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觀《隱形的翅膀》有感

時間:2021-12-05 18:57:30 觀后感 我要投稿

【精】觀《隱形的翅膀》有感

  看完一部作品以后,一定有不少感悟吧,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇觀后感吧。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧,下面是小編為大家整理的觀《隱形的翅膀》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

觀《隱形的翅膀》有感1

  當我看完了《隱形的翅膀》我的內(nèi)心震動很大,一位無臂的殘疾人,居然成為一位偉大的音樂家,這個人就是劉偉。

  劉偉在小的時候不小心被高壓電擊中了雙臂,但劉偉幸運的活了下來,但是他的雙臂卻殘疾了,醫(yī)生對他父親說,如果不給劉偉截肢,劉偉就會有生命危險,結(jié)果劉偉失去了自己的雙臂。

  失去雙臂的劉偉在床上哭了又哭,睡醒了接著哭,這樣一共過了三月,劉偉決定當一個運動員。劉偉做以為游泳者,劉偉想到游泳冠軍,可是,他又遇到了一個大打擊。因為在水中長期的訓練,因而得了水中過敏癥,但他并沒喲因此放棄自己,而是選擇了鋼琴。劉偉每天堅持用自己的腳來練,一天又一天,一月又一月,一年又一年,幾年的時間,劉偉終于練成了,他能用自己的腳彈奏出美妙的音樂,被人們稱為“無臂鋼琴師劉偉”。

觀《隱形的翅膀》有感2

  15歲,唱響青春之歌;15歲,放飛心中之夢;15歲,對我們每一個人來說,擁有太多的向往與追求。但是,盡管我們生活在同一片藍天下,也不能全受到命運的公平待遇,為何上蒼重要把人玩弄于股掌之間?

  她是一個剛考入高中的女學生,一次放風箏時造成的意外,讓她永遠失去了雙臂,毀了一個原本應(yīng)該幸?鞓返那啻。從此,她只能倚仗雙腳做事,晃著兩只空空的袖子上學。面對老師﹑同學的歧視,她并沒有感到自卑,而是毅然地說了句“我可以像他們一樣”!這既是她的決心,也是她對殘酷命運的“無形”反抗!

  生活上的挫折,也如暴風雨般,來勢洶洶,時時刻刻侵蝕﹑催磨著她的意志與靈魂。人的三餐總免不了,可對于失去雙臂的她,吃飯又成了一件難事。她用腳夾勺子勺湯,明明勺了起來,卻撒了一地;用腳夾筷子夾菜,在把菜送往口中的時候,菜卻毫不客氣地跟她玩“失蹤”。對于這些,她是又急又氣,大怒之下,推開桌子揚長而去?墒,畢竟人的一生漫長,這樣下去也不是辦法,于是,她開始在腳上下功夫,把腳抬到頭頂,用腳穿針,學會縫縫補補……

  曾經(jīng)面對自己付出的努力而得不到回報的夢想,使她對人生﹑未來失去信心,與“黑暗之神”攜手共舞,還產(chǎn)生過一死了之的念頭。是爸爸媽媽的愛讓她拾回了重新面對生活的勇氣,讓她在挫折的“槍林彈雨”中站了起來。她那句用腳寫出來的“沒有翅膀也能飛”的七個大字,正是她自我激勵的話語,也是她的努力追求。我不敢想象當時她向這些困難挫折挑戰(zhàn)時,受了多少失敗的“摧殘”,更不敢想象她那血肉模糊的雙腳……

  那么,同是15歲的花季少年的我們,又是過著怎樣的生活呢?

  四肢健全的我們,生活在一個沒有歧視,平等快樂的環(huán)境中,但有些同學面對學習生活上小小挫折就怨天尤人,搖頭嘆氣,甚至一蹶不振?墒峭@位女同學的人生歷程比起來,我們所遇到的困難挫折顯得是那么渺小,那么不值一提,我們的人生又顯得那么“平坦”。有些同學因挫折而變得碌碌無為,游手好閑,確實有些令人心寒,這時,就不再是命運對待我們公不公平的問題了,而是我們有沒有公平地對待﹑主宰自己的命運了!我們可以試問自己,面對挫折,我們能不能像她那樣,勇敢地去追求,去拼搏;面對挫折,我們能不能與它“持戰(zhàn)到底”。也許,一切都會用“不能”二字代替!

  俗話說得好,“經(jīng)歷風吹雨打的小樹會更挺拔”。是這位可歌可泣的女學生,用她的行動證實了這一切!也是她向我們證明﹑述說了“沒有翅膀也能飛”的真正含義——堅持奮斗!

  在這位女學生身上,我仿佛看到一對“隱形的翅膀”,承載著她的夢想,帶她飛得更高更遠!

觀《隱形的翅膀》有感3

  《隱形的翅膀》講述了一個十五歲女孩——志華失去雙臂后,努力奮斗并取得成績的事跡。

  志華在一次和媽媽放風箏時,因為雙手觸電,不幸失去了雙臂。她為此絕望過,期盼過,也憧憬過。她最終沒有放棄,在自己的努力下,參加了游泳訓練,并在殘運會上取得了游泳冠軍,考上了大學。

  在她的堅持和努力下取得了成功,這一切當然還少不了在她背后幫助她的人。

  她有一位好老師,總是照顧志華,把她當一個健全的人來看待,并授予她知識。

  她有一位好媽媽,媽媽無私的奉獻,過于愛她疼她,得了精神分裂癥,她總是鼓勵志華。

  她還有兩個好朋友,剛開始她們歧視志華,后來因志華不記仇,反而用寬容的心面對,她們被其感動,開始幫助她,為她加油。

  志華用驚人的毅力和堅強,學會了用腳來完成大部分手可以完成的事。她有遠大的志向和永恒的精神,不斷挑戰(zhàn),創(chuàng)造了一個個奇跡。她的故事使我受到了教育:一個失去雙臂的人,在重重困難面前竟然如此用功、拼搏,而我四肢健全、無憂無慮,卻不愛學習,不愛寫作業(yè)?戳诉@部電影,有所啟發(fā):我想我應(yīng)該努力學習,讓自己成為一個健康樂觀、知識淵博的人。而且我不會歧視殘疾人,我懂得了她們超乎常人的艱難,我爭取盡力而為,去幫助他們,關(guān)心他們,鼓勵他們。

觀《隱形的翅膀》有感4

  “每一次都在孤單徘徊中堅強,每一次……”當我每一次哼起這熟悉的旋律時,我都會想起那電影里的女孩,不禁為她的遭遇而痛心。在上周星期三,我們?nèi)熒黄鹩^看了《隱形的翅膀》這部電影。

  電影講述了一個花季少女志華因一次意外失去了重要的雙臂,然而她自強不息,以腳代手克服了種種困難,最后贏得了“勝利”的故事。電影在歌聲中結(jié)束了,種種情感涌上頭。

  在電影中,使我最難忘的是那暴風雨的晚上。夜晚,狂風暴雨,家里的風箏都快要吹走了?墒,這重要的時刻,志華的爸爸竟不在家里。看著風箏被風雨吹打得左搖右晃的,她是看在眼里痛在心里,卻無能為力。可是她再也看不下去了,馬上沖出去用脖頸艱難地把風箏一個個地夾住往屋里檢,可是她那精神失常的媽媽卻把她艱難撿回來的風箏往外扔,她只好沖進那暴風雨里撿了。當看到這里,淚水模糊了我的眼睛。我恨不得自己可以跑進去為她去撿風箏;恨不得自己可以勒令那暴風雨停下,讓它不要再吹打了,可是我無能為力,只能眼睜睜地看著她艱苦的樣子,讓淚水浸濕了我的眼睛。“我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望!被蛟S就像那歌詞所說的,志華她一直有雙隱形的翅膀——腳,可以帶她飛,飛過絕望。到了電影的最后,志華用她那自強不息的精神刻苦學習游泳,終于在比賽中贏得了第一名。

  與她相比,我覺得那些四肢健全,卻在街上以乞討為生的人使人感到厭惡。記得有一次,我和同學們一起出去玩。忽然,一個瓷碗出現(xiàn)在我們的眼前,我轉(zhuǎn)頭一看,一個四肢健全、眼睛炯炯有神的人裝作可憐地說:“可憐可憐我吧,給我?guī)讉錢……”聽到這些,我頓時心生厭惡,馬上拉走了正要掏錢“可憐”他的同學。那同學不解地問:“你為什么要拉走我呢?難道你沒有一點可憐心的嗎?”我沒有說話,心里卻在想:我不是沒有可憐心,而是那種人并不值得我們?nèi)タ蓱z他。他有手有腳的,為什么不去干活賺錢卻在這以可憐來乞討錢?這種人怎能不讓人感到厭惡?

  我覺得志華是一個天使,一個不小心摔斷了翅膀的天使?伤某岚虿皇菦]有了,而是隱形了。我很佩服她那自強不息,不屈不饒的精神,她的精神將永遠地鼓舞著我前進,鼓勵那些失去了某樣東西的人重拾信心,重新站起來!我也希望她能在湛藍的天空中,展開那隱形的翅膀翱翔!

觀《隱形的翅膀》有感5

  “我要一步一步往上爬,在最高點乘著葉片往前飛,讓風吹干流過的淚和汗,總有一天我有屬于我的天……”。當我看著熒幕上那個堅強而美麗的女孩微笑著唱出這首歌的時候,便被她對生命和理想的追求而深深的打動了。

  故事在內(nèi)蒙古草原上。正值花季的女孩兒志華考上了高中,她和同學們高興地去放風箏,不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救,保住了性命,卻失去了雙臂。面對失學和生活無法自理的艱難處境,志華很痛苦,也曾想到過自殺,是爸爸媽媽的教育和愛喚醒了她重新面對生活的勇氣。志華的努力,她終于在全國殘疾人運動會上了好成績,了進軍殘奧會的資格,并考取了夢寐以求的醫(yī)學院,找到了屬于的那一片天空。

  我無法想象是失去了雙臂,會變得怎樣,志華的堅強和勇敢令我驚訝,我很佩服她。她失去了雙臂,但她在面前低頭,而是昂起頭來,克服重重,了更多的成就,就像志華的游泳教練說的一樣, “上帝給你關(guān)上了一扇門,卻打開了一扇窗”。當我看到最后的游泳比賽,志華在水中努力的身影時,我由衷的為她感到驕傲,為她感到幸福,為她感動得流下眼淚。她正如《隱形的翅膀》歌中,說的:“每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就算受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……”我們有著健全的身體,但有人卻不知道珍惜,我們像溫室里的花朵,經(jīng)不起風雨的打擊,因為有辛勤的園丁保護著我們,讓我們避免任何會傷害我們的東西。這點,野花比我們強,他們矗立在狂風暴雨中,經(jīng)得起風雨的打擊。

  在我們身邊還有的殘疾人榜樣,如大家熟悉的張海迪,海倫·凱勒,桑蘭等,她們生活中的榜樣,擁有著許多可貴的品質(zhì),應(yīng)當從她們的身上學會微笑著,勇敢的面對的生活,就像從這部電影中看到的一樣。志華的堅強讓我佩服,她的信心值得擁有。

  志華的笑聲仿佛又在我耳邊縈繞,志華的堅強也深深地印在我的腦海里,我會永遠記住志華,無比堅強的女孩和她身上那永遠的快樂和勇氣!

觀《隱形的翅膀》有感6

  我曾經(jīng)讀到過一句話:“上帝為你關(guān)上了一扇門,卻又為你打開另一扇窗”。當時我對這句話的理解并不深。但是今天我在電影《隱形的翅膀》中也聽到了這句話,使我有了更深刻的體會。

  女主人公志華小時侯在一次玩耍中不小心被高壓電擊中,經(jīng)過醫(yī)院的奮力搶救后,她保住了性命,但卻失去了雙臂。她通過自己頑強的努力和驚人的毅力,做到了很多令人難以置信的事情。她學會了用腳倒水、吃飯、寫字等許多原來用手做的事情。她學會了游泳,,參加殘疾人游泳大賽奪得第一名,并且說她這樣還可以去救她的媽媽,還自己的實力考上了大學。這不禁使我想起了我的偶像——“加油,好男兒”比賽中有一位叫宋曉波的叔叔,他雖然是一個啞巴,可他成功地向大家證明了自己的實力,他的斗志也打動了所有的人。他一直進入了決賽,還獲了獎。

  志華一下子沒有了兩條手臂,這對任何人來說都是致命的打擊。連志華的媽媽都因此受了刺激,得了精神分裂癥。志華一開始也差點被這次不幸的事情打垮掉。但她在大家的鼓勵和幫助下,很快振作了起來。她沒有在上帝關(guān)上的那扇門前消沉下去,而是找到了一扇新的窗。雖然這扇窗比原來的門小了許多,但還是可以跨過去,讓她看到這個美麗的世界,開心地活著。

  在我們的生活中,也有許多象志華那樣堅強的人。在盲人學校、聾啞人學校里,他們在認真地上課。他們的學習方法和我們不同,他們比我們更加勤奮地學習知識。殘疾人也會在自己力所能及的范圍里干一些工作,自食其力。他們雖然身體上有殘疾,但只要志氣沒有殘,他們也可以活得有滋有味,非常精彩。比如說,殘疾人有專門的“殘疾人奧運會”。他們用他們獨特的方式進行各項體育比賽。這些比賽成績背后包含了他們付出的超出常人想象的努力。

  我覺得我缺少志華那堅強的意志,我經(jīng)常遇到困難就打退堂鼓,半途而廢。讓我從現(xiàn)在做起,做一個自己的路自己走的人。

觀《隱形的翅膀》有感7

  今天,我和姐姐一塊去劇場觀看“隱形的翅膀”。這部影片實在是太感人了,不禁,我發(fā)出感嘆!這部影片講的是一個女孩名叫志華。一次,和同伴放風箏,風箏掛在高壓電線上,同伴們一愁莫展,志華說:“讓我來!"說著,找來了一根木棍去高壓電線上撥動風箏,風箏下來了,也許是作為代價,志華失去了雙臂。志華失去雙臂后,母親由于過度悲傷,精神分裂,落水身亡。

  志華也想到了投河自盡。但是被父親救了回來。父親開導她說:“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,你還有什么想不開的?”從此志華志強不息,學會了用腳寫字----字寫得工工整整;學會了自己穿衣服、洗臉、梳頭,做的不比正常人差;學會了做飯、切菜-----菜切得粗細均勻,飯做得香噴噴的;學會了做針線活----衣服縫的美觀;她還參加了殘奧會----獲得了游泳冠軍;她還考上了大學!一部沒有名角的電影,一部只含有志強不息的精神的電影!這可真謂:“上帝給你關(guān)上了一扇門,自然會為你開一扇窗”主人公志華雖然失去了雙臂,但她不比身體健全的人差。她從來不把自己當做一個殘疾人來看待,她從來不接受別人的幫助。她在心底千百次的呼喚:“我能行!”志華,一個失去雙臂的人都能做得這么好,難道我們這些身體健全的少年兒童不應(yīng)該向她學習么?難道我們不能發(fā)出感慨么?觀看電影時,有多少個少年兒童在電影播放的某個片段時笑了!他們不但沒有發(fā)出感慨,沒有向志華學習,反而笑了,這難道不令人發(fā)指么?和志華相比,我還有很多地方要向她學習。

  如果我失去了雙臂,那我不會去上學了,我也不會學習用腳寫字,自己穿衣服、洗臉、梳頭。我會讓爸爸媽媽伺候我,我會從此墮落下去。和志華相比,我簡直不堪一擊!所以,我更應(yīng)該學習她那堅強不屈,志強不息的精神!我們少年兒童,缺少的正是志華這種志強不息,不向命運屈服的精神!我們一定要向她學習那種頑強不息的精神!看完這部電影,我才知道原來我有很多不足,我陷入了深思……

觀《隱形的翅膀》有感8

  “每一次,都在徘徊孤獨中堅強,每一次,就算能受傷也不閃淚光!泵慨斅牭竭@首歌曲,我都會想到《隱形的翅膀》中的志華——一個因電擊而失去寶貴雙臂的女孩,因為志華失去了雙臂,導致她做什么事情都很不方便。但志華并沒有因此而氣餒,在父母親的耐心幫助下,她堅持用腳完成力所能及的技能,小到縫補,大到煮飯。在一個健全人看來是小事一樁,可是在志華眼里卻極為困難。她經(jīng)過痛苦的訓練,終于用腳代替了手。當我看到她用腳在紙上寫了“翅膀折了,心在飛翔”八個大字時,也看到了她堅強的意志。

  古今中外,沒有一只蝴蝶生來就是美麗的,每一只蝴蝶都要力蛻變的煎熬。功夫不負有心人,志華參見了全國殘疾人游泳錦標賽,并獲得了冠軍,當她站在那至高無上的領(lǐng)獎臺上時,激動地熱淚盈眶,陽光燦爛般的笑容在她的臉上舒展開來,全場想起了一陣陣雷鳴般的掌聲,那藍盈盈的水波綻出一朵朵晶瑩剔透的水花,仿佛是為了志華的勝利而綻放。志華被一所體育大學錄取,她的心愿終于達成了。

  每個人勝利的背后都有一個揮之不去的陰影,感人的故事。志華也比例外,在她比賽之前傳來了母親遇難的噩耗,志華頂著巨大的壓力參加比賽,還奪得了桂冠,她這種艱苦卓越的精神感動著我們,鼓舞著我們。

  電影散場,我的心久久不能平靜。看過無臂志華的經(jīng)歷,我們無法不為之動容。志華成為了一志美麗的蝴蝶。“翅膀折了,心在飛翔”使我深深的懂得了,即使失敗了,也不能氣餒。我們四肢健全,根本不能滿足于現(xiàn)狀應(yīng)該克服一切困難,努力學習照著自己所定的目標把夢想變成現(xiàn)實。

  就像生命中有一雙隱形的翅膀,帶我飛向美好的未來......

觀《隱形的翅膀》有感9

  今天,我們學校組織觀看了《隱形的翅膀》這部電影,我被影片中志華身殘志堅的精神深深感動了,心中久久不能平靜。

  影片講述的是:15歲的.花季少女志華考上了高中,她和同學放風箏時,不幸被高壓電擊中,失去了雙臂,而志華的母親也因此患上了精神病。志華曾經(jīng)自暴自棄,想自殺,但在父母的鼓勵下,她又重新振作起來。為了重返校園,她在家刻苦訓練,付出了比常人多幾十倍的努力,先后學會了用腳寫字,用肩膀夾著笤帚掃地、穿衣、做飯等。后來,志華被游泳教練看中,經(jīng)過艱苦的訓練,志華在全國殘疾人運動會上取得了好成績,獲得了進軍殘奧會的資格,同時又獲得了她夢寐以求的大學通知書。志華是一個非常努力的女孩,為了學業(yè),為了父母,她付出了比常人百倍的努力。她為了能夠?qū)懽謱W習,練得腳都磨起了血泡仍不停歇。我被這種頑強的精神打動了,我們在學習中,生活中,可能遇到這樣那樣的困難,有的人從此消沉,悲觀厭世,一蹶不振。當困難擋在我們面前時,我們應(yīng)該向志華學習,學習她那種百折不撓,奮力拼搏的精神。

  我相信只要我們努力進取,奮力拼搏,就沒有克服不了的困難,只要我們有夢,就一定能飛得更高?

觀《隱形的翅膀》有感10

  每一次,都是獨自游蕩強大;每一次,即使很受傷也不會閃出眼淚熟悉的音樂聲,電影也是到了盡頭!峨[形的翅膀》這部影片另我回味無窮。

  主人公是一位15歲的少女叫志華。在一次意外中,她不幸被高壓電擊中,失去了雙臂。為了上學,她學會了用腳寫字、洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書法,甚至學會了穿針引線、縫縫補補志華后來被市殘聯(lián)教練看中,她選擇了游泳。經(jīng)過刻苦努力。她終于在全國殘疾人運動會上取得了勝利,但母親卻走了。

  這可能是一個真實的故事。雷慶瑤是主演,她扮演的志華和她本人一樣,堅強、勇敢、努力,敢于挑戰(zhàn)不公的命運。翅膀雖然折了,可心仍在飛翔!

  雖然我們是健全的,可誰能做到像志華一樣,執(zhí)著地向著自己的目標前進,永不放棄?

  只有少數(shù)的人。抱怨,不會真的努力過,不會真的全力以赴。如今的我們,好比溫室中的花朵,經(jīng)不起風吹雨打,因為總有園丁來保護我們,不讓我們受到一丁點兒傷害?伤麄儾幻靼,這樣做對我們有害無益,我們會越來越依賴別人,變得不能獨立地生活下去。

  有時候很羨慕野花。他們矗立在中,可他們從不放棄,堅持著,熬過了,雖然受了許多苦,但最終還是見到了屬于堅持不懈者的絢麗彩虹。志華,就好似這么一朵在狂風中怒放的野花。

  這部片子給了我許多啟示、感想,使我陷入了反思,認真地審視自己,發(fā)現(xiàn)自己的脆弱,自己的不堪一擊。主人公志華,就是我們學習的榜樣,向她學習那種永不松懈,與苦難斗爭到底的頑強精神!

  每一次的失敗,都是蒼天給予的磨練。經(jīng)歷了挫折又堅強地爬起來的人,蒼天將賦予他許多;而半途而廢、儒弱的人,永遠不會品到人生的真諦,也永遠不會到達勝利的彼岸,因為,頑強這條船是不會渡這種人的。

  牢牢記住《隱形的翅膀》的忠告吧!

觀《隱形的翅膀》有感11

  “每一次,都在徘徊孤單中漸長。每一次,就算很受傷也不閃淚光”一顆堅強而執(zhí)著的心,一場布滿挫折與殘酷的命運,這就是她……——題記

  今天,我們觀望了片子《隱形的翅膀》。主人公是一名堅強而富有毅力的女孩——志華。片子講述了小女孩志華在一次意外中,不幸失往雙臂。她曾經(jīng)不確定自己是否還能活下來,在父母的挽勸和鼓勵下,她勇敢的選擇了生存,而且憑借自己的堅強和毅力考上了大學。一些原本應(yīng)該用手來做的事情,失往了雙臂,她反而把腳鍛煉得像手一樣靈活,鍛煉自己可以用腳吃飯、寫字、洗漱……逐漸開始不依賴別人糊口。一次無意偶然的機會,志華被游泳教練選中并參加練習。在練習中我們可想而知,志華付出的艱辛與努力是凡人無法想象的!在一次全國游泳大賽上,志華奪得了冠軍,她胸前有了一枚同陽光一個顏色的金牌。

  望完這部片子,給我留下感慨感染最深的鏡頭就是智華站在領(lǐng)獎臺的那一刻,那一刻的激動時別人無法體會的,誰可曾體會他那背后的艱辛背后的痛苦背后的難題,古人云“臺上一分鐘臺下十年功”是啊,別人是這樣,但他要比別人付出更多的東西,更多的努力,更多的汗水!

  她,如統(tǒng)一株小草,“野火燒不絕,東風吹又生”;她,如統(tǒng)一棵臘梅,“不禁一翻透骨冷,那來梅花撲鼻香”;她,如統(tǒng)一棵青松“挺秀堅強立雪中,風吹雨打不倒地”!

  想想我們現(xiàn)在的糊口,我們的糊口前提比她要好的多。首先我們在衣食住行中不需要擔憂,我們現(xiàn)在只有兩個任務(wù),就是:學習和做人,比擬而言我們更輕易,但是我們又有幾個人努力做好了呢?

  所以我現(xiàn)在要好好學習,以我的實際步履來證實我的努力,以我的努力來創(chuàng)造更加輝煌的成績!超越夢想,一騰飛!我也有一雙隱形的翅膀,帶我往遨游!

  “我知道,我一直有一雙隱形的翅膀。帶我飛,飛過盡瞅!”

觀《隱形的翅膀》有感12

  這天,我們看了電影《隱形的翅膀》。它講述的是一個女孩身殘志不殘的一段感人故事。

  一個女孩和她的伙伴們一起放風箏時,風箏纏住了高壓電線,女孩就用木棍去捅,結(jié)果觸電了,女孩倒在了青青草地上。經(jīng)過搶救,她活過來了,可是她的雙臂不得不截肢。后來,她用腳練習寫字、吃飯……為了學會用腳代替手,她付出了許許多多,也使我心潮澎湃:當她練習寫字,腳抽筋起血泡時,我為她哭泣;當她得到校長的允許,可以繼續(xù)上學時,我為她高興;當她像魚兒一樣在水中跳躍,最終獲得全國殘運會游泳冠軍時,我為她歡呼……看到這一幕幕場景,我的淚水一次次滾落而下。我想到她的可憐,更想到她的頑強。相比之下,我們這些人,并不是殘疾人,卻不好好學習。就那我來說吧,平時,我做作業(yè)遇到難題,不愛動腦筋,心想:反正媽媽是老師,她回來會教我的。可是有很多時候,媽媽卻讓我反復(fù)讀題,獨立思考。我只能乖乖地讀題,一遍不行讀兩遍,兩遍不行讀五遍,后來這句話成了媽媽的口頭禪,而我也確實做出了題目,看來成功要靠自己不懈地努力。人的一生總會遇到困難和挫折,但只要勇敢地面對,成功和快樂會向你招手。

  但愿每個人都“有一雙隱形的翅膀,留一個愿望給自己想象……”

觀《隱形的翅膀》有感13

  我看過許多電影,有《太空黑猩猩》、《太空犬》、《生化危機》等,可我最喜歡的是《隱形的翅膀》了。

  這個故事主要講小女孩志華的一生。小女孩志華和伙伴放風箏的時候,風箏被一陣風刮到了電線上,志華找來了一個石棒子,想把風箏從電線上弄下來,可志華用的石棒子剛碰到電線,就被電給電了一下,志華媽媽連忙把志華送進醫(yī)院。看到這里,我們?nèi)珗龆紲I如泉涌,看到這么一個好女孩竟然被電給擊斷了手臂,大家應(yīng)該知道,手臂是我們?nèi)松钪匾奈骞侔。?/p>

  有一次,志華用自己的腳趾寫字,就這樣連續(xù)好長時間,她的腳趾都磨得長起泡泡,可是,她練出了一手好字。

  這時的我想起了以前的自己,實在慚愧。腳受點兒小傷就不肯走路,怕碰到傷口會疼;天稍微有點冷,就不愿幫媽媽洗碗,更別說受到什么挫折了!有時候偶爾被大人說幾句,那些不爭氣的淚珠兒就會涌出來。與志華比起來,我脆弱多了!

  自從我看了《隱形的翅膀》后,我懂了什么叫堅強,什么叫毅力。志華失去了那勤快的雙手和雙臂,可志華卻憑著堅強的意志取得了比四肢健全的常人更加優(yōu)異的成績。她這種精神從此也激勵了我,讓我從今以后都樂于助人,讓大家都擁有一份快樂,讓大家都有一份幸福。

  有一次,我腳扭傷了,我本來想不走路的,可我的腦海突然浮現(xiàn)出《隱形的翅膀》的畫面,我連忙站起,根本不管自己的腳已經(jīng)扭傷了,直接邁開大步,走向?qū)W校,那時的我,雖然覺得自己的腳有些痛,但是,為了增加自己的意志,我直奔學校。

  志華這種精神,值得我們學習呀!我決心克服自身的弱點,做一個像志華一樣堅強的人。

觀《隱形的翅膀》有感14

  適時從電影院出來,天上下起了傾盆大雨,使我分不清臉上的究竟是雨水還是淚水,抑或兩者皆而有之?赐辍峨[形的翅膀》的我,被深深的震撼了,有一種說不出的東西在心底蔓延,是感動嗎?敬佩?抑或是其它的,我說不清……

  她是讓我感動的!本片主人公志華因一次意外(在放風箏時被高壓電擊中),不幸失去了雙臂。從此她開始試著用腳來做一切,她學會了用腳吃飯、切菜,還學會了用腳寫字、繪畫、騎車、游泳,甚至用腳穿針引線,縫補衣褲……

  她的堅強,她的勇敢,她的拼搏,她的一切都讓我感動。在她身上,我看到了堅韌的意志,看到了永不服輸?shù)男拍睿吹搅藨?zhàn)勝困難的決心,她讓我明白世上沒有什么過不去的坎坷,只要你下定決心,Nothing you will be afraid.

  她是值得敬佩的!為了重返校園,她在家刻苦練習,腳趾磨爛了,甚至結(jié)出厚厚的血痂;為了照顧患上間歇性精神分裂癥的母親,她毅然挑起了家里的重擔;為了以后在母親落水時能救她,她參加了游泳隊;為了能考取大學,她在高強度的鍛煉下還依然熬夜溫習功課,幾次暈倒;為了……哦~太多了…她積極的生活態(tài)度,使她在經(jīng)歷不為人知的痛苦磨練之后成為生活的強者。

  沒有自己親身經(jīng)歷過,永遠不可能真的明白他們所付出的艱辛,我們總是很輕巧的說著,心里想著這么容易的事我也能做到,卻鮮少有人會去做……

  身體的殘疾、精神的殘疾,所有的殘酷、所有的無奈、所有的面對,都并未使她屈服。她大聲地唱著:“我要一步一步往上爬,等待陽光輕輕溫暖我的臉,小小的天擁有大大的夢想,總有一天我要找到我的天。”又一次,我從她身上我學會了笑對人生的挫折。人在巨大的困難面前可能表現(xiàn)得很勇敢,但一次小小的挫折卻足以讓他喪膽。 跌倒了,關(guān)鍵是你能否有勇氣爬起來,而不是自怨自艾。她做到了,而且做得很好。在那種情況下,自虐、自殘、自殺都很容易,只需要瞬間的爆發(fā)和放棄就可以了,但她選擇了朝相反的方向,咬緊牙關(guān),決不屈服、堅毅地扼住命運的咽喉。哪里跌倒了就要在哪里爬起來!

  深深的沖擊,就像斷翅蝴蝶飛,翅膀折了,心在飛翔,永不絕望的人會有精彩的人生。

  對浩瀚的宇宙來說,人類是渺小的;對整個世界來說,我們是微不足道的對整個殘疾人群體來說,她也只是其中之一。青春的活力、生命的奇跡,竟然也可以在絕境中重新綻放出希望的花朵,打開另一扇通向世界的天窗,人的力量真的是無限大的,《隱形的翅膀》帶給我的是思考、希望和震撼。

觀《隱形的翅膀》有感15

  志華是一個考上高中的孩子,愛風箏的她,放風箏時無意被高壓電所激,被截肢,痛不欲生的她想到了放棄生命。但她的父母一次次的挽回了她,上學期間,因為沒有雙手,連飯都吃不了,字都寫不了。為了她的大學夢,她努力學習游泳,參加奧運會,加分考大學,自己學會用腳拿筷子吃飯、用腳做飯、用腳縫衣服、用腳寫字,經(jīng)過努力,她夢似的考上了大學,但深受打擊的母親,卻走了,沒能和他一起分享考上大學的快樂。她再一次與父親、老師、同學放飛了美麗的風箏……

  生命是脆弱的,要把握好生命中最美的時光,把握好最美好的明天。努力就是成功的基礎(chǔ)……

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