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(熱)實(shí)用的規(guī)則的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的規(guī)則的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
規(guī)則的作文 篇1
凡事都要講究規(guī)則。
從道德上講，我們要講究規(guī)則，例如，排隊(duì)買票時(shí)，如果有人不講究規(guī)則，隨意插隊(duì)，就會(huì)招致他人的指責(zé)；從秩序上講我們要講究規(guī)則，例如上課時(shí)，如果有人不講究規(guī)則，隨意說(shuō)話，那么將會(huì)不僅影響自己的學(xué)習(xí)，而且還會(huì)影響他人的學(xué)習(xí)；從法規(guī)上講，我們要講究規(guī)則，例如開車時(shí)，如果火車不在鐵軌上運(yùn)行，而是偏離軌道，那么將會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的`脫軌事故，后果將不堪設(shè)想。
接下來(lái)舉一個(gè)具體的例子：
今晨，媽媽送我去上學(xué)，在等紅燈時(shí)，我們右邊的一輛黑色汽車沒有遵守交通規(guī)則，直闖紅燈，與右邊駛來(lái)的汽車相撞，并且撞壞前側(cè)車燈，這是多么嚴(yán)重的后果呀，如果這輛汽車能夠遵守交通規(guī)則，這樣的事故就完全可以避免。
通過(guò)這個(gè)故事我們了解到“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作和生活中都要講究規(guī)則。規(guī)則不是讓人受約束、受限制、不自由，而是讓人更有規(guī)律、更有節(jié)制的去生活。
規(guī)則的作文 篇2
生活中，有許多規(guī)則，需要我們來(lái)遵守。但，許多人卻不去遵守規(guī)則。不守規(guī)則而引發(fā)的慘劇時(shí)有發(fā)生，這怎能不引發(fā)我們的思考？
乘車買票，這也是規(guī)矩。但仍然有些人抱有僥幸心理：不買票。在我身上就曾經(jīng)發(fā)生了一次。在我三年級(jí)時(shí)，由于遠(yuǎn)在徐州的姑姑要結(jié)婚。所以，我們便搭乘高鐵去參加姑姑的婚事�；厝ベI高鐵票時(shí)，由于我抱有僥幸心理，沒買車票。在車頭玩的`時(shí)候，被乘務(wù)員給抓了個(gè)正著，在其他乘客面前丟了臉。補(bǔ)上了以后，便灰溜溜地跑回了座位。事后回想起來(lái)，我不禁發(fā)出了一句感嘆：不守規(guī)則者，必將受懲！
去年有一則新聞，那就是八達(dá)嶺動(dòng)物園的老虎咬死了一位老人，許多人紛紛譴責(zé)并祈禱不要讓此類悲劇再次上演�？墒牵胂笫敲篮玫�，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。僅僅相隔了幾個(gè)月，歷史重演。在寧波的雅戈?duì)杽?dòng)物園，又一次發(fā)生了老虎咬死人的事件。這兩件事情的主人公，都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是沒有遵守規(guī)則�？梢�，遵守規(guī)則對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。我坐高鐵沒買票，被抓了個(gè)現(xiàn)行，丟盡了顏面。而那兩個(gè)人，卻丟了性命。因此我們要引以為戒，遵守規(guī)則。不要再像他們那樣，命喪虎口了。
其實(shí)，如果遵守規(guī)則的話，生活中的許多不美好的事情都可以避免。只可惜，人生沒有如果，這兩人也不會(huì)起死回生。我們只有從中汲取教訓(xùn)，遵守規(guī)則，讓類似的悲劇不再重演。
規(guī)則的作文 篇3
在多數(shù)人心中，規(guī)則與自由，是一對(duì)老死不相往來(lái)的冤家。我們心中所向往、追求的那種自由，似乎被繁瑣的規(guī)則給約束了。
最近讀到一篇短文，是嘲笑循規(guī)蹈矩的德國(guó)人的：中國(guó)的留德大學(xué)生見德國(guó)人做事刻板，不知變通，就存心捉弄他們一番。大學(xué)生們?cè)谙噜彽膬蓚�(gè)電話亭上分別標(biāo)上了“男”、“女”的字樣，然后就躲到暗處，看“死心眼”的德國(guó)人到底會(huì)怎么做。結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)，所有到電話亭打電話的人，都像是看到了“男”“女”廁所的'標(biāo)志那樣，毫無(wú)怨言地進(jìn)入了自己該進(jìn)的那個(gè)亭子。有一段時(shí)間，“女亭”這邊電話閑置，“男亭”那邊寧可排隊(duì)也不往“女亭”這邊走。中國(guó)大學(xué)生驚訝極了，不知道德國(guó)人何以“呆”到了這個(gè)分上!面對(duì)大學(xué)生們的疑問(wèn)，德國(guó)人平靜地聳聳肩說(shuō)：規(guī)則嘛，不就是讓人來(lái)遵守的嗎?
德國(guó)人的刻板可以讓我們開心地一連笑上3天。但是，在開心之余，嘲笑之后，我們是否也該靜下心來(lái)，想一想我們漠視規(guī)則已經(jīng)多久了?我們總是聰明地以為：規(guī)則是死的，可人是活的，活人為什么要被死規(guī)則套住呢?
課堂教學(xué)，要有人人都應(yīng)該遵守的課堂紀(jì)律，如果沒有紀(jì)律，允許學(xué)生走來(lái)走去，隨便說(shuō)話，各干自己想干的事，課，就上不成。也許，你會(huì)覺得，學(xué)校有那么多校規(guī)，班級(jí)有那么多班規(guī)，上課時(shí)要把背挺直，見到老師要問(wèn)好，不能隨處亂扔垃圾。每天，我們都生活在這些框框條條的規(guī)矩中，孩子們“玩”的本性也被扼殺，哪兒來(lái)“自由”呢?
但是，河水是不是只沿著河床奔流?樹木是不是只生長(zhǎng)在土地上?魚兒是不是只在水中游動(dòng)?鳥兒是不是只在空中展翅?
也許你會(huì)不屑一顧地回答：河水若不在河床中奔流，那叫泛濫;樹木若不長(zhǎng)在土地上，那會(huì)枯萎;魚兒離開了水，怎能游動(dòng)?鳥兒在地底下，如何展翅?
是啊，河床是河水自由奔流的規(guī)則，土地是樹木自由生長(zhǎng)的規(guī)則，水中是魚兒自由游動(dòng)的規(guī)則，天空是鳥兒自由飛翔的規(guī)則。
所以，要我說(shuō)，規(guī)則是我們享有自由的前提和保障。
人們還常說(shuō)：“斷線的風(fēng)箏會(huì)落地�！辈诲e(cuò)，風(fēng)箏在空中的自由，是靠著人在地面上拉著的線維持的，是通過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的線的束縛而得到的，是借助風(fēng)的力量而翱翔的。不是嗎?一旦系著它的線斷了，風(fēng)箏就會(huì)一頭栽到地上;假定風(fēng)不再吹動(dòng)，結(jié)果可想而知，風(fēng)箏將失去飛翔的自由。
規(guī)則限制人的自由，但只有掌握規(guī)則，才能擁有自由。規(guī)則不是枷鎖，懂得規(guī)則、遵循規(guī)則、使用規(guī)則，是我們進(jìn)入社會(huì)的一張通行證。那么，就讓我們的生命之船，在規(guī)則的護(hù)航中到達(dá)自由的彼岸!
規(guī)則的作文 篇4
規(guī)則，兩個(gè)熟悉的詞，經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活中。俗話說(shuō)，國(guó)家有自己的法律，家庭有自己的規(guī)則，各行各業(yè)都有自己的特殊規(guī)則。如果沒有規(guī)則，世界將變得一團(tuán)糟。說(shuō)到這里，一個(gè)過(guò)去的.事件涌上我的心頭，引起了波瀾。那是一個(gè)溫暖的秋天。風(fēng)慢慢吹向我的臉，一種清晰的情緒出現(xiàn)了。
我和姐姐哼著小曲，慢慢走在圖書館的路上。不久之后，我們換到了圖書館。走進(jìn)閱覽室，一大堆令人眼花繚亂的書站在我們眼前。這些書就像貪婪的食物，向我招手。我立即跑過(guò)去開始閱讀。姐姐看著我狼吞虎咽的樣子，無(wú)奈地聳聳肩，笑了。嘿，我妹妹去哪了？過(guò)了一會(huì)兒，我不情愿地放下書，尋找我姐姐的同類回來(lái)。我妹妹在那里！
我在風(fēng)中奔跑，但馬上停下了車。我看見我妹妹偷偷地把書拿到一個(gè)沒有人的角落。我妹妹在那里做什么？好奇心驅(qū)使我走到角落。突然，我聽到一聲尖銳的嘶嘶聲，讓我大吃一驚。我妹妹似乎注意到了什么。回頭看，她看見我在后面。她急忙把撕破的紙放進(jìn)書包，然后匆匆離去。我邁著沉重的腳步走回自己的住處，回憶起剛才的情景。我不敢相信我的妹妹，她喜歡讀書，會(huì)做出這樣的舉動(dòng)？是什么讓我妹妹變成這樣的？這一刻，想了很多
最后，他決定去找管理員，向她解釋一切。經(jīng)理抓住我妹妹，帶她去交罰款。經(jīng)理沖我笑了笑，但我姐姐惡狠狠地盯著我。我無(wú)奈地聳聳肩，尷尬地笑了笑。我的心里充滿了遺憾，但我很堅(jiān)定，因?yàn)槲易隽苏_的事情！這些規(guī)則讓人們別無(wú)選擇。我妹妹違反了規(guī)定。即使她是我妹妹，我也會(huì)舉報(bào)她�！耙�(guī)則”這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。沒有規(guī)則，就沒有方圓。
規(guī)則可以讓世界更加有序。只有那些遵守規(guī)則的人才能成為高尚的人！
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