2016《扶我上戰(zhàn)馬的人》觀(guān)后感

　　《扶我上戰(zhàn)馬的人》兒童片，講述了在陜北黃土高原的一個(gè)河畔山村里，彭德懷副總司令和山村里孩子們的故事。下面是語(yǔ)文迷網(wǎng)為大家提供的觀(guān)后感，希望對(duì)你有幫助。

　　《扶我上戰(zhàn)馬的人》觀(guān)后感一

　　一天，重巒疊嶂的峽谷一側(cè)，一隊(duì)騎兵，沿山崖公路疾奔而來(lái)。身著八路軍軍裝的彭德懷副總司令，騎著大白馬，隨騎兵隊(duì)進(jìn)駐山村。山村居民聞?dòng)嵹s來(lái)，喜迎人民子弟兵。"八大金剛"見(jiàn)到了騎兵隊(duì)，特別是高大的白馬，欣喜若狂，連作夢(mèng)也離不開(kāi)馬。為了能夠騎上馬，狗娃和小伙伴前去偷馬，結(jié)果驚擾了駐正正在村里的軍醫(yī)院，驚動(dòng)了全村，惹得家長(zhǎng)們一頓叱罵。喜愛(ài)兒童的彭總，總是把兒童的安危和發(fā)展放正正在心上。他從一進(jìn)山村，就細(xì)心關(guān)注著"八大金剛"的活動(dòng)和喜愛(ài)，他已猜透藏正正在孩子們內(nèi)心的機(jī)要，思量著他們的未來(lái)。正正在他的關(guān)懷下，荒僻的山村辦起了村民抗日小教校。正正在開(kāi)教典禮上，彭總向"八大金剛"表示"只要聽(tīng)老師的話(huà)，認(rèn)真讀書(shū)，回村必定給馬騎"。"八大金剛"從此約束自己，認(rèn)真讀書(shū)，正正在他們的小心靈里插上了理想的翅膀。

　　不久，彭總帶領(lǐng)大軍又回到山村，護(hù)養(yǎng)大白馬的小八路，正正在飲馬時(shí)，草帽被風(fēng)刮到河灣里，他為了揀撈草帽被激流沖進(jìn)漩渦，危急中被正正正在河邊嬉水的"八大金剛"發(fā)現(xiàn)，他們及時(shí)搶救了小八路，受到彭總的贊揚(yáng)。為一表彰"八大金剛"，彭總把自己戴的軍帽，連同繳獲的戰(zhàn)利品，分送狗娃及其小伙伴，并實(shí)現(xiàn)諾行，讓孩子們騎上了大白馬。狗娃戴上彭總親手縫改的小軍帽，背上木頭手槍?zhuān)�跨上了�?mèng)寐以求的大白馬，樂(lè)得笑開(kāi)了花。他催馬跑啊，飛啊，唱啊……仿佛曾經(jīng)成了一外馳騁疆場(chǎng)沖鋒殺敵的八路軍戰(zhàn)士。

　　可是，自那當(dāng)前，再也沒(méi)有見(jiàn)到教育他發(fā)展的彭總--他們的老校長(zhǎng)。隨著歲月的流逝，當(dāng)年的家娃娃如今已是兩鬢霜白的將軍。彭總雖已離開(kāi)人間，可當(dāng)年山村里的家娃娃們，和億萬(wàn)人民一同，永近緬懷著敬愛(ài)的彭總和老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。

　　《扶我上戰(zhàn)馬的人》觀(guān)后感二

　　在陜北黃土高原的一個(gè)河畔山村里，有一群聞名全村的野娃娃，人稱(chēng)"八大金剛"，領(lǐng)頭的叫狗娃。在兵荒馬亂的抗戰(zhàn)初期，從山西逃來(lái)的難民，給山村帶來(lái)無(wú)盡的憂(yōu)愁、煩躁、恐懼和不安，可是，"八大金剛"卻沒(méi)把這些放在心上，依然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　一天，重巒疊嶂的峽谷一側(cè)，一隊(duì)騎兵，沿山崖公路疾奔而來(lái)。身著八路軍軍裝的彭德懷副總司令，騎著大白馬，隨騎兵隊(duì)進(jìn)駐山村。山村居民聞?dòng)嵹s來(lái)，喜迎人民子弟兵。"八大金剛"見(jiàn)到了騎兵隊(duì)，特別是高大的白馬，欣喜若狂，連作夢(mèng)也離不開(kāi)馬。為了能夠騎上馬，狗娃和小伙伴前去偷馬，結(jié)果驚擾了駐在村里的軍醫(yī)院，驚動(dòng)了全村，惹得家長(zhǎng)們一頓責(zé)罵。喜愛(ài)兒童的彭總，總是把兒童的安危和成長(zhǎng)放在心上。他從一進(jìn)山村，就細(xì)心關(guān)注著"八大金剛"的活動(dòng)和喜愛(ài)，他已猜透藏在孩子們內(nèi)心的秘密，思量著他們的未來(lái)。在他的關(guān)懷下，偏僻的山村辦起了村民抗日小學(xué)校。在開(kāi)學(xué)典禮上，彭總向"八大金剛"表示"只要聽(tīng)老師的話(huà)，認(rèn)真讀書(shū)，回村一定給馬騎"。"八大金剛"從此約束自己，認(rèn)真讀書(shū)，在他們的小心靈里插上了理想的翅膀。

　　不久，彭總率領(lǐng)大軍又回到山村，護(hù)養(yǎng)大白馬的小八路，在飲馬時(shí)，草帽被風(fēng)刮到河灣里，他為了揀撈草帽被急流沖進(jìn)漩渦，危急中被正在河邊嬉水的"八大金剛"發(fā)現(xiàn)，他們及時(shí)搶救了小八路，受到彭總的贊揚(yáng)。為一表彰"八大金剛"，彭總把自己戴的軍帽，連同繳獲的戰(zhàn)利品，分送狗娃及其小伙伴，并實(shí)現(xiàn)諾言，讓孩子們騎上了大白馬。狗娃戴上彭總親手縫改的小軍帽，背上木頭手槍?zhuān)�跨上了�?mèng)寐以求的大白馬，樂(lè)得笑開(kāi)了花。他催馬跑啊，飛啊，唱啊……仿佛已經(jīng)成了一外馳騁疆場(chǎng)沖鋒殺敵的八路軍戰(zhàn)士。

　　可是，自那以后，再也沒(méi)有見(jiàn)到教育他成長(zhǎng)的彭總--他們的老校長(zhǎng)。隨著歲月的流逝，當(dāng)年的野娃娃如今已是兩鬢霜白的將軍。彭總雖已離開(kāi)人間，可當(dāng)年山村里的野娃娃們，和億萬(wàn)人民一起，永遠(yuǎn)緬懷著敬愛(ài)的彭總和老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。

【《扶我上戰(zhàn)馬的人》觀(guān)后感】相關(guān)文章：

以扶不扶跌倒的人為話(huà)題的英語(yǔ)高考作文05-05

《戰(zhàn)馬》觀(guān)后感：戰(zhàn)馬怎么了？01-28

扶不扶小品觀(guān)后感07-21

扶與不扶小學(xué)作文08-08

我扶你作文600字08-10

我的朋友扶喆琳作文09-05

初中作文：扶不扶不服07-28

扶不扶作文500字06-02

扶與不扶的漫畫(huà)作文05-12