[薦]規(guī)則的作文8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的規(guī)則的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

規(guī)則的作文 篇1

　　聰明的規(guī)則

　　有兩個(gè)關(guān)于規(guī)則的故事。

　　其一，不斷更換的“警示牌”

　　某小區(qū)綠地，工作人員為了保護(hù)草坪，立了一塊警示牌，上書：“禁止踐踏草坪！”語言簡(jiǎn)潔明了，無人不懂，無人不曉，可惜，無效。于是改用婉轉(zhuǎn)語，寫道：“小草依依，踐踏何忍”，雖看似觸動(dòng)人心，但沒過多久，依然失效。最后，工作人員不得已而采用“欺騙之術(shù)”，警告：“草坪下有電線！”什么，有電線！可不敢再踩了――可惜，后因一頑童誤入草坪安然無恙而再次失效。

　　君子曰：制度規(guī)則，難矣！

　　其二，如何分粥

　　某甲乙丙丁戊，個(gè)個(gè)貪心吝嗇。生怕別人多占一分自己損失一毫。五人要平分一鍋粥，該怎么分才最公平呢？如此五種方案，任君選一，方案一：從五人中選一名大家認(rèn)為最公道的人主持分粥；方案二：從別處找個(gè)人來分粥；方案三：每人輪一次，最后商議而定；方案四：選一個(gè)人分粥，另一人監(jiān)督；方案五：選一人分粥，但分粥的人要最后拿粥。

　　君子曰：方案五，甚妙！

　　如此關(guān)于規(guī)則的故事在生活中可謂數(shù)不勝數(shù)。社會(huì)需要秩序和協(xié)作，而秩序需要規(guī)則維護(hù)，協(xié)作亦需規(guī)則的.保障，勸說教育人們遵守規(guī)則固然重要，但更重要的是制定一套行之有效的規(guī)則，讓人們“不得不”自覺遵守，這樣既可以維護(hù)秩序，又可以提高效率――譬如分粥方案五，難道不是讓人拍案叫絕的經(jīng)典規(guī)則嗎？

　　孟德斯鳩在《論法的精神》中闡述了權(quán)力之間相互制約平衡的道理。推廣到規(guī)則制度，是否可以理解為規(guī)則制定者與被制約者之間的平衡制約呢？

　　任何一種精彩的規(guī)則，無不體現(xiàn)“公平地制約”。違反規(guī)則者能夠受到相應(yīng)的制裁――此為公平；掌握權(quán)力者無法公為私用――此亦為公平，只有這樣的規(guī)則才真正擔(dān)負(fù)起賦予它的使命。

　　君子曰：規(guī)則社會(huì)，多一些聰明的規(guī)則。

規(guī)則的作文 篇2

　　有一天早晨我起來，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7：30了，我匆匆忙忙的洗漱，抓起書包，趕緊向?qū)W校跑去。今天天氣很好，但是我也顧不上欣賞這路邊的景色，我一路小跑，遠(yuǎn)處的`紅綠燈映入我的眼簾，現(xiàn)在還是綠燈，我趕緊加快速度，當(dāng)我跑到紅綠燈跟前的時(shí)候，紅燈亮了。我來一個(gè)急剎車，停在路邊。我左右一看，發(fā)現(xiàn)車離我還有一點(diǎn)距離，我估計(jì)這個(gè)距離足夠我跑過去了。而且有幾個(gè)人都開始結(jié)伴闖紅燈過馬路。我想如果我現(xiàn)在跑過去了，我肯定不會(huì)遲到，還會(huì)趕上聽寫。我又想到老師從幼兒園就開始教我們的“紅燈停、綠燈行”，我覺得如果大家都遵守這個(gè)規(guī)則，交通秩序肯定非常有序。于是我還是選擇了等待紅燈熄滅，這時(shí)我感覺時(shí)間像蝸牛一樣一秒一秒的爬走，直到綠燈亮起。到學(xué)校后，學(xué)校已經(jīng)開始聽寫了。我因?yàn)檫t到還被扣了10分。但是我還是很開心，因?yàn)槲易袷亓私煌ㄒ?guī)則。

　　沒有紅燈停哪有綠燈行?正所謂“不以規(guī)矩，不成方圓”，大家都應(yīng)該遵守規(guī)則，這樣世界就會(huì)變得更加美好。

規(guī)則的作文 篇3

　　什么是規(guī)則？是白紙黑字的法律條文，還是七大章八大節(jié)的校規(guī)？應(yīng)該不是這些。當(dāng)一個(gè)孩子在你身邊摔倒時(shí)，沒有哪條規(guī)則要求你必須把他扶起來，但你還是這樣做了，因?yàn)槟阈氖怯羞@樣一個(gè)規(guī)則：要幫助比你弱小的人，心中這種規(guī)則多了，道德也就隨之形成了。規(guī)則與道德是相輔相成的。

　　沒有道德，規(guī)則是無法支撐一個(gè)社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的，規(guī)則是人定的，如何嚴(yán)密也不能夠到“天衣無縫”。若沒有道德的支撐，規(guī)則是很容易被人鉆空子的。你說不許“隨地”吐痰，那我就吐到公園的長(zhǎng)椅上好了；你說不許“亂涂亂畫”，那我就“認(rèn)認(rèn)真真”地給你畫上一排青面獠牙的小鬼，如何？

事情若真到了那一步，恐怕就不是一口痰，一幅畫那么簡(jiǎn)單了。律師們大可鉆法律的空子，憑自己的三寸不爛之舌將事情弄得黑白顛倒，是非不分，只怕年年都要“六月雪”了。

　　沒有規(guī)則的'社會(huì)更是要方寸大亂。不是所有人都能像范促淹那樣“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的，也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”�！奥凡皇斑z”或許還有可能，而“夜不掩戶”卻怎么聽怎么像一個(gè)美麗的神話傳說，當(dāng)?shù)赖虏蛔阋约s束人們的行為時(shí)，規(guī)則將會(huì)適時(shí)地補(bǔ)上這個(gè)漏洞。

“個(gè)人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”聽上去是道德的淪落，但美國(guó)卻制定法律，要求你先把自家門前的雪掃干凈了再說，至少不能讓路人被你家的積雪滑倒。這就是道德的底線——規(guī)則劃出來的。

　　理想的社會(huì)應(yīng)是規(guī)則與道德并存的。規(guī)則約束著人們，使其不至滑出道德的底線；同時(shí)，道德也填補(bǔ)了規(guī)則的漏洞，使其更加完美。一個(gè)人被外在的規(guī)則和內(nèi)在的道德約束著，才能成為一個(gè)真正的人；

一個(gè)社會(huì)的規(guī)則與道德相輔相成，這個(gè)社會(huì)才能充滿希望。道德是通向美好未來的路，而規(guī)則就是路旁的燈，照亮我們純潔的靈魂，也照亮那條充滿理想的大道。我們將道德埋在心底，將規(guī)則挽在手上，勇敢地面對(duì)未來。

規(guī)則的作文 篇4

　　凡事都有一定的規(guī)則。老師為了讓我們更深刻地體會(huì)規(guī)則這個(gè)詞，專門做了個(gè)傳口令的小游戲。

　　游戲規(guī)則是：教室里一豎列同學(xué)為一小組，由老師給每組第一排同學(xué)下口令，依次向后傳。傳令時(shí)必須悄聲傳，不能提前傳，不能重復(fù)，一遍就結(jié)束。最后一排同學(xué)把聽到的口令大聲報(bào)出來，又快又準(zhǔn)為佳。

　　由于我坐在最后一排，心里分外緊張，生怕前排同學(xué)盧明雯趴在我耳邊嘰里咕嚕說一大串莫名其妙的東西。

　　第一排同學(xué)去看口令了，我心撲通撲通直跳。盧明雯轉(zhuǎn)身看了我一眼，使我頓時(shí)感覺毛骨悚然。我看一眼同桌，他啪嗒一下嘴，假裝鎮(zhèn)定，那樣子太好玩了。這會(huì)功夫，前排同學(xué)已經(jīng)下來傳口令了。只見教室里前后排間此起彼伏地耳語不斷。我不停地猜想著口令是什么？是課文的內(nèi)容嗎？是手機(jī)號(hào)碼嗎？是任意編排的數(shù)字嗎？我把所有稀奇古怪、繁雜冗長(zhǎng)的神秘短語的可能性都想了一遍，越想越可怕，越想越緊張——

　　啊，傳到我這了，我連忙驚慌失措地站起來接口令。盧明文湊到我耳邊說，“絲絲……”我還想著是絲綢之路，可她接下來又說：“……沒聽見……”我還真以為口令是沒聽見呢，趕快站起來。同桌比我早先一步，站起來大聲說自己聽到的口令“不得了？！”老師馬上說：“沒叫你說呢，等一會(huì)兒�！�

　　聽了這個(gè)“不得了”，我突然感覺盧明雯的“沒聽見”應(yīng)該是另外一種意思。我手忙腳亂地彎下腰偷偷問盧明雯：“是不是沒聽見，是不是沒聽見？”她皺了下眉頭含糊不清地說：“剛才……叔……過了�！笔裁词裁�？是剛才說過了嗎？如果是那口令就是沒聽見了。

　　到各組組尾報(bào)口令的'時(shí)間了。第三組報(bào)：“不得了”！同學(xué)們笑聲如同滾燙的油滴四處飛濺；第六組報(bào)：“風(fēng)鈴風(fēng)鈴懸”！全班哄堂大笑；第七組更嚇人，竟然報(bào)的是“注意規(guī)則”！聽到這，同學(xué)們有的笑得捧著肚子，有的笑得抱著頭，有的笑得趴在桌上直不起腰。該我報(bào)了，我一咬牙，一狠心說：“沒聽見”，同學(xué)們猛一下沒反應(yīng)過來，還以為我說自己沒聽見，還好沒有什么笑聲。接下來一組組的答案都是十分古怪……

　　老師把答案分別寫在黑板上，每寫一個(gè)，同學(xué)們就爆發(fā)出炸雷一般的笑聲。該寫第十組的時(shí)候，因?yàn)榇蠹耶?dāng)時(shí)都沒聽清，于是老師又問最后一排的孫林峰：“你剛才報(bào)的是什么？”坐在他前面幾排的周天搶著說：“王媛眼睛��！”這可真是雷得我外焦里嫩，王媛不是我的名字嗎？我的眼睛不小��！這下我可糗了，一秒鐘成了萬眾矚目的焦點(diǎn)，真是羞煞灑家。同學(xué)們的笑聲一下子要把房頂轟塌，我的笑聲也不由自主地也像大江東去般沖出喉嚨。

　　最后，老師公布了正確答案，全班都屏住了呼吸，原來是“風(fēng)動(dòng)風(fēng)鈴響”��！大家總結(jié)了這堂課的收獲。同學(xué)們傳口令時(shí)，因?yàn)闀r(shí)間太快、著急，不注重秩序，沒有掌握好規(guī)則，所以才出現(xiàn)了以上的可笑場(chǎng)景。

　　通過這個(gè)游戲，可以看出一個(gè)大道理。遵循規(guī)則才能把事情有條不紊地辦好。不規(guī)則則混亂，不混亂須規(guī)則。由此可見，遵守規(guī)則是多么重要。

規(guī)則的作文 篇5

　　規(guī)則無處不在，學(xué)完這個(gè)單元的課文，不禁勾起我對(duì)一段往事的回憶。

　　那天下午，我和爸爸媽媽從沙口回家，路上有不少攤位賣橘子、蓮蓬的。這些東西勾醒了我的饞蟲，我央求爸媽買一些我吃。

　　爸媽答應(yīng)了，于是我們立刻趕到一個(gè)攤位前，要了一斤橘子和幾個(gè)蓮蓬。

　　我迫不及待地盼回了家，立馬拿起一個(gè)蓮蓬，興致勃勃地吃了起來。可我發(fā)現(xiàn)，它上面有不空洞，不一會(huì)就吃完了。聽了我到的發(fā)現(xiàn)，爸爸拿起秤，稱了一下橘子，竟然只有八兩！原來賣秤上有假。

　　奶奶知道了，說：“可不是！現(xiàn)在的.人一點(diǎn)也不誠(chéng)信，上次我去買了塊牛肉，拿回家放了幾小時(shí)，牛肉縮小了一半哩！”

　　思緒飄回到現(xiàn)在，我已見了不少人違背規(guī)則的事。因?yàn)檫@個(gè)，發(fā)生了多少交通事故，因?yàn)檫@個(gè)，有多少人被欺騙……

　　哎，為什么大家不能遵守規(guī)則呢？人們什么時(shí)候能醒悟呢？

　　學(xué)習(xí)在這個(gè)單元的課文時(shí)，有同學(xué)認(rèn)為我們與外國(guó)人對(duì)規(guī)則的態(tài)度差異太大太大，如隔那萬里長(zhǎng)城之遙：黑大哥拾金不昧，愛護(hù)公德；外國(guó)選手大公無私，堅(jiān)守規(guī)則；還有那些摩托車迷們，又是如此遵守交通規(guī)則，明明無人看管，卻不超中線……

　　他們遵守規(guī)則，他們愛護(hù)公德！而我們呢？

　　這樣的事還有很多，我真不希望任何方面中國(guó)敗給其它國(guó)家！

　　人們，醒悟吧！身邊處處有規(guī)則，為了自己，為了社會(huì)，中國(guó)需要一群守公德的人在。

規(guī)則的作文 篇6

　　有句古話說：“不以規(guī)則，不成方圓”，這句話說的真好!在這個(gè)世界上有了規(guī)則，我們的生活才會(huì)井然有序，讓大家生活的更加和諧，更加幸福。但是有一次，我在規(guī)則面前，卻違反了。

　　那是一個(gè)星期五的早晨，起床一看鐘表，“我的天那，都7:30了”，我們可是八點(diǎn)上課呢，我趕緊穿上衣服，可是又找不到襪子了，我覺得好像在客廳里面吧，我立刻跑到客廳里面找到襪子，趕緊穿上，我一看表尖叫起來，“快要上課了”我提起書包沖出了家門。

　　一路小跑，這時(shí)一條馬路橫豎在我的面前，我一看對(duì)面的紅綠燈，竟然是紅燈，我心想著：“如果等燈變成綠燈，那我去肯定就遲到了，如果遲到了，肯定會(huì)被老師狠狠的罵一頓，我們的老師可兇了，管不了那么多了，為了不讓老師罵，看來我只能往前沖了。我向馬路兩頭看了看，發(fā)現(xiàn)車離我還遠(yuǎn)著呢!我鼓起勇氣向馬路中間跑去。

　　突然，不知從哪來來了一輛小轎車，向我沖了過來，車的兩個(gè)燈死死地盯著我，像一頭餓虎似的，要把我吞掉，我一下子呆在那里，不知所措，像一只鴿子，仿佛看到了獵人似的，心想：這下完蛋了，不是骨折就是骨頭斷了。只聽：“呲”的一聲，等我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)車停在離我三米遠(yuǎn)的.地方，里面的司機(jī)探出頭說：“小孩，你怎么闖紅燈的?多危險(xiǎn)呀?”說著調(diào)整了車頭開走了，可我卻嚇得出了一身的汗。

　　同學(xué)們，你們一定要遵守規(guī)則喲，你們可不要有我這樣的經(jīng)歷啊!

規(guī)則的作文 篇7

　　規(guī)則的美麗

　　那是一個(gè)傍晚，我們乘著一輛車，從澳大利亞的墨爾本出發(fā)，往南端的菲律普島趕。

　　菲律普島是澳洲著名的企鵝島，我們?nèi)ツ莾嚎雌簌Z歸巢的美景。

　　從車上的收音機(jī)里，我們知道，島上正在舉辦一場(chǎng)大規(guī)模的摩托車賽。

　　司機(jī)和導(dǎo)游是中國(guó)人，聽到這個(gè)消息后都顯得憂心忡忡。

　　因?yàn)楦鶕?jù)估計(jì)，在我們到達(dá)企鵝島之前約一個(gè)小時(shí)，這場(chǎng)大規(guī)模的摩托車賽就要結(jié)束。

　　根據(jù)我們的.經(jīng)驗(yàn)，到時(shí)候，觀眾散場(chǎng)，會(huì)有成千上萬輛的汽車往墨爾本方向開。

　　因?yàn)檫@條路只有兩車道，我們都擔(dān)心會(huì)塞車，而真正可以看到企鵝歸巢的時(shí)間只不過短短半小時(shí)，如果因塞車而耽誤了時(shí)間，我們就會(huì)留下永久的遺憾。

　　擔(dān)心的時(shí)刻終于來了，離企鵝島還有60多公里時(shí)，對(duì)面蜂擁而來大批的車流。

　　其中有汽車，還有無數(shù)的摩托車。

　　那可是一些特別愛炫耀自己車技的摩托車迷啊!他們戴著鋼盔，一副耀武揚(yáng)威的樣子。

　　此時(shí)此刻，目力所及，從北往南開的車只有我們一輛，可是由南向北的卻何止千輛!我們都緊張地盯著所有從對(duì)面來的車輛。

　　然而，出乎我們意料的是，我們雙方的車子卻依然行駛得非常順暢。

　　我們終于開始注意到，對(duì)面駛來的所有車輛，沒有一輛越過中線!

規(guī)則的作文 篇8

　　要不要給老師說出我的.錯(cuò)誤呢？我猶豫了片刻。心想：“得一百分多不容易呀，我剛得到老師的獎(jiǎng)品和表揚(yáng)，真舍不得把一百分取消，把獎(jiǎng)品退給老師�！笨墒�，我覺得一百分對(duì)于我來說雖然很重要，但誠(chéng)信比一百分和獎(jiǎng)品更重要，因?yàn)樵谝?guī)則面前，我別無選擇。于是，我趕快找到老師，說明情況，并把獎(jiǎng)品還給老師。老師把我的一百分改成了九十八分。老師夸我很誠(chéng)實(shí)，并說：“不用把獎(jiǎng)品還給我了，就把它作為獎(jiǎng)勵(lì)你誠(chéng)實(shí)守規(guī)則的獎(jiǎng)品吧。”

　　“不以規(guī)矩，不成方圓”，生活在這個(gè)世界上，我們都要遵守規(guī)則，只有大家都遵守規(guī)則，我們這個(gè)世界才會(huì)更加美好。

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