故宮半日游作文2篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的故宮半日游作文，希望對大家有所幫助。
故宮半日游作文1
前一陣子，我們?nèi)⒂^了收藏最多中國古文物的地方——故宮。故宮是一座現(xiàn)代化的博物館，目前所收藏的文物已達六十八萬件之多，是全球首屈一指的博物館。那天陰雨綿綿，卻沒有減低我們出游的興奮心情。
到了故宮，首先映入眼簾的是一座宏偉的宮殿。進入故宮后，我們先看了一小段介紹故宮的影片，接著就開始欣賞故宮的'美。其中我最喜歡的作品是翠玉白菜和 肉形石。翠玉白菜雖然是一塊不起眼的玉石，但經(jīng)過藝術家的巧手雕刻，它變成了一棵栩栩如生的大白菜，白菜上還停留了兩只昆蟲，一只是螽斯，另一只是蝗蟲，象征“多子多孫”的意思。肉形石則是一塊瑪瑙，因為在形成的過程中受到雜質(zhì)的影響，因此產(chǎn)生一層一層不同顏色的層次，外觀看起來就像一塊令人垂涎三尺的東坡肉，所以叫做肉形石。爸爸也很喜歡這些作品，我們家酒柜也有一塊肉形石，但是跟故宮里的一比就遜色多了。
中國有五千多年的歷史，每一個文物的背后都有一個歷史故事。以后我想經(jīng)常去故宮走走，徹底了解那些文物的背景，每一件收藏品都代表著中國人的驕傲。
故宮半日游作文2
今天的天藍得不能再藍，云彩散得不能再散，風大得不能再大，在這樣的天氣下，我們班進行了故宮半日游。
本次活動是在同學媽媽的組織下進行的。同學的媽媽是位漂亮的導游，這次的活動進行和組織都是由這位阿姨安排的。她的解說解說時繪聲繪色，通過阿姨的講解，讓我們對故宮的知識了解了很多。
四（1）班的大部分同學都參加了本次活動，我們可愛的管家，張老師也參加了本次的活動。張老師來負責維持秩序，還有攝影，有時候還會抓拍精彩的瞬間。
進入故宮后，如果你站在高處俯視，最奪目的不是故宮的某個樓，而是黑壓壓的一片人，如果你有密集恐懼癥的話最好就不要看了。
我們每位同學帶著接受講解器，通過耳機收聽漂亮阿姨詳細的講解，讓我們了解了故宮的一些信息，比如說：建造故宮經(jīng)歷了多少年，建筑材料運了多少年，有哪些皇帝在里面住過，這些講解讓我對故宮有了大致的了解。這是一個神秘的地方，回頭我們應該多花時間和經(jīng)歷來了解故宮。
故宮里厚厚的門，屋頂上黃黃的瓦，大大的院子，漂亮的木質(zhì)家具，都給我們留下了深刻印象。
參加本次活動的同學都興高采烈地回家了，期待著下一次半日游。
感謝阿姨的組織和精心的講解。
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