【必備】故宮的作文600字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的故宮的作文600字4篇，歡迎大家分享。
故宮的作文600字 篇1
今天上午，我和夏令營(yíng)的伙伴們來(lái)到了夢(mèng)寐以求的故宮。
故宮在天安門(mén)的后面。天安門(mén)可雄偉了，一共有五個(gè)大大的拱門(mén)，中間最大的門(mén)上面掛著一張——的巨幅相片，門(mén)的兩邊各寫(xiě)著一行大字：中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲，世界人民大團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲。
穿過(guò)天安門(mén)的第二扇拱門(mén)，我們來(lái)到了故宮里面�！巴�，這就是古代皇帝住的地方？真大真氣派！”同學(xué)們七嘴八舌，像是劉姥姥進(jìn)了大觀園，什么都覺(jué)得好奇。故宮比我想像的要大得多，房子多得數(shù)不清，路也彎彎繞繞的，參觀的游客更是一波接一波。
宮殿的房頂是梯形的，屋頂?shù)膬蓚�(gè)角上還雕刻著螭吻，屋沿下面的房梁上還有一些以藍(lán)色為主的花紋，上面畫(huà)著龍、花之類的。十幾根紅色的柱子從地面筆直的支撐著屋頂。宮殿的門(mén)檻可真高啊，都到我的膝蓋了，門(mén)比現(xiàn)在家里的門(mén)要大、要寬。正對(duì)著門(mén)擺著一把金色的龍椅，龍椅后有一個(gè)大大的屏風(fēng)，上面雕刻了許多各種各樣的龍。旁邊還有幾把雕花的椅子，輔導(dǎo)員老師說(shuō)：“同學(xué)們，這是太和殿，這一把是皇帝上殿時(shí)坐的椅子，邊上的是皇后妃子坐的�！蔽艺嫦肴プ前妖堃危囋嚠�(dāng)皇帝的滋味，可惜它們的周圍有圍欄保護(hù)起來(lái)了。
從太和殿出來(lái)，我們還去了一個(gè)叫石鼓館的地方，里面有十幾個(gè)用石頭做的鼓，其中有一個(gè)大石頭上刻了很多古代文字，背面的文字已經(jīng)看不清了�！捌婀�，難道石頭做得鼓也能敲響嗎？”看完后，我心里犯起了嘀咕。
最后，我們到了一個(gè)精品店里，我買(mǎi)了一個(gè)小手環(huán)和一個(gè)旗頭圍箍，看到那個(gè)旗頭，我就把自己想成一個(gè)清朝格格，哈哈。
參觀結(jié)束，我們又從天安門(mén)的拱門(mén)穿過(guò)。穿過(guò)拱門(mén)的那一刻，我回頭望了一眼故宮，在心里默默地說(shuō)：“故宮，我還會(huì)再來(lái)的�！�
故宮的作文600字 篇2
今天下午，陽(yáng)光明媚，劉老師帶我們?nèi)嗳ス蕦m游覽。
我們是從大清門(mén)走進(jìn)故宮的。與其說(shuō)這是門(mén)，不如說(shuō)它是一個(gè)建筑。因?yàn)樗刹皇且簧群?jiǎn)單的門(mén)，有梁柱，有飛檐，有彩繪，中間還很寬敞。 老師說(shuō)這是過(guò)去文武群臣早朝等候拜見(jiàn)皇上的地方。 站在大清門(mén)前抬頭向上看，看到一塊藍(lán)底金字的匾。右邊寫(xiě)著三個(gè)大字：大清門(mén)，左邊奇形怪狀的 是什么呀？我有點(diǎn)兒疑惑。于是我問(wèn)了老師，老師告訴我們，那中間一根棍兒，兩邊都是刺兒的是滿文。那幾個(gè)字就是滿文大清門(mén)三個(gè)字。我這才恍然大悟。
跟著劉老師我們繼續(xù)向前走，正前方是一座高大雄偉的建筑，老師說(shuō)那是皇太極辦公的地方崇政殿，也就是通常所說(shuō)的金鑾殿。我們走近一看在一塊長(zhǎng)方形的匾上寫(xiě)著正大光明四個(gè)字，扁下面的柱子上一共有八條龍，它們 以不同的姿態(tài)盤(pán)曲著，老師說(shuō)再加上龍椅上坐著的皇上，一共是九條龍，是取吉祥如意之意。 我們都笑著說(shuō)這很有趣！
離開(kāi)了崇政殿，我們又向東路走去。 一個(gè)八角亭式建筑就像蒙古包一樣矗立在藍(lán)天下。 老師告訴我們八角象征著八面威風(fēng)。 之所以建成像蒙古包一樣的形狀是因?yàn)榍宄菨M族人建立的。滿族是游牧民族， 即使定都沈陽(yáng)也非常懷念他們的家鄉(xiāng)，所以把宮殿也建成了蒙古包形狀。在這個(gè)宮殿的兩側(cè)還有十座亭子，老師說(shuō)他們是十王亭。并且告訴我們這是中國(guó)唯一的君臣一起辦公的建筑群。聽(tīng)了老師的介紹，我們一個(gè)亭子一個(gè)亭子仔細(xì)地觀察， 了解了很多有關(guān)清朝和滿族的文化和知識(shí)。
后來(lái)我們又游覽了后宮、御花園 、大戲臺(tái)、藏書(shū)閣等地方， 直到傍晚才和同學(xué)們一起戀戀不舍的回到學(xué)校。
這次游故宮我們不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還為自己是沈陽(yáng)人而感到無(wú)比自豪。
故宮的作文600字 篇3
今天我參觀了北京的故宮。故宮舊稱紫禁城。它是明清兩代皇宮，也是中國(guó)現(xiàn)存最大最完整的古建筑群。1988年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”。
聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“故宮占地72萬(wàn)平方米，屋宇9999間半，建筑面積15.5萬(wàn)平方米為一長(zhǎng)方形城池，四角矗立、風(fēng)格綺麗的角樓，墻外有寬52米的護(hù)城河環(huán)繞，形成一個(gè)森嚴(yán)壁壘的城堡。建筑氣勢(shì)雄偉、豪華壯麗，是中國(guó)古代建筑藝術(shù)的精華�！�
一進(jìn)到故宮，就有四個(gè)大門(mén)，正門(mén)名為午門(mén)。午門(mén)后有五座精巧的漢白玉拱橋通往太和門(mén)。東門(mén)名東華門(mén)，西門(mén)名西華門(mén)，北門(mén)名神武門(mén)。
我前幾天在網(wǎng)上調(diào)查了故宮的全景圖，發(fā)現(xiàn)故宮宮殿的建筑布局有外朝、內(nèi)廷之分。內(nèi)廷與外朝的建筑氣氛迥然不同。外朝以太和、中和、保和三大殿為中心，是封建皇帝行使權(quán)力、舉行盛典的地方。內(nèi)廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮為中心，是封建帝王與后妃居住之所。此外還有文華殿、武英殿、御花園等。
太和殿俗稱金鑾殿，在故宮的中心部位，是故宮三大殿之一。建在高約5米高的`漢白玉臺(tái)基上。
保和殿也是故宮三大殿之一，在中和殿后。
乾清宮在故宮內(nèi)庭最前面。清康熙前此處為皇帝居住和處理政務(wù)之處。清雍正后皇帝移居養(yǎng)心殿，但仍在此批閱奏報(bào)，選派官吏和召見(jiàn)臣下。
交泰殿在乾清宮和坤寧宮之間，含天地交合、安康美滿之意。
故宮面積72萬(wàn)平方米，共有各式宮室8千余間，是世界上規(guī)模最大、保存最完整的宮殿建筑群。明清兩代先后有24位皇帝居住在這里。1924年北京政變后，被廢黜的清末代皇帝溥儀出宮，1925年成立了故宮博物院。解放后，故宮進(jìn)行了大規(guī)模的修繕，成為我國(guó)最大的國(guó)家博物館。
故宮真好啊，我一定會(huì)記得這一次的旅行，記得這一次記憶中的故宮。
故宮的作文600字 篇4
春節(jié)期間，我去了北京旅游，感覺(jué)很有意義。其中我最喜歡的是參觀故宮博物院。
大年初二一起床我就很開(kāi)心，我和爸爸、媽媽先登了天安門(mén)城樓，不知不覺(jué)到了游覽故宮博物院的時(shí)間，我們買(mǎi)了票，每人租了一個(gè)講解器，便進(jìn)了門(mén)。
昨天我已經(jīng)在“雍和宮”、“國(guó)子監(jiān)”中初步領(lǐng)略了皇家氣派，不過(guò)皇宮的“皇家氣派”還是更勝一籌：屋頂上是深黃色的琉璃瓦；有的在房頂上有兩條龍；漢白玉臺(tái)階邊緣還有一些龍頭……，就連門(mén)上都鍍了黃金。仔細(xì)一看，這叫“太和門(mén)”。它的兩端各擺放了一雌一雄兩只銅獅，更體現(xiàn)了它的威嚴(yán)。
過(guò)了“太和門(mén)”，我看見(jiàn)了“太和殿”，它門(mén)口雖然沒(méi)有獅子，但像剛才說(shuō)的那樣，它頂上有兩條龍，加上一眼看不透，顯得更為威嚴(yán)。講解器里還說(shuō)：太和殿里的一塊地磚值一兩黃金。我想：“這才叫皇帝的東西呀！”
過(guò)了“太和殿”，是“中和殿”。我和媽媽從它邊上走過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)它側(cè)面鑲嵌著一些銅龍。這些銅龍做工精細(xì)，更重要的是：我能通過(guò)它們想象出“故宮”昔日的繁榮。
我們又到了“保和殿”，過(guò)了“乾清門(mén)”到了“乾清宮”，里面有一個(gè)皇帝寶座。因參觀的人太多了，它又大，我只看了部分。不過(guò)即使只看到了一角，也能想象出它是什么樣子�？磥�(lái)皇宮真是氣度不凡呀！
過(guò)了“乾清宮”，我看到了“交泰殿”。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)里面有清朝的寶璽，可我只看到了木盒子，寶璽在哪兒？這個(gè)值得研究了。
我們又走過(guò)了“坤寧宮”，掉個(gè)方向過(guò)了“養(yǎng)心門(mén)”，來(lái)到了“養(yǎng)心殿”，我最喜歡那里的“三希堂”。這里小而精致，體現(xiàn)出另一種美。
這次游覽故宮博物院，讓我感到了皇家的氣派，使我受益匪淺，以后有機(jī)會(huì)一定再來(lái)！
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