桂花的作文錦集【10篇】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的桂花的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

桂花的作文 篇1

　　中秋節(jié)很快到了，校園的桂花又開了。

　　桂花樹，我本來一直都不喜歡它們，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為桂花樹只有農(nóng)村才會(huì)種的，因?yàn)槲沂浅鞘械�，所以不免有些瞧不起它們�?/p>

　　可是現(xiàn)在我不這么認(rèn)為了，因?yàn)槲蚁矚g它們。

　　那天，我下課時(shí)想要去操場(chǎng)，途經(jīng)桂花樹時(shí)，我不禁被那陣陣清香所陶醉�！巴郏≌娴暮孟阊�！”我贊不絕口，我根本不知道那是桂花樹飄來的清香，還在四周尋找到底是何物散發(fā)出來的，這么好聞，這時(shí)，正好有一位老師路過此地，就問我在干什么？我說我在尋找是什么東西散發(fā)的清香。老師聽后，哈哈大笑地說：“不必費(fèi)神尋此物，此物就在你眼前�！钡降资鞘裁囱剑�我想。

　　老師告訴我就是桂花的香氣，當(dāng)然，我一點(diǎn)兒也不相信是那種又笨又丑的樹的香氣。老師讓我仔細(xì)聞了聞，真是它的香，就從這開始，我就喜歡上了那“農(nóng)村樹”。

　　每當(dāng)我十分疲憊的'時(shí)候，一聞那桂香就什么都忘了。每次上課的時(shí)候，一聞那沁人心脾的清香就精神大增，認(rèn)真聽課。

　　雖說桂花開也并沒有十里飄香那么夸張，但最起碼前后校園都可以沉浸在那桂花香中，大家都很喜歡桂花。

　　我愛桂花，愛它的樸實(shí)，愛它的純潔，愛它的善良，更愛它的香氣！

桂花的作文 篇2

　　桂花也有一個(gè)好聽的名字：木樨。

　　今年的桂花開得很好，即使是在五樓，悠悠一陣風(fēng)吹來，也能嗅見那若有若無的帶一點(diǎn)甜味的香氣，這香氣總能讓我想起幼時(shí)奶奶做出來的軟軟糯糯香香甜甜的米糕。

　　從宿舍到教學(xué)樓的一條小徑兩旁，栽著不少桂花樹，大多都只有一人高，樹形都是規(guī)規(guī)矩矩的圓球形，墨綠色，上面墜滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色鈴鐺一般的桂花，不用湊近，就能聞見那香甜的氣味，仿佛排山倒海一樣襲來，強(qiáng)勢(shì)地，不容置疑地占領(lǐng)你的每一個(gè)感觀。

　　其實(shí)，我并不喜歡桂花樹這樣密密麻麻地栽起來——如果這樣的話，那香味總是香甜得膩人，像是拖住了人的脖子，使人發(fā)暈。我喜歡的桂花樹，是不經(jīng)意地栽在哪個(gè)人不著意的地方，偶爾路過，隨著輕風(fēng)就飄來一陣幽幽桂花香，溫柔的、羞澀的，令人滿心歡喜。

　　這般生機(jī)的桂花倒是令我記起一些往事了。也不是往事，只能算幾個(gè)零星的'關(guān)于桂花的記憶片斷。也只是年紀(jì)更小時(shí)，和要好的玩伴在桂樹下竊竊私語，或是大膽地摘下幾枝桂花來，嬉鬧地插對(duì)方頭發(fā)上。分別的時(shí)候，桂花還沒有開。而如今，故地的花兒落了，故人也不知道到哪里去了，也不知那些故人是否也在看見這滿枝花兒時(shí)，有過微微的悵然之意？

　　盡管我現(xiàn)在曉得它也有一個(gè)好聽的名字叫做：木樨，卻仍舊叫著它那個(gè)樸素的名字，輕輕地念出來，有一種往事的味道。

桂花的作文 篇3

　　星期天，我在牡丹公園看見一棵又粗又大的樹，走近一看，樹干上掛著一個(gè)小牌子，上面顯示它是桂花樹。

　　我來到樹下，抬頭仰望，只見這棵桂花樹枝葉茂密，小小的樹葉翠翠綠綠、層層疊疊，枝葉四面伸展，樹冠就像一把撐開的大傘，可以為人們遮風(fēng)擋雨。拽下一片樹葉，葉面是光滑的`，呈長橢圓形，葉前端很尖，葉邊緣有細(xì)鋸齒。樹葉間還有許多已經(jīng)枯萎的桂花。聽媽媽說，桂花不但美麗又清香，它還有很多用處呢：可以沖茶、做糕點(diǎn)、釀酒、清潔空氣……。

　　我喜歡這棵桂花樹，希望它年年能開出更多更美的花朵。

桂花的作文 篇4

　　在我們校園有許多迷人的景物，寬闊的操場(chǎng)，精美的文化長廊，雄偉的雕塑……但吸引我的還是求真樓前的兩個(gè)花壇。

　　這是兩個(gè)S形的花壇，貼上紅色的瓷磚，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，如同兩座閃亮的舞臺(tái)。碧綠如絲絨般的草坪給舞臺(tái)鋪上了綠地毯。在密密的草叢中，一根根翠綠的根莖上是一朵朵白色的小花，把綠地毯裝點(diǎn)得分外美麗。

　　花壇中，最引人注目的就是那兩棵桂花樹了。桂花不像梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的。不開花時(shí)，只是滿樹茂密的葉子。金秋十月，桂花飄香。金色的小花開得密密麻麻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛舞臺(tái)上站著兩位穿著黃綠相間的裙子的少女正在比美呢！桂花不僅美，那香氣味兒可迷人了。等花開足時(shí)，不說香飄十里吧，至少整棟求真樓都浸在桂花香中。這濃郁的花香，吸引著來來玩玩的`人，不管是老師還是同學(xué)，都喜歡在桂花樹下聞一聞，看一看，仿佛所有煩惱都能在這花香中煙消云散。

　　你瞧，一下課，大家就圍在花壇邊觀賞桂花。有人說桂花樹像一串金燦燦的糖葫蘆；有人說桂花樹像兩根棒棒糖，發(fā)出甜蜜的味道；有人說桂花像樹上掛了黃寶石，美得耀眼；而我說桂花像一個(gè)散發(fā)著香味的小精靈，穿梭在校園里，送上幸福的香味。

　　漸漸地，桂花謝了。那滿樹茂密的葉子在微風(fēng)中搖擺，勾起人們心中美好的回憶，大家是多么期待下一次花開，多么期待那沁人心脾的花香��！

　　這兩棵桂花樹陪我度過了兩個(gè)春秋，我愛美麗的花壇，更愛花壇中迷人的桂花。

桂花的作文 篇5

　　如果是秋天，如果到了夕陽落山的時(shí)候，我們必然會(huì)搬一床席放置在院中桂花樹被夕陽拉長的影子里，看貓，狗蜷縮在樹下打盹兒。

　　桂花是孩子們的最愛。因?yàn)樵谖覀冄劾餂]有什么比那一口香甜彈牙的桂花糍粑更誘人了。八月，桂子飄香的季節(jié)，秋收的新米碾出淡淡的香，在竹筐上蒸出層層白氣，金黃的蜜糖泡著新開的桂花。

　　男人們扛著木棒，光著膀的搗著糍粑。孩子們總是忙著父母不在意時(shí)，用手指舀著桂花蜜呢。

　　糍粑搗好，捏成小小圓圓的.餅，淋上桂花蜜。入口，桂花香，混合著新稻香，夾雜著空氣中輕微的泥土芳香。

　　桂花糍耙雖有花蜜，但味道卻是淡淡的，散發(fā)著青春少女的懵懂，與清甜。

　　老人們則是在老桂花樹下，一杯清茶，一口糍粑，漫無邊際的閑聊，有時(shí)樹上掉落幾粒桂花，撒在茶里，他們便輕輕蕩兩下，再淺泯一口，享受地閉上雙眼，傾聽孩子們的歡笑。

　　輕呷一口桂花茶，入口有些澀，回味卻是甘甜。這茶的味道，滲透著淡淡花香和雨后塵土的清香。

　　現(xiàn)已寒冬，桂花都落了，掛在床頭的桂花也都干了。但年少偷蜜時(shí)桂花那種撲鼻香仿佛仍縈繞于鼻尖。

桂花的作文 篇6

　　金風(fēng)送爽，迎著涼爽的秋風(fēng)，踏著輕快的腳步，我來到平江路的小巷散步。

　　走在古色古香的大理石地板上，不經(jīng)意中，我聞到了一股淡淡的清香，我沿著香味走過去，望見了一棵樹，一棵高大挺拔的樹。這是什么樹，可以散發(fā)出如此沁人心脾的香味？情不自禁地，我的腳步加快了，那香味也越來越陶醉了。到了樹前面，抬頭一望，哦，原來是桂花樹。

　　桂花樹樹皮粗糙，樹冠呈半圓形，葉子是橢圓形的。我從樹上摘下一朵花，仔細(xì)一瞧，桂花小巧玲瓏，每朵四片花瓣，既樸素又大方，淡雅清香，讓人情不自禁地愛上了它。每一朵小花就像一串金色的`小鈴，它們躲藏在葉子中，似乎每一朵小花都包含一個(gè)動(dòng)人的故事。一陣風(fēng)兒吹來，吹得樹葉“嘩嘩”地響，桂花紛紛從樹上飄落下來，撒在泥土上，一眼望去，就如一條墨黑的綢緞上繡上了一朵朵無名的金色小花，讓人倍感溫馨，看到此情景，我不禁吟誦道：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�

　　《本草綱目》里說，桂花具有化痰、止痛、辟臭、生津等多種功效。桂花不僅能療病，還能吃呢！我們常吃的酒釀里就有桂花的成分，人們用桂花做冬釀酒，還用桂花做糕。桂花又能吃，又能療傷，還能觀賞，給人貢獻(xiàn)真大。

　　桂花是我的家鄉(xiāng)——蘇州的市花。桂花是香滿天下、譽(yù)滿天下的寶樹，是崇高、吉祥的象征，是貞潔、友好的象征……之所以把桂花定位蘇州的市花，是因?yàn)橄Ｍ�蘇州也像桂花那樣高雅、榮譽(yù)、貞潔、友好……

　　裊裊炊煙起，深深桂花情。我愛桂花，我愛蘇州。

桂花的作文 篇7

　　桂花樹亭亭玉立在我家門口。它枝繁葉茂，青綠色的葉片中間，一朵朵可愛的小桂花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝葉中若隱若現(xiàn)，有時(shí)躲起來，有時(shí)露出半個(gè)臉，好像在與我們捉迷藏呢!雖然它是那么小，那么不起眼，可是它那濃濃的香味能讓整個(gè)小區(qū)變得香味濃濃的。那香味很香很香，香中還有一絲絲的清涼味，讓我們都很喜歡。有時(shí)，桂花還好像在用香味告訴我們：“秋天到，秋天到，天氣變冷，要多加衣服哦!”桂花就是秋天的'預(yù)報(bào)者!

桂花的作文 篇8

　　漸入深秋，夜晚已覺清涼。在桂花飄香的的夜晚，父親收到來自美國的一封電子郵件。多年前他的一位同窗好友即將回國探親。

　　那天，父親換了件新襯衣，早早去了機(jī)場(chǎng)，離別多年的譚叔叔一出機(jī)場(chǎng)，鼻間流動(dòng)婉轉(zhuǎn)著的桂花香，使他一路奔波與疲憊消失的無蹤影。華燈初上時(shí)分，父親載著譚叔叔一家人行駛在南二環(huán)上，沿線繁華靚麗的燈火將西安裝扮的璀璨奪目。臨近雁塔立交時(shí)，橋墩下一名乞討者倦曲的身影在車燈下一晃，便消失在黑暗中了。

　　據(jù)說，譚叔叔在美國打拼多年，早年以微軟工程師身份起家奮斗。后成為卓有成就的華裔科學(xué)家。名留校友名人榜。

　　不多時(shí)，我們?cè)谇�江南岸的閱江樓坐定。窗外南湖水岸美景，如�?mèng)如畫。父親盡顯地主之誼，準(zhǔn)備了一桌豐盛的美食。老友相聚，觥杯交錯(cuò)。知心的話兒像開閘的水。

　　推窗憑欄，窗外桂花香氣繚繞。

　　夜深了，在離席之際，譚叔叔很認(rèn)真的將吃剩的飯菜一一打包帶上，父親怔在一旁，大為不解。

　　如今的譚叔叔，是一位著名的IT專家，擁有一家自己的大企業(yè)，不至于如此節(jié)儉吧。

　　車沿原路返回，車行至雁塔路立交時(shí)，譚叔叔讓車停在路旁，他推開車門，帶著飯菜，快步向橋墩下那個(gè)倦曲的身影走去。

　　原來他將飯菜帶給那個(gè)乞討者。

　　我們一時(shí)無語，路上，譚叔叔打破沉默，說他初到美國時(shí)，只身一人，為了生存，曾挨家挨戶推銷產(chǎn)品，他的推銷進(jìn)行的`很不順利，有一天，他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切，在走投無路時(shí)，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水，開門的是一位慈祥的長者，笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶，當(dāng)時(shí)，譚叔叔和著自己的眼淚把它喝下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。此后，他懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩。

　　嗅著窗外桂花香，聽著譚叔叔的話，我忽然覺得，人生有種境界，是成長為一株高大的桂花樹，開著金黃色的花，點(diǎn)綴在月光下，向周圍散發(fā)著醇厚馥郁的香氣。我愿成為一棵桂花樹，執(zhí)著的開花，執(zhí)著無私的散發(fā)著自己的香氣。

桂花的作文 篇9

　　“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花！”桂子飄香、桂馥蘭香始終是桂花的代名詞。如今，也到了滿是桂花的季節(jié)了。

　　早上，我興高采烈地來到學(xué)校。突然間，被一種強(qiáng)烈的香氣吸引過去，看著樹上黃黃的，一片一片的，哦！那是桂花。桂花樹的葉子碧綠碧綠的，兩頭尖尖，特別茂盛；那一個(gè)個(gè)桂花金黃金黃的、很細(xì)小，花瓣有的展開，有的'半開，有的還裹在一起，讓人不禁猜測(cè)其中的奧秘……

　　它們像米粒那么大，一團(tuán)一團(tuán)的聚在一起，似乎在開什么家庭會(huì)議；樹葉旁邊有，樹干旁邊有，它們一個(gè)一個(gè)東躲西藏，還時(shí)不時(shí)對(duì)我們淘氣地笑，似乎在和我玩捉迷藏：又好像一個(gè)個(gè)嬌氣的小姑娘。它們密密麻麻的，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金，在陽光下，滿樹的桂花，閃爍著金色的光芒，特別耀眼！特別美麗！

　　我靜靜地站在桂花樹下，望著一朵朵小桂花，靜靜地聞著它濃濃的香味。一陣風(fēng)吹來，那桂花樹枝輕輕搖晃，好像在向我點(diǎn)頭問好。隨著又一陣風(fēng)，有幾朵桂花飄落了，我撿起掉在地上的幾朵桂花，我好奇地貼近鼻子細(xì)細(xì)品味這大自然的芳香！我陶醉其中，直到鈴聲響了，才戀戀不舍地回到教室。從這以后的幾天里，整個(gè)學(xué)校和我都沉浸在桂花的香氣之中。

　　幾天后的下午，老師神秘兮兮地叫了幾個(gè)人來樓下。“老師！我們?nèi)ジ墒裁窗�？”我疑惑地問道�！罢�桂花！”真的嗎？正合我意。我們滿心歡喜地來到了樓下，桂花樹下已人山人海，只見他們拿著袋子，把摘好的放入袋中。我們也開始摘了，我一只手拿著袋子，另一手向上伸，抓住桂花了，一手弄下一大把。此時(shí)正是桂花茂盛的季節(jié)，我們只是輕輕一抓，一大群就一溜煙似的跑了上來，我這抓抓，那抓抓，開心得不得了！

　　等到桂花曬干之后，挑去小枝小葉，可以泡茶，可以做桂花糕，還可以提神醒腦、止咳化痰，桂花簡(jiǎn)直是我們的一劑良藥啊！我太喜歡桂花啦！

桂花的作文 篇10

　　記得在剛剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，令我印象最深刻的就是后面的操場(chǎng)里的幾棵緬桂花樹了。它們承載著我童年的回憶。

　　在一，二年級(jí)期間，那個(gè)操場(chǎng)是我們玩耍的樂園，每個(gè)課間，我們都去那里玩耍，在里面追逐打鬧，跳皮筋，踢足球，無憂無慮，無拘無束，像是一群活潑可愛的喜鵲，為那里增添了活力與生機(jī)。那時(shí)的`緬桂花，只有幾個(gè)枝丫，幾朵小花，就和我們一樣。

　　三年級(jí)時(shí)，我入選了學(xué)校籃球隊(duì)，我們?cè)谀莻�(gè)有緬桂花的操場(chǎng)訓(xùn)練，但我來這兒玩耍的時(shí)間卻因?yàn)閷W(xué)業(yè)的加重而變少了，我細(xì)細(xì)地看著緬桂花樹，它的樹干變粗壯，枝葉變茂盛了，像是一個(gè)綠巨人，向我們張開雙臂，為我們遮風(fēng)擋雨。經(jīng)過緬桂花樹時(shí)，我常�；貞浧鹞以谝�，二年級(jí)時(shí)玩耍的快樂時(shí)光。

　　在現(xiàn)在，緬桂花樹已經(jīng)長得遮天蔽日，花香四溢，我常常站在樹下，聞著那沁人心脾的花香，回憶以前在這兒度過的快樂時(shí)光了。明年，我就要離開小學(xué)，去到初中了，我與緬桂花也要分離開來。緬桂花，無論你在什么地方，我永遠(yuǎn)記著你。

　　感謝緬桂花的陪伴，它見證了我豐富多彩的校園生活，也見證了我青蔥美好的童年歲月。

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