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央視五四晚會特別節(jié)目觀后感
當(dāng)看完一部作品后，這次觀看讓你有什么體會呢？需要寫一篇觀后感好好地作記錄了�？墒怯^后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的央視五四晚會特別節(jié)目觀后感，歡迎閱讀與收藏。
央視五四晚會特別節(jié)目觀后感1
人生在世也就數(shù)十載，在這漫漫的歲月里，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。青春是什么？青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中；青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁苦無人地大跳千奇百怪的街舞；青春可以是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開飛機。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎？青春也可以是潛心于科學(xué)研究，十年磨一劍；青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發(fā)展；青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。
青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放，人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋，乃至于實現(xiàn)，而青春正是我們實現(xiàn)人生價值的黃金時期。
中學(xué)時代，是我們?nèi)松械囊粋�重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的.風(fēng)光，面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，凸現(xiàn)生命的價值。
有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)就是我們中國人的世紀(jì)，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乖長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
是的，我們在行動，在校政教處和團委的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)生會積極落實各項工作，學(xué)生會干部正以青春的誓言詮釋著存在即體現(xiàn)價值的工作理念，綠葉子協(xié)會、小記者協(xié)會、青年志愿者協(xié)會強勁推出各項活動，“書香滿校園”“學(xué)生凡語展”“校園廣播站”各大平臺紛紛提供青春舞臺。
青春，多么可愛的季節(jié)！感動、思索、個性與主性的張揚，讓我們共同擁有一個生機勃勃的未來而感到自豪。我們懷念“五四”，我們感謝“五四”，讓我們手執(zhí)青春火炬，描繪一中輝煌的明天。
央視五四晚會特別節(jié)目觀后感2
日月悠悠，世事茫茫，青年人推開振興之門；時光流轉(zhuǎn)，時代變遷，青年人書寫世紀(jì)騰飛之章。佇立新世紀(jì)的潮頭回首五四運動，我們采擷家國熱忱，點燃奮斗火種；我們拋卻質(zhì)疑自卑，繪制理想藍圖。
重溫五四，便宛如擎起一面鮮艷依舊的紅旗，耀眼赤色中，閃爍著一尊尊青年英雄不滅的愛國精魂。危難之際，挺身救亡，百年前的青年們用滿腔熱血的豪情和生死無畏的勇敢第一次割開了腐朽昏暗的政治天空。也正是這面紅旗，匯聚起無產(chǎn)階級的偉大力量，萬眾一心，震驚世界；也真是這面紅旗，沒有被時光打磨褪色，依舊讓燦爛的紅成為每個人的精神坐標(biāo)。
于歷史長河中遨游沉思，有多少青年人心懷五四家國之熱忱，于不同時代發(fā)光發(fā)熱！王進喜燃燒自己，為祖國的油田事業(yè)添一把旺火；錢學(xué)森犧牲富足安逸，讓中國在羅布泊的轟鳴聲中挺直脊梁；秦玥飛放棄高官厚祿，帶領(lǐng)脫貧攻堅更上一層樓……正如魯迅先生所言：“愿中國青年……能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就如螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火�！辈徽摃r代，不論身份，愛國的旗幟引領(lǐng)青年們不斷發(fā)光，不懈奮斗，微光雖弱，每一顆六等星匯集，卻終成璀璨銀河。
重溫五四，亦宛如拔出一柄寒光閃閃的雙刃劍。助國騰飛，救亡護國之外，閃爍著一聲聲傳統(tǒng)文化質(zhì)疑的激進之言。梁思成早已告誡我們：“只有了解自己的過去，才能在更客觀的立場上產(chǎn)生深層的民族自尊�！倍倌曛蟮奈覀儯鼞�(yīng)以史為鑒，辯證反思。中華文化泱泱五千年，底蘊深厚，魅力無邊，又怎能在別人的思想面前匍匐前進，形如蟲蟻？誠如胡適所思，危難關(guān)頭的救亡運動早已于時空中淡去，偏激激進之刃也應(yīng)被仔細磨去。樹立文化自信，傳承傳統(tǒng)精華，中國方可屹立世界民族之林。
收回目光，沒有了喪權(quán)辱國的'危機，時代依舊云涌變幻，新時代的青年面對全新的際遇和挑戰(zhàn)，以家國情懷為精神坐標(biāo)，視中華底蘊為自信源泉，定能勇敢做追夢人，勇當(dāng)逐夢者，如此，便不負五四精神，不負現(xiàn)代青年！
尼采有言：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”。青年人，擎起五四之幟，燃起家國之光，來舞出人生的精彩，舞出輝煌的未來。
央視五四晚會特別節(jié)目觀后感3
又是一年一度的五四青年節(jié)的到來，說起五四青年節(jié)，大家的第一反應(yīng)一定是想起那個曾經(jīng)青少年們舉行轟轟烈烈的愛國運動，稱為五四運動。五四運動傳達了我們作為青少年要積極創(chuàng)新、熱愛祖國、積極探索科學(xué)的愛國主義精神，五四運動作為光輝的一頁已經(jīng)翻篇，而銘記歷史是為了更好的創(chuàng)造未來，五四運動給人們帶來了代代相傳的五四精神，五四精神是我們每個青年都應(yīng)該學(xué)習(xí)的，我們要學(xué)會追尋青春的腳步，同時五四精神讓現(xiàn)代青年們更加清楚的知道什么是愛國，要怎么愛國，如何讓國家發(fā)展創(chuàng)新。
作為青少年時期的我們，擁有著青春，什么是青春？青春或許像是奔跑在草原上的烈馬，叛逆又灑脫；又或者像是一杯烈酒，熱情又瘋狂。青春是青年最好的一個時間段，個個都充滿著活力的，然而，青春是美好而短暫的，它就像流星一樣，輝煌散發(fā)著光芒一閃而過，所以，就算它只是短暫的光芒，我們也要把它散出最亮的`那一顆，有句話說得好“少年強則國強、少年智則國智”，所以在這個時間段，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為祖國科技創(chuàng)新，勇于承擔(dān)責(zé)任，青年是祖國的未來，更是祖國的接班人。
一到五四青年節(jié)，國家都會在這一天給突出的青少年頒布中國青年五四獎?wù)聵s譽證書，五四獎?wù)麓砹艘粋�人的愛國、創(chuàng)新，開拓、品德等優(yōu)秀精神品質(zhì)，愛國和進步是五四精神的基礎(chǔ)源泉，作為青少年的我們，愛國這個主題我們永遠都不能忘記，我們應(yīng)該為國家時刻擔(dān)起自己的使命和責(zé)任，為國家努力開拓與創(chuàng)新，作為社會主義建設(shè)的接班人，面對困難持之以恒。
每個時代的青年都有自己的時代精神和時代觀念，每一個青年都會有自己的機緣，每個時代的青年做出的貢獻都包含著一代代踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗，他們用自身的生命結(jié)束了戰(zhàn)爭，給我們帶了了光明與和平。作為青年的我們身上有著朝氣和銳氣，在面對山峰的時候要努力往上爬，站在高峰才能欣賞到美好的風(fēng)光，所以我們應(yīng)該要學(xué)會勇于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新，面對困難勇于挑戰(zhàn)，不退縮，樹立克服困難的堅定信念，為更多的青年弘揚五四精神。
央視五四晚會特別節(jié)目觀后感4
五四運動起源于1919年5月4日，它的背景是在第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后的巴黎和會上，北京政府和廣州軍政府聯(lián)合組成中國代表團，以戰(zhàn)勝國身分參加和會，提出取消列強在華的各項特權(quán)，取消日本帝國主義與袁世凱訂立的二十一條不平等條約，歸還大戰(zhàn)期間日本從德國手中奪去的山東各項權(quán)利等要求。巴黎和會在帝國主義列強操縱下，不但拒絕中國的要求，而且在對德和約上，明文規(guī)定把德國在山東的特權(quán)，全部轉(zhuǎn)讓給日本。中國隨以戰(zhàn)勝國身份參加這次大會，然而卻被人當(dāng)成戰(zhàn)敗國一樣任人宰割。然而北京政府竟準(zhǔn)備在“和約”上簽字，從而激起了中國人民的強烈反對。
時隔多年“五四運動”在一次呈現(xiàn)在我們面前，然而時代的穿梭讓這一事實時刻提醒著人們勿忘國恥，不斷奮斗。
“五四運動”促進了中國人民新的覺醒，使先進青年們更加清楚地看到國家命運，岌岌可危，更加感到腐敗黑暗的社會現(xiàn)狀難于忍受，他們以救國救民、改造社會為己任，積極探索著拯救中國的道路。
說起紀(jì)念“五四運動”最為顯著的就是我們戴著的團徽，以及團歌——在共青團團歌《光榮啊中國共青團》中有這樣幾句歌詞，“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來”，“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。
“五四運動”是新文化運動掀起的思想解放的潮流。受到這個潮流影響的年輕一代知識界尤其是那些具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子為五四運動準(zhǔn)備了最初的群眾隊伍和骨干力量。同時作為大學(xué)生的'我們也要跟上時代的發(fā)展提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和自我的創(chuàng)新精神。主要積極向上把學(xué)業(yè)學(xué)好以及多參加社會實踐才能為以后解決就業(yè)問題提供保障的可能性。
94年前的青年人可以為了國家的崛起而去革命，今天，同樣是身為年輕人的自己可以為了自己而去奮斗么？答案已經(jīng)顯的不那么不重要了，自己的行動已經(jīng)在證實了。與其在等待答案，不如去體會過程。
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