《三個和尚》觀后感 4篇
在觀看完一部作品以后,這次觀看讓你有什么體會呢?需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。那要怎么寫好觀后感呢?下面是小編幫大家整理的《三個和尚》觀后感 ,歡迎閱讀與收藏。
《三個和尚》觀后感 1
書籍是我們的好朋友,可以讓我們增長知識,明白道理。但是你知道嗎?電視、電影也是我們的良師益友呢!比如說《葫蘆娃》、《畫葫蘆》等影片,都是我們小學生喜聞樂見的好作品。今天我看了《三個和尚》這部動畫片,也深有感觸。
這部動畫片講了這樣一個故事:一個聰明伶俐的小和尚到一座山上的廟宇修行,他很勤快,從山下挑來的水除自己喝以外,還不忘往菩薩的凈瓶里灌水,于是凈瓶里憔悴的柳枝活了。不久,來了一個瘦和尚,他和小和尚因為喝水和挑水問題發(fā)生了爭執(zhí),于是兩人商量一起抬水。后來廟里又來了一個胖和尚,他很懶,不肯挑水。雖然三個和尚都要喝水,但誰都不愿吃虧。沒過幾天,水缸見底了,凈瓶里的柳枝也枯萎了。一天夜里,三個和尚正在念經(jīng),一只老鼠爬上燭臺,把蠟燭咬斷了,頓時,大火向四周蔓延,三個和尚爭先恐后下山去挑水滅火,三個人齊心協(xié)力,終于把大火撲滅了。從此以后,三個和尚再也沒有發(fā)生爭執(zhí),勤快地做事,過著快樂的生活。
這讓我想起一件以前教室里經(jīng)常發(fā)生的事。班級里搞衛(wèi)生值日的時候,誰也不愿主動倒垃圾,都嫌臟。直到垃圾桶滿了,垃圾掉到了地上,被紅領巾“雅行”監(jiān)督崗扣了分,影響了班級的流動紅旗,值日生才后悔莫及。亡羊補牢,為時不晚,F(xiàn)在大家看到垃圾桶滿了,都會自覺地把垃圾倒掉,把垃圾桶清洗干凈,保持教室環(huán)境的整潔優(yōu)美。經(jīng)過努力,一學期我們班級一共奪得“雅行”流動紅旗16次,“六一”兒童節(jié)之際,我們班級還光榮地被評為“文明中隊”。
看了《三個和尚》這部動畫片,我深深懂得:不管做什么事,只要合理分工,齊心協(xié)力,無論多大的難題都會迎刃而解的。
《三個和尚》觀后感 2
我在電視上看了美術動畫片《三個和尚》,覺得非?尚,太有意思了。在這里說說自己的感受吧!
影片一開頭就把我吸引住了。伴隨著清脆而有節(jié)奏的木魚聲,屏幕上出現(xiàn)了一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃的字幕,當出現(xiàn)三個和尚四個大字時,木魚聲突然停止了,原來三個和尚反倒沒水吃了。為什么呢?看,一個小和尚沒有什么依靠,當然要他自己來挑水了。后來,又來了一個中年胖和尚,這個人非常狡猾。他們兩個互相推諉,斤斤計較,誰也不想吃虧,只有兩個去抬水。在抬水過程中,那個中年胖和尚把小和尚讓在前面,而他自己卻在后面做了不少小動作,如,把水桶推向小和尚一邊,這樣他就省力了,還不吃虧。當天又來了一個老和尚,三個更是互相依賴,為了自己不吃虧,寧肯坐著,誰也不去挑水。由于沒有了水,他們吃東西時咽不下去,不斷地打嗝兒。真是又可憐,又可笑。
后來,老鼠咬壞了神臺上的蠟燭,寺廟起了大火。這下,三個和尚都急了,他們慌了神兒。要救火,可缸里沒有水。他們再也顧不得誰吃虧、誰占便宜了。三個人都搶著去挑水。由于他們齊心協(xié)力,才撲滅了大火。這一下他們受到了教育,開始共同合作,想出了一個好辦法:用滑輪從高崖下吊水,既省力又節(jié)約時間,再也不愁沒有水吃了?吹竭@里,我真為這三個和尚友好合作,做出創(chuàng)造性的'勞動而高興。
《三個和尚》這部動畫片,就是通過這樣一個既簡單又有趣的小故事,告訴了我們應該克服自私自利的壞思想,從小樹立和他人互相合作,和諧共處的思想品德。在我們今天的社會里,有人人為我,我為人人的好思想,才能和人友好相處。《三個和尚》真是一部生動有趣而富有教育意義的好影片。我仔細地回想了一下,它深深地打動了我。太形象,太有趣了,使我在笑聲中受到了教育。
《三個和尚》觀后感 3
我看了《三個和尚》以后,深有感觸。
故事一開頭就把我吸引住了:畫面上映出“一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃”的字樣,當映出“三個和尚”四個大字時,木魚聲停止。我很納悶:“三個和尚那是怎么樣呢?”看下去才知道,原來三個和尚反而沒水喝了,為什么呢?瞧,一個和尚,沒有依靠,當然要去挑水了;又來了一個和尚,他倆斤斤計較誰去挑水,誰也不肯出力;當又來了個老和尚時,三個人更是互相推脫,寧肯坐著,也不去挑水,吃東西時又想喝水,可是缸里沒有水。后來,老鼠咬斷了蠟燭,寺廟里起了大火。這下,三個和尚慌了神兒,要救火,缸里又沒有水。他們再也顧不得計較吃虧,誰都不占便宜,都爭著去挑水。他們齊心協(xié)力,撲滅了大火。經(jīng)過這回教育,他們共同合作,想出了個好辦法,在山上用滑輪提水,后來再也不愁喝不到水了。
這部影片,就是通過這樣一個既簡單又有趣的小故事,告訴我們應該克服自私自利的壞思想,人與人之間應該互相合作、互相幫助。
在以前,人類的袓先,便是以團隊為單位,自己動手,豐衣足食。歷史的輪轉,不是靠個人,而是靠集體的力量。就連動物界,小巧玲瓏的食人魚之所以能獵食幾噸的龐然大物,小小的螞蟻能逃離洪水火災,靠的也都是“團隊精神”。而在當今這個競爭白熱化的時代,我們還有余力去說一句現(xiàn)代的語言“我的地盤,聽我的”嗎?團隊就像是一個凸透鏡,它把分散的力量集中到一點;它是一個擴音器,把微吟變成吶喊,影響到更遠的地方。
偉大的希臘哲學家曾經(jīng)說過:“一個想脫離眾人的人,是新時代的‘新新盲人’,藐視忽微會讓他窮盡一生也離不開原點幾步,頂多只能像在沙漠中的過客,一圏又一圏,卻只能回到起點。一朵花,即使再小,也需要雨水的滋潤,肥土的給予,陽光的贈與及綠葉的襯托。一捧土的成功,即使再少,也得依靠十個手指。”邁入新時代雄心勃勃的你,別忘了:團結就是力量!
《三個和尚》觀后感 4
相信《三個和尚》這個動畫片大家都看過,我也不例外。
這個動畫片講述著這樣一個故事:在一座寺廟里,原來只有一個和尚在那待著,他自己挑著一擔水桶到山下的水井里挑水喝,后來又有一個和尚上了山,他們倆一起用一只水桶抬水喝,再后來又來了一位和尚,接下來發(fā)生的故事就讓我們啼笑皆非了。他們?nèi)齻人互相推諉,你叫我去挑水,我卻逼著他去挑水,結果是三個人都沒去挑水。大家忍受著饑渴,誰也沒有挪窩。這時一只老鼠來偷油吃,從香燭那爬過,把油瓶碰倒了,瓶子里的火苗躥上簾布燒了起來。火勢越來越大,三個和尚也慌了,但由于沒有水,他們此時再去挑水,可來不及了,只能眼睜睜看著大火吞噬了整座寺廟。接下來的故事我們也請出來,三個和尚明白了原因,他們團結一致 ,重建家園。
看了這個動畫片,我陷入了深深地思,一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚卻沒水喝,這是為什么呢?它說明了一個問題,那就是,如果我們不團結,即使人很多,反而不能把事情做好。這樣的事例在我們的生活中比比皆是。比如說,地上一個紙屑,很多同學都會看到,可卻沒有一個人上去撿起來;而公交車上,幾個歹徒卻能夠把整車的乘客洗劫一空,這都說明我們?nèi)鄙倭艘环N團結的品質,缺少一種互相幫助的品質。所以,如果我們要把一件事情做好,就必須每一個人都拿出十分的努力,全身心地投入進去,而不是拈輕怕重,互相推諉。
當然,故事的結局也告訴我們,如果我們能夠知錯就改,也是一件好事情。三個和尚從火燒寺廟中吸取教訓,能夠變得主動去做事情,從而把燒毀的寺廟重建起來,也告訴我們,如果我們犯了錯誤,能夠及時地發(fā)現(xiàn)它,并且及時地改正過來,會把一件壞事情變成一件好事情。
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