桂花的作文9篇[通用]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的桂花的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

桂花的作文 篇1

　　我們學(xué)校操場(chǎng)周?chē)�長(zhǎng)著幾株桂花樹(shù)，當(dāng)金秋來(lái)臨時(shí)，桂樹(shù)便綻開(kāi)花朵，白的、黃的、紅的，好似天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，每每風(fēng)兒吹過(guò)散發(fā)出使人陶醉又迷人的芬芳。

　　桂花的樹(shù)冠是橢圓形的`，像似一頂巨大的綠傘，碧綠碧綠的葉子長(zhǎng)滿了整棵樹(shù)。朵朵桂花像張張笑臉掛滿枝頭，引人注目。走近看，那桂花玲瓏可人。摸摸那橢圓的葉子，它帶著小小的鋸齒，你可要當(dāng)心哦!小小的鋸齒，可以輕易地割破你的手指。所以，桂花花開(kāi)時(shí)節(jié)，只能欣賞不可采摘。

　　桂花的香味很奇特，不是那種濃濃的香，也不是那種淡淡的香，而是幽幽的香。秋風(fēng)襲來(lái)，桂香陣陣，香中帶有絲絲甜意，能使人放松心情，解除疲勞。

　　桂花有很多作用，花可以做為糕點(diǎn)、食品的材料，也可做香料，果核可入藥……

　　桂花是美的，雖然沒(méi)有春天里櫻樹(shù)花開(kāi)那樣繽紛;沒(méi)有夏天里石榴花開(kāi)那樣火紅;沒(méi)有冬天里梅樹(shù)花開(kāi)那樣傲骨，但在林間，在山坡，在河岸，在房前屋后，毫不經(jīng)意的地方都有它的存在，默默地，不炫耀。它凈化了空氣，綠化了大地，在每年的第一陣秋風(fēng)過(guò)后，帶給我們的是欣喜和歡樂(lè)。

　　我愛(ài)清雅高潔，香飄四溢的桂花!

桂花的作文 篇2

　　夜深人靜，習(xí)習(xí)的晚風(fēng)輕輕地將陽(yáng)臺(tái)上那株桂花幽幽的香氣送進(jìn)了屋里。思緒如露珠般滴入心靈的湖水中，泛起一圈圈漣漪……

　　這天，屋里洋溢著一股奇怪的香味，一直蔓延到我的房間里來(lái)，我皺起眉頭捂著鼻子，不讓一丁點(diǎn)香氣鉆進(jìn)我鼻子里�！肮鸹ㄏ阌窒悖�桂花泡茶誰(shuí)都愛(ài)……”聽(tīng)到沙啞的歌聲和悠閑的腳步聲，不用說(shuō)，一定是外婆。我房間的門(mén)被輕輕地推開(kāi)了，外婆探出頭來(lái)，用蒼老的聲音對(duì)我說(shuō)：“阿妹，出來(lái)一下。外婆找你有點(diǎn)事�！蔽覒�(yīng)聲走出房門(mén)，到客廳里坐著。

　　只見(jiàn)外婆端著兩杯香氣濃烈的茶向我走來(lái)。我朝杯里瞧了瞧，聞了聞，剛才那股刺鼻的香味便撲鼻而來(lái)�！斑@是……桂花茶？”“嗯，我也幫你沏了一杯，嘗嘗吧！”“不要!”我討厭桂花，更討厭桂花的香氣，那么濃烈，那么刺鼻。這種草本植物怎么可以用來(lái)泡茶？“可是這茶可以治好多病呢！舒緩喉嚨，治胃寒胃疼，視覺(jué)不明等癥狀都可以！”外婆急了，連忙道出它的好處�！罢f(shuō)不喝就不喝，以后一份就免了！”我捂著鼻子，丟下一句話，留下外婆一個(gè)人孤零零地站在兒……

　　從此以后，外婆泡桂花茶還是沏兩杯，不同的是，她總是獨(dú)自躲在自己的房間里泡，總是她獨(dú)自一個(gè)人喝。后來(lái)，外婆回老家了，那一抹僅存的幽幽的桂花香也隨之消失了。聞不到那奇特的.芳香，我竟然感到莫名的失落，空虛……

　　一天我走進(jìn)外婆以前住過(guò)的房間，看到一個(gè)精致的玻璃瓶里裝滿了桂花，瓶蓋寫(xiě)著：“的最?lèi)?ài)——桂花，留給我最最親愛(ài)的外孫女�！�—外婆”我的眼眶濕潤(rùn)了……這時(shí)，媽媽告訴我外婆知道我經(jīng)常喉嚨痛，胃寒，便天天收集桂花，晾曬桂花……

　　我似乎看到了外婆佝僂著身子，在烈日炎炎之下晾曬桂花的樣子……我捧起幾朵桂花，沏了一杯茶，淺嘗一小口，讓人豁然開(kāi)朗，齒唇留香，屋里又彌漫著那一抹幽幽的桂花香……

桂花的作文 篇3

　　桂花的花香是那么的迷人，以至于我在睡夢(mèng)中也對(duì)她難以忘懷。

　　記得那一年秋天，桂花偷偷的鉆進(jìn)了我的夢(mèng)里。

　　從前我可是很討厭和桂花一起玩的，因?yàn)樗�總是弄得我滿頭滿身都是，抖也抖不干凈�？墒怯浀糜幸淮�，又發(fā)生這樣的事，本來(lái)我很難過(guò)，可是姐姐看到我卻大聲贊嘆：“天吶，你好香啊，今天的你可真像一個(gè)小仙女是嗎？”我像一個(gè)小仙女？從那一刻起，我對(duì)桂花改觀了。

　　我喜歡桂花，喜歡她小小的一簇一簇的開(kāi)在枝頭；喜歡她香味特別迷人，老遠(yuǎn)就能聞到；喜歡她飄落下來(lái)的時(shí)候點(diǎn)點(diǎn)金黃，好像很多的小精靈；更喜歡她香甜的進(jìn)入我的嘴巴，進(jìn)入我的夢(mèng)里。

　　我的'夢(mèng)被驚醒了，媽媽告訴我今天要去摘桂花，那可真高興呀！我根本沒(méi)有在摘桂花，我在欣賞她們呢。小小的花朵居然有四片花瓣，嫩黃的顏色讓他們格外嬌小可愛(ài)，一點(diǎn)點(diǎn)花蕊點(diǎn)綴其中。這一份美，我刻在了心頭。

桂花的作文 篇4

　　一天，我在家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，忽然從遠(yuǎn)處飄來(lái)一股沁人心脾的香味，讓人心曠神怡。

　　我隨著這股香味到樓下，哇!好多桂花樹(shù)啊!每棵樹(shù)都長(zhǎng)著茂密的.葉子。葉子是橢圓形的，像一把狹窄的扇子�；ò昙�(xì)小的，像小拇指似的。我聽(tīng)說(shuō)桂花可以泡茶，就從地上摘了幾朵帶回家。我把桂花放在茶杯里，倒上開(kāi)水，香氣立刻飄散開(kāi)來(lái)。我嘗了一口，清涼可口，香氣怡人，可好喝了。

桂花的作文 篇5

　　每天我去學(xué)校時(shí)，都會(huì)看到一種樹(shù)，它是桂花村。即使走入校園，也能聞到它那誘人的清香。

　　桂花沒(méi)有像梧桐樹(shù)那到粗的枝干，只能跟大人的手臂爭(zhēng)粗細(xì)。褐色的枝干上有著凹凸不平的樹(shù)皮，上面布滿了紋路，仿佛老爺爺?shù)陌櫦y，摸上去很粗糙。離地面1米，樹(shù)干就分杈了，分成了“V”字，越往上越多分杈。

　　桂花的葉子多得不計(jì)其數(shù)，仿佛大傘來(lái)到人間。葉子都是綠色的，但是綠的不一樣，先長(zhǎng)出來(lái)的是深綠色的，后長(zhǎng)出來(lái)的呢？則是淡綠色的，這些葉子邊緣有小利齒，摸上去又痛又癢。

　　“八月桂花香滿枝”。中秋時(shí)節(jié)，正是桂花花得最旺的.時(shí)候，每一朵小花都有四片花瓣，保衛(wèi)著中間的花蕊。這些花不是單個(gè)開(kāi)放的，而是成群結(jié)隊(duì)地跑出來(lái)玩耍。桂花可不只有一種顏色，有淡黃的銀桂，金黃的金桂和橘紅的丹桂，一陣微風(fēng)吹過(guò)，立即十里飄香，吸引著人們，也吸引著蜜蜂前來(lái)采蜜。

　　桂花可不是中看中聞不中用的花，它可以做成桂花糕，桂花酒等許多好吃的。

　　啊，每當(dāng)八月，我就會(huì)想起桂花那清香。

桂花的作文 篇6

　　一陣風(fēng)吹過(guò)我的臉，空氣中散發(fā)著淡淡的幽芳，我順著花香走去，��！原來(lái)是桂花開(kāi)了。

　　桂花的花兒長(zhǎng)得并不引人注意，它的花小小的、黃黃的、一簇簇地堆在了枝丫上，就像一顆顆小星星，在樹(shù)上眨著眼睛，好奇地看著我們。桂花雖然沒(méi)有櫻花的爛漫，沒(méi)有牡丹的雍容，沒(méi)有白蓮的圣潔，但是沒(méi)有一種花的香氣，可以與桂花媲美。桂花的香，在十里外就可以聞到。每當(dāng)9月，寧波沉浸在桂花的香氣之中，沁人心脾，讓人回味無(wú)窮！

　　桂花就像一個(gè)人害羞的小姑娘，藏在茂密的枝葉下，默默地為我們奉獻(xiàn)著，卻不求回報(bào)，它可以做成桂花糕、桂花糖、桂花湯圓，這些可都是孩子們的最?lèi)?ài)。而老人呢，他們喜歡的就是桂花茶、桂花酒了。桂花真是好看好聞?dòng)趾贸裕?/p>

　　今年的秋雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，風(fēng)“呼呼呼”地吹著，雨“嘩嘩嘩”地落在地上、房檐上，就像一個(gè)個(gè)跳躍著的音符，組成了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的'交響樂(lè)。雨停了，太陽(yáng)公公露出了笑臉。原本嬌艷的玫瑰花開(kāi)始枯萎；美麗動(dòng)人的百合花垂下了腦袋；婀娜多姿的海棠無(wú)精打采地掛在了枝頭；連雍容華貴的牡丹也凋零了……沒(méi)想到的是，桂花依然掛在枝頭，看著我們笑！

　　桂花樣子雖然平凡，但內(nèi)心卻十分強(qiáng)大；雖然渺小，但告訴我們做人要有無(wú)私奉獻(xiàn)的美德。想起這些，我不禁對(duì)桂花肅然起敬。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，不是因?yàn)槊利惒棚@得可愛(ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才顯得美麗。每當(dāng)看到桂花，我就會(huì)想到它的樸實(shí)無(wú)華、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

桂花的作文 篇7

　　如果，你問(wèn)我喜歡家鄉(xiāng)的什么，我會(huì)回答，所以都喜歡，卻最喜歡那家鄉(xiāng)的桂花樹(shù)。

　　我家門(mén)口的桂花樹(shù)在我的住這所小區(qū)之前就有，也不知道桂花樹(shù)有多少歲，每天早晨我一出門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)那棵桂花樹(shù)。它直著腰站立在那里，但不知為何，它明明是直著腰的，而猛一看去，卻總會(huì)給人一種彎曲的感覺(jué)。它的表面皮膚在樹(shù)里應(yīng)當(dāng)屬于比較光滑的那種，綠褐色的表皮，有不多的小痕印和小小的點(diǎn)，它那葉子綠綠的，小小的，看上去十分舒服。在我放學(xué)回家的時(shí)候，就會(huì)看到它有時(shí)輕搖樹(shù)葉，好似在歡迎我回家，那時(shí)我滿身的疲憊和不愉快就會(huì)消失一干二凈，煩心事也會(huì)被我拋在腦后。我從家出發(fā)時(shí)，和它打招呼，它就會(huì)抖落一些葉子來(lái)回應(yīng)我，好像真聽(tīng)懂我的話似的。

　　記得那一次，因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事，挨了老師的`批評(píng)，心情不好，一回家就把書(shū)包往那一仍，跑出家坐在桂花樹(shù)下面解悶，我剛出門(mén)就聞見(jiàn)了一股濃郁的桂花香，更別說(shuō)樹(shù)下面了，我煩悶地揪著地上的草，一陣柔風(fēng)經(jīng)過(guò)，樹(shù)輕輕地抖動(dòng)了起來(lái)，落葉和桂花散落了滿地，還落在了我的身上，我撿起一朵嫩黃色的小花，輕嗅了一下它的芳香，那芳香雖濃且淡，別具一番味道，而那樹(shù)葉還帶來(lái)點(diǎn)自然的香氣，在加上本身的淡淡的葉香，混合成了桂花獨(dú)有的香氣。我抬頭看著那樹(shù)在我心底輕輕問(wèn)，你是在安慰我嗎？那樹(shù)又抖下幾片落葉，我開(kāi)心起來(lái)也不在難受了，和它打了個(gè)招呼，便往家跑去。

　　這棵桂花樹(shù)也陪了我十年之久，在以后的日子中，它將陪伴我更久。我喜歡家鄉(xiāng)的桂花樹(shù)，哪怕所以事物巨變，唯有你獨(dú)存依舊。

桂花的作文 篇8

　　春天的與眾不同在于它擁有繁花似，縹碧小溪。更在于他內(nèi)心的感觸。

　　落葉婉轉(zhuǎn)的憂傷是秋意，它勝不過(guò)生機(jī)盎然的春。憂傷會(huì)使人觸景生情，讓人心顧茫然，但是春卻終始是喜洋洋的，處處洋溢著萬(wàn)紫千紅，心中的春總是由自己點(diǎn)綴。

　　我小的時(shí)候，春天就是我的童年，美好而又多姿多彩，一切美好的詞都可以用來(lái)形容。童年的'時(shí)光如一只白駒，一閃而過(guò)。卻又如連環(huán)畫(huà)中豐富的彩圖，一頁(yè)一頁(yè)，每天都在上演不同的角色。日子久了，我漸漸開(kāi)始懷疑自己是不是生活在夢(mèng)里，生活在如螺旋一般的夢(mèng)里。

　　“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！边@句古話不知聽(tīng)了多少遍，卻總感覺(jué)聽(tīng)不夠。這時(shí)再看看自己的內(nèi)心，才明白春天已逝，只余那些如蝴蝶一樣美麗的回憶回蕩心頭。內(nèi)心中，春天已經(jīng)改變，它已然成為了我讀書(shū)的年華歲月。讀書(shū)的日子是空寂的，甚至可以說(shuō)是孤獨(dú)。如果說(shuō)童年的春天是五彩繽紛，那么讀書(shū)時(shí)的春天就是一片一望無(wú)垠的草原，沒(méi)有華麗的點(diǎn)綴。有的只是一片又一片的綠色罷了吧。也如野草中所說(shuō)： 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。讀書(shū)的日子越來(lái)越長(zhǎng)，卻也越來(lái)越短。伴隨著年齡的增長(zhǎng)，我也經(jīng)不住歲月的流逝，不禁哀哀嘆息，原來(lái)失去了就只能成為回憶......

　　正如古艷歌中所說(shuō)：衣不如新，人不如故。

　　春天再一次改變，變成了我的夢(mèng)。而這夢(mèng)卻是我最初的念。最初那早已消逝的念......人已改變,心也同樣在變.而春天也隨之改變.或姹紫嫣紅,或茫茫綠意,或早已不復(fù)存在.它存在于人的心頭,當(dāng)?shù)谝谎劭匆?jiàn)她時(shí),它的色彩就是你心中的念想.

桂花的作文 篇9

　　中秋前后，正是校園桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。

　　小時(shí)候，我總是見(jiàn)一朵花就愛(ài)一朵，可見(jiàn)到桂花，總是不顧一屑，想：這小小的桂花有什么好看的呢？還不如玫瑰、牡丹、荷花呢！隨著年齡的增長(zhǎng)，小時(shí)候的認(rèn)為，漸漸化為了認(rèn)可。這時(shí)候的桂花在我眼中猶如依著華麗晚禮服的七仙女，帶著一股芳香前來(lái)拜訪人間，送來(lái)了抹不掉的記憶。

　　八月是桂花盛開(kāi)的季節(jié)，可已過(guò)八月，校園里的`桂花花仍沒(méi)有離去的意思。桂花樹(shù)高大挺拔，一年比一年茁壯，年年都會(huì)結(jié)出許多小桂花苞，開(kāi)出比任何鮮花還要香的小花朵。桂樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那碧綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)七仙女在舞動(dòng)著舞姿。這美麗的桂花樹(shù)。

　　清晨，背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén)來(lái)到花壇邊，一股強(qiáng)烈的郁香讓人不禁打上一個(gè)響亮的噴涕。這香雖比不上萬(wàn)里飄香，但也能與上千里飄香媲美。上課、下課、升旗、活動(dòng)時(shí)……時(shí)時(shí)處處能夠聞見(jiàn)美好的氣味。

　　桂花樹(shù)上的桂花也比不上桂花的香味遜色，每一棵桂花樹(shù)上都掛滿了幾百串透著香氣的黃色花朵，每一串又是由幾十朵左右的四片長(zhǎng)方形樣橢圓形的小花瓣結(jié)成的小花組成的。風(fēng)一吹，使整個(gè)校園彌漫著沁人的桂花香味，數(shù)只蜜蜂辛勤地采著花蜜，嗡嗡響聲給飄香的校園再添一道迷人的風(fēng)景線。

　　下課后，愛(ài)香氣的同學(xué)提著手袋，端著盒子，在茂密的桂花葉中尋找那悄然開(kāi)放的害羞的桂花。上課了也不忘再擼上一把花，慌張地塞進(jìn)盒里，走進(jìn)教室。

　　課后，愛(ài)花的女生打開(kāi)盒子、袋子，一股香氣猛得涌了出來(lái)，我也想嘗嘗“桂花雨”的滋味便使勁抱著枝干搖了起來(lái)，搖不動(dòng)用腳踹，“嘩嘩”樹(shù)葉發(fā)出這樣的聲音。桂花落下來(lái)，一朵，二朵，三朵，我一手抵頭邊上，一手叉著腰，瞇眼看著樹(shù)上的桂花，原來(lái)是……桂花沒(méi)長(zhǎng)熟。

　　陽(yáng)光的光影投射到桂花上，桂花好像綻開(kāi)了久違的笑臉。

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