【精華】桂花作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的桂花作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
桂花作文 篇1
九月如期而至,嗅著桂花的馥郁,我不禁又想起了你……
因?yàn)橛刑嗟母杏|,讓我追尋你我走過的足跡。
桂花爛漫,細(xì)雨紛飛的日子,“緣”讓你我相遇。那年,媽媽牽著我的手送我入學(xué)。正巧遇見了你。
幾棵桂花樹婆娑地立著,米白的小花羞答答地掩藏在青綠的葉子里,顯得那么嬌小可愛。你,蹲在那片散落的桂花里,正拾起一粒桂花放在鼻尖,輕聞,臉上溢滿著芬芳與甜蜜。見到如此的你,一種油然而生的親切感讓我不自覺地走到你的身旁,抬頭的你,對我微微一笑,那笑如朝陽,溫暖而燦爛。臉上露出的兩個(gè)淺淺的小酒窩,更是讓那陽光滿溢于其間。清澈的眼眸里閃著快樂。后來,我們成了最要好的朋友。緣,就這樣,讓我們相遇。
那些年,在我的記憶中最美的時(shí)刻莫過于跟你在一起。我們每天都會約好在桂花樹下見面,一起去學(xué)校,然后一起回家。夕陽下,我們手牽著手,影子也被調(diào)皮地夕陽拉得很長很長。一次,你在桂花樹下等我,手中握著些小小的但卻潔白的桂花粒,你嗅了嗅,告訴我說,你很喜歡它。陽光透過密密的樹縫斑駁地投下來照著你,那一刻,如桂花般可愛的你讓我著迷。就這樣,我們亦成為了一輩子的好姐妹!
兩年的光陰在你我手中揮灑出了它所有的美麗。
終于,到了說再見的時(shí)候。我鼓起勇氣,約你在桂花樹下見面。你依然早早來到,一臉陽光?粗隳乔宄旱难劾镩W耀著所有的幸福,我真不忍心告訴你,我將要離去。可我必須得告訴你。當(dāng)聽到我要轉(zhuǎn)學(xué)的消息時(shí),你臉上的陽光頓時(shí)消逝,傷痛爬上你的眼眸,手里的桂花任風(fēng)紛飛。那一刻,我真恨自己,為什么要離你而去。那一刻,我多想抱住你大哭,但是我不能,因?yàn)樵?jīng)的我們約好分別時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)月后,我如期離去,留給你的只是那一串美麗的回憶,還有那棵永遠(yuǎn)的桂花樹,那裝滿桂花的玻璃瓶……
回憶漸漸模糊,可那段真情卻依然如舊!
如今,又到了桂花飄香的時(shí)節(jié),那濃烈的如桂花般的友情又讓我憶起了那如桂花般純潔芬芳的你!
桂花作文 篇2
八月,是桂花開的季節(jié),回憶起去年和桂花的故事,心里仍很高興。
四年級的時(shí)候,我學(xué)了了女作家琦君的《故鄉(xiāng)的桂花雨》,作者對桂花香味的'“魂?duì)繅羲鳌,讓我對桂花有了種好奇。帶這種好奇,我又找來了《桂花香飄云天外》、《杭州:飄落一身桂花雨》等有關(guān)桂花的文章,想看看人們?yōu)槭裁磳鸹ㄈ绱讼矏邸?/p>
“香氣濃郁的花‘或清或濃,不能兩兼’。然而,桂花卻具有清濃兩兼的特點(diǎn),它清芬襲人,濃香遠(yuǎn)逸,它那獨(dú)特的帶有一絲甜蜜的幽香,總能把人帶到美妙的世界!
“滿樹金黃細(xì)小的花兒,點(diǎn)綴紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香,‘一味惱人香’襲人心懷,沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意,使人久聞不厭。”……
好美的語句,好美的花,文章對桂花的描寫是那樣的神奇,如此的有神話色彩,讀讀我深深地被感動了,就仿佛來到了一個(gè)仙樂飄飄的夢境里,融化其中,享受美好的氣息。慢慢地,我對桂花產(chǎn)生了一種熟悉的感覺。
“桂花分金桂、木樨、銀桂、丹桂……”我裝老道的樣子對媽媽說,牽媽媽的手,在月下,走進(jìn)外公家小院里的那片桂花林。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我聞到了撲鼻的香氣,一陣爽颯的風(fēng)兒吹過,瞧,那一棵棵婆娑的桂花樹,隨風(fēng)搖曳起來了。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶,好似銀色的彩帶,纏綿的飄呀飄,飄落下來,飄到了地上,桂花雖然沒有琦君故鄉(xiāng)那么多,然而我卻真的感覺就像琦君所說的,成了“金沙鋪地的西方極樂世界。”一片片黃黃的、小小的花瓣,帶濃郁的香味,飄到了我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我伸開雙臂驚呼“桂花雨!媽媽,這就是桂花雨!原來書上說的都是真的……多么浪漫,多么奇妙,多少夢幻!”我仰起頭,桂花落在了我的臉上,輕輕的,細(xì)細(xì)的,帶花香,撫摸我的臉,對我訴說。
桂花,曾經(jīng)并未使我心動,也未使我心歡,可是當(dāng)我走進(jìn)它,聆聽漫天花之語時(shí),它的無言,早已勝過了有聲。而在走近的那一瞬間,它告訴了我它所有的美麗,同時(shí),它也向我傾訴了它所有的情感,它告訴我它的香氣怡人,它對我訴說它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮,我沐浴了一場桂花雨。那天晚上我的夢里全是它。
桂花的美還不全在于此,雙桂坊,八桂堂,椿桂坊里的迎桂包子店,都和“桂”有關(guān),桂花元宵,桂花糕,都驗(yàn)證了桂花的歷史。
細(xì)雨香風(fēng)淡淡煙,競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂,花語繽紛入夢甜。今年的桂花還沒有開,今年的桂花,肯定會比去年的更加美麗。
桂花作文 篇3
一天,我在家寫作業(yè)的時(shí)候,忽然從遠(yuǎn)處飄來一股沁人心脾的香味,讓人心曠神怡。
我隨著這股香味到樓下,哇!好多桂花樹啊!每棵樹都長著茂密的葉子。葉子是橢圓形的,像一把狹窄的扇子。花瓣細(xì)小的,像小拇指似的。我聽說桂花可以泡茶,就從地上摘了幾朵帶回家。我把桂花放在茶杯里,倒上開水,香氣立刻飄散開來。我嘗了一口,清涼可口,香氣怡人,可好喝了。
現(xiàn)在,我每天放學(xué)后都會下樓去觀賞桂花樹,聞桂花香,這香味讓我陶醉。我想,要是每天都能聞到桂花香,那該多好啊。
我喜歡桂花樹,喜歡它的葉子,喜歡它的花,更喜歡它迷人的花香。
桂花作文 篇4
八月,桂花飄香的季節(jié)。一朵朵淡黃色的小小的花朵,藏在滿樹的綠葉里,羞答答地綻放著迷人的清香,像繁星點(diǎn)點(diǎn)綴滿了樹梢。在這滿樹的芳香中,我不禁陷入了兒時(shí)的回憶。
在桂花盛開的季節(jié),奶奶總是要把那些細(xì)碎小巧的淡黃色花瓣摘下,然后如獲至寶一般地捧著放入竹籃里,再小心翼翼地用油紙把他們包起來,放到陽光下曬。在每個(gè)無法入睡的午后,我都會站在桂花樹下,凝望它那小巧而精致的身影,禁不住去撫摸,卻又怕?lián)u落它。一陣秋風(fēng)吹過,夾雜著陣陣桂花香。深深吸一口氣,沁人心脾。
悠閑的日子一晃就過去了,桂花原本飽滿的花葉也變得瘦小干枯,但這一點(diǎn)也無損她的美麗,反而有了一種成熟的韻味。干癟的花瓣透燈光還隱約可見那一根根連著的筋脈。
該做桂花糕了!一家人“傾巢而出”,磨糯米粉,碎冰糖粒,一家人熱熱鬧鬧,一派和諧的景象。
剛出爐的桂花糕熱氣騰騰的,晶瑩透明,漂亮得宛如白玉。我總是迫不及待地要拿起一塊,可奶奶總是及時(shí)拍掉我躍躍欲試的手,再仔仔細(xì)細(xì)地挑幾塊顏色最為亮眼的桂花糕用油紙包起來,系上麻繩,囑咐我一定要一家一家的敲門,把香甜可口的桂花糕送給鄰居。差事完成后,我急急地跑回家,開始享受我的那一份桂花糕。拿起一塊,細(xì)細(xì)咀嚼,糯糯的,軟軟的,甜而不膩,清香可口。米香油香中包裹著桂花香,重重美味,又層層分明,再配上一杯冰鎮(zhèn)酸梅湯,簡直讓人回味無窮。
不多時(shí),一大盤桂花糕被我一掃而光,就連糕屑都沒剩一點(diǎn)。桂花的香氣伴著童年的幸福飛出了小院。
多年以后,每當(dāng)我聞到桂花香時(shí),總會想起那小巧玲瓏的花朵和晶瑩剔透的桂花糕。那里包含著奶奶濃濃的愛意和一家人幸福的時(shí)光。
桂花作文 篇5
八月到了,桂花該開了。
桂花樹亭亭玉立在校園里。走進(jìn)它的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)每一片葉子都很美,金燦燦的陽光照耀在樹葉上,樹葉立刻變的閃閃發(fā)光,非常好看!每一片葉子都很美,每一片葉子形態(tài)各異——你找不到兩片相同的葉子。無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作,把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹。
桂花樹開始冒花苞了,那花苞圓圓的,密密的,特別小,就像小小的金子一樣掛在樹上。有些小朋友去摘桂花,折斷了樹枝,搖落了花苞,好可惜,看了使人生氣。我差不多想打那些摘花苞的小朋友了,忽然想起君子動口不動手,就將小朋友喊上來訓(xùn)斥兩句算了。
桂花樹越來越枝繁葉茂,青綠色的葉片中間,一朵朵可愛的小桂花好似害羞的小姑娘,在茂盛的枝葉中若隱若現(xiàn),有時(shí)躲起來,有時(shí)露出半個(gè)臉,好像在與我們捉迷藏呢!雖然它是那么小,那么不起眼,可是它那濃濃的香味能讓整個(gè)校園變得香味濃濃的。那香味很香很香,香中還有一絲絲的清涼味,讓我們都很喜歡。有時(shí),桂花還好像在用香味告訴我們:“秋天到,秋天到,天氣變冷,要多加衣服哦!”桂花就像是秋天的預(yù)報(bào)者!
桂花的品種很多,顏色以黃為主,也有粉紅、暗紅、淺黃的,它的花期較長,一般在二十天左右;ǖ南銡忉尫磐旰,就逐漸委靡、干枯。有一些花就落到樹下的土里,絕不叫風(fēng)吹得滿天飛;留在樹上的花就死死地抱住那根干瘦的枝條,任憑風(fēng)吹雨打也不凋零。桂花只有米粒般大小,可能是世上最小的花兒了。正因?yàn)槿绱,桂花從不離群索居,總是肩并肩、手拉手地簇?fù)碇液诘闹l,羞羞答答的看著路人。
桂花的用處是十分多的!我和老師一邊撿桂花一邊聊桂花,我說:“桂花可以做桂花餅、桂花茶、桂花酒、桂花球……!逼渌瑢W(xué)連聲說:“是是是。”我把桂花包好,放進(jìn)了我的筆盒里,希望它能激勵(lì)我好好學(xué)習(xí),天天向上。