童年的桂花樹(shù)作文（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的童年的桂花樹(shù)作文（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的桂花樹(shù)作文 篇1
小時(shí)候，我不僅喜歡桂樹(shù)，更喜歡芳香撲鼻的桂花。
秋天一到，桂花從嫩嫩的綠葉里，偷偷地鉆了出來(lái)，它小巧玲瓏、純白潔凈，讓我的心瞬間萌化。
我看著這逐漸開(kāi)滿桂花的樹(shù)，心里憑提有多高興。漸漸地，桂花的花苞已經(jīng)冒出來(lái)了，它小心翼翼地守護(hù)著她的子女---花芯。等待著花芯的降臨，花芯的降臨襯托出花的淡雅。
每一枝花都形態(tài)萬(wàn)千，各姿百態(tài)，就像婀娜多姿的女子正優(yōu)美地跳舞，有的朝著風(fēng)的方向隨幾飄蕩，有的高傲地抬起了頭，有的羞澀地躲進(jìn)了綠葉里。每當(dāng)桂花開(kāi)了，整個(gè)屋子周圍都沉浸在甜絲絲的香氣中。真不愧于“桂花開(kāi)放，十里飄香“。來(lái)往的人們從我家門(mén)前路過(guò)都會(huì)緩一緩腳步享受這沁人心脾的芳香。
記得有一次，我想要摘桂花，就攝手?jǐn)z腳地拿出凳子與籃子，我踩在板凳上，認(rèn)真地摘著桂花，不一會(huì)兒，奶奶看見(jiàn)了，便哈哈在笑。接著奶奶和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“我們可以抱著桂花樹(shù)的樹(shù)干使勁地?fù)u，桂花就會(huì)像下桂花雨一樣，我和奶奶竭盡全力地?fù)u擺著桂樹(shù)，不一會(huì)，桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄到了地上，形成了壯觀的桂花雨。我手忙腳亂地?fù)炱鸬厣系墓鸹āＮ野堰@些桂花做成小香包，放在衣柜里，抽屜里。
桂花不僅只散發(fā)出怡人的香味，而且作用還不�。嚎梢宰龉鸹ǜ狻⒐鸹ㄋ�、還可以做香料，也可以泡茶，所以有說(shuō)：“泡茶入藥，丹桂可靠”。
最清新的桂花香，是秋天里的一道亮麗的風(fēng)景，使我陶醉，使我喜歡。
童年的桂花樹(shù)作文 篇2
每當(dāng)聞到桂花的香味，我的心里總會(huì)有一種熟悉的感覺(jué)。記的我家以前也有一棵桂花樹(shù)。春天到了，桂花樹(shù)就吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，就像是春天的音符。聽(tīng)媽媽說(shuō)，葉子長(zhǎng)得茂密說(shuō)明桂花樹(shù)生命旺盛。當(dāng)炎熱的夏天到來(lái)了，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，桂花樹(shù)可以為我家遮擋陽(yáng)光，我在樹(shù)蔭下享受這片清涼。習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，伴隨著一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，我知道是我家的桂花樹(shù)開(kāi)花了，越靠近它香味越濃。
聽(tīng)奶奶說(shuō)桂花不僅可以做香料，而且還可以摘下來(lái)泡茶呢。聽(tīng)到這，我想起我們學(xué)過(guò)的一篇課文叫《桂花雨》。我興沖沖地跑到桂花樹(shù)下，想學(xué)哪位作者去搖桂花。我對(duì)奶奶說(shuō)：“我們一起去搖桂花吧�！蹦棠涛⑿Φ母艺f(shuō)：“我們?nèi)ツ切﹫?bào)紙來(lái)鋪在地上�！币磺袦�(zhǔn)備就緒，我就使勁的開(kāi)始要桂花樹(shù)，桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落下來(lái)，頑皮的落到我的頭上，轉(zhuǎn)進(jìn)我的衣服里，大多數(shù)落在報(bào)紙上。奶奶說(shuō)：“我們把曬曬，以后可以泡茶喝�！�
可是沒(méi)過(guò)幾天，我放學(xué)回家時(shí)，看見(jiàn)桂花樹(shù)旁邊放著一大堆砂石，桂花樹(shù)的樹(shù)干還纏著一圈圈的繩子，我好奇的跑回家問(wèn)這是怎么回事。爸爸說(shuō)：“我準(zhǔn)備把桂花樹(shù)賣(mài)了�！薄皢�(wèn)什么要賣(mài)��？”我不解的問(wèn)�！耙�?yàn)槲覀円谀窃旆孔�。�?/p>
聽(tīng)完爸爸的話，我黯然的低下了頭。我記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)，這棵桂花樹(shù)已經(jīng)有20多年了，可以說(shuō)他伴隨著我成長(zhǎng)。盡管我知道我改變不了大人們的決定，但現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)要賣(mài)掉了，我還是那樣的舍不得。
第二天我放學(xué)回家，桂花樹(shù)已經(jīng)不在，想到以前在桂花樹(shù)下玩耍的情景，我的眼淚不知不覺(jué)在眼眶里打轉(zhuǎn)。
在以后的日子里，周圍的一切都沒(méi)變，可是我知道，在我心里有一樣?xùn)|西永遠(yuǎn)都回不來(lái)了。
童年的桂花樹(shù)作文 篇3
家鄉(xiāng)的四面都是山，山上大多是樹(shù)，樹(shù)又以竹和桂樹(shù)居多，我小時(shí)常常爬山，爬山不為別的什么，大多是奔著樹(shù)林竹林和桂樹(shù)林來(lái)的。
來(lái)到樹(shù)林一點(diǎn)兒也不猶豫，一頭便扎了進(jìn)去。春天和夏天自然是去竹林，因?yàn)榇禾炷芡谥窆S，夏天能乘涼，也沒(méi)有什么蚊子和惡蟲(chóng)。
到了秋天，肯定就會(huì)去桂林了，基本上每天都去，不為別的，首當(dāng)其沖的就是看桂花開(kāi)了沒(méi)有——每年小村上的人都會(huì)做桂花糕，秋天剛開(kāi)始的時(shí)候，花還沒(méi)開(kāi)，要走進(jìn)樹(shù)林細(xì)細(xì)的觀察才能看見(jiàn)花苞，十幾天過(guò)后，天氣迅速轉(zhuǎn)涼，風(fēng)也漸漸的大了起來(lái)，這時(shí)在山腳的小村莊里也能聞到桂花的香氣，但是很淡，需要細(xì)細(xì)的尋味，才能找到那一縷清香。
這時(shí)候，摘桂花的任務(wù)就落到了年幼的我身上，我興沖沖地提著袋子，三步兩步地跑了桂花林，向自己家的幾棵桂花樹(shù)走去——小村里的人們有個(gè)不成文的規(guī)定：摘桂花只能摘自己的，人們都很正直。樹(shù)上既沒(méi)有標(biāo)記，也沒(méi)有人看管，可從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)小偷小摸的事情。
到了自己家的樹(shù)邊，我拿著袋子爬上了樹(shù)，樹(shù)下的桂花不能摘，不干凈，隨手一搖自然能晃下許多，但是一旦落在了地上就分不清哪些是搖的，哪些是掉的了。
每年我都必須抓緊時(shí)間——秋天風(fēng)大，又經(jīng)常下雨，被風(fēng)吹雨打過(guò)后的桂花，味道就散盡了，貪吃的我可不希望這樣。
袋子裝了一大半，桂花終于摘光了，我高興的跑回家，把袋子遞給了奶奶，奶奶是做桂花糕的好手，每年她做的都會(huì)被我吃掉一大半。
唯一不變的是時(shí)間，它總在不知不覺(jué)中流逝著，幾年過(guò)去了，我學(xué)業(yè)繁忙，再?zèng)]有回歸故鄉(xiāng)，再也沒(méi)有吃到過(guò)好吃的桂花糕了。
不過(guò)那香氣，那味道，那景色我記得一直記得。
童年的桂花樹(shù)作文 篇4
十月，桂花樹(shù)又復(fù)活了。偌大的樹(shù)上，點(diǎn)綴著朵朵雅黃色的桂花，散發(fā)的香迷人。雨，下著，卻給這一景象制造了一股神秘的氣息。托腮，來(lái)至窗前，被那美景迷住了。不知怎的，竟想起了小時(shí)候，想起了那金色的童年。
小時(shí)候，總會(huì)在桂花飄香的時(shí)候，跑到桂花樹(shù)下，撫摸著那蒼老的樹(shù)皮，又聞聞那香飄四溢的桂花。每每這個(gè)時(shí)候，小伙伴們總會(huì)因桂花的香味而從四面八方趕來(lái)，一致商定玩捉迷藏，但是，總是我去找他們，不過(guò)這樣也是一種樂(lè)趣。只要爬上那棵座古老的桂花樹(shù)，下面的場(chǎng)景都盡收眼底，他們躲的地方都一清二楚，但我并不想要去“捉”他們。我只想立在樹(shù)上，觀看這金色的海洋，一棵棵桂花樹(shù)如一位位少女，害羞地用綠底黃花的紗衣裹著自己玲瓏的玉體，不肯露出自己驚艷的臉。風(fēng)一吹桂花大片大片地落了下來(lái)，一陣可惜的心酸，多好的花啊……
我正陶醉其中。
可天已經(jīng)黑了，得回家了。這才恍然大悟，我原來(lái)在樹(shù)上待了這么久。想起小伙伴們，他們一定等急了，可放眼望去，那還有他們的影子！無(wú)奈地撇撇嘴，又想這美麗的桂花，但還是依依不舍地離開(kāi)了。
以后，我經(jīng)常去桂花林，向桂花們?cè)V說(shuō)自己的委屈；訴說(shuō)自己的開(kāi)心；訴說(shuō)自己的難過(guò)；訴說(shuō)……它總是靜靜地聽(tīng)著我的傾訴。它是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾，也是我的知己。
……
可是今天，我卻把我的知己遺忘在了角落，淚水打在手上，不顧外面滂泊的雨，沖了出去。來(lái)到那桂花林，找到那棵最古老的桂花樹(shù)，我已分不清臉上的是淚還是雨，滴在花瓣上，語(yǔ)言早已哽咽。
不管那雨無(wú)情，只要回憶仍在；還存；仍香……
童年的桂花樹(shù)作文 篇5
童年像一個(gè)害羞的男孩兒，躲躲藏藏蜷曲在每一個(gè)玩具里，蹲守在每一次回憶里，隱蔽在那棵香飄十里的桂花樹(shù)上的每一簇飽滿的桂花中……
從爺爺哪里了解到，那樹(shù)是爺爺幾十年前種的，如今已碩果累累，每一處都開(kāi)著飽滿芳香的桂花，恰似一個(gè)個(gè)惹人憐愛(ài)的機(jī)靈鬼，在爺爺?shù)恼樟舷略絹?lái)越漂亮。
清楚地記得兒時(shí)調(diào)皮的我，經(jīng)常趁著爺爺不在的時(shí)候拿著竹竿在那棵他視如珍寶的樹(shù)上打來(lái)打去，左右搖擺。一串串飽滿的、垂垂的、芳香四溢的桂花就這樣被無(wú)情的竹竿打落，像下了一場(chǎng)桂花雨，沁人心脾。我越打越精神，越打越開(kāi)心，越打“雨”越大，直到這棵樹(shù)被欺凌得茍延殘喘后我才罷手，當(dāng)然爺爺回家后免不了他的一場(chǎng)痛罵……
隱約記得那個(gè)冬天，寒風(fēng)呼嘯，冰封千里，鵝毛大雪肆意地下著。桂花樹(shù)在風(fēng)雪中昂首挺立，樹(shù)冠上像戴著一頂小巧玲瓏的白帽子，樹(shù)干上仿佛圍著雪白的圍巾，像個(gè)超大的可愛(ài)雪人。桂花早已在初冬時(shí)節(jié)落盡，只留下枝椏間一片片蒼老的葉子。
那個(gè)冬天，我和表哥又拿著竹竿去折騰那棵桂花樹(shù)了。打著打著，樹(shù)葉上的冰塊噼里啪啦地落下來(lái)，碎了一地。我們兩張笑臉對(duì)看一下，手下都不由得加快了速度，表哥還情不自禁地笑了起來(lái)，笑聲定格在那些晶瑩璀璨的冰塊上。
可是如今大雪天像一個(gè)隱退江湖的游俠，銷聲匿跡。我的童年也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我多想再暢游一次那段時(shí)光，這次我一定會(huì)“游”得很慢，很慢……
桂花樹(shù)上的童年像《西游記》中的人參果，被無(wú)知的我打落下來(lái)，再也不見(jiàn)了，空留樹(shù)下的我，心中一片悵惘……
童年的桂花樹(shù)作文 篇6
金桂開(kāi)放，十里飄香。金桂的香氣里，彌漫著我的童年。那年，我們畢業(yè)，我始終難以忘懷的不是老師，同學(xué)，而是那棵陪伴我成長(zhǎng)的桂花樹(shù)。
透著碧葉的縫隙，灑下了幾縷陽(yáng)光，那年九月，我們搬到了新的教學(xué)樓，紅瓦白磚的教學(xué)樓吸影我們的眼球。正是初秋，星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花綴滿枝頭，小小的黃花在墨綠色的葉叢中是那樣純潔，補(bǔ)素。“好美好美，好香好香哦！”樹(shù)下，是我們的陣陣贊嘆。深秋的時(shí)候，花香味兒更濃了。葉片是那樣的寬大，但花兒卻還是那么小而可愛(ài)。白柵欄，綠草地，一樹(shù)的桂花加上我們天真的笑臉凝固在一張照片上。這是永恒的回憶。
隨著年級(jí)的增高，樓層也加高了，每天，我們都在校門(mén)與教室之間奔波，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯隔開(kāi)了我們和桂花樹(shù)，同時(shí)，也讓我們忘記了樹(shù)下的那片蔭蔽。又是一年深秋�；ò椎脑嚲碜屛覀兏械綗┰辏刻於荚谀酋r紅的勾與差之間徘徊，痛苦與快樂(lè)，淚水與歡笑勾成了我們的十月。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼，我們小升初。厚厚的書(shū)遮住了我們的眼，堆積成山的試卷遮住了唯有的一絲光線。那天，正寫(xiě)著作業(yè)，抬頭朝窗外望望，啊！那棵桂花樹(shù)竟長(zhǎng)的這么高！它還在長(zhǎng)著，也許，是想讓我們看見(jiàn)那星點(diǎn)，那童年！
徘徊在校園間，我實(shí)在不想離去，我在這里，度過(guò)了最快樂(lè)，充實(shí)的六年！“嗯，好香呀”朋友對(duì)我說(shuō)，我不禁仔細(xì)的聞了聞，的確，好香。好像……“是桂花！”我不禁大叫。走到桂花材的下面，天�。≌浅跸�，但那綠葉中竟有絲星星點(diǎn)點(diǎn)！一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒擅抖著，我的心也隨之擅動(dòng)！它，讓我在離別的前昔，再一次看見(jiàn)了桂花，再一次看見(jiàn)了童年……
天下起了小雨，可我久久沒(méi)有離去，任由那雨水打濕我的衣襟。晶瑩順著臉頰流下，我竟分不清那是水還是淚。白柵欄，綠草地，桂花樹(shù)，但樹(shù)下站的的，不再是那個(gè)小懵懂的女孩，而是一個(gè)朦朧的少女，又是一張照片，定格了那朦朧的美……這，是我的七月
后來(lái)，我離開(kāi)了母校，我畢業(yè)了。走進(jìn)了這個(gè)社會(huì)，多少的荊棘洪灘，多少的孤獨(dú)天助，但是，每當(dāng)我想起那桂花樹(shù)，那童年，我就會(huì)充滿力量，便一直快樂(lè)的走下去！
這么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，那棵桂花樹(shù)，你還在綻放嗎？
童年的桂花樹(shù)作文 篇7
秋天到了，又到了桂花飄香的季節(jié)。這沁人心脾的芬芳，讓我回想起童年那讓人忍俊不禁的趣事。
外婆心靈手巧，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，總是把那一簇簇米黃色的桂花做成甜絲絲、又香又糯的桂花糕。所以每到秋天，我都盼著外婆寄給我一個(gè)包裹，里面裝著一盒桂花糕，能填滿我小小的心，和對(duì)外婆的思念。
一天外出時(shí)，我指著那隨風(fēng)搖晃、落花滿地的樹(shù)，稚氣地問(wèn)媽媽：“那是什么？”
“那是桂花樹(shù)啊!”只見(jiàn)秋風(fēng)送爽，桂花星星點(diǎn)點(diǎn)掛滿了枝丫。
“桂花樹(shù)!”我驚訝地叫出聲，媽媽疑惑地看著我，我卻扭頭跑了。
終于到了太陽(yáng)公公下山的時(shí)候，趁爸媽不注意，我輕輕打開(kāi)門(mén)溜了出去。
月亮似乎為了隱蔽我的行蹤，用云朵遮住半個(gè)臉；星星閃爍著，睜大眼睛，興致勃勃地看著我的“冒險(xiǎn)行動(dòng)”。
我躡手躡腳走到桂花樹(shù)下，彎腰拾起落花，裝進(jìn)口袋里，滿載著希望，急忙跑回家。
幸運(yùn)的是，媽媽在廚房燒飯，爸爸在客廳專心看報(bào)紙，誰(shuí)都沒(méi)有注意到我偷偷跑出去的'行為，我長(zhǎng)出一口氣。
接著，我迫不及待地找了一個(gè)小碗，盛點(diǎn)水，把桂花放進(jìn)去，用力擠壓著，直到手酸了才罷休。再看看那本來(lái)小而可愛(ài)的桂花辦，被我壓成了泥，被“毀了容”，我卻一點(diǎn)不懂惋惜，不憐香惜玉，還對(duì)自己的杰作感到挺自豪。
很快，我把僅有的一點(diǎn)點(diǎn)花泥捏成了方塊。
“哦哦，做成了!”我拍著手大叫。
“什么事呀，這么興奮？”媽媽的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)。
“沒(méi)事!”我搪塞著。
拿起我的“杰作”，還飄著桂花獨(dú)有的清雅芳香，我小心翼翼地捧在手上，生怕一不小心它就碎了。我咬了一口“桂花糕”，期盼著那最愛(ài)的熟悉味道，卻被苦澀打破了我的暢想。
“呸!”我扔下“桂花糕”，直奔廚房，“媽媽，水!”媽媽急忙倒了一杯水給我，我灌進(jìn)嘴里，這才舒服了。
“怎么了？”媽媽奇怪地問(wèn)我。
我委屈地告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后哭笑不得。
“我說(shuō)你神神秘秘的，原來(lái)是做桂花糕。這可不容易啊!”
我嘟起了嘴，一臉的失望，媽媽笑著拿著個(gè)盒子在我面前晃了晃。
“桂花糕!”我一把搶過(guò)盒子，抱在懷里，不愉快的情緒煙消云散，又換成了滿滿的快樂(lè)。
現(xiàn)在，我不會(huì)再去笨笨地做桂花糕了，可那件事我始終沒(méi)有忘記。我知道，那味道融化在我的心里，就如童年那永遠(yuǎn)不變的甜。
童年的桂花樹(shù)作文 篇8
寂靜的桂花樹(shù)，在我家門(mén)前一個(gè)十分不起眼的角落，就連花滿枝頭的金秋季節(jié)也不引人注目，但在我耳邊卻蕩著笑……
小時(shí)候，爸爸因?yàn)楣ぷ髅�，�?jīng)常很晚下班。我和媽媽吃完飯他還沒(méi)有回來(lái)。每當(dāng)這時(shí)候，我就會(huì)湊一大群玩伴坐在門(mén)前的桂花樹(shù)下，等爸爸回來(lái)。只要爸爸的車子一出現(xiàn)的我們的視線里，我們就會(huì)開(kāi)心地又蹦又跳，因?yàn)榘职謺?huì)跟我們玩游戲了。
我們經(jīng)常在桂花樹(shù)下玩“老鷹捉小雞”，爸爸是只兇猛的老鷹，而且速度很快，“翅膀”很長(zhǎng)。一離開(kāi)“雞媽媽”，我們就會(huì)嚇得慌不擇路。有的邊跑邊喊叫著呼喚同伴；有的摔了跤，破了皮，卻也連忙站起來(lái)繼續(xù)奔跑；有的跑得慢，只能喊救命，一不小心就會(huì)被老鷹逮個(gè)正著；好不容易幸存下來(lái)的，為了去救同伴，結(jié)果卻自投羅網(wǎng)；還有的很機(jī)智，可以跟“老鷹”周旋好久，但是最后會(huì)因體力透支，而以失敗告終。不管結(jié)果如何，大家都那么歡樂(lè)，一片笑聲……
花開(kāi)花落，年復(fù)一年，桂花樹(shù)越長(zhǎng)越茂盛，我們也長(zhǎng)大了，平時(shí)因?yàn)橛懈髯缘膶W(xué)習(xí)任務(wù)，我們無(wú)法再在一起玩了，還有的玩伴已經(jīng)搬走了。但在桂花樹(shù)下等爸爸的時(shí)光，卻深深地印在我的心中！
童年的桂花樹(shù)作文 篇9
我輕輕的打開(kāi)窗戶，秋風(fēng)裹著一陣陣清香徐徐吹來(lái)。啊，那是桂花的香味！頓時(shí)，那種滿歡樂(lè)的童年又重臨心頭。
小時(shí)候，我生活在鄉(xiāng)下的奶奶家。奶奶家的正中央有一棵高大挺拔的桂花樹(shù)。其實(shí)，我并不喜歡桂花樹(shù)，它的樣子笨笨的，既沒(méi)有菊花的碩大，也沒(méi)有牡丹的瑰麗�？墒�，桂花的香氣太迷人了。
奶奶家的桂花樹(shù)是金黃的，我把它稱作“金發(fā)女王”。經(jīng)常從“金發(fā)女王”的“頭發(fā)”上拔下“頭發(fā)”編織成花環(huán)，戴著花環(huán)在院子里飛快地奔跑著。奶奶瞧見(jiàn)我這幅樣子便會(huì)用手指指著我說(shuō)道：“又瘋，又瘋你這個(gè)小丫頭！”
奶奶怕我一個(gè)人出去不安全，整天讓我呆在院子里。桂花樹(shù)下早已長(zhǎng)滿了野草，奶奶便拿起鋤頭除草。奶奶除草，我也出除草。因?yàn)槲姨�，拿不�?dòng)鋤頭干，奶奶就把鋤頭干拔下來(lái)，讓我單拿著那個(gè)鋤頭的“頭”來(lái)鏟。其實(shí)哪里是鏟，不過(guò)是用鋤頭亂勾一陣。我認(rèn)不得哪個(gè)是草，哪個(gè)是菜，便拿一大把草天真地看著奶奶，說(shuō)：“奶奶今晚咱們就吃這菜好啦！”奶奶的聽(tīng)了，便哈哈大笑起來(lái)：“小傻瓜這菜不是給咱們吃的，是給樹(shù)吃的�！蔽疫B忙捧起草在桂花樹(shù)下打轉(zhuǎn)�！澳棠踢@桂花樹(shù)根本沒(méi)有嘴巴，你快點(diǎn)想想辦法，讓它的嘴巴出現(xiàn)！”“看奶奶怎么給它吃！”奶奶在桂花樹(shù)旁挖了一個(gè)坑，把野草扔進(jìn)坑里，再填上土�！岸藛�？”奶奶親切的問(wèn)道。我似懂似非地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“快來(lái)減撿桂花——”奶奶喊叫著。我傻乎乎地提著籃子跑出來(lái)，一大把一大把地?fù)炝似饋?lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片黃黃的小小的桂花，帶著濃濃的香味飄到我和奶奶的頭上、身上、鞋上。風(fēng)停了，小院變成了一個(gè)花的世界：小徑鋪上了“花毯”，我們也成了名副其實(shí)的“花人”。奶奶輕輕地?fù)炱鹨欢浠ú逶谖业念^上。奶奶指著桂花告訴：“我做人也要和桂花一樣樸實(shí)無(wú)華，不為個(gè)人利益而去，而是時(shí)刻為別人著想。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，那時(shí)候真不明白這話什么意思，現(xiàn)在我終于領(lǐng)悟了。
雖然如雨般的桂花已被搖落，美好的童年也一去不復(fù)返，但我對(duì)童年的還念卻永難抹去。
童年的桂花樹(shù)作文 篇10
奶奶家院子里有一棵桂花樹(shù)，聽(tīng)爺爺說(shuō)，它的年齡比我爺爺還要大得多。有幾人抱那么粗。
夏天，它茂密的枝葉伸展開(kāi)就像巨人撐著一把綠色的大傘。炎熱的天氣，給我們帶來(lái)了自然的清涼。秋天，樹(shù)上結(jié)滿了一簇簇黃色的小花，一股股清香飄滿了整個(gè)院子。
奶奶這時(shí)就會(huì)去采些桂花，她先在地上鋪一層布，然后竹竿敲打著樹(shù)桿，桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落到布上，奶奶說(shuō)這桂花不僅能泡茶也能用來(lái)做糕點(diǎn)，奶奶做的桂花糕咬在嘴里酥酥的一，直都是我的最愛(ài)。
桂花樹(shù)是我童年的好伙伴。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我就在它下面跳舞，唱歌。有時(shí)還邀請(qǐng)很多小伙伴一起在玩各種游戲，它就像我們最忠實(shí)的觀眾。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，我就繞著它，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，訴說(shuō)著我的種種不開(kāi)心，它就像我最忠誠(chéng)的朋友。每當(dāng)我離開(kāi)奶奶家，我就抱抱它，就像老朋友一樣相互道著別。
漸漸的我上了小學(xué)，它也逐漸老了，枝葉也不再那么茂密了。見(jiàn)到它的時(shí)間也少了。但我一直忘不了它，因?yàn)楣鸹?shù)下有我童年的足跡。有我童年的歡聲笑語(yǔ)。
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