最新2022天宮課堂第二課觀后感400字(通用12篇)
認(rèn)真看完一部作品以后,你有什么總結(jié)呢?為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感?墒怯^后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的最新2022天宮課堂第二課觀后感400字(通用12篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
最新天宮課堂第二課觀后感400字1
奮斗是圓夢(mèng)的翅膀。一代代航天人在航天“試驗(yàn)田”中勤懇耕耘,心有天地經(jīng)緯、腳向浩瀚天宇,在一窮二白的基礎(chǔ)上艱苦奮斗,在反復(fù)試驗(yàn)求索中砥礪前行,在精益求精攻關(guān)下追求卓越,敢闖難關(guān)、勇開新路。一個(gè)個(gè)航天員在嚴(yán)格系統(tǒng)全面的訓(xùn)練中學(xué)經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)本領(lǐng),飛天遨游、出艙行走需要扎實(shí)的功底,需要他們具備過硬的心理素質(zhì)和強(qiáng)健的體魄,寒來暑往的刻苦訓(xùn)練讓他們擁有超強(qiáng)的意志力與自信心。為了偉大的航天事業(yè),航天工作者與航天員,將艱辛與曲折作為事業(yè)發(fā)展的“階梯”,以志氣鍛造骨氣,以骨氣厚積底氣,在接續(xù)奮斗中實(shí)現(xiàn)航天事業(yè)更高水平的創(chuàng)新與突破。
從“神一”的發(fā)射成功到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行……中國(guó)的載人航天事業(yè)成果豐碩。在“追夢(mèng)”的道路上,每一次都是全新的征途,每一次都是前所未有的挑戰(zhàn),當(dāng)然,前所未有的挑戰(zhàn)難度也造就了前所未有的高度。魯迅先生曾說:“其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路”,路是由雙腳踏出來的,是一步一個(gè)腳印開拓出來的。從1956年中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展至今,自力更生、自主創(chuàng)新是發(fā)展中一以貫之的堅(jiān)持,是推動(dòng)航天事業(yè)發(fā)展壯大的核心競(jìng)爭(zhēng)力。走前人沒走過的路自然少不了彎路,闖前人沒闖過的關(guān)也必然少不了挫折,成為先驅(qū),方能成為先鋒,唯有敢闖,才能闖出新天地,搶占“新高地”。
偉大事業(yè)孕育著偉大精神;赝教焓聵I(yè)發(fā)展史,無論是“東方紅一號(hào)”的成功發(fā)射,還是神舟系列載人航天工程的重大成就;無論是北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的全面建成,還是“嫦娥”奔月與“天問”探火,從大膽設(shè)想到成功實(shí)踐,無不彰顯著中國(guó)與時(shí)俱進(jìn)的航天實(shí)力。中國(guó)的航天事業(yè)從艱難起步到艱辛跋涉再到取得輝煌業(yè)績(jī),在浩瀚太空中留下的是中國(guó)身影、中國(guó)足跡,在航天事業(yè)的發(fā)展道路上留下的是中國(guó)精神、中國(guó)力量。這種精神與力量必將引領(lǐng)著14億中華兒女萬眾一心齊奮斗,激蕩起磅礴偉力,奮進(jìn)新征程,逐夢(mèng)新時(shí)代。
最新天宮課堂第二課觀后感400字2
上下未形,何由考之?冥昭瞢暗,誰能極之?馮翼惟像,何以識(shí)之?
隨著屈原的這首天問,人類,就開始了對(duì)太空的探索。它一直是人們所向往的領(lǐng)域,上個(gè)世紀(jì),它仍然是知識(shí)的荒原?稍谌缃瘢讶怀蔀榱恕叭咧v臺(tái)”。
奇妙的水珠懸浮于半空之中,久久不下落;陀螺能夠在空中直線飛行,不偏離軌道;人的方向感可以隨意變換……這些種種,在地球上我們都是難以體驗(yàn)的。可是在太空中,因?yàn)槭е,這些奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)了出來。
看完了這僅四十分鐘時(shí)長(zhǎng)的太空授課,心中卻是久久不能平靜。它不僅僅是一次簡(jiǎn)單的授課,更是一種點(diǎn)燃人們對(duì)太空探索激情的火種。如同普羅米修斯的壯舉,這堂課給人們對(duì)太空的熱情帶來的星星火種,引發(fā)的火勢(shì)卻可以燎原。
“天有多高啊,天的外面是什么啊……”這些兒時(shí)的問題,我在一些科普讀物上知道了答案,明白了還有太空的存在。于是從此,便對(duì)太空有著絲絲的好奇。
但是,隨著不斷的成長(zhǎng),兒時(shí)的好奇心似乎已經(jīng)被時(shí)間長(zhǎng)河所磨滅,已有多久沒想起太空來了呢。
隨著神舟飛天,心中的好奇終于又被引發(fā)了出來,知道看了這屆太空授課,才明白,原來心中對(duì)太空的向往,一直存在。
生動(dòng)的課堂如夜中的明燈,引我們走近太空,幫助我們明曉了知識(shí),同時(shí)又點(diǎn)發(fā)了我對(duì)太空的熱情。那么,太陽系之外有什么呢?宇宙還未形成前,天地又是什么樣子?
不由得,對(duì)太空充滿了好奇,想以熱情來探索太空,探索那么未知的領(lǐng)域。仍記得有一首詩中詩人寫道,寧愿變成一根樹根深扎地底,也不愿在星空中飄浮。我卻想說,我愿意在星空中漂浮、探索,來滿足自己的好奇、愿景。
用熱情探索太空,探索未知的領(lǐng)域,這就是我的感悟。
最新天宮課堂第二課觀后感400字3
就在十二月九日的下午,我們收看了一節(jié)來自中國(guó)空間站錄制的“直播教學(xué)”,由神舟十三號(hào)的宇航員翟志剛、王亞平、葉光富進(jìn)行講解。
宇航員們給我們介紹了很多他們生活所需要的設(shè)備,也解答了大家許多在這方面的問題。有防護(hù)失重的“企鵝服”、在失重環(huán)境下跳動(dòng)的心肌細(xì)胞、不借助把手在太空中轉(zhuǎn)身,當(dāng)然,在這其中,我最感興趣的還是——泡騰片實(shí)驗(yàn)。
大家都知道,泡騰片如果放入水中,會(huì)產(chǎn)生大量的氣泡,那么在太空中,它會(huì)是怎樣的一種表現(xiàn)呢?
在這節(jié)課中“太空教師”王亞平老師就來解決這個(gè)問題,她首先拿出了先前已經(jīng)準(zhǔn)備好的失重水球,為了讓它更加明顯,王老師還在水球中加進(jìn)了藍(lán)墨水。隨著半片橘色的泡騰片被塞了進(jìn)去,一種美妙的現(xiàn)象出現(xiàn)了:水球變得膨脹起來,里面充滿了泡泡,還散發(fā)著迷人的香氣。這項(xiàng)奇妙的實(shí)驗(yàn),使我深深地沉浸在其中。
但是時(shí)間總是短暫的,僅一小會(huì)兒的時(shí)間,宇航員們就要和我們說再見了,但是我還有許多問題想去探究,所以我一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取長(zhǎng)大后親自穿上宇航服去研究!
最新天宮課堂第二課觀后感400字4
能到太空旅行,一直是我的愿望。
一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),我穿著又笨又重的太空衣向月球飛去。漸漸地,我的身體越來越輕,有說不出的興奮。我透過太空船的窗戶看見一群小星星在我身邊閃過,只要伸手就可以抓住它。太空船越飛越高,下面的建筑物小的像一只只螞蟻,長(zhǎng)江就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,太平洋像一個(gè)小小的池塘
不久,太空船在月球上停了下來,月球上坑坑洼洼,一點(diǎn)也不平坦,還有許多環(huán)形的小山。我輕輕一跳,跳的好高好高,月球上沒有空氣,聲音無法傳播。我看見月球上的石頭很平常,只不過比陸地上的石頭亮一些。但是它們所含的各種元素比陸地上同樣的礦石所含元素多得多。
我想,如果月球上有家園、學(xué)校,該多好,這樣,我就可以讓爸爸、媽媽來月球上住,讓同學(xué)們?cè)谠虑蛏险n,做游戲,下課可以玩猜謎語,捉迷藏,跳皮筋,跳繩,玩的多開心。因?yàn)樵虑蛞π,所以不用走路,非常的輕松不費(fèi)勁。沒過一會(huì)兒,我們又回到了那艘漂亮的宇宙飛船里去了不知過了多么長(zhǎng)的時(shí)間,我們又回到了地球。
我躺在床上回憶剛才的夢(mèng),感到十分神奇,雖然是一場(chǎng)夢(mèng),但我深信,隨著科學(xué)的發(fā)展,這個(gè)美麗的夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
最新天宮課堂第二課觀后感400字5
古時(shí)候,人們總是想把一些探測(cè)器送上太空。不過,功能單一,并不能完成人們對(duì)太空的探索。于是,人們開始想辦法:怎么讓人上天!我們這次采用的是“長(zhǎng)征二號(hào)火箭”和“神舟十二號(hào)飛船”組成。
上一次太空,要花費(fèi)很多錢,如果只上去三四個(gè)小時(shí)又覺得不劃算,我們想建一個(gè)像酒店一樣能讓宇航員住的地方,就是空間站。
按照計(jì)劃,空間站一共由五個(gè)部分組成:第一個(gè)是“載人飛船”,主要接送宇航員;第二個(gè)是“問天實(shí)驗(yàn)艙”,是用來做一些地球上完成不了的實(shí)驗(yàn);第三個(gè)是“夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙”,和“問天實(shí)驗(yàn)艙”差不多,也是用來做實(shí)驗(yàn)的;第四個(gè)是“天和核心艙”,我們國(guó)家的宇航員就是住在這里面;第五個(gè)就是“貨運(yùn)飛船”,主要是負(fù)責(zé)運(yùn)送各種物資的。不過,這個(gè)計(jì)劃還沒完全完成,現(xiàn)在的空間站只有兩個(gè)部分:“天和核心艙”和“運(yùn)貨飛船”。據(jù)說,在2022年的時(shí)候,空間站就能補(bǔ)齊了。
傳說有個(gè)廣寒宮,是在月球上的,而咱們的空間站是飄在太空里的。太陽每天都會(huì)朝地球放射“能量”,不過我們?cè)诘厍蛏蠒裉枙r(shí),太陽離我們較遠(yuǎn),危險(xiǎn)不大。宇航員在太空中曬多了太陽可能會(huì)得癌癥,所以規(guī)定空間站不能高于地球1000千米?茖W(xué)家們?cè)诳紤]到經(jīng)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)效果等各種因素,最終,把空間站定在了離地球400千米的太空。
在地球上,你扔的東西都會(huì)掉到地上,這就是牛頓提出的“萬有引力”。如果,我們站在平地上扔?xùn)|西,就會(huì)下落;那要是我們把飛船以非常快的速度“丟”上去,它下落的程度,就和地球的弧度保持一致,那飛船就可以沿著地球飛了?臻g站飛得很快,一個(gè)半小時(shí)就能轉(zhuǎn)地球一圈。
從古至今,人來想要在地球上看整片天那是不行的。如果從空間站上就看的一清二楚,因?yàn)檎镜酶撸吹眠h(yuǎn)。
太空環(huán)境下能做一些地球上做不了的實(shí)驗(yàn),比如說找出一些比手機(jī)芯片更緊密的芯片,或是一些環(huán)境下能變色的東西。
這次的宇航員上太空主要有幾個(gè)小目標(biāo):住上三個(gè)月左右;調(diào)試一下各種設(shè)備;做一些不可思議的實(shí)驗(yàn);出艙看太空和空間站的全貌。
中國(guó)的空間站,讓我們能探索太空更多的奧秘。
最新天宮課堂第二課觀后感400字6
幾代航天人,一個(gè)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。老一代航天人的功勛已經(jīng)牢牢銘刻在新中國(guó)史冊(cè)上,建國(guó)初期中國(guó)航天從零起步,從身在大洋彼岸的錢學(xué)森沖破百般阻撓回國(guó)筑夢(mèng),到以孫家棟為代表的中國(guó)第二代航天人,將我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”發(fā)射升空,用無線電傳播出的歌曲《東方紅》,再到第五代航天人逐步完全自主研發(fā)出載人航天技術(shù),“嫦娥”“天問”“祝融”呼嘯而來,“中國(guó)印跡”如今已閃耀蒼穹,在載人航天、探月工程、深海工程、超級(jí)計(jì)算、量子信息等領(lǐng)域取得一批重大科技成果。中國(guó)航天,是靠一代代航天人用青春和生命換回來的,無論是“兩彈一星精神”,還是“載人航天精神”,都將代代相傳、生生不息。
天高地迥,始覺宇宙之無窮。歸航不是終點(diǎn),對(duì)于宇宙的探索,我們一刻未曾停歇。新的“太空出差三人組”即將搭乘神舟十三號(hào)飛船即將啟航,開啟為期6個(gè)月的太空之旅。不斷接續(xù)的載人航天精神,必將讓中國(guó)人探索太空的腳步邁得更穩(wěn)更遠(yuǎn),實(shí)現(xiàn)建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)的偉大夢(mèng)想。
最新天宮課堂第二課觀后感400字7
自神舟十二號(hào)載人航天飛船任務(wù)完成之后,三名航天員回到了離別三個(gè)月的祖國(guó)。才過不久,神舟十三號(hào)載人航天飛船升空了。
翟志剛,王亞平,葉光富三人擔(dān)任神舟十三號(hào)載人航天飛船宇航員。在2021年10月16日凌晨,神舟十三號(hào)火箭發(fā)射了?上覜]有及時(shí)觀看直播,今天下午在課上,老師讓我們看了神舟十三號(hào)載人航天飛船發(fā)射過程,首先就是三位宇航員身穿宇航服坐上大巴車,向航空基地駛?cè)ィ蟀蛙嚽斑有交警騎著摩托車保駕護(hù)航。到了航空基地,三位宇航員進(jìn)入了火箭,緊接著,話筒傳來了“十,九,八……”每一個(gè)數(shù)字都十分激動(dòng)人心,最后聽到了“點(diǎn)火”。隨后,火箭的底座噴出了紅色的火焰,煙塵向四處擴(kuò)散,火箭也騰空而起,像一只穿云箭直插云霄,場(chǎng)面十分震撼,之后各個(gè)助推器也是分離了,神舟十三號(hào)也是發(fā)射成功。
本來神舟十二號(hào)的三名宇航員在太空中呆了三個(gè)月,這本讓我很吃驚。但沒想到這次神舟十三號(hào)的三名宇航員將要在太空中呆上半年,更是讓我驚訝。他們?yōu)榱私o國(guó)家做貢獻(xiàn),放棄了和家人在一起的六個(gè)月時(shí)間,很讓人敬佩。自東方紅一號(hào)升空成功后,中國(guó)在航天事業(yè)接連取得重大發(fā)展,這一個(gè)個(gè)成功都是由無數(shù)個(gè)科學(xué)家們廢寢忘食,努力奮斗,用無數(shù)汗水換來的。
據(jù)說神舟十四號(hào)已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,隨時(shí)可以升空,不得不說,祖國(guó)的速度真是太快了,火箭是一個(gè)接一個(gè)的升上天空。
最新天宮課堂第二課觀后感400字8
今天,我們?cè)诮淌矣^看了“天宮課堂”第二課,神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富給我們上了一節(jié)生成有趣的物理課。
本次太空授課活動(dòng)繼續(xù)采取天地對(duì)話方式進(jìn)行,由航天員在軌演示太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn),介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施。太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)演示了失重狀態(tài)下的飽和液體結(jié)晶現(xiàn)象,液橋演示實(shí)驗(yàn)演示了失重環(huán)境下水的表面張力作用,水油分離實(shí)驗(yàn)演示了失重環(huán)境下水油分層現(xiàn)象消失、通過旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生離心力實(shí)現(xiàn)分層,太空拋物實(shí)驗(yàn)演示天地之間拋物區(qū)別。
“天宮課堂”讓科學(xué)更容易走進(jìn)人心,也讓科普課被重新定義,展現(xiàn)了中國(guó)科技的自信,讓科普之花綻放,不僅點(diǎn)亮了青少年航天夢(mèng)想,也讓“中國(guó)故事”在太空宣講,極大地增強(qiáng)了民族自信。
最新天宮課堂第二課觀后感400字9
“天宮課堂”第二課3月23日下午在中國(guó)空間站開講,神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將相互配合進(jìn)行授課。本次太空授課活動(dòng)繼續(xù)采取天地對(duì)話方式進(jìn)行,由航天員在軌演示太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn),介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施。“天宮課堂”第二課,旨在傳播普及空間科學(xué)知識(shí),激發(fā)廣大青少年不斷追尋“科學(xué)夢(mèng)”、實(shí)現(xiàn)“航天夢(mèng)”的`熱情。
眾所周知,經(jīng)過幾代人的不懈努力,我國(guó)的航天事業(yè)取得了輝煌成就。我國(guó)航天人不畏艱辛,勇于攀登、奮發(fā)圖強(qiáng),他們?cè)诠ぷ髦芯媲缶,是一支特別能吃苦能戰(zhàn)斗能攻關(guān)的隊(duì)伍,由此形成了“航天精神”。要想把航天精神傳承下去,必須靠廣大青少年接好班,因此,“天宮課堂”正是青少年航天夢(mèng)開始的地方,也是展現(xiàn)航天精神的好平臺(tái)。
“天宮課堂”通過三位航天員惟妙惟肖的講解,更能使青少年近距離深入了解航天知識(shí),直觀感受到科學(xué)的偉大奧妙之處。觀看完“天宮課堂”第二課,我受益匪淺,不僅認(rèn)識(shí)到了航天事業(yè)的重要性,對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情也更加強(qiáng)烈了!疤鞂m課堂”使我從小樹立起了崇高理想,在我心里埋下了科學(xué)的種子,激發(fā)了我無盡的探索欲望!
最新天宮課堂第二課觀后感400字10
今天,老師帶著我們一起收看了“神舟十三號(hào)”里的直播。
我首先看了在太空里的人員,他們可真奇怪!女的航空員的頭發(fā)飛了起來?烧媸巧衿,他們給我展示了,在太空間里的生活。緊接著,他們幾個(gè)陸續(xù)出艙,那穿著白色的防護(hù)服的.樣子也很有趣,他們還給我們展示了在地球上可以做到的動(dòng)作,在太空艙中做是什么樣子的,如:走路,游泳、轉(zhuǎn)圈……就連最簡(jiǎn)單的走路,一個(gè)航空人員示范一下,走著走著居然飄了起來!這樣子真是有趣!而且他們?cè)谔罩幸惶炜梢钥吹?6次日出哦!
他們還給我們?cè)谔张撝凶鰧?shí)驗(yàn)。在地球上,大家都一定知道,準(zhǔn)備一杯水,把乒乓球放在水上,一定會(huì)浮在水面,即使是用手指擠壓下去也會(huì)浮起來,而在太空艙中正好相反!把乒乓球按入水中,竟然就沉浸在水底浮不上來了!看來還有許多知識(shí),我們都不知道呢,這需要我們?nèi)ヌ接憽?/p>
因此,我對(duì)我的祖國(guó)感到驕傲!希望“神舟十四號(hào)”,“神舟十五號(hào)”,會(huì)陸續(xù)發(fā)射哦!
最新天宮課堂第二課觀后感400字11
首次太空授課開始啦!王亞平女士和葉老師做了許多實(shí)驗(yàn),讓我不禁感慨那茫茫宇宙中的奧秘。實(shí)驗(yàn)很多,但最令我心動(dòng)神移的要數(shù)“太空歡樂球”了。
首先,在一個(gè)圓滾滾的大鐵環(huán)里做個(gè)圓水珠,因?yàn)樵谖⒅亓Φ淖饔孟,水的張力?huì)明顯增大。但我還是緊盯著那水珠,生怕它炸了。一滴一滴,那水珠似乎在向我晃動(dòng)晶瑩剔透、閃爍璀璨的小肚皮。忽然,一粒豆大的墨藍(lán)墨藍(lán)的小水珠融入了,那珠中便墨藍(lán)翻揚(yáng),猶如濃濃藍(lán)煙在徘徊,那藍(lán)墨又仿佛一陣海浪,在里頭蕩漾。半片橘色泡騰片,調(diào)皮地用“尾巴”試了試水溫,忽地一下蹦了進(jìn)去,完美地融入了正在飛騰翻揚(yáng)的藍(lán)墨中,隱隱約約,朦朦朧朧。突然,一個(gè)小巧玲瓏的氣泡眨巴著眼兒,冒了出來,還招呼了一群泡兒呢!那泡騰片仍翻滾著,沸沸揚(yáng)揚(yáng),又有三五成群的小泡兒迫不及待地晃晃悠悠。那深邃的幽藍(lán)上增添了一抹暖黃,逐漸擴(kuò)大,融出一股翠綠來。那時(shí),我腦中閃過一絲亮光,地球!那不正是地球嗎?那文明的搖籃,不就正在眼前嗎?一時(shí),千萬感受噴涌而出,無法傾訴。
人類不可能一直在搖籃中成長(zhǎng),要去探索,要去總結(jié),要去發(fā)明。因此,我們中國(guó)人并不滿足,要去探索太空,探索星系,而宇航員背后付出的汗水和咽下的心頭苦,是無人能及的。而他們可能會(huì)因此在太空中迷失,卻鼓起了莫大的勇氣,扛下了這個(gè)危任,他們的道德品質(zhì)和精神都是很偉大的。你們注意到了嗎?他們肩上有面小五星紅旗,一面小旗,卻重有千斤,宇航員們配的上!
最新天宮課堂第二課觀后感400字12
2022年3月23日十五:40,“天宮課堂”第二課正式開講!疤战處煛钡灾緞、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站為廣大青少年帶來了一場(chǎng)精彩的太空科普課。
此次,中國(guó)航天員們?cè)?00公里的太空傳遞科學(xué)知識(shí),并用各種太空實(shí)驗(yàn)向世人展示宇宙的魅力,更是激發(fā)了無數(shù)學(xué)生對(duì)神秘太空的興趣。師者,傳道授業(yè)解惑也。但是,用太空講課的方式親自傳授科學(xué)知識(shí),這也只能是人類現(xiàn)代史上才能完成的壯舉?鬃赢(dāng)年杏林游學(xué)時(shí)又怎會(huì)想到有一天,他的后輩會(huì)像嫦娥一樣奔向太空,并在太空上傳道授業(yè)解惑呢?都說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,而摩根和王亞平卻把這種職業(yè)的光輝灑向太空,讓整個(gè)宇宙都沐浴在人性的光輝下。如果說浩瀚的宇宙是一本書籍的話,那么強(qiáng)大的綜合國(guó)力、扎實(shí)的航天技術(shù)無疑是打開這本書的智慧鑰匙。
中國(guó)航天員們的太空授課,已經(jīng)為我們開啟了神奇的太空之旅,他們發(fā)出的“中國(guó)好聲音”也正在感染和感動(dòng)著我們身邊每一個(gè)人。然而,廣袤太空的未知以及教育意義的深遠(yuǎn)也給中國(guó)的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。要想從宇宙中汲取更多的營(yíng)養(yǎng),就必須大力發(fā)展載人航天和教育事業(yè)。這次太空授課,激發(fā)了學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)心喜愛,這樣就可以轉(zhuǎn)化為愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)的樸素情感,讓我們?cè)谌粘5墓ぷ髦幸采僖恍┱f教,多一些用心,激勵(lì)培養(yǎng)我們未來的接班人。
【最新2022天宮課堂第二課觀后感400字(通用12篇)】相關(guān)文章:
最新2022《天宮課堂》第二課優(yōu)秀觀后感(通用11篇)03-21
最新天宮課堂第二課觀后感03-24
最新天宮課堂第二課觀后感(通用14篇)03-23
最新天宮課堂第二課觀后感(通用8篇)03-23
2022《天宮課堂》第二課優(yōu)秀觀后感(通用12篇)03-24
天宮課堂2022觀后感(通用9篇)03-21
2022“天宮課堂”觀后感(通用6篇)03-21
天宮課堂第二課觀后感最新范文8篇03-22