小學(xué)關(guān)于面對(duì)規(guī)則為話題的寫事作文
篇一：裁判高在規(guī)則
今天，體育老師在我們舉行了一次“踩腳游戲大賽”，我當(dāng)了一次裁判，才知道“裁判不易當(dāng)”這個(gè)道理。
我和印小麗、趙小婷、趙小清一組，我和趙小清是裁判，隨著體育老師的一聲哨聲，游戲開始了。
印小麗和趙小婷互不相讓，僵持了好長(zhǎng)時(shí)間都沒有分出勝負(fù)，終于印小麗逮著機(jī)會(huì)踩了趙小婷一腳，印小麗得了一分，她倆又斗來斗去，已經(jīng)繞了三圈了，看到旁邊那組已分勝負(fù)，我心里更加焦急，我走到她倆中間，對(duì)她們說：“你們踩五局，如果還是像剛才那樣就算印小麗贏，因?yàn)樗齽偛诺昧艘环�，如果趙小婷踩了印小麗一下，那么再加一次加時(shí)賽。如果趙小婷踩了印小麗兩下，那就算趙小婷贏，好，現(xiàn)在游戲重新開始。”說完，我便后退一步，以免妨礙她們比賽。
“第一局、第二局……第五局!”我宣布道，果不其然，她倆還是像剛才那樣，實(shí)力相當(dāng)，但是按規(guī)則，最后是印小麗贏了。
如果我不發(fā)布這個(gè)規(guī)則，她倆可能會(huì)沒完沒了，看來裁判真的不易當(dāng)呀!
篇二：秋游時(shí)的規(guī)則
“秋游啦!大家快上車吧!”迎著早晨的秋風(fēng)我們開始了玉環(huán)之旅。
“哇!玉環(huán)好美啊!”這里真山清水秀，魚米之鄉(xiāng)，一種興奮如潮水般涌來。
第一站文旦生長(zhǎng)區(qū)，一進(jìn)入那里真是讓人禁不住誘惑。一個(gè)個(gè)似黃燈籠般的文旦掛在樹梢上，看上去就是鮮嫩多汁，真想在它身上來一口。我們?cè)诘厣线�發(fā)現(xiàn)了迷你小西瓜，小得都可以給我妹妹當(dāng)玩具球了!
正當(dāng)我們看著農(nóng)民的勞動(dòng)果實(shí)時(shí)，一個(gè)老爺爺氣呼呼的向我們走來說我們踩壞了他們的菜，我順著我們走來的方向望去“呀!我們走過的地方的有一些花草都垂了下來”。很明顯是被一些不仔細(xì)的同學(xué)不小心踩著的�？衫蠣敔斶�是忍著怒火把我們送出了文旦生長(zhǎng)區(qū)。規(guī)則一不要亂踩農(nóng)民園里的菜。
我們上了車離開了這個(gè)地方，在車上我們還是歡聲笑語好像剛才什么事都沒發(fā)生一樣�？尚碌膯栴}又出現(xiàn)了，我們又在車上吃零食。有些隨意的同學(xué)把零食包裝袋丟到了地上也沒有進(jìn)行“失物招領(lǐng)”，在加上有些同學(xué)暈車嘔吐，車?yán)镒兊贸艉婧娴�。這可引起了司機(jī)的怒火，所以不能在車廂里丟垃圾。
我們來到大草坪上玩耍，集合速度不夠快老師讓我們少玩了十分鐘，不過我們還是玩得很開心。
玉環(huán)之旅雖然好玩、有趣但也不能不懂規(guī)則，有了好規(guī)則才會(huì)有一個(gè)安全、文明、健康的旅行。
篇三：規(guī)則與自由的思考
談到規(guī)則與自由，許多人都非常熟悉。但是，這規(guī)則與自由之間卻藏著不為人知的秘密。
規(guī)則在日常人的眼中就是控制、限制、服從。一個(gè)最平常的例子：日常當(dāng)中的員工，必須聽從上司的命令，然后去做上司布置的事情。自由，聽到這個(gè)詞，是許多人所追求的。當(dāng)你自由自在，在陽光下奔跑的時(shí)候，是否你會(huì)感覺到無窮的快樂。但無人限制你做事時(shí)，你是否提高了不少信心。從表面上來看，規(guī)則是與自由相反的。
但是，有時(shí)卻是規(guī)則約束自由。就像今天課堂上所講的：三年級(jí)一位同學(xué)因太喜愛悠悠球而在班里玩起了悠悠，結(jié)果在做一次看似精彩的拋丟動(dòng)作時(shí)卻砸中一位同學(xué)的額頭，導(dǎo)致起了紫色的打包，現(xiàn)在仍在醫(yī)院檢查，全班同學(xué)禁止玩悠悠球的時(shí)代也就從此開始。對(duì)，規(guī)則約束了自由!
但是，有時(shí)自由卻將規(guī)則牢牢控制在手下。但你知道在班里和樓道之間玩悠悠是不安全的，于是跑到操場(chǎng)上去撒歡。不僅你高興，全班還會(huì)因?yàn)槟愣雇嬗朴魄騿?不會(huì)了。自由在這時(shí)占領(lǐng)了重要的位置。
自由與規(guī)則，看似平凡，身后卻隱藏著極大的道理，并令你受益終生。
篇四：面對(duì)規(guī)則
有各種各樣的規(guī)則：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不拿別人的財(cái)物、不闖紅燈……在規(guī)則面前，我遵守。
有一天，我高高興興的拿著五元錢去文具店買鋼筆，走進(jìn)文具店，一位白發(fā)蒼蒼的老太太慈祥地對(duì)我說道：“小朋友，一個(gè)人來買東西呀!要買什么呢?”我在文具店里轉(zhuǎn)了一圈，指著一個(gè)架子說：“我要這支鋼筆。”老太太對(duì)我笑著說：“女孩兒們都喜歡粉色的，四元錢。”我把錢遞給了老太太，老太太把筆和找的錢放在我面前。我一看：十元錢!這下可以買好多東西啦!我連忙把錢放進(jìn)口袋里，生怕讓老太太看見了。我走出文具店，正打算去買零食�？裳矍坝殖霈F(xiàn)了那位白發(fā)蒼蒼的老太太，老人賣東西不容易呀!可我又十分想把這十元錢據(jù)為己有。一邊是拾金不昧的好孩子，一邊是誘人的零食。突然，我想到了學(xué)過的名言：君子愛財(cái)取之有道。我最后選擇了把十元錢還給老太太。我又再次走進(jìn)了文具店，“老太太，您把一元錢找成十元錢了，我來給您還回來。”“是嗎?”老太太對(duì)我眨了眨眼睛，好像不太相信。我拿出那張十元錢遞給老太太，老太太對(duì)我笑了起來，把十元錢換成一元錢找給我，“你真是個(gè)好孩子。”
在規(guī)則面前，我會(huì)永遠(yuǎn)選擇遵守!
篇五：面對(duì)規(guī)則
在各種各樣的規(guī)則：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈……在規(guī)則面前，我選擇遵守。
有一次，我在上學(xué)的路上看到五元錢。我的零花錢很少，所以五元錢對(duì)我來說是很大的一筆錢。
“哇!”我高興得兩眼放光，真是天上掉餡餅啊!我向周圍一看，沒有人。于是我迅速?gòu)澫卵�，把那張五元錢的紙巾撿了起來，塞進(jìn)了口袋里。我一邊走，一邊甜滋滋地想：這回可發(fā)大財(cái)了!這五元錢是放學(xué)時(shí)買餅?zāi)�，還是再湊五元錢買米米卡呢，還是……我想著想著，突然撞到了一個(gè)一二年級(jí)的小孩，他急得快要哭了，說：“姐姐，你看見了我的五元錢嗎?那是我吃早餐的錢!”
我一摸口袋，這不是那張五元錢嗎?是不是他的呢?不過，這可是一大筆錢啊，算了，說沒看見，打發(fā)他走好了。于是，我滿不在乎地說：
“沒看見。”
“唉。”他傷心地走開了。
我正得意洋洋地想著五元錢留住了，卻一想：這可是人家吃早飯的錢，這樣做太沒禮貌了吧?再說，早飯不吃，上課一定沒精神。如果不還，這件事會(huì)給留下陰影。于是，我趁他沒走遠(yuǎn)，趕緊追上他，但又不好意思說是我撿到了沒還，所以撒了個(gè)謊，說：
“我剛才看見了，還給你。”
“謝謝!”他高興地拿著錢走了。看著他的笑容和跑進(jìn)飯店的身影，我也高興地笑了。
雖然那五元錢沒留住，但是這件事卻印在了我的心里。
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