢?
所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),以我的實(shí)際步履來(lái)證實(shí)我的努力,以我的努力來(lái)創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)!超越夢(mèng)想,一騰飛!我也有一雙隱形的翅膀,帶我往遨游!
“我知道,我一直有一雙隱形的翅膀。帶我飛,飛過盡瞅!”
觀隱形的翅膀有感2
今天,我和姐姐一塊去劇場(chǎng)觀看“隱形的翅膀”。這部影片實(shí)在是太感人了,不禁,我發(fā)出感嘆!這部影片講的是一個(gè)女孩名叫志華。一次,和同伴放風(fēng)箏,風(fēng)箏掛在高壓電線上,同伴們一愁莫展,志華說(shuō):“讓我來(lái)!"說(shuō)著,找來(lái)了一根木棍去高壓電線上撥動(dòng)風(fēng)箏,風(fēng)箏下來(lái)了,也許是作為代價(jià),志華失去了雙臂。志華失去雙臂后,母親由于過度悲傷,精神分裂,落水身亡。
志華也想到了投河自盡。但是被父親救了回來(lái)。父親開導(dǎo)她說(shuō):“沒有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山,你還有什么想不開的?”從此志華志強(qiáng)不息,學(xué)會(huì)了用腳寫字----字寫得工工整整;學(xué)會(huì)了自己穿衣服、洗臉、梳頭,做的不比正常人差;學(xué)會(huì)了做飯、切菜-----菜切得粗細(xì)均勻,飯做得香噴噴的;學(xué)會(huì)了做針線活----衣服縫的美觀;她還參加了殘奧會(huì)----獲得了游泳冠軍;她還考上了大學(xué)!一部沒有名角的電影,一部只含有志強(qiáng)不息的精神的電影!這可真謂:“上帝給你關(guān)上了一扇門,自然會(huì)為你開一扇窗”主人公志華雖然失去了雙臂,但她不比身體健全的人差。她從來(lái)不把自己當(dāng)做一個(gè)殘疾人來(lái)看待,她從來(lái)不接受別人的幫助。她在心底千百次的呼喚:“我能行!”志華,一個(gè)失去雙臂的人都能做得這么好,難道我們這些身體健全的少年兒童不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)么?難道我們不能發(fā)出感慨么?觀看電影時(shí),有多少個(gè)少年兒童在電影播放的某個(gè)片段時(shí)笑了!他們不但沒有發(fā)出感慨,沒有向志華學(xué)習(xí),反而笑了,這難道不令人發(fā)指么?和志華相比,我還有很多地方要向她學(xué)習(xí)。
如果我失去了雙臂,那我不會(huì)去上學(xué)了,我也不會(huì)學(xué)習(xí)用腳寫字,自己穿衣服、洗臉、梳頭。我會(huì)讓爸爸媽媽伺候我,我會(huì)從此墮落下去。和志華相比,我簡(jiǎn)直不堪一擊!所以,我更應(yīng)該學(xué)習(xí)她那堅(jiān)強(qiáng)不屈,志強(qiáng)不息的精神!我們少年兒童,缺少的正是志華這種志強(qiáng)不息,不向命運(yùn)屈服的精神!我們一定要向她學(xué)習(xí)那種頑強(qiáng)不息的精神!看完這部電影,我才知道原來(lái)我有很多不足,我陷入了深思……
觀隱形的翅膀有感3
愛!愛是無(wú)處不在的。
有時(shí)候,父親或母親給我們的一絲絲至愛,我們感覺不到。因?yàn)閻凼请[形的翅膀,但它無(wú)時(shí)不刻的在我們的身邊飛翔。
我是能感受到的。是的,在每一個(gè)夜晚我正做著甜美的夢(mèng)時(shí),把被子蹬開的時(shí)候,我感受到媽媽的愛,她一次次幫我蓋上了被子。在我看來(lái),母親多么善良,母愛是多么偉大。有一種堅(jiān)持不懈的力量支撐著她。
我又感受到父愛和父親的責(zé)任感。在我感冒的時(shí)候,媽媽給我戴上帽子。爸爸背著我去醫(yī)院,在他那溫暖的肩膀上,我覺得父親對(duì)我的愛異常增加。淚水模糊的我看不清外邊的世界——我感受到了父愛。
父愛和母愛是偉大的,這是我真實(shí)的想法。因?yàn)樗麄兘o我?guī)?lái)的溫暖和幸福讓我的生命充滿了歡聲笑語(yǔ)。
觀隱形的翅膀有感4
今天,老師帶我們四年級(jí)全體同學(xué)去縣電影院看了隱形的翅膀這部電影片,故事十分感人,情節(jié)催人淚下。
影片主要講了主人公志華在放風(fēng)箏時(shí),風(fēng)箏落在了高壓電線上,她操起一木棍向風(fēng)箏伸去,沒想到,這使她永遠(yuǎn)失去了雙臂.沒了雙臂連學(xué)都上不成了,這突如其來(lái)的打擊使她母親患上了間歇性精神分裂癥。這使這個(gè)家庭又雪上加霜。可志華并沒有被困難所嚇倒,她長(zhǎng)年累月地練腳上功夫,終于學(xué)會(huì)了用腳梳頭、穿衣、縫衣、梳洗、吃飯……和一切手可以干的活。取得了回校的資格并解決了生活不能自理而無(wú)法住校的難題。有一次,她的母親精神恍惚,跳進(jìn)河中,志華忘了自已沒有手并不會(huì)游泳,一下子跳進(jìn)河里,母女倆差點(diǎn)被淹死。此后,志華又學(xué)會(huì)游泳。高考時(shí),志華雖分?jǐn)?shù)超過了分?jǐn)?shù)線,可大學(xué)并沒有收她。母親經(jīng)不住打擊,一下子精神分裂癥發(fā)作,不知去向。志華以后又參加了全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽,取得了第一名的好成績(jī)。后來(lái),
大學(xué)又把通知書發(fā)給了志華。
每當(dāng)看到志華學(xué)會(huì)一樣又一樣?xùn)|西時(shí),影室中掌聲就不斷響起,我的淚水也不知不覺流了下來(lái),我停止吃手中零食,目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。是啊,一個(gè)殘疾人能有這么大毅力,能不讓人感動(dòng)么?
與志華比起來(lái),我覺得羞愧萬(wàn)分。二年級(jí)時(shí),媽媽讓我寫日記,我只寫了一、二周,就不寫了,堅(jiān)持不下來(lái)唄!再說(shuō)轉(zhuǎn)呼啦圈吧,暑假里,我看著自已那“水桶”腰,下了決心要每天轉(zhuǎn)十分鐘,可到頭來(lái)呢。還是放棄了。我學(xué)過許多東西:繪畫、毛筆字、鋼琴、電子琴和才學(xué)的笛子,只有鋼琴與笛子堅(jiān)持了下來(lái),要不是看鋼琴幾萬(wàn)元,那么貴,我估計(jì)我也早放棄了?芍救A就不同了,在她練字時(shí),腳都麻木、紅腫、起了水泡了,她都堅(jiān)持了下來(lái)。終于寫得一“腳”好字,并且她還會(huì)用腳寫毛筆字哩!
我不禁想起了我讀過的一篇作文:一個(gè)小女孩雙目失明,但是她請(qǐng)她媽媽教她刺繡,因?yàn)樗床灰,手上往往被針出一個(gè)個(gè)小孔,鮮血直冒,可她毫不在乎,用布勒緊,止住血,再學(xué)。有一次,一個(gè)同學(xué)的板凳壞了,她熟練地將木條釘在凳子的夾角。凳子還真被她修好了。此外,她還會(huì)折許許多多的東西。
回憶起成龍唱的真心英雄里的“沒有人能隨隨便便成功”我不經(jīng)陷入了沉思,是啊,古往今來(lái),哪個(gè)成功者不是用勤奮、刻苦和努力才換來(lái)成功的?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹?沒有勤奮、刻苦就不能取得成啊!
讓我們行動(dòng)起來(lái),一起學(xué)習(xí)志華姐姐的不屈不、勇往直前的高貴品質(zhì)吧!
觀隱形的翅膀有感5
我看過許多電影,有《太空黑猩猩》、《太空犬》、《生化危機(jī)》等,可我最喜歡的是《隱形的翅膀》了。
這個(gè)故事主要講小女孩志華的一生。小女孩志華和伙伴放風(fēng)箏的時(shí)候,風(fēng)箏被一陣風(fēng)刮到了電線上,志華找來(lái)了一個(gè)石棒子,想把風(fēng)箏從電線上弄下來(lái),可志華用的石棒子剛碰到電線,就被電給電了一下,志華媽媽連忙把志華送進(jìn)醫(yī)院?吹竭@里,我們?nèi)珗?chǎng)都淚如泉涌,看到這么一個(gè)好女孩竟然被電給擊斷了手臂,大家應(yīng)該知道,手臂是我們?nèi)松钪匾奈骞侔。?/p>
有一次,志華用自己的腳趾寫字,就這樣連續(xù)好長(zhǎng)時(shí)間,她的腳趾都磨得長(zhǎng)起泡泡,可是,她練出了一手好字。
這時(shí)的我想起了以前的自己,實(shí)在慚愧。腳受點(diǎn)兒小傷就不肯走路,怕碰到傷口會(huì)疼;天稍微有點(diǎn)冷,就不愿幫媽媽洗碗,更別說(shuō)受到什么挫折了!有時(shí)候偶爾被大人說(shuō)幾句,那些不爭(zhēng)氣的淚珠兒就會(huì)涌出來(lái)。與志華比起來(lái),我脆弱多了!
自從我看了《隱形的翅膀》后,我懂了什么叫堅(jiān)強(qiáng),什么叫毅力。志華失去了那勤快的雙手和雙臂,可志華卻憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志取得了比四肢健全的常人更加優(yōu)異的成績(jī)。她這種精神從此也激勵(lì)了我,讓我從今以后都樂于助人,讓大家都擁有一份快樂,讓大家都有一份幸福。
有一次,我腳扭傷了,我本來(lái)想不走路的,可我的腦海突然浮現(xiàn)出《隱形的翅膀》的畫面,我連忙站起,根本不管自己的`腳已經(jīng)扭傷了,直接邁開大步,走向?qū)W校,那時(shí)的我,雖然覺得自己的腳有些痛,但是,為了增加自己的意志,我直奔學(xué)校。
志華這種精神,值得我們學(xué)習(xí)呀!我決心克服自身的弱點(diǎn),做一個(gè)像志華一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。
觀隱形的翅膀有感6
當(dāng)我看完了《隱形的翅膀》我的內(nèi)心震動(dòng)很大,一位無(wú)臂的殘疾人,居然成為一位偉大的音樂家,這個(gè)人就是劉偉。
劉偉在小的時(shí)候不小心被高壓電擊中了雙臂,但劉偉幸運(yùn)的活了下來(lái),但是他的雙臂卻殘疾了,醫(yī)生對(duì)他父親說(shuō),如果不給劉偉截肢,劉偉就會(huì)有生命危險(xiǎn),結(jié)果劉偉失去了自己的雙臂。
失去雙臂的劉偉在床上哭了又哭,睡醒了接著哭,這樣一共過了三月,劉偉決定當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。劉偉做以為游泳者,劉偉想到游泳冠軍,可是,他又遇到了一個(gè)大打擊。因?yàn)樵谒虚L(zhǎng)期的訓(xùn)練,因而得了水中過敏癥,但他并沒喲因此放棄自己,而是選擇了鋼琴。劉偉每天堅(jiān)持用自己的腳來(lái)練,一天又一天,一月又一月,一年又一年,幾年的時(shí)間,劉偉終于練成了,他能用自己的腳彈奏出美妙的音樂,被人們稱為“無(wú)臂鋼琴師劉偉”。
觀隱形的翅膀有感7
蒼茫的天際下,是一望無(wú)垠的草原,幾只勇敢的雛鷹在天的盡頭盤旋,暖風(fēng)低吟著,農(nóng)家小舍的炊煙徐徐升空,奶白色的風(fēng)車悠悠地轉(zhuǎn)動(dòng)。這便是電影《隱形的翅膀》的開場(chǎng)畫面。
《隱形的翅膀》講述的是一個(gè)斷臂女孩的堅(jiān)強(qiáng)的故事:主人公智華在一次偶然的游戲中由于不慎出現(xiàn)了意外——雙臂截肢!上天給她開了一個(gè)多大的玩笑啊!正值花季年華并剛剛考上高中的智華無(wú)法接受這一事實(shí),她到白樺林里去痛哭、吶喊,可這只能是暫時(shí)的,她還得回到現(xiàn)實(shí)。智華在父母耐心的勸導(dǎo)下,重拾信心,接收了上帝給她的磨礪,并決心向命運(yùn)挑戰(zhàn)。她用腳學(xué)會(huì)了生活自理,在她返校學(xué)習(xí)的那一天,她用腳寫下了七個(gè)大字:沒有翅膀也能飛。她的母親在經(jīng)歷了這一變故以后,不堪生活的重負(fù),患上了癡呆癥,生活更加艱苦,慶幸的是由于學(xué)校給智華的機(jī)會(huì),也因?yàn)橹侨A自己的努力,智華終于在一次全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得了桂冠……
看完了這部感人至深的勵(lì)志電影后,我的思想掀起了一陣狂潮,自強(qiáng)不息、不甘被命運(yùn)折服的斷臂女孩用她那璀璨的人性之光深深地吸引了我。這也讓我深思:智華失去了雙臂,憑著頑強(qiáng)的意志,譜寫了人生的華美樂章,而我們這些身體健全的人為什么不能譜寫美好的人生呢?
有一句話叫做:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。而我想說(shuō):生活也是如此。如果你被生活中的挫折擊倒了,放棄了努力,那你也就放棄了生活,放棄了自己。意志的堅(jiān)強(qiáng)并不取決于肢體健全與否,即使肢體是殘缺的思想也不能停止探索,反而要讓思想的火花迸發(fā)得更猛烈。影片中的智華就是如此,還記得她在重返學(xué)校的那一天用腳寫下的七個(gè)大字嗎?沒有翅膀也能飛!這是她對(duì)未來(lái)生活的信心和勇氣,也是她未來(lái)生活的真實(shí)寫照。智華雖然失去了雙臂,但阻止不了她心靈的飛越,她仿佛擁有一對(duì)隱形的翅膀,飛過大山、草原和人世間的一切苦難,告訴世人:即使我沒有雙臂,也要比常人飛得更高、更遠(yuǎn)!
我們要學(xué)習(xí)智華的這種敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神,學(xué)會(huì)在困難來(lái)臨時(shí)向命運(yùn)說(shuō)不!這樣即使人生是多波多折的,我們也能從中體會(huì)出一絲甜味兒、一絲喜悅。這也許是對(duì)人生意義的最好詮釋。
給心靈插上一對(duì)翅膀吧!讓心靈自由地翱翔在屬于自己的藍(lán)天下!
觀隱形的翅膀有感8
三月二十九日,學(xué)校組織小學(xué)部全體觀看露天電影。影片的名稱是《隱形的翅膀》。電影的女主角是志華。
志華從小意志堅(jiān)定,想要考上大學(xué)。在她高中時(shí),有一次去放風(fēng)箏,風(fēng)箏卡到電線桿中間了,她就隨地?fù)炱鹨桓绢^,用木頭去碰電線桿,想把風(fēng)箏鉤下去,但是她引發(fā)了爆炸,電流通過木頭擊中了她,使她不得不被截肢,從此她失去了雙手。后來(lái),她想不開,去跳湖了,但在父母的鼓勵(lì)和幫助下,她又從人生的道路中重新站了起來(lái)。她努力學(xué)習(xí)用腳來(lái)做正常人用手能做的事。之后,一所高中愿意收她,但是又一件折磨她的事來(lái)了,她媽媽得了精神分裂癥,還去跳了湖,志華看見媽媽跳了湖,就學(xué)習(xí)游泳,但最后她在學(xué)游泳的時(shí)候,她媽媽死了!但這些事都不能影響志華堅(jiān)強(qiáng)的意志——她得了游泳冠軍!
志華堅(jiān)強(qiáng)的意志成就了她輝煌的一生,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她堅(jiān)持不懈的精神!
學(xué)校組織這次活動(dòng)我很滿意,因?yàn)橥ㄟ^這次活動(dòng)讓我們大家學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神!
觀隱形的翅膀有感9
“每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算會(huì)受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……”每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候,我總能想起《隱形的翅膀》這部電影,它使我終生受益。
電影講述的是這樣一個(gè)故事:一位小姑娘叫秀華,有一次,她和兄弟姐妹去放風(fēng)箏?墒,風(fēng)箏放著放著,飄到了電線上。秀華拿來(lái)長(zhǎng)木桿,去挑風(fēng)箏,不巧碰到了電線,結(jié)果,她的膀子被電斷了。失去了雙臂的秀華,不畏自身殘疾,學(xué)會(huì)了用腳做許多事情:比如她用腳寫毛筆字,不知過了多少天,秀華的腳也不知起了多少的血泡,終于,她練就了一腳好字。最后,秀華這種不怕困難的精神幫助她獲得了游泳冠軍,也幫助她考上了大學(xué)。
每當(dāng)我想起這部電影,我的心便久久不能平靜:秀華真是太了不起了!雖然我們都是四肢健全的人,但秀華那種身殘志堅(jiān)、身殘而志不殘的精神真值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。以前,我做事總是猶豫不決、不堅(jiān)持。但看了這部電影,我以后做事一定要像秀華那樣有決心、持之以恒!
觀隱形的翅膀有感10
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望。不去想他們擁有美麗的太陽(yáng),我看見每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化,我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛,給我希望……“
總有些熟悉的旋律,觸動(dòng)或喚醒人們沉睡的記憶,記憶中總會(huì)有些刻骨銘心的細(xì)節(jié),會(huì)讓人感到意猶未盡。一首給人堅(jiān)強(qiáng)信念的歌曲《隱形的翅膀》,就這樣叩響了自信的雙眸。影片的主人公志華雖然遭遇不幸,失去了雙臂,但是她依靠心中的信念和不輕易認(rèn)輸?shù)男愿駬碛辛艘浑p隱形的翅膀,和希望一起飛翔。
這是一個(gè)發(fā)生在美麗草原上的故事:15歲的志華考上了高中,她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏慶祝,卻不幸被高壓電擊中。經(jīng)過醫(yī)院全力搶救,終于保住了性命,但卻永遠(yuǎn)的失去了雙臂。她曾想過是否該繼續(xù)生存下去,在她爸爸媽媽的勸說(shuō)下,她選擇了生存下去,并且要考上大學(xué),和正常人一樣生活。她開始學(xué)習(xí)用腳來(lái)寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來(lái)做的事情。在她的努力下,把腳訓(xùn)練地跟手一樣靈活,便開始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機(jī)會(huì)中,她被游泳教練選中并且又參加了訓(xùn)練,參加了全國(guó)殘疾人游泳大賽,取得了勝利,同時(shí)也被醫(yī)科大學(xué)錄取了。但是媽媽已不在人世。為了紀(jì)念媽媽,志華和爸爸將媽媽親手為她做的龍風(fēng)箏放上天空,風(fēng)箏越飛越高……仿佛志華的媽媽正沖著女兒微笑!
志華曾經(jīng)說(shuō)過:“別人用手能做到的事情,我也能做到!”志華靠著這樣的信念,一步一步地走向成功。大家都知道人沒有了雙肢,就像小鳥失去了翅膀,農(nóng)作物失去了雨水的灌溉一樣。就好比沒有了生活能力,沒辦法生活下去?墒牵救A卻以樂觀的心態(tài)去面對(duì)這突如其來(lái)的不幸。她沒有把困難與挫折當(dāng)做成功的絆腳石,而是把他們墊于腳下,為自己插上一雙隱形的翅膀,和希望一起飛翔。
和志華一樣堅(jiān)持不懈的人還有20世紀(jì)的一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體她就是海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性,一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋,卻熬過了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
雖然你沒有辦法選擇自己的命運(yùn),但是,你可以改變自己的命運(yùn)。只要你有一雙隱形的翅膀,就能和希望一起飛翔。
觀隱形的翅膀有感11
“每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng),每一次……”當(dāng)我每一次哼起這熟悉的旋律時(shí),我都會(huì)想起那電影里的女孩,不禁為她的遭遇而痛心。在上周星期三,我們?nèi)熒黄鹩^看了《隱形的翅膀》這部電影。
電影講述了一個(gè)花季少女志華因一次意外失去了重要的雙臂,然而她自強(qiáng)不息,以腳代手克服了種種困難,最后贏得了“勝利”的故事。電影在歌聲中結(jié)束了,種種情感涌上頭。
在電影中,使我最難忘的是那暴風(fēng)雨的晚上。夜晚,狂風(fēng)暴雨,家里的風(fēng)箏都快要吹走了。可是,這重要的時(shí)刻,志華的爸爸竟不在家里。看著風(fēng)箏被風(fēng)雨吹打得左搖右晃的,她是看在眼里痛在心里,卻無(wú)能為力。可是她再也看不下去了,馬上沖出去用脖頸艱難地把風(fēng)箏一個(gè)個(gè)地夾住往屋里檢,可是她那精神失常的媽媽卻把她艱難撿回來(lái)的風(fēng)箏往外扔,她只好沖進(jìn)那暴風(fēng)雨里撿了。當(dāng)看到這里,淚水模糊了我的眼睛。我恨不得自己可以跑進(jìn)去為她去撿風(fēng)箏;恨不得自己可以勒令那暴風(fēng)雨停下,讓它不要再吹打了,可是我無(wú)能為力,只能眼睜睜地看著她艱苦的樣子,讓淚水浸濕了我的眼睛!拔抑牢乙恢庇须p隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望!被蛟S就像那歌詞所說(shuō)的,志華她一直有雙隱形的翅膀——腳,可以帶她飛,飛過絕望。到了電影的最后,志華用她那自強(qiáng)不息的精神刻苦學(xué)習(xí)游泳,終于在比賽中贏得了第一名。
與她相比,我覺得那些四肢健全,卻在街上以乞討為生的人使人感到厭惡。記得有一次,我和同學(xué)們一起出去玩。忽然,一個(gè)瓷碗出現(xiàn)在我們的眼前,我轉(zhuǎn)頭一看,一個(gè)四肢健全、眼睛炯炯有神的人裝作可憐地說(shuō):“可憐可憐我吧,給我?guī)讉(gè)錢……”聽到這些,我頓時(shí)心生厭惡,馬上拉走了正要掏錢“可憐”他的同學(xué)。那同學(xué)不解地問:“你為什么要拉走我呢?難道你沒有一點(diǎn)可憐心的嗎?”我沒有說(shuō)話,心里卻在想:我不是沒有可憐心,而是那種人并不值得我們?nèi)タ蓱z他。他有手有腳的,為什么不去干活賺錢卻在這以可憐來(lái)乞討錢?這種人怎能不讓人感到厭惡?
我覺得志華是一個(gè)天使,一個(gè)不小心摔斷了翅膀的天使?伤某岚虿皇菦]有了,而是隱形了。我很佩服她那自強(qiáng)不息,不屈不饒的精神,她的精神將永遠(yuǎn)地鼓舞著我前進(jìn),鼓勵(lì)那些失去了某樣?xùn)|西的人重拾信心,重新站起來(lái)!我也希望她能在湛藍(lán)的天空中,展開那隱形的翅膀翱翔!
觀隱形的翅膀有感12
“每一次,都在徘徊孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算能受傷也不閃淚光!泵慨(dāng)聽到這首歌曲,我都會(huì)想到《隱形的翅膀》中的志華——一個(gè)因電擊而失去寶貴雙臂的女孩,因?yàn)橹救A失去了雙臂,導(dǎo)致她做什么事情都很不方便。但志華并沒有因此而氣餒,在父母親的耐心幫助下,她堅(jiān)持用腳完成力所能及的技能,小到縫補(bǔ),大到煮飯。在一個(gè)健全人看來(lái)是小事一樁,可是在志華眼里卻極為困難。她經(jīng)過痛苦的訓(xùn)練,終于用腳代替了手。當(dāng)我看到她用腳在紙上寫了“翅膀折了,心在飛翔”八個(gè)大字時(shí),也看到了她堅(jiān)強(qiáng)的意志。
古今中外,沒有一只蝴蝶生來(lái)就是美麗的,每一只蝴蝶都要力蛻變的煎熬。功夫不負(fù)有心人,志華參見了全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽,并獲得了冠軍,當(dāng)她站在那至高無(wú)上的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),激動(dòng)地?zé)釡I盈眶,陽(yáng)光燦爛般的笑容在她的臉上舒展開來(lái),全場(chǎng)想起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲,那藍(lán)盈盈的水波綻出一朵朵晶瑩剔透的水花,仿佛是為了志華的勝利而綻放。志華被一所體育大學(xué)錄取,她的心愿終于達(dá)成了。
每個(gè)人勝利的背后都有一個(gè)揮之不去的陰影,感人的故事。志華也比例外,在她比賽之前傳來(lái)了母親遇難的噩耗,志華頂著巨大的壓力參加比賽,還奪得了桂冠,她這種艱苦卓越的精神感動(dòng)著我們,鼓舞著我們。
電影散場(chǎng),我的心久久不能平靜?催^無(wú)臂志華的經(jīng)歷,我們無(wú)法不為之動(dòng)容。志華成為了一志美麗的蝴蝶!俺岚蛘哿,心在飛翔”使我深深的懂得了,即使失敗了,也不能氣餒。我們四肢健全,根本不能滿足于現(xiàn)狀應(yīng)該克服一切困難,努力學(xué)習(xí)照著自己所定的目標(biāo)把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
就像生命中有一雙隱形的翅膀,帶我飛向美好的未來(lái)......
觀隱形的翅膀有感13
今天,我們?cè)趯W(xué)校里看了一部電影,片名叫《隱形的翅膀》。
電影講了這么一個(gè)故事:一個(gè)名叫志華的女高中生撿風(fēng)箏時(shí)被電擊,不幸的只好選擇截肢,不然就會(huì)有生命危險(xiǎn)。然而,沒有了雙手的她什么事情也不能做任何事情,她感到自己很沒用,這么大了還什么事都要父母伺候,太拖累父母了。于是就想到了自殺,但被愛她的父母救了下來(lái)。在父母的教育下,她打消了這個(gè)念頭,準(zhǔn)備回學(xué)校讀書。可是因?yàn)闆]有手不能寫字,學(xué)校不愿意收。于是她就開始練習(xí)用腳寫字,經(jīng)過很長(zhǎng)一段時(shí)間的練習(xí),她的腳趾都磨出了一個(gè)又一個(gè)的血泡,終于她能寫一腳漂亮的字了。她被學(xué)校錄取了。為了不讓父母操心,志華又練習(xí)用腳吃飯、用腳洗臉、用腳穿衣、用腳汽車……甚至用腳做菜,凡事手能做的事她都腳試著去完成。她的努力被一個(gè)體育教師發(fā)現(xiàn)了,在游泳和田徑之間她選擇了游泳,因?yàn)樗哪赣H因?yàn)樽约旱氖露忌狭司穹至寻Y,會(huì)跳河的。為了父母,志華一邊拼命地訓(xùn)練,一邊拼命地學(xué)習(xí)。母親最后還是一次意外過世了,但志華用殘疾人游泳比賽的第一名和中央體育大學(xué)的錄取通知書告慰了母親。在影片的最后,志華向天空大喊:“媽媽,你聽見了嗎?我考上大學(xué)了……”
記得志華用腳寫過這么一句話:“沒有翅膀也能飛!”對(duì)啊,沒有翅膀也能飛,不但能飛,而且能飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。志華不是就是這樣做得嗎?我們都是健全人,我們應(yīng)該能比她飛得還要高,還要遠(yuǎn)。只要我們也有志華一樣的志向,給自己插上一雙隱形的翅膀,大膽地飛,那一定能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
從電影中,我看到了志華能認(rèn)識(shí)困難,解決困難,她認(rèn)識(shí)這個(gè)困難,去解決這個(gè)困難,而不是逃避。逃避始終不是個(gè)辦法。志華的逃避就是失敗了,她用自己的努力解決了困難,獲得了成功。正如毛主席所說(shuō)的:“世上無(wú)難事,只怕有心人!崩щy是一定會(huì)出現(xiàn)的,我們遇到困難,但我們要去認(rèn)識(shí),去解決,不是逃避。
觀隱形的翅膀有感14
今天下午,我們學(xué)校組織我們?nèi)w六年級(jí)的學(xué)生觀看電影《隱形的翅膀》。
這部電影主要講了:智華原來(lái)是一位健全的女孩,可是因?yàn)橐淮我馔,她的雙手不得不被截肢。雖然如此,但是她不相信自己會(huì)失去雙手,于是她不斷地鍛煉自己得腳去做各種各樣的事情。漸漸地,正常人能做的事情她都可以做,甚至做的比一般人還要出色!當(dāng)這部電影接近尾聲時(shí),我突然問自己一個(gè)問題:她為什么在自己是殘疾的前提下,做那么多事情都能成功?本來(lái)我想回答:因?yàn)樗芘!可是突然才發(fā)現(xiàn)她其實(shí)跟平常人都很像。因?yàn)樗龥]有過人的智商,也沒有特別聰明的頭腦,說(shuō)不定她還不如我們呢?突然,電影中的一幕一幕都一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)在我的眼前:當(dāng)高中校長(zhǎng)因?yàn)樗龥]有雙臂寫不了作業(yè)而拒絕收她時(shí),回到家她毅然用腳“握”筆寫字,一遍一遍又一遍一遍地練習(xí)著,第二天終于練出了一“手”好字;當(dāng)她因?yàn)檫t到而要被罰掃地時(shí),雖然老師同意她不掃,但是她堅(jiān)定地站起來(lái),說(shuō):“老師,我不需要特殊照顧!我要和同學(xué)們一樣!”放學(xué)后,只見一個(gè)無(wú)臂女孩正艱難地用肩膀和頭夾住掃把的桿子掃著地;當(dāng)自己開始學(xué)習(xí)騎自行車時(shí),她雖然從自行車上摔下了一次又一次,但是她沒有因此而放棄,最終她能夠一邊哼著小曲兒,一邊平穩(wěn)地"行駛"在田埂上……
想到這里,我的耳邊想起了張韶涵的一首歌曲《隱形的翅膀》:“每一次都在徘徊孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……”我這才恍然大悟:原來(lái)智華成功的秘訣就是驚人的毅力,這股力量就是那雙隱形的翅膀,帶她飛過了一次又一次絕望……
仔細(xì)想想,我們每一個(gè)不都擁有一雙隱形的翅膀嗎?世上無(wú)難事,只要肯攀登。如果我們都像智華那樣好好地用用我們的“隱形的翅膀”,我們所立下的目標(biāo)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
觀隱形的翅膀有感15
如果要想做好一件事,是并不困難的?赐辍峨[形的翅膀》這部影片后使我催淚而下,中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我終生難忘。不僅感人,更多在闡述著人生哲理。沒有翅膀的天使,照樣可以去翱翔于天空,穿越著大地。
一個(gè)名叫志華的女孩,原本有一般常人所擁有的燦爛生命,因?yàn)橐淮螇蝻L(fēng)箏時(shí)觸電了,從此她失去了雙臂。她的母親因受不住這慘痛的打擊,而患上了精神分裂癥。為了自已,為了整個(gè)家。使志華重新有面對(duì)生活的勇氣。終于在她的努力下,克服重重困難。故事深深記載了她有超人般的毅力與克服困難的決心。她學(xué)會(huì)用雙腳寫字、洗菜、切菜、煮飯、刷牙、游泳……,生活中可以用手去完成的事情,她用腳一樣可以,并且可以做得更好。她曾抓住了一次機(jī)會(huì)成為了全國(guó)殘疾運(yùn)動(dòng)員中游泳運(yùn)動(dòng)員,功夫不負(fù)有心人,在一次全國(guó)特奧會(huì)比賽中,她還獲得了全國(guó)冠軍。在志華的艱辛努力下,收到了大學(xué)的錄取通知書!這是她與她的家人都?jí)裘乱郧蟮氖虑。想起志華姐姐,我心里充滿了激勵(lì)前進(jìn)的勇氣。心里的“號(hào)角”重新點(diǎn)燃我對(duì)追求美麗人生的激情。
“每一次都在徘徊中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛,飛向絕望……”每當(dāng)我想起這首歌曲,就會(huì)想起敢于挑戰(zhàn)生活的志華。
每一條毛毛蟲變成美麗的蝴蝶展翅飛翔前,都必須經(jīng)歷一段十分漫長(zhǎng)而艱難的歲月。當(dāng)自已有毅力、有志氣、有超越自我的決心,就可以完成蛻變?nèi)松。把曾?jīng)的苦難化作無(wú)比的動(dòng)力,托你翱翔,讓心中永不破滅的隱形翅膀,飛向征途上追找自已璀璨的人生。
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