桂花的作文600字（精選3篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的桂花的作文600字（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
桂花的作文600字1
花的美麗，只是等待幾天就凋謝的美麗，并非是長(zhǎng)久的�；ㄔ诖禾鞝�(zhēng)艷；秋天凋零。而我獨(dú)愛(ài)在秋天開(kāi)放的花，它就是桂花。
它從不爭(zhēng)艷，不想要人們因花的好看所譜寫(xiě)的名諱，它是十月的花——桂花。
桂花很好看，二、三月還在開(kāi)，一些從木頭上長(zhǎng)出的枝芽漸漸開(kāi)出大而香的花。但那到九月末才會(huì)真開(kāi)。屆時(shí)，讓人覺(jué)得整個(gè)蘇州城都被花香籠罩。沒(méi)錯(cuò)，有時(shí)在二、三月，你不注意的一棵小樹(shù)，在秋天就會(huì)長(zhǎng)出又小又香的桂花，裝點(diǎn)整個(gè)城市。搖一搖，桂花掉下來(lái)了，又小又輕的花沫隨風(fēng)飄舞，也不知被哪一位“游人”的腳步所帶走，那時(shí)，蘇州才是金色的海洋。
我家門(mén)前就有一棵晚桂，無(wú)主，可是那是很久以前的事。此刻它有主人了，就是我。每每走過(guò)那里，桂花初放，都能聞到熟悉的花香。我都會(huì)停下腳步，獨(dú)自欣賞一番；自從知曉桂花是十月的幸運(yùn)花，雖有些迷信，但我依舊愛(ài)它。經(jīng)常摘采桂花，漸漸與它產(chǎn)生了情愫，有時(shí)就去它的樹(shù)下訴說(shuō)心事，互相依靠對(duì)方，像親密的朋友一樣，無(wú)話不談。
桂花比不了牡丹，牡丹畢竟是花中之王，其嬌艷自不可跟凡花比較，可桂花有一種它缺失的東西，那就是淡雅。在春天，它們?yōu)榱藸?zhēng)艷，不惜把僅存幾天的花期縮短，讓它在一兩天中把花朵開(kāi)的妖嬈無(wú)比，而不用把心思花在萬(wàn)物凋零的秋天保存養(yǎng)分而綻放。
且不是貶低春花驕傲，只是不解，為什么很多花必須在春天開(kāi)放，我更仰慕梅花，因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)，但我更喜愛(ài)桂花，和其它花不一樣，它是花中唯一在秋天所綻放的天使，又因我對(duì)桂花情有獨(dú)鐘，有一種讓我寧?kù)o下來(lái)的香氣……
桂花的作文600字2
在我家屋后，種著一個(gè)高約三四米的桂花樹(shù)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，樹(shù)上的桂花被溫暖的陽(yáng)光所沐浴，每片花瓣都被照得發(fā)亮。細(xì)而長(zhǎng)的花柄上掛著的是金黃色的花朵，它們?cè)谖L(fēng)中輕輕搖曳著，享受著這午后的日光浴。我站在樹(shù)蔭下，透過(guò)茂密的綠葉仰望藍(lán)天，日光猶如河中的不時(shí)泛起的漣漪一般閃爍，令我睜不開(kāi)眼。
即便是如此美麗的事物，也會(huì)被外界搗毀。
那天，墨色的烏云占據(jù)了天空，掩住了原先的紅日，籠罩住這個(gè)小鎮(zhèn)；風(fēng)，在窗外“呼呼”地吹著。隨后，零星的雨滴從空中落下，打在屋頂上、打在樹(shù)木上、打在花草上，“滴滴答答”的，構(gòu)成了一支悅耳的樂(lè)曲。過(guò)了一會(huì)兒，雨變大了，風(fēng)也跟著變猛了。我望向窗外，花草樹(shù)木正被狂風(fēng)肆意玩弄著，就連那棵平日高聳著身子的檸檬樹(shù)也不例外。
時(shí)間在忙于做作業(yè)的我的身旁快速溜走，雨也漸漸停了。眼睛疲勞的我望向窗外，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)桂花樹(shù)上已不再是原先的那片金黃色了，而是一片墨綠色，原先的綠葉也被風(fēng)雨吹打得低下頭來(lái)。可在我陪父母散步經(jīng)過(guò)桂花樹(shù)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，還有幾株金黃色的桂花仍在樹(shù)叢間頑強(qiáng)地生存著，沒(méi)掉落在地上；樹(shù)叢中還有許多綠葉未向風(fēng)雨低頭……
就是這桂花樹(shù)上的花和葉，它們的美永遠(yuǎn)定格在了我的腦海里。
以往的我，也因?yàn)槌煽?jī)不夢(mèng)想而淚流滿面；也因?yàn)槭艿浇處煹呐u(píng)、指責(zé)而迷茫躊躇；也因?yàn)樽晕业钠椒捕械阶员啊褪沁@桂花樹(shù)上的花和葉讓我懂得：即使沒(méi)有人看得見(jiàn)你、沒(méi)有人觀賞你，你也要堅(jiān)強(qiáng)，相信總有一天，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)你的存在；即使你的世界是多么黯淡無(wú)光，也要讓自我的生活變得光彩、明亮。
處于中學(xué)時(shí)代的我們都還年輕，既然連在風(fēng)雨中如此渺小的桂花都未落地，我們年輕人又怎能輕易說(shuō)放棄人生的路上免不了磕磕絆絆，但即使傷痕累累，也應(yīng)當(dāng)勇敢地站起來(lái)，告誡自我：人生的路還很長(zhǎng)，唯有堅(jiān)強(qiáng)，才能跨過(guò)成功路上的那些絆腳石！
那桂花樹(shù)上的'花仍舊在夕陽(yáng)的余暉下綻放，更在我的心靈深處綻放……
桂花的作文600字3
似乎學(xué)校每個(gè)角落都有桂花樹(shù)。
九月飄香，往往是聞味尋樹(shù)，人們已經(jīng)對(duì)這種花兒產(chǎn)生了特殊的感情，它辨識(shí)度高，味道濃淡適宜，花朵本身也不傲驕放肆，只是畏怯隱匿于綠云之中，但又毫不吝嗇它的芳華。這就是桂花無(wú)疑了！
印象最深的是C區(qū)的兩株桂花，是學(xué)校開(kāi)得最好的，那邊人跡罕至，少有人停下腳步欣賞，我時(shí)常只是一掠而過(guò)，因?yàn)橄阄抖v足尋找。這樣的花生長(zhǎng)在寂靜的地方，果然一方水土養(yǎng)一方“樹(shù)”，這長(zhǎng)出來(lái)的樹(shù)也是嬌羞可愛(ài)，相比長(zhǎng)在熱鬧的教學(xué)區(qū)的桂花，更多了幾分內(nèi)斂。
因?yàn)槟抢镪帥�，花朵的顏色更是明晰，是明黃色，讓人忍不住摸一下，又生怕碰掉了這“林黛玉”般的水靈！操場(chǎng)邊上也長(zhǎng)了兩棵桂花樹(shù)，讓我發(fā)現(xiàn)它的，已然不是憑借香味，而是樹(shù)下的一地“黃花”，它究竟是有多少愁緒難以抒發(fā)，只能寄情于風(fēng)，吹一吹它頭上載不動(dòng)的幾多愁！眼見(jiàn)滿地花兒，心生憐憫，俯身側(cè)望，花朵已有焦灼之感，不忍多看，還是走吧。
還要說(shuō)一說(shuō)的就是教室樓下的磚頭了！
既然是磚頭，就該呆頭呆腦，方方正正，但咱們學(xué)校偏就要有幾塊不一樣的磚頭。
大塊的平地上，有規(guī)律地鋪了幾塊磚頭，每塊還不一樣�；蛟S這是塊堅(jiān)強(qiáng)的磚頭，上頭刻畫(huà)著一個(gè)用不知名書(shū)法家寫(xiě)的“韌”字，又或許那是塊高尚的磚頭，有力的“德”字深入石心.......每次從這些磚頭踩過(guò)時(shí)，都覺(jué)得有些分量，果然磚頭充實(shí)了自我之后讓人感覺(jué)就是不一樣。
學(xué)校估計(jì)最不缺的就是“墨寶”了。教室門(mén)口，走廊過(guò)道.......有書(shū)法，有繪畫(huà)，有青墨，有重彩。雖然有些書(shū)法的質(zhì)量一般，和大家墨寶相比，有些書(shū)法的技法我實(shí)在找不出美感，但我們?nèi)孕枰鲆曀�，既然它們被選擇懸掛，我們就便有欣賞的必要，生活中不是也常常把一些平庸塑造為偉大，讓人頂禮膜拜嗎？
所以，桂花也好，磚頭、書(shū)法也罷，生活處處有比較，萬(wàn)物皆有語(yǔ)，學(xué)校微處見(jiàn)真理，不求上進(jìn)的桂花樹(shù)不是好桂花樹(shù)，磚頭、書(shū)法也是。當(dāng)然了，我們也是。
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