【實(shí)用】?jī)?yōu)秀桂花作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀桂花作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀桂花作文 篇1
“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中�！碧拼�(shī)人王維一首《鳥(niǎo)鳴澗》古詩(shī)，讓我們體會(huì)到桂花無(wú)聲飄落的優(yōu)美意境。
今天我和媽媽出門尋找桂花。
媽媽一邊找一邊告訴我：“桂花又叫巖桂，是中國(guó)傳統(tǒng)十大名花之一。最具代表性的有金桂、銀桂、丹桂和月桂�！�
說(shuō)著說(shuō)著我們就找到了桂花樹(shù)。仔細(xì)觀察，每只花朵有四片花瓣。一陣微風(fēng)吹過(guò)，桂花翩翩起舞，紛紛落下。陽(yáng)光下的桂花好似金色而優(yōu)雅的蝴蝶，又好似點(diǎn)點(diǎn)金子閃耀著屬于自己的光輝。落在地上的桂花，像一條條金色的綢帶。
放眼望去，遠(yuǎn)處的桂花好似萬(wàn)山叢中一點(diǎn)黃。黃黃的桂花像一顆顆繁星，一閃一閃的，仿佛在眨眼睛。
眼前的桂花又是一簇一簇的，應(yīng)該是怕孤單吧！這些金黃色的小仙女圍在一起，不知在講什么故事，時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而縱情歌唱，它們還意猶未盡。
桂花的意義是崇高、美好、吉祥、收獲……“桂花開(kāi)放十里飄香”，雖然忘記是從哪里學(xué)來(lái)的，但是一點(diǎn)不假。
我愛(ài)桂花，愛(ài)那十里飄香的桂花。
優(yōu)秀桂花作文 篇2
時(shí)值農(nóng)歷八月，秋風(fēng)漸起，離別江南已有近二十年了。一直想寫(xiě)點(diǎn)什么來(lái)寄托思念，就想到了八月飄香的金桂。
桂花樹(shù)，在北方不多見(jiàn)，在江南卻是非常普遍的。房前屋后，村頭河邊，總是站立著那么幾棵渲染秋意的高高大大的桂樹(shù)。每到秋來(lái)，金黃色的、小米粒大小的碎花就開(kāi)滿一樹(shù)，整個(gè)城、整個(gè)空間就翁翁郁郁、熱鬧非凡的香了起來(lái)。一陣風(fēng)過(guò)，撲鼻的沁香就醉了游子的心。
桂花的香，不同與北方人熟悉的茉莉和蘭花。茉莉的香屬于“清新爽神”型的，在于一個(gè)‘清’字，就象不染纖塵、面目嬌俏未成年的女孩子；蘭花的香屬于“高雅空靈“型，象夢(mèng)，是位吐氣芬芳、才高娟秀的少女，那樣的清新寡欲，只求真誠(chéng)美好。說(shuō)道丹桂的香氣，則在于“豐滿熱情”，就象秋天。它那甜膩馥郁的香氣洋溢著濃濃的愛(ài)，是萬(wàn)物對(duì)大地的禮贊。在金色的秋天，融化在桂花的郁香之中，你會(huì)忘掉所有的憂傷和淚水，會(huì)不自覺(jué)地感念自然的造化和神工。
可是，那熱鬧的心境只限于陽(yáng)光下。月夜中，桂花就香的不那么放肆了。明月掛在中天，天似藍(lán)非藍(lán)似黑非黑，桂樹(shù)就會(huì)隨意地斜依在溪畔、河邊。一陣似有還物無(wú)的香氣會(huì)引你前來(lái)，前來(lái)找尋那種亙古不變的情懷。正在悠然賞花弄月之時(shí)，蟋蟀徐徐的吟唱起來(lái)，又有人嗚嗚咽咽地吹起簫來(lái)，那種自秦漢、自唐宋就飄流下來(lái)的幽怨，那種不可名狀的蒼涼與悵然，使你不能不心痛。細(xì)品那“宛如袖底風(fēng)”的桂花香吧！那繁華落盡后的凄涼，那遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的寂寞，那情人離散的哀傷，全來(lái)了。全來(lái)了，最讓人斷腸的是花香依舊，月光依舊，而賞花人卻不同：那一張張熟悉的臉龐，那一雙雙溫潤(rùn)的手，飄遠(yuǎn)了。飄遠(yuǎn)了，在海角天涯，帶著青青的夢(mèng)想，帶著芬芳的桂香。恍惚間，一棵棵青青的桂樹(shù)，一棵棵集秋天和月與詩(shī)于一身的桂樹(shù)，自江南飄落，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落。
八月飄香的桂花呀，江南的樹(shù)，月亮的芬芳。零落成泥碾作塵，只有香如故。
優(yōu)秀桂花作文 篇3
有人喜歡冬日溫暖的陽(yáng)光，有人喜歡寧?kù)o和淡遠(yuǎn)，有人喜歡在春風(fēng)中踏過(guò)窄窄的山徑，而我，喜歡的是卻是那清新淡雅的桂花。
秋日，漫步在道路邊，你總能聞到一絲清新氣息，略帶甜味兒，混在風(fēng)里。想細(xì)細(xì)地捕捉，卻無(wú)法聞到，是的，這便是我對(duì)桂花的第一感。
似有什么東西落了下來(lái)，放在指間一看，原來(lái)是一朵淡黃色的小花。四片小小的葉子包裹著中間細(xì)小的花蕊。莫非是這小東西發(fā)出的芬芳?我?guī)е苫筇ь^一看——
幾乎是可以用"串"來(lái)形容了。蔥郁的樹(shù)葉里藏著幾串桂花，朵朵小花成群地挨在一起，一叢叢一簇簇的花球長(zhǎng)在花枝上。東一穗，西一串，伶仃地掛在樹(shù)梢，金燦燦，像璀璨的陽(yáng)光，炫人眼睛。別有一番趣味。
我望著這片桂花林，望著這一棵棵"默默無(wú)聞"的桂花樹(shù)，她們不像牡丹那樣國(guó)色天香，不似玫瑰一樣?jì)善G欲滴，不如那百合高貴優(yōu)雅，但她是那么素雅潔凈，樸素大方，馥郁的幽香令人魂?duì)繅?mèng)繞，在這個(gè)布滿煙塵的城市里，是不是也有像桂花一樣存在的人兒呢?我陷入了沉思.....
有人問(wèn)我你喜歡什么季節(jié)，我自然毫不猶豫地回答：秋天。是啊，秋天——不光光是那"停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花"的美景，"明月松間照，清泉石上流"的山色，還有那"人閑桂花落，夜靜春山空"的恬靜。
聞著桂花香，可以使我煩躁的心平靜;看著桂花景，可以讓我心曠神怡;吟著桂花詩(shī)，可以讓我真切感受詩(shī)人的情懷......
桂花啊桂花，你何時(shí)再能出現(xiàn)在我眼中?我似乎已經(jīng)習(xí)慣，習(xí)慣漫步在那片清新恬靜的花海下，感受著那淡淡的芬芳。
我愛(ài)你，我的朋友——桂花。
優(yōu)秀桂花作文 篇4
桂花潭位于乳源縣云門寺后山，是一片世外桃源，是我心目中最美的。
走入后山，迎接你的是一片翠色欲流的竹林。風(fēng)輕輕地吹過(guò)，引動(dòng)一竹葉的喧嘩，沙沙沙葉聲隨著風(fēng)的沒(méi)落而消逝。然而除了這悠揚(yáng)的葉聲外，我又聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歌聲從天空劃過(guò)，劃向桂花潭的方向，帶來(lái)了一道絢麗多彩的七色彩虹。
漸行漸遠(yuǎn)，我忽而聽(tīng)到了轟隆隆的有如雷鳴一般的水聲，可謂只聞其聲，不見(jiàn)其形。隨著蜿蜒而去的臺(tái)階走去，我忽而發(fā)現(xiàn)了石欄上刻著許多佛言圣語(yǔ)來(lái)凈化人們的心靈，陶冶人們的情操。這時(shí)，只見(jiàn)前方有一陣淡淡而又令人視線模糊的霧氣侵來(lái)，朦朦朧朧中，我終于看見(jiàn)了桂花潭。
桂花潭上方有一個(gè)瀑布，那瀑布之水宛如從天穹直泄潭中，真可畏飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。忽而一珠水滴落在了我身上，有如一只頑皮的小精靈一般。桂花潭水清澈見(jiàn)底，宛如一個(gè)大湖，湖底的`沙石靜靜地在其中享受著歡樂(lè)與寧?kù)o。水靜靜的流淌著，瀑布依舊喧嘩，樹(shù)林包圍著桂花潭，樹(shù)木有如這神圣之水的守護(hù)者一般高大地屹立在其中，為這世外桃源遠(yuǎn)離于喧嘩與吵鬧。
桂花潭，多美的一個(gè)地方，卻希冀不愿讓它埋沒(méi)在喧嘩鬧市之中。
優(yōu)秀桂花作文 篇5
學(xué)校有幾棵桂花樹(shù)，桂花樹(shù)四季常青，每個(gè)季節(jié)都有不同的特點(diǎn)。春天，桂花樹(shù)像調(diào)皮的小孩子一樣，貪婪地吸取春天的甘露。它們慢慢地抽出嫩紅的新芽，新芽是紅色的，像一朵朵紅花開(kāi)放在萬(wàn)緑之中。春天的桂花樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一朵朵巨大的蘑菇。
夏天的桂花樹(shù)和春天比起來(lái)，又是另一番景象。你看，那滿樹(shù)的葉子綠油油的，仿佛涂上了一層綠色的顏料。一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花樹(shù)盡情地舒展它那四季常綠的枝葉，在陽(yáng)光下閃耀著綠色的光芒。下課了，同學(xué)們?cè)诠饦?shù)下玩耍乘涼，他就像一個(gè)撐開(kāi)的巨大的綠傘。
秋天到了，這正是丹桂飄香的金秋季節(jié)。桂花開(kāi)得十分歡，桂花樹(shù)從上到下，從里到外，都開(kāi)滿了桂花，芳香四溢，一片金黃。
中秋節(jié)前后，一個(gè)個(gè)小小的米黃色的花苞從枝葉間冒出來(lái)了，花骨朵小小的，小的可憐，被茂密的枝葉遮住了，若不仔細(xì)看，很難看出來(lái)。
桂花不僅好看，而且很香。
如果你正在上課的時(shí)候，就能聞到一股沁人心脾的花香，不管你在干什么，都會(huì)被這種花香所陶醉。
我喜歡桂花樹(shù)，因?yàn)樗鼈優(yōu)槲覀兠阑诵碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境！
優(yōu)秀桂花作文 篇6
星期五下午放學(xué)的時(shí)候，老師帶我們?nèi)タ垂鸹ā?/p>
我們排著整齊的隊(duì)伍走出教室，剛下樓就從遠(yuǎn)處聞到了桂花的香味，許多同學(xué)稱贊到：“多么迷人的香味呀！”不知不覺(jué)中我們就來(lái)到了桂花樹(shù)下，它的樹(shù)干是灰褐色的，大約和我的手臂一樣粗。樹(shù)葉大多是深綠色的，有一些發(fā)黃，葉子看上去有點(diǎn)厚，葉子邊上有鋸齒。樹(shù)上的桂花如米粒般大小，花的顏色有二種：桔色和黃色。我們慢慢往前走，又看到了好幾顆桂花樹(shù)，突然，我看到了桂花樹(shù)下飄落了很多花瓣，那花瓣黃黃的，像涂上了油漆一樣。
我很喜歡桂花樹(shù)，不僅因?yàn)樗俏覀兊氖谢�，而且它的用途還很大,它可以用來(lái)做桂花糕、桂花茶、桂花鴨等。怎么樣，桂花是不是有很多用途？你喜歡桂花樹(shù)嗎？
優(yōu)秀桂花作文 篇7
金秋時(shí)節(jié)，桂花飄香，每當(dāng)?shù)竭@個(gè)季節(jié)，我便會(huì)想入非非。這個(gè)季節(jié)使我難忘，使我感動(dòng)，使我回味，使我覺(jué)得愛(ài)如桂花。
小時(shí)侯，我們居住在農(nóng)村，我的媽媽一直把我拉到獨(dú)立小院給我進(jìn)行啟蒙教育。小院出奇地有生機(jī)，一棵桂花樹(shù)站立在小院的一角，那只可愛(ài)的小貓經(jīng)常在樹(shù)上爬來(lái)爬去。我不知怎的，就迷戀上了桂花，可我的媽媽為了讓桂花長(zhǎng)得好些，所以不讓我摘。最后我們約定好，只要能記住我的媽媽的話，就能摘下一枝玩。
那天，我早早地起床，催我的媽媽快起來(lái)，給我講故事，讓我回答問(wèn)題，給我摘桂花。我的媽媽拿了一張椅子和一張桌子放到小院，給我倒好水，讓我坐好，而我卻已是急不可耐，想讓我的媽媽馬上坐下給我講。我的媽媽今天教我寫(xiě)名字：“口天吳，口像嘴巴天像人�！蔽覍W(xué)著我的媽媽的樣子，握著筆，寫(xiě)了一個(gè)“口”字，又勉強(qiáng)寫(xiě)了一個(gè)“天”字，雖然看上去一點(diǎn)也不像，但是對(duì)的�！瓣伞笨删碗y倒我了，我的“曰”是寫(xiě)對(duì)了，但是，“成”我不管我的媽媽怎么教我，我都不會(huì)寫(xiě)�？晌覟榱斯鸹ㄊ窃趺匆膊粫�(huì)放棄的。我的媽媽見(jiàn)我不行，就握住我的手，一筆一劃地教我，我心中暖洋洋的，覺(jué)得我的媽媽是最好的。經(jīng)過(guò)我的努力，我學(xué)會(huì)了“晟”和“華”，這時(shí)我已迫不及待地想快點(diǎn)拿到桂花了，可我的媽媽卻慢吞吞地走到樹(shù)前，給我摘了一枝很大的桂花。
我拿著它，心中似乎被這股充滿了母愛(ài)的桂花香所陶醉了，是那樣的純潔。愛(ài)如桂花，純潔而又飄香。
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