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窗外桂花作文

時間:2021-06-28 10:17:16 桂花 我要投稿

【精品】窗外桂花作文4篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的窗外桂花作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】窗外桂花作文4篇

窗外桂花作文 篇1

  教室窗外有一排桂花樹,長得特別茂盛,我天天都能夠看到它,它也天天看著我。它每天都映著孩子們天真的笑臉,默默無聞地守護著祖國的未來,就像我們班的何老師一樣。

  那是上學(xué)期末的一天上午,陽光格外明媚。第一節(jié)課間,大家都在走廊里活動。我趴在窗臺上,一眼望去,陽光灑在那排碧綠的桂花樹葉上,郁郁蔥蔥,連陽光也變成了綠色的,像調(diào)皮的小精靈一樣在上面跳躍著,閃閃發(fā)亮。

  我正看得入神,突然“何老師來了!何老師來了!”不知誰喊了一聲。我轉(zhuǎn)頭一看,只見何老師捧著一大摞作業(yè)本,踏著鈴聲,匆匆地朝教室走來。同學(xué)們一見,“嘩啦”一聲,全都溜回教室,鉆到座位上。何老師三步變二步,一下子就立在了講臺前面。只見她靜靜地環(huán)顧了一下教室,炯炯有神的眼光落在我們每一位同學(xué)的臉上!斑?何老師怎么來了呢?醫(yī)生不是讓她在家養(yǎng)病嗎?!”同學(xué)們你看我,我看你,一臉迷茫。這時,只見何老師的嘴唇一張一合,一張一合,像個啞巴,幾乎聽不到她那往日洪亮的聲音。何老師微微地吐出幾個字“請大家安靜!老師今天嗓子啞了,我在黑板上寫,你們就在下面記吧!”教室里頓時安靜下來。“今天復(fù)習(xí)第八單元……”何老師的聲音輕得像蚊子一樣,可是,教室里安靜極了,連一支鉛筆掉到地上也能夠聽到。我想:教室后排同學(xué)也聽得清清楚楚吧!開始提問了,何老師的手指好像點兵點將一樣。剛指向我,我就立刻站起來,大聲回答;當(dāng)指向其他同學(xué)時候,他們一個個都干脆利落,非常自覺,與平時相比,簡直換了個人似的。何老師聽了我們的回答,露出了滿意的笑容,不住地點頭。我聽得非常非常認(rèn)真,一句話也不插嘴。不知過了多少分鐘,直到陽光都爬進教室里來了,灑在何老師身上。我看到窗外的那排桂花樹,綠得沉郁,如同一片濃濃的湖水,映在教室的玻璃窗上,不停地?fù)u曳著,顯得虎虎有生氣。

  這堂課,我聽得特別用心,那天,窗外的桂花樹特別綠,也特別美!仿佛可以聞到樹上桂花的芳香呢!

窗外桂花作文 篇2

  淡淡的花香隨著輕輕的秋風(fēng),悄悄地從窗外鉆了進來。

  我不禁停下手中的筆,這淡淡的花香牽動了記憶中最敏感的一根嗅覺神經(jīng)———是桂花開了?

  循著香味望去,果然,那一朵朵零碎的小花正簇?fù)碓谥︻^,一簇簇白色正擠在枝頭,沖著我微笑。

  這小小的桂花給我一種似曾熟悉的感覺,好像是去年的秋天,剛剛踏進這座校園時————

  “快看快看,學(xué)校里竟有那么多的桂花哎!”

  “真的,好香呢!”

  “你看,那就是我們的教室!”

  “是門前有綠草地,有小徑,有涼亭還有桂花樹的教室嗎?哇!太棒了!”

  去年的秋天,我們踏著桂花的香氣,走進這陌生卻讓人備感親切的校園;今天,放眼窗外,熟悉的綠草地,在冬天來臨之前,綻放最后的美麗。熟悉的小徑,每天都在聆聽我們上學(xué)、放學(xué)緊張的腳步聲;熟悉的涼亭,借秋風(fēng)掃去身上的灰塵,隨時等著我光臨;還有,熟悉的桂花,風(fēng)拂過,落英繽紛,洋洋灑灑地落在草地中,好像是從泥土中探出頭來的小精靈,正因為它們,讓人會把這秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)誤認(rèn)為是春風(fēng)送暖的春季。

  “快看快看,學(xué)校里會有那么多的桂花哎!”

  “真的,很香呢!”

  “你看,那棵桂花開得最多的地方就是我的教室!”

  ……

  一群帶著紅領(lǐng)巾的小孩從桂花樹下走過,留下一串笑語。

  原來時光真的'劃得那么快,回過神,老師正在黑板上刷刷地寫著字,飄落的粉筆灰如那飄落的桂花般,平凡卻美麗,心中突然有一中感動,是因為老師那布滿粉筆灰的雙手?是因為那逝去的桂花?亦或是那劃過的時光?

  窗外,桂花香。

窗外桂花作文 篇3

  清晨,打開窗戶,一股撲鼻而來的花香沁入心田。不需分辨,就懂得如此濃郁的香氣,不是桂花的,又會是誰的呢?

  小區(qū)里的桂花總是比其他地方的開得稍晚一些。當(dāng)我們校園里的桂花開得絢爛時,它才慢悠悠地吐出黃色的花蕾,一點也不在乎,一點也不被同伴們的熱鬧所左右。它醞釀著金黃的燦爛,用的時間總是很長,很莊重。

  終于,花開了,與眾不同;▋撼蹰_時,一陣?yán)滹L(fēng)卻無情地讓它們匆匆地凋謝了。八月十五那天,桂花未開。一年前的此時,同樓的人們在桂花樹下飲著浸過桂花的酒,賞著掛在夜空的月,好不愜意。可如今的桂樹下卻空無一人,冷清了很多。風(fēng)把桂葉卷走了,枝頭亦無花。但是,它又開了,花兒們終究沒有辜負(fù)桂樹!這時,儼然已是寒露。晚來的花香更為濃郁,一樹金黃!

  下樓吧!拿起一頂傘,接起抖落的桂花,再在陽臺晾干,一股香味便彌漫在房間,縈繞于鼻尖,久久不散去。夜晚,游離在鼻尖的香氣依舊,夢中也時常浮現(xiàn)桂花的身影。再醒來,又是一陣幽香。

  踱閑庭,桂似錦。

  起風(fēng)處,香如海。

窗外桂花作文 篇4

  秋日的中午,我早早吃完了飯,作業(yè)也已完成,我倚在窗口,不經(jīng)意地往窗口看去。快近仲秋的太陽,已失去了初秋的余威,靜靜地掛在天空,吐著一絲絲金色的陽光,為遠(yuǎn)處的屋頂溫柔地披上了金色的輕袍,就連和煦的微風(fēng)也被染成了金色,輕輕地拂弄著臉龐。不經(jīng)意間聞到一種淡淡的清香,是那么清新、自然。哦,原來是桂花開了!

  桂花的開放,讓我想起自家門前的那棵桂花樹,那是爺爺栽下的,但是可惜的是花開時,栽花的人已不在。每次看見門前那棵桂花樹,我都會想起爺爺,聞著桂花香,讓我倍感親切。那不是花香,而是爺爺?shù)撵`魂,所以我愛秋天,到那時,爺爺就會“回來”和我一起度過。那一陣陣的花香是爺爺所變的。

  從那天學(xué)校的桂花開放,我每次上課都能聞到,我此后每次上課都精神飽滿。爺爺生前常提醒我:“上課要專心聽講,可不能開小差!知道嗎?”每次我都會點點頭,爺爺去了。我便更加努力,要完成爺爺?shù)脑竿L大做個律師,為民除害。做人要正直,公私分明。我很聽爺爺?shù)脑挘晕易鍪聫膩矶际枪狡,絕不偏袒任何一方。為此,我也和好朋友發(fā)生過爭執(zhí),但我卻還是這么做了。

  秋天是美好的一個季節(jié),等著我們?nèi)ハ硎,我們學(xué)校里,空氣如此清新,難到不正預(yù)示著同學(xué)又有了一個新起點嗎?聞著迎面而來濃郁的桂花香,我不禁從心底發(fā)出一聲親切的呼喚:哦,美好的秋!

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