《兩生花》電影觀感
這部電影是一部文藝片，不像類型片，沒(méi)有清晰的故事線，更多的是一種氛圍和情緒。絕大多數(shù)通俗的電影都是以故事性吸引觀眾，但這部電影吸引我的卻是美麗的光影。
我尤其喜歡這部電影的光影，幾乎每一個(gè)鏡頭都是紅色和綠色，僅有少量的黃色光作為過(guò)渡，通常是陽(yáng)光和燈光；但多數(shù)情況下都是用紅色或綠色，用來(lái)表現(xiàn)環(huán)境，或是突出主題人物。這部電影的色調(diào)嚴(yán)格約束在綠色和紅色之間，可以看出導(dǎo)演對(duì)色彩的運(yùn)用很講究，很用心。觀眾其實(shí)可以專門從色彩運(yùn)用上分析導(dǎo)演想要表達(dá)的東西。
炙熱的紅色，冷冽的綠色，這兩種顏色放在一起是如此沖突，仿佛隨時(shí)就要爆發(fā)，給人的觀感很強(qiáng)烈。但這部文藝片的調(diào)性很悶，既冷漠，又孤寂，強(qiáng)烈的沖突壓抑在影像中，所以觀眾看起來(lái)會(huì)比較難受。這也是多數(shù)文藝片的特點(diǎn)——一股情緒憋著。有的影片會(huì)在最后爆發(fā)，但有的影片那股情緒會(huì)一直壓抑到結(jié)束，故意讓你難受，但同時(shí)也觸動(dòng)你去主動(dòng)思考。這部電影就是這樣，壓抑而孤寂，從開(kāi)始，一直到結(jié)尾。
粗略地說(shuō)，這可以算是兩個(gè)故事，但又彼此交叉。兩個(gè)女主長(zhǎng)得一模一樣，但又不是同一個(gè)人，一個(gè)是在法國(guó)，一個(gè)在波蘭。第一段故事里：法國(guó)女孩邂逅了一個(gè)男人，之后便拋棄了他，去了波蘭，她去見(jiàn)波蘭的好朋友的時(shí)候，因?yàn)槌錾母璩熨x進(jìn)入了歌劇樂(lè)團(tuán)，擔(dān)任女歌手，但是她有心臟病，后來(lái)猝死在歌劇會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。第二段故事里：波蘭女孩是一個(gè)音樂(lè)老師，他喜歡上了一個(gè)劇作家，突然某一天開(kāi)始她收到陌生人的電話、禮物，最后才知道是劇作家，是關(guān)于他們兩個(gè)人的愛(ài)情故事。結(jié)尾部分，女主發(fā)現(xiàn)的照片里的法國(guó)女孩和自己一模一樣，呼應(yīng)了前面的伏筆，表示兩個(gè)女孩在現(xiàn)實(shí)時(shí)空有交叉。劇作家拿出自己木偶玩具，點(diǎn)題——雙面。
這里說(shuō)一下第二段故事結(jié)尾情節(jié)部分的緣由。
女主接收到一連串的禮物——陌生人的電話、鏡光挑逗、鞋帶、空盒子和錄音帶——最后收到劇作家的一封信，女主赴約了劇作家的約會(huì)。女主以為劇作家之所以做那些事，是因?yàn)樗矚g自己。其實(shí)不然，被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，劇作家否認(rèn)了，但是在女主的追問(wèn)下說(shuō)為什么那樣做的時(shí)候，劇作家卻說(shuō)不知道。女主憤而跑出咖啡店。意料之外的是，劇作家焦急地追了出去，搜尋女主的身影，但最后他們是一起躺在了女主的房間。后來(lái)，劇作家對(duì)女主說(shuō)“我愛(ài)你”，女主也呼應(yīng)說(shuō)“我愛(ài)你”。這實(shí)在是有些奇怪。這是為什么？
這是典型的“皮格馬利翁效應(yīng)”。一種心理學(xué)效應(yīng)。簡(jiǎn)單說(shuō)，人會(huì)不自覺(jué)地被自己期待的人所影響。
相傳，在古希臘時(shí)期，有一個(gè)叫做皮格馬利翁的雕塑家，反感女性，發(fā)誓終生不娶。后來(lái)他用象牙雕了一位美麗的少女，這位少女太美了，以致于雕塑家愛(ài)上了她，卻因?yàn)榈袼懿皇侨硕械絺摹Ｗ詈笏蛏衿碓�，感�?dòng)了神，神把那位雕塑少女變成了人，最后他們結(jié)為夫妻。
很早以前，英國(guó)的劇作家蕭伯納也寫(xiě)過(guò)一個(gè)類似的故事，劇名就叫做《賣花女》，也有翻譯譯成《皮格馬利翁》。故事講述一位語(yǔ)言學(xué)家希金斯，把一位底層的、說(shuō)著底層土語(yǔ)的買花女訓(xùn)練成了一個(gè)名流，言談舉止都和貴族小姐絕無(wú)分別。最后，這個(gè)厭惡賣花女的希金斯卻愛(ài)上她。
回到電影的那個(gè)情節(jié)。劇作家寫(xiě)過(guò)這樣的一個(gè)故事，故事里有個(gè)男人給一個(gè)女孩送禮物，一開(kāi)始匿名給女孩打電話，后面送鞋帶和空盒子，這些故事情節(jié)已經(jīng)成書(shū)了，所以后來(lái)女主看完劇作家的書(shū)之后，能夠猜到郵遞員送來(lái)的東西是空盒子。當(dāng)時(shí)郵遞員感到很意外，而女主也感到很驚喜，這是因?yàn)樗孪瓤催^(guò)劇作家寫(xiě)的書(shū)。其實(shí)，劇作家在現(xiàn)實(shí)對(duì)女主做的那些事，恰恰是按照自己構(gòu)思的那個(gè)故事來(lái)的。所以當(dāng)女孩以為劇作家喜歡自己才做那些事的時(shí)候——包括約自己見(jiàn)面——?jiǎng)∽骷覅s說(shuō)自己不知道這么做是為什么，他沒(méi)有說(shuō)自己是因?yàn)閻?ài)她才那樣做，還說(shuō)在印證一個(gè)心理學(xué)原理劇作家說(shuō)她呼應(yīng)了自己的行為，確證了他的理念……這讓女主和觀眾都大為吃驚。這是為什么呢？后來(lái)女主生氣跑走，劇作家追了出去，在房間里劇作家又說(shuō)愛(ài)她。為何劇作家一開(kāi)始沒(méi)說(shuō)愛(ài)她，后來(lái)卻改口說(shuō)愛(ài)她？這又是為什么？
需要解釋的是，女主答應(yīng)和劇作家見(jiàn)面的那一刻，她已經(jīng)變成了劇作家的理想型，她從他的文學(xué)作品里面走了出來(lái)，觸發(fā)了劇作家真實(shí)的情感，讓本沒(méi)有情感的劇作家愛(ài)上了自己的文學(xué)形象——他愛(ài)上了現(xiàn)實(shí)中的女主。所以劇作家是真的愛(ài)上了她，只是女主跑了他才意識(shí)到自己的情感。
然后就是劇作家的玩偶。到故事結(jié)尾的`時(shí)候，劇作家向女主展示兩個(gè)玩偶。到這里，導(dǎo)演終于要說(shuō)“雙面”的主題了。有的人認(rèn)為，每個(gè)人都閃過(guò)一絲念想：“這個(gè)世界有沒(méi)有一個(gè)另外的自己？”也許是因?yàn)槿松陋?dú)，我們?cè)趯ふ遗惆�，心靈相通的陪伴。我已經(jīng)不記得自己是否有過(guò)這樣的想法。但我不這么認(rèn)為。電影里面的兩個(gè)玩偶，呼應(yīng)了兩個(gè)幾乎一模一樣的女主角——雖然一個(gè)在波蘭，一個(gè)法國(guó)；一個(gè)頭發(fā)長(zhǎng)些，一個(gè)頭發(fā)短些——但當(dāng)女主角看到兩個(gè)一模一樣的玩偶的時(shí)候她很驚訝，她以為那個(gè)玩偶是唯一的。多出來(lái)的那個(gè)玩偶打破了她的一廂情愿，于是，之前的那個(gè)玩偶變得不重要了，因?yàn)楹髞?lái)有許許多多的玩偶可以替代它。我想這里是不是和之前女主哭泣的緣故一樣，當(dāng)她看到照片上和自己長(zhǎng)得一模一樣的女孩。本質(zhì)上，我覺(jué)得是在表達(dá)人在疑惑“個(gè)人存在的價(jià)值”，或者是“活著的意義”。
這就是我的思考。
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