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【精品】規(guī)則的作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的規(guī)則的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
規(guī)則的作文 篇1
在上個(gè)星期二的下午,我們要上體育課。在體育課堂里,將要舉行一場(chǎng)跑步比賽。
在跑步比賽前,老師說了一個(gè)規(guī)則,那就是不能搶道,意思就是不能跑到對(duì)手的跑道上。比賽開始了,我的對(duì)手是陳泓橋,我在第二條道,陳泓橋在第三條道。哨聲一響,我們倆飛快地跑向終點(diǎn)。跑著跑著,突然,陳泓橋跑到我的跑道前面去了,我對(duì)他說:“不能搶道!笨墒,他不聽,最后,他的腳跟絆了我一下,我打了一個(gè)滾,手撐到了地,趴在地上。當(dāng)時(shí),我的左手一陣一陣的疼著,還腫了起來。陳泓橋跑過來,向我說了一聲對(duì)不起,就帶我去醫(yī)護(hù)室。在醫(yī)護(hù)室里的醫(yī)生也沒什么辦法,他建議讓我去醫(yī)院里檢查檢查。
在回家的路上,我的手還是一陣一陣的疼,爸爸媽媽還以為是傷到筋了呢!沒什么大事,就給我抹了些藥。過了幾天,媽媽看見我的.手還沒有好,就帶我去醫(yī)院拍X光片。拿到X光片以后,醫(yī)生看了又看對(duì)媽媽說:“你女兒左橈骨遠(yuǎn)端骨折青枝骨折!蔽衣牭揭院,嚇了一大跳,眼淚從臉上滾了下來。醫(yī)生建議我?guī)т摪遄o(hù)腕,這樣能保護(hù)好我的手。
通過這件事,讓我們看到不遵守規(guī)則的后果,在體育運(yùn)動(dòng)中,有一句口號(hào)叫:友誼第一,比賽第二。在運(yùn)動(dòng)中也要遵守規(guī)則,不然會(huì)讓其他對(duì)手受到傷害的。
規(guī)則的作文 篇2
有一則漫畫的內(nèi)容我一直記憶猶新,它是關(guān)于交通安全的。
漫畫的內(nèi)容是這樣的:有一天,小明、小剛、小安和小輝四個(gè)男孩在大街上踢足球。他們來到斑馬線上,看見紅綠燈上的綠燈亮著,“趁紅燈還沒亮,咱們踢一會(huì)兒吧!”小安對(duì)大家說。小明拿出剛買的`足球,飛起一腳,把球踢向小輝。小輝又把球踢給了小安,小安又把足球踢向小剛。三分鐘后,紅燈亮了起來,可這時(shí),正是他們踢得正高興的時(shí)候。但是,兩輛汽車朝他們飛馳過來,把他們嚇了一跳,還好,一位叔叔沖過來救了他們。這位叔叔對(duì)他們說:“別在大街上踢球,這樣很危險(xiǎn),知道嗎?”雖然,這次事件給了他們教訓(xùn),但是,過了幾天,他們又要去馬路上踢。小安對(duì)其他三個(gè)人說:“早上不行,那就晚上踢唄!”“好好好…… ”
大家都同意了。第二天夜晚,他們又來到前一天踢足球的那條大街。那時(shí)已是晚上七點(diǎn)了,街上的人不像白天那么多了。他們拿出球,開始踢。不幸很快降臨了,只見小明飛起一腳,將球踢飛了,球砸到了一輛飛馳的面包車上。由于用力過猛,車窗被砸裂了。司機(jī)大吃一驚,汽車撞上了路旁的一棵大樹。小安一看闖了大禍,急忙拉著其他人就跑。他們來到一個(gè)紅綠燈旁,想穿過去?墒,現(xiàn)在是紅燈,小安看看四周,一輛車子都沒有,他跑了過去。剎那間,意外發(fā)生了!一輛汽車飛馳而來,把他撞飛了。這是多么血淋淋的教訓(xùn)啊!
所以,交通安全是很重要的,我們要遵守交通規(guī)則。
規(guī)則的作文 篇3
真討厭!又跟來了!一放學(xué),麥克芳琳老師剛剛說完“明天見!”我正準(zhǔn)備背著書包離開,一抬眼,就看到舒言往我跟前湊。這已經(jīng)是第幾次了?還不放過我?
“加一個(gè)唄,都是中國(guó)人。”他總是同一句話。我不禁又感到一陣厭煩。
“老師說過不讓私自用‘谷歌教室’開聊天室,你聽不懂英語嗎?學(xué)校里的電腦是學(xué)習(xí)用的,不是給你們聊天用的!”我沒好氣地跟他說。
“放心!老師們絕對(duì)不會(huì)知道的!”舒言洋洋得意地說,他以為我是怕老師。他新來沒過久,毫無顧忌地用學(xué)校電腦和學(xué)習(xí)賬號(hào)開聊天室,每天呼朋喚友,立志要集中起肖爾伍德學(xué)校里所有的中國(guó)孩子,讓他們?cè)谒牧奶焓依镉弥形臅乘。?duì)于那些知道學(xué)校規(guī)章制度而不愿意加入的`,比如我,他就采取軟磨硬泡的策略。
今天已經(jīng)是我第N回被他“騷擾”了,我開始有些動(dòng)心。如果我加入了,卻不發(fā)言,那豈不是既不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),舒言又不會(huì)來騷擾我了?我一時(shí)昏了頭,手指一點(diǎn),同意了加入群聊。當(dāng)我清醒時(shí),已經(jīng)晚了,我不知道怎么退出群聊!
不料沒過多久,學(xué)校里的一個(gè)老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)群聊!那天校德育老師和我的主課老師,還有校長(zhǎng),圍成了一個(gè)圈,坐在桌子旁,對(duì)我們幾個(gè)加入群聊的幾個(gè)中國(guó)孩子一一審問。輪到我時(shí),我委屈地大哭了一場(chǎng)。
一向?qū)ξ椅⑿Φ柠溈朔剂绽蠋熀蛯?duì)我贊譽(yù)有加的校長(zhǎng)都收起了笑容。她們并沒有說什么讓我心驚肉跳的話,只是說雖然我沒有在群聊里說話,但是我仍然違反了學(xué)校的規(guī)則,要受到懲罰。對(duì)我的懲罰是兩個(gè)星期不能用學(xué)校電腦。
我媽媽也被叫到學(xué)校去談話,我不知道她們說了些什么,只聽說另外幾個(gè)中國(guó)孩子的家長(zhǎng)也都被叫去談話了。
媽媽回來后,沒有批評(píng)我,只是嚴(yán)肅地對(duì)我說:“這件事對(duì)你來說是給很好的教訓(xùn),讓你知道到哪里都要敬畏規(guī)則!
從那以后,我再也不敢違反任何規(guī)則了。上車乖乖系上后排安全帶;過街時(shí)不管有車沒車,一定等綠燈亮了再過。我老老實(shí)實(shí)地在美國(guó)做了一年規(guī)規(guī)矩矩的小學(xué)生。
即將回國(guó)的時(shí)候,我看到了麥克芳琳老師不舍的眼淚,聽到校長(zhǎng)在我媽面前對(duì)我的夸獎(jiǎng)……
規(guī)則的作文 篇4
在多數(shù)人心中,規(guī)則與自由,是一對(duì)老死不相往來的冤家。我們心中所向往、追求的那種自由,似乎被繁瑣的規(guī)則給約束了。
最近讀到一篇短文,是嘲笑循規(guī)蹈矩的德國(guó)人的:中國(guó)的留德大學(xué)生見德國(guó)人做事刻板,不知變通,就存心捉弄他們一番。大學(xué)生們?cè)谙噜彽膬蓚(gè)電話亭上分別標(biāo)上了“男”、“女”的字樣,然后就躲到暗處,看“死心眼”的德國(guó)人到底會(huì)怎么做。結(jié)果他們發(fā)現(xiàn),所有到電話亭打電話的人,都像是看到了“男”“女”廁所的標(biāo)志那樣,毫無怨言地進(jìn)入了自己該進(jìn)的那個(gè)亭子。有一段時(shí)間,“女亭”這邊電話閑置,“男亭”那邊寧可排隊(duì)也不往“女亭”這邊走。中國(guó)大學(xué)生驚訝極了,不知道德國(guó)人何以“呆”到了這個(gè)分上!面對(duì)大學(xué)生們的疑問,德國(guó)人平靜地聳聳肩說:規(guī)則嘛,不就是讓人來遵守的嗎?
德國(guó)人的刻板可以讓我們開心地一連笑上3天。但是,在開心之余,嘲笑之后,我們是否也該靜下心來,想一想我們漠視規(guī)則已經(jīng)多久了?我們總是聰明地以為:規(guī)則是死的,可人是活的,活人為什么要被死規(guī)則套住呢?
課堂教學(xué),要有人人都應(yīng)該遵守的課堂紀(jì)律,如果沒有紀(jì)律,允許學(xué)生走來走去,隨便說話,各干自己想干的事,課,就上不成。也許,你會(huì)覺得,學(xué)校有那么多校規(guī),班級(jí)有那么多班規(guī),上課時(shí)要把背挺直,見到老師要問好,不能隨處亂扔垃圾。每天,我們都生活在這些框框條條的規(guī)矩中,孩子們“玩”的本性也被扼殺,哪兒來“自由”呢?
但是,河水是不是只沿著河床奔流?樹木是不是只生長(zhǎng)在土地上?魚兒是不是只在水中游動(dòng)?鳥兒是不是只在空中展翅?
也許你會(huì)不屑一顧地回答:河水若不在河床中奔流,那叫泛濫;樹木若不長(zhǎng)在土地上,那會(huì)枯萎;魚兒離開了水,怎能游動(dòng)?鳥兒在地底下,如何展翅?
是啊,河床是河水自由奔流的規(guī)則,土地是樹木自由生長(zhǎng)的規(guī)則,水中是魚兒自由游動(dòng)的規(guī)則,天空是鳥兒自由飛翔的規(guī)則。
所以,要我說,規(guī)則是我們享有自由的前提和保障。
人們還常說:“斷線的風(fēng)箏會(huì)落地。”不錯(cuò),風(fēng)箏在空中的自由,是靠著人在地面上拉著的線維持的,是通過長(zhǎng)長(zhǎng)的線的束縛而得到的,是借助風(fēng)的'力量而翱翔的。不是嗎?一旦系著它的線斷了,風(fēng)箏就會(huì)一頭栽到地上;假定風(fēng)不再吹動(dòng),結(jié)果可想而知,風(fēng)箏將失去飛翔的自由。
規(guī)則限制人的自由,但只有掌握規(guī)則,才能擁有自由。規(guī)則不是枷鎖,懂得規(guī)則、遵循規(guī)則、使用規(guī)則,是我們進(jìn)入社會(huì)的一張通行證。那么,就讓我們的生命之船,在規(guī)則的護(hù)航中到達(dá)自由的彼岸!
規(guī)則的作文 篇5
媽媽曾經(jīng)給我講的一個(gè)有關(guān)規(guī)則的故事一直感動(dòng)著我,也影響著我。
一位瑞典國(guó)家職業(yè)運(yùn)動(dòng)員和一位中國(guó)運(yùn)動(dòng)員展開了一場(chǎng)激烈的乒乓球比賽,那是一場(chǎng)極其重要的比賽,關(guān)系著兩位運(yùn)動(dòng)員是否能順利的進(jìn)入決賽,是否能得冠軍。在比賽的最后時(shí)刻,中國(guó)選手猛地將球打到對(duì)方的桌沿外,瑞典選手因中國(guó)選手的失誤而取得勝利。在裁判和觀眾熱烈的掌聲中,瑞典選手舉手示意:“中國(guó)選手打的是擦邊球,中國(guó)選手是真正的勝利者!彼虼硕チ水(dāng)冠軍的機(jī)會(huì)。當(dāng)人們問他的時(shí)候,他告訴人們:“在規(guī)則面前,我別無選擇”,他因此給人們留下了極為深刻的印象。
在我們的生活之中,也經(jīng)常會(huì)遇到這樣的事情。比如說我三年級(jí)的時(shí)候,在一次很重要的數(shù)學(xué)考試中,我得了一百分,非常高興。在老師把卷子發(fā)下來,給同學(xué)們講卷子的`時(shí)候,我仔細(xì)地看著每一道題,想比較老師講的方法和我做的方法是否一樣。在講到第三道應(yīng)用題時(shí),我計(jì)算的步驟和結(jié)果全對(duì),但我突然發(fā)現(xiàn)我答題的答案把數(shù)給寫反了,得數(shù)應(yīng)該是1023,而我在答案中寫的是1032。唉,這樣的錯(cuò)誤都出現(xiàn)過好幾次了。
規(guī)則的作文 篇6
規(guī)則就是用來打破的,這句話是各種反派常說的名言。今天我才知道規(guī)則是用來約束人行為的方針,這全靠老師提醒我。
星期四的時(shí)候,中午,我打完籃球興高采烈的回到了桌位上,突然,教師里穿出了一聲巨響,我左看看右看看才發(fā)現(xiàn)原來是王興宇在哪里吹氣球,讓后打包,我忍不了了,我走了出去悄悄的向他要了幾個(gè)氣球,之后,我就坐在位子上大搖大擺的玩了起來,天有不測(cè)風(fēng)云人有旦夕禍福,這時(shí),一個(gè)黑色的身影悄悄的閃了過來,突然,從窗外生出了一只手,我一看,原來是班主任江老師,只見她看著我手里的氣球,一臉嚴(yán)肅,對(duì)我說:“拿來”我依依不舍的`吧才拿到的氣球給來他,他拿到氣球?qū)ξ艺f:“來我辦公室”。完了。完了。這怎么辦啊。我的腳好像灌了鉛一樣,一步一步的慢慢走過來,來到了辦公室門前我遲遲不敢進(jìn)去,江老師見我在辦公室門口不敢進(jìn)來,便自己走了出來對(duì)我說:“怎么還不進(jìn)來”。“我……”,“走,快進(jìn)來”我來到江老師旁邊,心想,:完了,不用說,請(qǐng)家長(zhǎng)。只見江老師抬起手來,我本以為是要打我,我便閉上了眼睛,一秒、兩秒、三秒、江老師怎么還沒打我,我張開了眼睛,只見江老師摸著我的頭,語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“中午為什么要玩氣球?”“我……我無聊,沒事做所以就在玩氣球!薄芭,以后沒事做就練習(xí)寫字吧,寫一手好字長(zhǎng)大也有益處,知道了嗎?”“恩,我知道了”“下去吧”我見江老師根本沒有罵我的意思便興高采烈的下去了。
道德行為憑自律,文明規(guī)范貴堅(jiān)持,我們要自覺遵守規(guī)則啊。
規(guī)則的作文 篇7
假如世界沒有守規(guī)則,世界是井然有序還是混亂不堪?答案肯定是后者。
就拿交通來說,紅綠燈代表著規(guī)則,據(jù)新聞報(bào)道,在某市,發(fā)生了一起事故,大概是這樣的,那人因亂闖紅綠燈,被撞出殘疾。大千世界,這種交通事故處處可見,這僅是交通,那世界萬物都有規(guī)則,沒有遵守規(guī)則定是亂糟糟的。
寓言故事中的《拔苗助長(zhǎng)》,農(nóng)夫因?yàn)橐尯堂缈焖僭鲩L(zhǎng),使用了“拔”,而這正是違反了自然規(guī)則,才使禾苗枯萎,最終得不償失,因此面對(duì)規(guī)則必須遵守。
明代著名的抗倭將領(lǐng)戚繼光,他訓(xùn)練的戚家軍,紀(jì)律非常好。一次他的舅舅在外面闖了禍,犯了軍隊(duì)的紀(jì)律。他當(dāng)著所有將士的.面,處罰了他舅舅。當(dāng)天晚上他請(qǐng)來舅舅對(duì)他說:“你是長(zhǎng)輩,按理不該罰你。但軍隊(duì)的規(guī)矩不能違反……”這也體現(xiàn)了“無矩規(guī)不成方圓!币虼,得遵守規(guī)則。
曾看過一篇文章,說的是關(guān)于名校哈佛的故事,哈佛學(xué)院把哈佛牧師的這批書籍(據(jù)說有250本)珍藏在圖書館,并規(guī)定學(xué)生只能在館內(nèi)閱讀,不能帶出館,在一個(gè)深夜,一場(chǎng)大火燒毀了哈佛樓,然而一個(gè)學(xué)生碰巧把一本書帶出館外,第二天,他知道大火的消息,經(jīng)過思想斗戰(zhàn),最終把書還給了校長(zhǎng),這是250本僅剩的一本,校長(zhǎng)收下書,感謝了他,然后把他開除出校。哈佛學(xué)校的校長(zhǎng)把校規(guī)看作高于一切,在他看來規(guī)矩必守,即使有怎樣的理由,都抵制不了他守規(guī)。
生活就似一個(gè)賽場(chǎng),不管你怎樣在那較量,但必須遵守賽場(chǎng)的規(guī)則。因此,面對(duì)規(guī)則必須得守!
規(guī)則的作文 篇8
規(guī)則,或許許多人都沒有耐心去遵守。像交通規(guī)則,即紅燈停,綠燈行,即使當(dāng)時(shí)很安全,沒有任何車輛,我們也不能闖紅燈。
曾有過這樣一個(gè)故事:兩個(gè)青年玩到深夜才回家,來到馬路上時(shí),對(duì)面亮著的是紅燈。當(dāng)時(shí)馬路上空無一人,也聽不見汽車的馬達(dá)聲。青年直接走上馬路。始料不及的悲劇便這樣發(fā)生了。當(dāng)他們走到馬路中間時(shí),一輛貨車從拐彎處疾馳而來。當(dāng)貨車司機(jī)看到他們時(shí),已來不及剎住這猛虎搬的大車了。當(dāng)青年反應(yīng)過來時(shí),已逃不掉了。路上留下一大攤血和一趴一仰的兩具尸體。響著由遠(yuǎn)而近的`警笛聲……
兩條年輕的生命,就這樣白白的葬送了。
不遵守交通規(guī)則是人們生命的極大隱患。所有的司機(jī)都討厭紅燈,比起紅燈的紅色,綠燈的綠色更令人心曠神怡。但這是規(guī)則,我們不應(yīng)該為一時(shí)的痛快賭上性命,這絕不是聰明人的做法。這些規(guī)則雖然煩人,但也讓我們的安全得到進(jìn)一步的保障。還有許許多多因?yàn)榫岂{而發(fā)生車禍,甚至丟掉性命的例子。這些不遵守規(guī)則的后果,陪上的不僅是自己的命,還有親人的眼淚。而一些受傷的,可能會(huì)為了治療而傾家蕩產(chǎn)。損失是多么慘重。
規(guī)則,這個(gè)詞并不起眼,卻有著非凡的意義。尊重它,是尊重自己的安全。我們理應(yīng)盡可能避免一些不必要的悲劇發(fā)生,珍愛自己的生命!