寫故宮的作文（精選6篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的寫故宮的作文6篇，歡迎大家分享。

寫故宮的作文 篇1

　　走在那些青磚鋪成的大道上，我的心情無比澎湃，這里曾經(jīng)上演過怎樣的歷史呢？是悲劇、喜劇、還是荒誕�。课覀儾坏枚�知。故宮的建筑是豐富多彩的，但當(dāng)你漫步其中之后，就會發(fā)現(xiàn)每一個建筑都是封建社會森嚴的等級制度的體現(xiàn)，人與人之間是不平等的。太監(jiān)的'存在是對人性的摧殘，三宮六院則是對女性的不公。

　　”故宮好大��！“，這是室友游完故宮后最大的感觸，是啊，前后一共花了四五個小時，腿都快走斷了，更何況還有一些地方?jīng)]走完。問她們游完故宮后有什么感受，她們都說很累。是很累，不僅是身體上的，也是心靈上的。記得第一次游完故宮后我的心情是愉悅的，可這一次，心情卻是無比的沉重。

　　這座宮城見證了幾十個帝王的統(tǒng)治，目睹了中國幾千年的歷史，到了今天，雖然一段段的歷史已成為過眼的云煙，但當(dāng)我們走近它時，依然能感受到那種歷史賦予它的沉甸。游故宮，仿佛是瀏覽了一本厚重的歷史書。書中有無上的的莊嚴，也有無限的滄桑。

　　回望故宮，看著高高的城墻，那陽光照耀下泛著光彩的琉璃瓦，它以它特有的輝煌和宏偉昭于世人面前。而從這座美麗的城中，我卻感受到了它無盡的孤獨與滄桑，歷史已成過去，但是故宮還在，它屹立在此，見證過去，展望未來！

寫故宮的作文 篇2

　　尊敬的各位旅客旅客們：

　　今天，我們將參觀既美麗又壯觀的北京故宮，我是你們的導(dǎo)游——于笑苒。下面，我先為大家簡單介紹一下：故宮位于北京市城區(qū)中心，是明、清兩代的皇宮，是當(dāng)今世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、建筑最雄偉、保存最完整的古代皇家宮殿。故宮又叫紫禁城。紫禁城是中國五個多世紀以來的最高權(quán)力中心，它以園林景觀和容納了家具及工藝品的9000個房間的龐大建筑群，成為明清時代中國文明無價的歷史見證。1987年，北京故宮被聯(lián)合國教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》。

　　故宮座北朝南，開有四條門。各位旅客，這里就是故宮的正門，叫午門，意思是正午的太陽光芒四射。各位請看!在10米高的城墻上聳立著五座崇樓，樓頂飛檐翅起，從上面看就象五只展翅欲飛的鳳凰，故午門又稱五鳳樓。它建成于公元1420年，位于端門之北，雄偉壯觀。

　　各位旅客，現(xiàn)在我們已經(jīng)進入故宮。這里是故宮第一進院落，首先出現(xiàn)在我們面前的是五座漢白玉石橋，它們象征五德，即仁、義、禮、智、信，是皇帝集美好的品質(zhì)為一身的意思。金水橋下是內(nèi)金水河，跨過金水橋就來到了太和門廣場，這里就是明代皇帝御門聽政時百官待駕的地方。

　　好，下面請各位來參觀末代皇帝溥儀舉行登基大典禮的太和殿。現(xiàn)在我們來到了故宮中最重要的院落--太和殿及其廣場，這里就是皇家舉行盛大典禮的地方。好!這里可以拍下遠處太和殿的全景，各位可以在此留個影，過一會兒，我再給大家介紹一下太和殿。

　　各位旅客，我們眼前的太和殿是整座紫禁城內(nèi)級別最高的建筑，只有皇帝舉行盛大典禮時才使用，象征皇權(quán)的至高無上，太和殿俗稱金鑾殿，是我國現(xiàn)存木結(jié)構(gòu)大殿的杰出典范之作。太和殿始建于公元1420年，當(dāng)時叫奉天殿。后來，該叫皇極殿。清順治皇帝登基后，重修三大殿，并將皇極殿改為太和殿。

　　太和殿高35米，東西長64米，南北寬33米，面積為2377平方米。它面闊十一間，進深5間，規(guī)模為紫禁城內(nèi)大殿之最。裝飾用的彩繪為最高等級的金龍和璽。殿頂形式為最高等級的重檐廡殿頂，就連大殿正脊上的吻獸也是我國目前最大的.，總之處處顯示“第一”，那是皇帝認為“老子天下第一”思想的體現(xiàn)。

　　看完了太和殿，我們再來看中和殿。大家請看!中和殿是皇帝在大典前等待吉時、稍事休息的地方。下面，請大家跟我來一起參觀當(dāng)時的國宴廳--保和殿。

　　各位旅客，這座大殿是故宮前朝三大殿中的最后一座大殿，叫保和殿。這座大殿被稱為清代的國宴廳及科舉考場，自乾隆皇帝以后，這里便成為每四年一次的皇家科舉考場。

　　今天，我的演講到此結(jié)束，謝謝大家對我的信任與支持。

寫故宮的作文 篇3

　　蒼老的金水橋上，古老遺跡的影子在我腳下掠過。宮頂?shù)男～F已不再鮮艷，古老的故宮已不再年輕。陽光照著屋旁一絲絲的裂縫，顯出了常年未經(jīng)修復(fù)的事實。

　　故宮，蒼老的紫禁城，當(dāng)時稱霸一方的皇宮。朱紅的墻壁，金粉的高柱，撐起了蟠龍座椅，撐起了九州春秋，撐起了君王不可一世的威嚴。 而如今，竟是這樣一番景象，朱紅的墻漆剝落了，金色大門上的顏色淡退了，只有吵鬧喧囂的人群擠在唯一開放的太和殿窗口，企圖碰一碰帝王以前的威嚴，碰一碰前輩們創(chuàng)造的輝煌成就，多少占些龍氣。

　　宛如海濤般洶涌的人潮，澆滅了我對輝煌故宮的幻想。我抬起頭望著屋檐上的小獸，它仿佛在告訴我故宮昔日的輝煌�？粗�這一切，我不知該如何是好，總覺得自己的身體里似乎少了些什么，經(jīng)久不衰的傳說在我的腦海里浮現(xiàn)了，又消散在了空氣之間，曾經(jīng)的高歌曼舞隨著時間一點點流逝了，被擁擠的人群踏在了雙腳下。一邊想著，才發(fā)現(xiàn)自己踏進了故宮博物館的`門檻，我懷著無比崇敬的心情向里走去。歷代的紙卷經(jīng)過六百年的沉淀，也被展出了，千百年的墨沉了，凝了，直到成為殘破泛黃的紙張，一個個充滿了力道的字在紙頁上躍動，訴說著故宮悠久的歷史文化。

　　故宮的奢華壯觀盡映眼簾，真是殿宇麗雄氣勢宏，奇異建筑罕相爭啊。

寫故宮的作文 篇4

　　我和媽媽還有姥爺，跟導(dǎo)游元導(dǎo)到達了故宮，元導(dǎo)是位女孩子，當(dāng)導(dǎo)游應(yīng)該很辛苦吧，她曬的黑黑的，嗓子都啞了，都有點走不動了。

　　故宮的墻是紅的，很厚很厚，屋頂上是金黃色的.琉璃瓦，陽光照耀在上面金光閃閃的，故宮從高處看，很雄偉很壯觀。前面的地方是皇帝辦公、上朝的地方，而后面是皇后、貴妃們住的地方，皇后貴妃不能去前面。皇帝、皇后、貴妃們沒有自由，他們雖然享受著榮華富貴，但沒有自由，只能天天待在皇宮里，是多么可悲呀，外面的大好河山，秀麗風(fēng)景他們都無法去欣賞，遺憾。

　　我和媽媽還想去穿越。要是我穿越，我就是皇帝，我的媽媽就是皇太后，我覺得也挺好，我就可以感受當(dāng)皇帝的感覺啦，真好呀，我要制定好多新的制度，一定很有意思。

　　走的很累，向下一個景點出發(fā)了。

寫故宮的作文 篇5

　　暑假里，爸爸帶著我去北京旅游，游覽了長城和北京許多名勝古跡，令我最難忘的就是參觀故宮了。

　　經(jīng)過天安門，映入眼簾的是故宮的城門，進入城門一個莊嚴絢麗的宮殿出現(xiàn)在我的眼前。這就是故宮，也稱紫禁城，這里曾經(jīng)居住過24個皇帝，是明清兩代的皇宮，距今有580多年的歷史了。

　　我見過上海高聳入云的'東方明珠，游覽過蘇州園林，從來沒有見過這么雄偉壯麗的故宮。故宮有著巍峨壯觀的宮殿，裝飾著精美的木雕、石雕、彩畫和金光燦爛的瓦頂。故宮的整個建筑金碧輝煌，黃琉璃瓦頂，白石底座，雍容華貴，氣勢磅礴，像一幅千門萬戶的繪畫長卷。有人說天下美景盡在故宮，并不夸張。

　　故宮，美不勝收的陳設(shè)，雖然沒有水、電等現(xiàn)代生活的設(shè)施，但是中外游人都為它別具一格的特色，而不遠千萬里前來觀賞。因為在這樣的環(huán)境中，游人似乎已經(jīng)穿越時空隧道，回到幾千年、幾百年前，見到了古人，嗅到古人的氣息。

　　故宮被譽為世界五大宮之首，并被聯(lián)合國教科文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”如果要在中國的土地上找一個代表性建筑，那就是故宮，華麗不失莊重，肅穆不失神采。而如果要在中國上下五千年的歷史尋找一個象征，那么還是故宮，曾經(jīng)的輝煌，曾經(jīng)的喧囂都能在那里找到注解。

　　一座世間僅有的皇城，一筆寶貴的文化遺產(chǎn)。匯集了中華大地古往今來無數(shù)的奇珍異寶，凝結(jié)了能工巧匠們幾許血汗、幾許淚水……直至上星期，故宮始終見證著歷史的進程，講述著無聲的故事。

寫故宮的作文 篇6

　　今天，我們史家小學(xué)的5·9班榮幸地代表全校學(xué)生去參加博物館日活動。本次目的地是一座宏偉的博物館——故宮。

　　首先我們進行了博物館日活動講座。講座的內(nèi)容多姿多彩。先講解了鐘表館，里面有許多展品：有金碧輝煌的象拉戰(zhàn)車、有神奇的向上滾鐘、還有最能體現(xiàn)出古人智慧的機器人寫字，我也最喜歡它，它僅僅是一個鐘表，表上的機器人卻能寫出兩行毛筆字，據(jù)說它的創(chuàng)作過程持續(xù)了好幾年，這實在是太神奇了!故宮游記

　　然后我們主要講了珍寶殿。那里隱藏著千萬億的財富故宮游記。為什么說有那么多的財富呢?因為它里面的珍寶個個價值連城，甚至是無價之寶。就說皇后的頭冠吧，就用了九百多顆珍珠三百多顆紅寶石以及表面上覆蓋了翠鳥的羽毛，你能說那不是無價之寶嗎?

　　該到講座的放松時間了!故宮游記我們兩校各顯才藝：先由它們表演了京劇，唱得跟成年人差不多，細小的'嗓子里竟能爆發(fā)那么洪亮的聲音，還有腔有調(diào)。我們也不甘示弱，由近十名同學(xué)現(xiàn)場表演書法，有楷書、有隸書、有草書……還伴隨著美妙的音樂。等“小書法家們”都寫完了展示的時候，贏得了大家的贊許，它們露出了會心的微笑。它們可在表演之前辛苦的練了一個星期。在有獎競猜中，我們學(xué)校派出了六個人，它們學(xué)校派出了十八個人，分別進行競猜。我校以一分的成績戰(zhàn)勝了它們故宮游記，畢竟重在參與，給了我們參賽者每人一個獎品。

　　我們參觀了一會兒故宮就依依不舍地走出了它的大門故宮游記故宮游記。我沒想到故宮會這么有意思，下次我還會來的。

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