校園里的桂花作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的校園里的桂花作文6篇,歡迎大家分享。
校園里的桂花作文 篇1
這幾天在校園里行走,總會(huì)聞到風(fēng)中夾著的那股淡淡的桂香。我不自禁地來(lái)到桂花樹(shù)旁,在綠葉叢中尋找心儀已久的美麗桂花。
我好奇的扒開(kāi)茂密的樹(shù)葉,驚喜地看到那碧綠的桂葉叢中躲著一束又一束的桂花,每一朵桂花又像一張燦爛的笑臉,仿佛是一張張燦爛的笑臉!咦,這個(gè)笑臉是孫老師的,她的笑總有一些羞澀;那個(gè)笑臉是金老師的,她的笑總是那么大方,很有感染力,惹的人咯咯大笑;還有那個(gè)笑臉是于老師的,他的笑總是那么豪放樂(lè)觀。對(duì)!還有那個(gè)笑的最美,最燦爛的笑臉一定是徐老師的,她笑起來(lái)時(shí)眼睛成一條小小的縫,總是露出幾顆潔白的牙齒,她給每一此微笑,仿佛能激起你的斗志,撫平你的傷痛,安慰你的心靈,幫助你找回自信……這一個(gè)個(gè)都是我心目中難以忘懷的好老師。
凝望著飄香的桂花,我不禁浮想聯(lián)翩——桂花高潔、優(yōu)雅,開(kāi)花時(shí)不張揚(yáng)更不爭(zhēng)奇斗艷,香氣不濃烈、不刺鼻,淡淡的卻沁人心脾,這不正是敬愛(ài)的老師們?不求回報(bào),悄然付出,深入學(xué)生的心田。你瞧!課堂里他們是認(rèn)真施教的講師,耐心講解,決不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì);課間時(shí)他們是快樂(lè)的“孩子王”,與學(xué)生一起做游戲,帶領(lǐng)他們開(kāi)展豐富多樣的課間活動(dòng)。
老師啊,你們就像早開(kāi)的桂花一樣,雖只是開(kāi)在不起眼的地方,卻仍在那個(gè)角落展現(xiàn)自己的美麗。你們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,如同桂花一樣散發(fā)著馥郁的香氣。
校園里的桂花作文 篇2
秋天,是桂花盛開(kāi)的季節(jié),那淡淡的清香么多么的吸引人呀!我們學(xué)校的桂花也開(kāi)了,十分美麗。
一進(jìn)校園,就會(huì)聞到清香四溢花香?,就是從花壇那兒發(fā)出來(lái)的;▔械幕m開(kāi)的不多,但香氣撲鼻。這時(shí),已經(jīng)開(kāi)放的桂花樹(shù)高大的站在那兒,十分威武。在望一下上面,滿目堆青疊之中,點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的桂花,像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子向外好奇的望著美麗的世界。從遠(yuǎn)望去,她是那么的素雅,那么玲瓏,那么引人注目,仿佛又是一位亭亭玉立的少女,在靜靜地看書,一會(huì)兒飛來(lái)一只蝴蝶在它身邊翩翩起舞,一會(huì)兒飛來(lái)一只蜜蜂來(lái)采摘花蜜,一會(huì)兒又飛來(lái)一對(duì)小鳥在這兒唱歌。誰(shuí)說(shuō)春天才生機(jī)勃勃,我們校園的秋天難道沒(méi)有生機(jī)嗎?特別是那濃郁的花香,叫人一聞就充滿無(wú)窮的活力。
下課時(shí),剛上完一節(jié)課的我們,便會(huì)跑到花壇邊,有的在桂花樹(shù)下寫作業(yè);有的在下面玩耍打鬧;有的`就會(huì)拿起一個(gè)小瓶子,將飄落下來(lái)的桂花樹(shù)花瓣放里面作一個(gè)記念;還有的將花瓣放進(jìn)書包等文具里,文具就會(huì)充滿秋天的氣息;而我,就喜歡下課后拿起一本作文書在桂花樹(shù)下看,有時(shí)看一半上課了,我就會(huì)從地下?lián)炱鹨粋(gè)飄落花瓣做書簽。
啊,秋天的桂花不但美麗,還是我們快樂(lè)的天堂,我愛(ài)桂花,你呢?
五年級(jí):張興鑫
校園里的桂花作文 篇3
每到深秋時(shí)節(jié),桂花便欣然怒放,散發(fā)著陣陣香味。我家門口就有幾株美麗的桂花,別看它們別的季節(jié)很不起眼,一到八九月便芬芳迷人。
桂花樹(shù)大多高大挺拔,像一個(gè)守衛(wèi)挺直著腰站立在門前;有一些桂花很矮小,好像灌木叢一般。桂花樹(shù)的樹(shù)干是灰白色的,上面布滿黑色的斑點(diǎn),像爺爺臉上的老年斑。枝干有碗口粗,摸起來(lái)凹凸不平。有的桂花樹(shù)枝干細(xì)而直;有的歪歪斜斜,像發(fā)育不良似的。樹(shù)枝像各個(gè)方向伸展,雜亂無(wú)章,摸起來(lái)很堅(jiān)硬。葉子是深綠色的,像橢圓形,上面分布著規(guī)則的葉脈,它負(fù)責(zé)給桂花樹(shù)輸送營(yíng)養(yǎng)。葉子的邊緣上還長(zhǎng)著許多鋸齒,一摸還有刺痛的感覺(jué)呢!
桂花長(zhǎng)在樹(shù)枝的柄上,柄上伸出幾根嫩綠的莖,每一根莖上都擎著一個(gè)嫩黃的小花苞,花苞聚在一起,密密麻麻的,好像在說(shuō)悄悄話。過(guò)了幾天,花瓣呈十字形,中間包裹著兩根嫩黃的花蕊。桂花有的朝天微笑;有的低頭欣賞自己;有的和大家緊挨在一起談天論地。桂花不喜歡一枝獨(dú)秀,他們總是團(tuán)簇子在一起開(kāi)放,看上去像個(gè)大圓球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,金黃的桂花密密麻麻的,為桂花樹(shù)帶來(lái)了生機(jī)和活力。怒放的桂花不僅奪人眼球,而且芬芳迷人。一走出家門口,桂花的香味撲鼻而來(lái),我情不自禁走上前,“這桂花真香!”
秋風(fēng)一吹,樹(shù)上的桂花紛紛飄落,像一只只黃色的蜜蜂飛舞著。桂花掉落之后,大地好像被鋪了一層金黃的地毯似的,非常美麗。
雖然桂花沒(méi)有玫瑰,牡丹嬌艷,但它給秋天帶來(lái)了清香,給大自然帶來(lái)了一道美麗的風(fēng)景線!
校園里的桂花作文 篇4
我們學(xué)校的桂花又美又優(yōu)雅,散發(fā)出陣陣清香,讓整個(gè)學(xué)校香噴噴。
我站在樹(shù)下觀察,桂花的花瓣有四層花瓣裹著,花瓣很小,像一個(gè)小米粒。四顆小米粒組合成桂花,桂花大小就像一個(gè)小茶杯。樹(shù)干高大健壯,有五層樓高,要三個(gè)同學(xué)手拉手才能抱著樹(shù)干。樹(shù)枝又粗又長(zhǎng),蔥綠的葉子周邊不斷冒出新枝,小桂花從葉子露出來(lái)花蕊,點(diǎn)綴著整棵桂花樹(shù),它們不斷在吸收陽(yáng)光的溫暖,同時(shí)不斷呼出氧氣,美化了學(xué)校。
再看桂花的顏色,它們這種顏色非常稀少,平常都是白色,但是我們學(xué)校是金黃色的,超美!配上棕色的樹(shù)干,棕色的樹(shù)枝,翠綠的葉子,完美構(gòu)成一顆美麗的桂花樹(shù),在清晨校園里,雨露滴在桂花樹(shù)上,在陽(yáng)光照耀下,一顆顆小黃金掛在上面,閃閃發(fā)光!
桂花還有一種迷人的芳香,我在6樓上課,一陣子聞到沁人心脾的香味撲鼻而來(lái),我每次聞到香味時(shí)候,都有一種沖動(dòng),想飛奔到一樓去品嘗,大口口的吸入鼻子,讓人有一種心曠神怡的感覺(jué)。
桂花不僅裝飾著我們的校園,我媽媽說(shuō)它還有很多用途,它的花還可以治病,還可以做成桂花糕、桂花酒釀丸子。
秋風(fēng)中搖曳的桂花,陪伴我度過(guò)了四年的小學(xué)生活!
校園里的桂花作文 篇5
金秋十月,天氣晴朗的一天早上,我正在操場(chǎng)上跑步,突然聞到了一陣清香,清香中夾雜著一股甜味,我不由自主地循著香味走去,原來(lái)是桂花發(fā)出來(lái)的香味啊。
走近一看,一朵朵盡情綻放的桂花露出了笑臉。一片片金黃色花瓣簇?fù)碓谝黄穑话鼑涅Z黃色花蕊顯得如此高貴。一簇簇花朵當(dāng)中,有的花朵垂下腦袋,好像十分害羞又好像一整天沒(méi)睡好,有的調(diào)皮可愛(ài),挺著胸脯向我問(wèn)好,有的花瓣盡情地舒展身姿,像一位熱情好客的老朋友,有的花朵含苞待放,就像賴床的小孩子,有的姿態(tài)優(yōu)美,像一位高貴的公主,真是姿態(tài)不一的桂花啊。一只只小蜜蜂似乎也聞到了香味,一直在花朵周圍盤旋,流連忘返。同學(xué)們見(jiàn)我停下了腳步,他們也紛紛跑來(lái)欣賞桂花,有的同學(xué)把掉在地上的花瓣捧在手心里聞,有的把撿到的花瓣放進(jìn)口袋里,有的說(shuō)要帶回家給媽媽做桂花糕,有了桂花校園里都是歡樂(lè)。
當(dāng)我覺(jué)得煩惱的時(shí)候,我就走到操場(chǎng)上來(lái)聞一聞桂花的香味,那種香味真是沁人心脾,讓人馬上覺(jué)得心情舒暢多了。
校園里的桂花作文 篇6
秋姑娘邁著輕盈的步子,來(lái)到大地上,來(lái)到了我們的校園,頓時(shí),大地上丹桂飄香,校園來(lái)香氣盈盈。
趁著社團(tuán)課,我們好好欣賞了校園的桂花樹(shù)。瞧,體藝館門前的那棵,桔色的花瓣,密密匝匝,越到樹(shù)頂花越密。我們聞著花香在桂花樹(shù)下游戲,不知哪位調(diào)皮的同學(xué),竟搖起了桂花樹(shù),桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái),就像下了場(chǎng)桂花雨,哈哈,我滿頭都是桂花了!我撿了朵桂花,擺了個(gè)手勢(shì),“咔嚓”,與秋姑娘來(lái)了張合影,留下了我美好的回憶。我不禁吟起了詩(shī)句“花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃”!
接著往前走,來(lái)到了報(bào)告廳門口,這棵桂花樹(shù)枝繁葉茂,透過(guò)一層層碧綠的葉子,才可以看到零零星星的幾朵小花,金色的,芽苞初放,啊,真是“葉密千層綠!
繼續(xù)往里直,我們來(lái)到了中樓梯門口,那兒有兩棵桂花樹(shù)。一棵是全校最矮的桂花樹(shù),只有兩米左右高,周圍用木頭圍了起來(lái)。它旁邊的那棵,沒(méi)幾片花朵,葉子也不多,看上去很“消瘦”。
學(xué)校的桂花樹(shù),各有各的姿態(tài),看看這一棵很美,看看那一棵,也很美,我似乎感覺(jué)我也是一片桂花,一陣風(fēng)吹來(lái),飄飄悠悠,像仙女一樣在空中舞蹈。真是“桂子月中落,天香云外飄”。
老師告訴我們,桂花有金桂、銀桂、丹桂、四季桂等。桂花可以做桂花茶、桂花糖、桂花糕、桂花酒、桂花圓子等等,還有我最愛(ài)吃的桂花藕粉,我更喜歡桂花了。
我愛(ài)秋天,我愛(ài)她的天高氣爽,我愛(ài)她的云淡日麗,我愛(ài)她的瓜果飄香,我愛(ài)她使農(nóng)民伯伯的笑容更加燦爛……我最愛(ài)秋天的校園,這兒有迷人的桂花香,浸潤(rùn)著我的童年!
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