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會飛的教室觀后感優(yōu)秀

時間:2024-11-01 15:54:46 觀后感 我要投稿
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會飛的教室觀后感優(yōu)秀范文

  看完一部影視作品以后,相信你會有不少感想吧,這時候,最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下!可是觀后感怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的會飛的教室觀后感優(yōu)秀范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

會飛的教室觀后感優(yōu)秀范文

會飛的教室觀后感優(yōu)秀范文1

  《會飛的教室》是德國作家艾力科。卡斯特納寫的一部長篇小說。

  故事情節(jié)生動、有趣,通過一系列感人的情節(jié),塑造了一群天真、活潑、可愛的少年形象。比如:多愁善感的姚尼、才華橫溢的戴馬亭、怯懦的鄔理、爭強好斗的馬提斯等等。其中我最喜歡的是鄔莉理,因為他性格軟弱,經(jīng)常遭到其他同學的欺負,再一次受辱之后,鄔理為了證實自己不是膽小鬼,手拿一把傘從高高的.樓梯上縱身一跳躍,摔在了地上。好在只是摔了腿,但是鄔理一點也不后悔,他的這種做法雖然很莽撞,但是我對他做出如此勇敢的事情而感到敬佩。

  這部作品最出色指出是對人物形象的塑造。比如,通過一段段獨白,展示了戴馬亭收到父母來信,得知因為家貧無法回家時的那段沮喪的心情,表現(xiàn)了他性格上脆弱的一面。這部作品在展示人物性格的時候不是單純地通過形容詞驚醒堆砌,而是采用如心里描寫、內(nèi)心獨白等多種敘述手段。這些寫作方法很值得我學習,在以后寫作文時我會慢慢試著用上這些方法,使自己的寫作水平提高上去。

  看完這本書,最令我動容的是同學之間深厚的友誼,以及老師們對學生熱忱的關(guān)心和愛護!

會飛的教室觀后感優(yōu)秀范文2

  高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯!蔽覈骷冶恼f了“讀書好,多讀書,讀好書!边@句令人難以忘懷的話……

  最近,我又讀了一本好書——《會飛的教室》,它主要講述了在吉奇斯蒙中學里,一群天真、爛漫的孩子,兩位善良的老師,譜寫出了一段真誠的樂曲。

  書中有許多人讓人難忘:膽小怕事卻又關(guān)心同伴的鄔理、力大無窮而又經(jīng)常餓的馬提斯、大畫家戴馬亭、大作家姚尼、關(guān)心孩子們的塔克老師、孩子們的好朋友“禁煙老師”、慈祥的校長……

  這本書里令我最難忘的是第二章《營救葛洛迪》中的《聲東擊西》,因為它講述了孩子們在和敵人打雪仗的時候派出小分隊,營救了同學。

  在吉奇斯蒙中學里,一群生龍活虎、體力充沛的孩子們認識了一位“禁煙老師”,后來,因為作業(yè)本被職校生搶走,同學葛洛迪被抓走了,孩子們才想起了這件事的原因——他們在最近燒毀了職校生的'旗子。為了防止打群架,禁煙老師讓孩子們用了和平方法——單打獨斗,馬提斯獲勝了。和職校生打雪仗的時候,孩子們派出了一支小分隊營救同學,最終將葛洛迪成功地救了出來。

  讀一本好書,就能收獲一些知識。我要讀更多的書,收獲更多的知識。

會飛的教室觀后感優(yōu)秀范文3

  這個寒假我讀了《會飛的教室》這本書,它讓我受益匪淺。

  《會飛的教室》這本書不但好看,而且寫的都是有關(guān)我們學生的事情。這本書講的是一群孩子在校園里的生活,有才華橫溢的'戴馬亭,多愁善感的姚尼,膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯……他們有著

  團結(jié)合作的精神,最后在圣誕聯(lián)歡節(jié)中,他們排練的《會飛的教室》取得了巨大的成功。

  我覺得戴馬亭是個機智勇敢樂觀向上的孩子。他讓我知道做事要冷靜、判斷、認真分析,想好應(yīng)對方案再去做。不要把事情鬧大。

  姚尼是個小作家。他寫的劇本——《會飛的教室》,竟然成了壓軸戲。真令人佩服。

  馬提斯是個魁梧好斗又貪吃的小男孩。馬提斯在營救葛絡(luò)迪時幾次都要沖上去打他們,幸好有同學攔住了他。在比武時,馬提斯不顧自己受傷,打敗了加瓦斯,并討回人質(zhì)。

  禁煙老師是個喜愛孩子、熱愛和平的人。是他告訴塞巴修,讓塞巴修告訴職業(yè)學校的學生到屋后比武,減少了打斗。學生幫助老師與故人重逢。如果世界多一些這種人,該多好啊!以后我也要多多幫助別人。

  讀完這本書,讓我明白了:做事要機智勇敢,善于分析,不能沖動,要理解別人,多交朋友,愛和平,不能讓別人踐踏自己的尊嚴!

會飛的教室觀后感優(yōu)秀范文4

  我讀了一本經(jīng)典而又有生動的書——《會飛的教室》,這本書讓我領(lǐng)悟了一個道理,友情無價。

  看到這個題目,大家也許就是因為這個令我好奇的題目,吸引我細心的讀這本書,你們也許會想,會飛,因為它有翅膀,可教室怎么會飛呢?其實教室也許會飛,也并非現(xiàn)實,它只是學生的想象罷了! 《會飛的教室》是孩子們自編自演的一場圣誕劇。全書由排演展開,通過一系列的生動感人的情節(jié),塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象,其中有多愁善感、才華橫溢的戴馬亭,冷靜持重的塞巴修,膽小怕事的邵里以及魁梧好斗的馬蹄斯,都以其鮮明的、獨特的形象給讀者留下了難忘的印象。

  《會飛的教室》的內(nèi)容,可算是濃縮的校園風景錄,表現(xiàn)出同學之情、師生之愛、朋友之誼無不喚醒我們對友誼的`追憶與珍惜。

  值得一提的是,作者塑造的人物不是十全十美的,即使是班長戴馬亭,也會經(jīng)受打擊、遭遇逆境。正是這種缺憾,才促使我們有更大的勇氣去面對人生。、

  教室會飛,這并非現(xiàn)實,他只是小學生的想象罷了,如果我們也展開想象的翅膀,相信也一定會飛到廣闊而神奇的世界,這真是友情物價啊!

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