[推薦]桂花的作文6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的桂花的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

桂花的作文 篇1

　　第一次在五中聽說桂花是她介紹的。

　　“桂花只有米粒的大小，但香味很濃。別看它花小，它的枝干很長，有許多綠葉，通常一棵桂花樹都有兩米高。我們二號教學(xué)樓前就有許多棵，香味在三樓都能聞到，所以聞到香味每天就會有一個好心情。”剛?cè)雽W(xué)一星期，她給我們講述她最喜歡的花，我則記住了這一句話。

　　桂花飄香的日子里，她教我們語文課。每天伴著桂花香我們開心地上語文課，我們漸漸喜歡上了她的講課方式，我們也不由自主地喜歡上了她。她的一言一行至今仍刻在我們心上難以忘卻。我們在那段時間里語文成績也特別優(yōu)異。她的臉上時常流露著笑意。

　　我們在期末考試中大放異彩，獲得了空前的成功。我也以92分并列全班第三的.成績揚眉吐氣了一回。她笑著對我說“孩子，恭喜你！繼續(xù)努力！”

　　桂花一天天開放，一天天散發(fā)著它的香味，我們也認(rèn)真聽講。在那段日子里語文成了我最喜愛的科目，雖然我經(jīng)常受到她的批評，但我依舊那么喜歡她，不知道這究竟是為什么。全班都被她的語文課吸引了，甚至沒人上課說話，在我們語文成績優(yōu)異的巔峰期，有一天冬天來了！我們好冷！總是期盼這寒冷早點過去，但狂風(fēng)并不領(lǐng)情！終于有一天，桂花落了！

　　“她要走了，聽說�！薄叭�班的語文老師好像要生孩子，她快走了�！币惶煸绯�，我聽到了這個驚訝的消息，現(xiàn)實永遠(yuǎn)這么慘酷！十班并不是她的終點站，她轉(zhuǎn)站去了三班，我用淚眼蒙住了這段記憶。

　　她永遠(yuǎn)不再教我語文課了！從此，課堂上好像少了點兒什么，教室也空虛了許多。語文課的課堂也比以前冷清了。我也沒有了當(dāng)初那種對語文的熱愛。我無法忘記她講過的桂花，因為那是我們之間最美好的一段記憶！

　　窗外，寒風(fēng)肆虐了整個校園！冬天來了！眼前一片白皚皚的，忽然，我看見一朵桂花，只有它依然樹立，因為它已長入了我的心中。

桂花的作文 篇2

　　我們小區(qū)的花園里，栽種著許多花草樹木，有芬芳撲鼻的杜鵑花，有亭亭玉立的月季花，有郁郁蔥蔥的鐵樹，有雍容華貴的牡丹花……但是，我最喜歡那高大挺拔的桂花樹。

　　在公園的東南角，有一顆高大的桂花樹，大約有三米高，放眼望去，它枝繁葉茂，高大挺拔，像一位身穿綠色軍裝的哨兵，正昂首挺胸，守衛(wèi)著公園。它的樹冠十分龐大，就像一把大傘給人們遮風(fēng)擋雨。

　　我走進(jìn)這棵桂花樹，仔細(xì)觀察，只見那樹枝上的一片片葉子近似橢圓形，碧綠碧綠的，蒼翠欲滴，再仔細(xì)地觀察，我清晰地看見了它的紋路，還看見了它的前半部分是鋸齒狀的，仿佛在告訴人們：只許觀賞，不許采摘。

　　撥開桂花樹茂密的葉子，可以看到嫩綠的葉柄。它又細(xì)又長，摸起來十分柔軟，聞起來有股清香，令人心曠神怡。

　　再往里邊看，便是粗壯的樹枝干。那枝干有粗有細(xì)，有長有短，縱橫交錯。上面有許多紋路，把枝干上的樹皮分成了一塊一塊的，就像龜甲一樣。

　　向樹的底部看去，可以看見桂花樹的根。數(shù)的根有一部分十分粗，結(jié)果露出了地面，大多數(shù)根都在泥土中，深藏不露，它們?yōu)榱舜髽渑�力汲取養(yǎng)分，多么默默無聞！

　　秋高氣爽，正是丹桂飄香的時候，桂花樹上的一個個小花苞都綻開了笑臉。桂花十分小，就像天上的'星星一樣。

　　它雖然小，但是十分香。它開花的時候，香氣撲鼻，令人心曠神怡。在很遠(yuǎn)的地方都能聞到，可真是“十里飄香”��！桂花還可以制作成許多食品，如：桂花茶、桂花糕、桂花湯圓……

　　桂花樹雖然沒有月季花亭亭玉立的姿態(tài)，也沒有牡丹花雍容華貴的氣質(zhì)，但是我還是喜歡那默默挺立在公園角上的桂花樹。

桂花的作文 篇3

　　一陣花香，隨著風(fēng)吹進(jìn)了我們的課堂，吹進(jìn)了我的心田。

　　下課時，我跑去樓下一睹丹桂的風(fēng)采。它還是那樣的`，一簇簇，紅得就像冰糖葫蘆，讓人見了就眼饞。怎么說它好呢？一個羞澀的少女？不像，倒像一個為我們報道秋天的使者，一陣風(fēng)拂過，那涼涼的，透徹的香氣又襲了過來。

　　聞著花香，看著小花瓣，不禁地思緒萬千，我想起了在桂花樹下玩耍的情景。小時候，稚氣地?fù)u一搖桂花樹，桂花就像下雨似的，從樹上灑下來，我樂了，不停地?fù)u，可不知為什么，樹上的桂花總是搖不完。外婆見了，與我一起把桂花拾起、曬干，做成了桂花糖、桂花糕……

　　又是一陣風(fēng)，一陣同樣的香氣，還是那么香濃。這個金秋季節(jié)，丹桂依然飄香……

桂花的作文 篇4

　　在我們小區(qū)里有一排桂花樹，每年十月份桂花盛開的時候，空氣中就彌漫著濃濃的桂花香。人們常說“桂花香，香十里”，果然名不虛傳。我們站在桂花樹旁游戲，隨時都可以聞到它迷人的芳香，香味中帶著一種清新的感覺，聞著讓我們覺得神清氣爽、心曠神怡。

　　桂花樹最引人注目的就是它的花了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像秋姑娘頭上的黃金發(fā)夾。走近細(xì)看，一朵朵小花簇?fù)碓谝黄穑�仿佛一串串金色的小珍珠。桂花只有四片花瓣，中間是細(xì)小的花蕊�；ò晷⌒〉�.，一片一片伸展開來，好像在迎接小公主的到來。

　　我每天上學(xué)時都會經(jīng)過那排桂花樹，迷人的芳香飄進(jìn)我的鼻子里，讓我忍不住停下腳步，湊上前聞一陣子再走。

　　有人愛亭亭玉立的荷花，有人愛艷麗的玫瑰，有人愛嬌嫩的百合，而我卻愛這迷人的桂花。

桂花的作文 篇5

　　中秋將至，應(yīng)時應(yīng)景，我們校園的桂花開了。

　　學(xué)校綜合樓門前的四棵桂花樹一字排開，就像站崗的衛(wèi)兵，兩兩立在大門兩旁。這幾棵桂花樹移栽到我們校園有幾個年頭了，接受了陽光雨露的滋潤，還有校園朗朗書聲的熏陶，長得格外茂盛，濃密的樹葉自然形成了一頂綠色的禮帽，煞是喜人。八月正是桂花盛開的季節(jié)，一簇簇米黃色的桂花，就像好奇的小學(xué)生一樣，不安分地鉆出樹葉的縫隙，探出它們的小腦袋，硬是染花了樹冠，稀釋了這濃濃的綠色。

　　看到這么茂盛的桂花，不禁想起了桂花糕。小時候，最饞桂花糕了。白白的、薄薄的.方片糕上，鑲嵌著一兩朵已經(jīng)干了的金色的桂花，更是誘人，含一片在嘴里，從舌尖一直甜到心間。如是捻幾小朵放在嘴里，味道澀澀的，但口齒留香。

　　時值八月，滿樹的桂花開得芬芳，仿佛要把自己積蓄的能量毫不保留地獻(xiàn)給季節(jié)，那香氣四溢，不但充溢了校園每一個角落，還隨風(fēng)飄出校外，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。每次行人路過校園都不自覺地深呼吸，贊賞——真香！

　　每當(dāng)晨曦微露，和著幾聲鳥鳴聲，沿著操場跑步，迎面吹來的是帶著晨露和桂花香氣的晨風(fēng)，濕漉漉地貼在臉上，這香味有點濕有些濃，像陳釀，有點醉人。

　　上午七點過后，學(xué)生們陸續(xù)都到校了，他們在校園或讀書、或嬉鬧、追逐，都像桂花一樣熱鬧。也許是人多的緣故，桂花香味有點薄有點淡。當(dāng)你深深地吸上一口，那種優(yōu)雅的桂花香，會隨著你的鼻腔游走整個腦神經(jīng)，整個人精神為之一振，所有的不和諧都逃離了身體，神清氣爽。

　　秋日的陽光還是很烈的，尤其是午飯過后，照在桂花樹上，桂花散發(fā)的香味也是暖暖的、綿綿的，隨風(fēng)拂來，像極了媽媽的手，撫摸著，讓你想瞇上眼睛，昏昏入夢。

　　傍晚，孩子們放學(xué)回家了，校園里又恢復(fù)了寧靜。一縷一縷的桂花香味像調(diào)皮的孩子，從校園四面八方又聚攏在一起，無論你在校園的什么地方，它都能隨時隨地地鉆進(jìn)你的鼻孔，讓你不得不貪婪地猛吸幾下，仿佛要把這香氣啊，永遠(yuǎn)留在身體里——據(jù)為己有。

　　月光下的操場上樹影婆娑，迷人的花香總能提醒你，在它盛開的季節(jié)它在努力綻放，不管人多人少，白天還是黑夜。這時教師宿舍里燈火依舊亮著，一盞、兩盞……一層、兩層……配上滿園的桂花香味，和諧得很。

　　一陣香風(fēng)拂過面頰，甜甜的，仿佛告訴你，桂花開了。

桂花的作文 篇6

　　每當(dāng)我走過家門口，總能聞到陣陣撲鼻的香味兒。我家門前有一棵茂盛的桂花樹，每當(dāng)秋天來臨，我總會被它的香氣所吸引，我還喜歡在樹邊細(xì)細(xì)地觀察著這棵桂花樹。

　　呵！被濃密的枝葉包圍的桂花樹，在它的.枝丫上，出落著幾粒小小的桂花的花苞，我低頭聞了聞，用芳香四溢來形容它真是一點也不夸張。桂花雖小，但卻很巧。

　　它美得低調(diào)，美得樸素，它不與別的花爭奇奪艷，只是默默的開出又小又香的花朵，供人們欣賞，正如唐代的詩人宋之問的《靈隱寺》中所提：“桂子月中落，天香云外飄�！惫鸹ǖ南阄秲嚎傁袷窃诮z絲芳香當(dāng)中摻入了陣陣濃香，使人沉醉其中，久聞不厭。啊，我愛秋天的桂花！