有關(guān)描寫桂花作文匯編七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的描寫桂花作文7篇，歡迎大家分享。
描寫桂花作文 篇1
我家陽臺上養(yǎng)了許多盆花，有桂花、君子蘭、文竹、蘭花等。我最喜愛那盆桂花。
我家的桂花樹是一個盆景，造型奇特，樹干彎彎曲曲。樹葉上有數(shù)不清的小齒，摸起來挺刺人的。
桂花樹一年四季常青。剛出來的小嫩芽，變成了紫紅色的小嫩葉，隨著老樹葉退去，葉變成了紅色。
桂花樹上剛開的小花，非�？蓯�，別看花小，它的味道非常香。
花越來越旺，每次我一回到家里，就聞桂花的香味，芳香撲鼻，整個房間都是桂花的香味。
一天，我被桂花的香味迷住了，我突然發(fā)現(xiàn)樹頭上的三個樹枝與樹干并不成比例。我又仔細(xì)觀察了一下，三個樹枝與樹干并不是緊密相連，好象是綁上去的，這是怎么回事呢？我去問爸爸，爸爸告訴了我，樹杈是嫁接上去的，我還是不明白，我就上自己上網(wǎng)查了。在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)大多數(shù)盆栽桂花是嫁接的，由其它樹木的樹干和桂花的樹枝組成的，嫁接的桂花造型好，易成活，成型快，開花早。嫁接桂花先選擇砧木，砧大需要生長健壯無病蟲危害，再就是選擇桂花樹枝，樹枝也要求生長健壯無病，大小適中。
桂花除了香味芳香撲鼻外，還能夠制藥、制茶等，有很多用途。
我愛桂花。
描寫桂花作文 篇2
“金桂開花滿院香”，現(xiàn)在正是桂花開放的季節(jié)。
我今天上課時聞到一陣香香的味道，哦！原來是老師帶來的桂花呀！
老師拿著桂花，讓我們聞一聞，�。≌嫦惆�！教室里到處都是桂花香，小朋友身上也有了桂花的香味。桂花的味道真是太好聞了。
桂花的花朵長在樹葉的下面，小小的，它們是黃色的，聚在一起像一個家族。它們有多少朵花瓣呢？我們來數(shù)一數(shù)吧！一朵、兩朵、三朵、四朵……太多了，我們數(shù)都數(shù)不清，桂花又小又多。
桂花不僅很香，還可以做成各種各樣的美食，出現(xiàn)在我們的餐桌上呢！比如桂花糖、桂花酒、桂花糕……
我愛桂花！
描寫桂花作文 篇3
人人都喜歡花，要說找不到不喜歡花的人，比登天還難，就如在大海里撈一根針吶！當(dāng)然我也喜歡花！
喜歡的花沒有玫瑰那么嬌嫩，也沒有牽�；敲打湴粒抵罄却祰u自己。我喜歡的花是桂花！一定和小伙伴們都驚呆了吧，為什么會喜歡桂花呢？別急呀，慢慢聽我說：雖然沒有玫瑰好看，只是普普通通的花。桂花樹最小的種類有15米高。樹頂上有許多差出去的枝條，枝條上有許多葉子，桂花就長在枝條上的。葉子大約有2cm長，旁邊有一些棱，摸起來有一些扎手。
桂花開花的時間是八月份，八月份過后就要凋謝了，所以喜歡桂花的人要好好把握八月的時間，好好欣賞一番哦。會開始喜歡桂花的人都會跑到桂花樹下?lián)臁⒄鸹�，�?dāng)然我也不例外！我每天晚上放學(xué)都和一大幫同學(xué)去摘桂花，放在鼻子前，�。∧窍阄吨鼻呷诵钠�！和同學(xué)們在那一邊欣賞著花兒和那香味，一邊摘那些黃色的小花，可開心了！帶了一大捧回家，那些摘來的桂花，朵朵完整，新鮮，可以拿來泡茶，做桂花糕！我拿回家后挑去小枝小葉，再曬上幾天陽光，就裝到鐵盒里，可以保證香味不會泄出去。想要泡茶和做糕點時就拿出來。
時間雖短，但那香味，我永遠(yuǎn)也不會忘記，因為那香味里包含著桂花，不吹噓，默默奉獻(xiàn)人們的精神，我喜歡桂花！
描寫桂花作文 篇4
金秋十月，是桂花盛開，飄香溢遠(yuǎn)的時節(jié)。桂花的香氣濃郁，沁人心脾。只要一提起他它，我的腦海中就會浮現(xiàn)出一種討人喜歡的小花。它們雖然其貌不揚，但清香撲鼻。
桂花的葉子翠綠翠綠的，兩頭尖尖的，特別茂盛，常年郁郁蔥蔥。十月，桂花競相開放。那花在綠葉的映襯下，顯得特別嬌小。仔細(xì)一瞧，花瓣僅如米粒般大！那花密密麻麻，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點綴著碎金。在秋雨的沐浴下，滿樹的桂花閃爍著金黃色的光芒，特別耀眼，特別美。我坐在桂花樹下，欣賞著它們，我仿佛來到了一個世外桃源，融入這花海。伴隨著微風(fēng)，桂花猶如一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，滑滑的，帶著花香，撫摸著我的臉。在這風(fēng)景如畫的秋天里，桂花花香四溢，花朵光彩奪目，惹人陶醉。難怪劉禹錫說“莫羨三春桃與李，桂花成實向秋榮�！�
我不僅愛桂花，也愛桂葉。桂葉看似平凡，但沒有了它，桂花能如此美麗嗎？不能沒有了桂葉的襯托，就顯得單調(diào)。桂葉就如一位勇士，用自己鋒利的“刀劍”保護(hù)美麗的公主。
啊，我愛十月，我愛桂花，我也愛桂葉！
描寫桂花作文 篇5
仿佛一只神秘的手在招引，一股奇異的清香，輕飄飄的掠過，我的腳又往回退了幾步。哦！原來是那株桂花！平日里他們總是用綠葉把花苞護(hù)的緊緊的，像一個藏住心事的青春期的小女生。
究竟是誰？今天讓著害羞的小姑娘開了笑顏？忽而恍然大悟：是秋么？是秋來到了么？怪不得，能讓這小姑娘開懷的也就只有秋了。我看到了小桂花在風(fēng)中搖曳著她的身姿，米黃的花朵像個小鈴鐺被風(fēng)吹的鈴鈴作響，帶來一股奇異而又幽深的香氣。我微微一笑，又想起春日里這家伙的一聲不吭。我曾暗地里取笑過她：是不是不會開花呀？嬌媚的春天里桃花憨憨的笑，熱情的夏天里虞美人帶著熏香的招手，更讓我懷疑了她的不能生育。敢情她是養(yǎng)精蓄銳，非要等到求的到來才肯一鳴驚人？我有點佩服這小家伙的毅力了。第二日再去看時，小家伙黃了，不對，應(yīng)該只能算微黃。怎么看都有點美人遲暮的感覺了。
待到第三日，我我們的老美人已經(jīng)徹底回到大地母親的懷抱了。光禿禿的枝干上已經(jīng)看不出她來過這世界的痕跡，仿佛她曾經(jīng)的繁華只是虛夢一場。她似乎又回到了往日一聲不吭的樣子，蒼老得令人心酸。我蹲下來，捧起那一撮還未被土地深埋的桂花，輕聲問：值得嗎？你收起一年的繁華只為短短幾天的盛開，真的值得嗎？她不說話，一會兒便被風(fēng)兒托走，又重歸土地。
我忽然理解了你，生命就是需要一場青春的怒放。即使會老，會死去，也可以驕傲地說：這世界，我來過，我盛開過。
描寫桂花作文 篇6
只要一提起桂花，我的腦海中馬上浮現(xiàn)出一種討人喜歡的小花。它貌不揚，但清香撲鼻，人們常把它插在帶水的花瓶里，這樣，滿屋芳香。它，就是我喜歡的植物——桂花。
我們校園里也種了幾棵桂花樹，它不高，和旁邊的大雪松一比，成了小弟弟。桂花樹的葉子翠綠，闊葉的，兩頭尖尖，特別茂盛，常年郁郁蔥蔥。中秋前后，桂花競相開放。那花開在樹葉之間，金黃金黃，很細(xì)小，花瓣僅米粒般大。那花密密麻麻，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點綴著碎金。秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別耀眼，特別美，在我眼中沒有任何一種花樹能與它媲美了。
八月桂花香，一到這個季節(jié)，桂花樹周圍常常圍了很多同學(xué)。這難得的香味太誘人了，一下課，大家紛紛來到樹旁，大口大口地呼吸著，仿佛要讓整個肺里都灌滿這馨香。上課時，我們端坐在教室里，忽然，一陣微風(fēng)吹來，風(fēng)中帶著桂花的清香。啊，好香的風(fēng)呀！這時，你會覺得特別舒暢，連腦子也特別好使。
春節(jié)時，有一次吃糕，我忽然聞到一陣桂花的香味，這么泠的天哪里來桂花呢？細(xì)看，原來是糕的表面點綴著一朵朵金黃色的`桂花。媽媽告訴我，把掉在地上的桂花收集起來，再進(jìn)行加工就成了今天吃到又香又甜的桂花糖糕了。啊！桂花還有這樣的貢獻(xiàn)，我對桂花不由更加敬佩。
我喜歡桂花，這種金黃色的小不點兒�！�
描寫桂花作文 篇7
秋天，是桂花盛開的季節(jié)，那淡淡的清香么多么的吸引人呀！我們學(xué)校的桂花也開了，十分美麗。
一進(jìn)校園，就會聞到清香四溢花香。看，就是從花壇那兒發(fā)出來的。花壇中的花雖開的不多，但香氣撲鼻。這時，已經(jīng)開放的桂花樹高大的站在那兒，十分威武。在望一下上面，滿目堆青疊之中，點綴著一簇簇米黃色的桂花，像一個個可愛的孩子向外好奇的望著美麗的世界。從遠(yuǎn)望去，她是那么的素雅，那么玲瓏，那么引人注目，好像又是一位亭亭玉立的少女，在靜靜地看書，一會兒飛來一只蝴蝶在它身邊翩翩起舞，一會兒飛來一只蜜蜂來采摘花蜜，一會兒又飛來一對小鳥在這兒唱歌。誰說春天才生機勃勃，我們校園的秋天難道沒有生機嗎？濃郁的花香，叫人一聞就充滿無窮的活力。
下課時，剛上完一節(jié)課的我們，便會跑到花壇邊，有的在桂花樹下寫作業(yè)；有的在下面玩耍打鬧；有的就會拿起一個小瓶子，將飄落下來的桂花樹花瓣放里面作一個記念；還有的將花瓣放進(jìn)書包等文具里，文具就會充滿秋天的氣息；而我，就喜歡下課后拿起一本作文書在桂花樹下看，有時看一半上課了，我就會從地下?lián)炱鹨粋�飄落花瓣做書簽。
啊，秋天的桂花不但美麗，還是我們快樂的天堂，我愛桂花，你呢？
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