實(shí)用的規(guī)則的作文7篇[合集]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的規(guī)則的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
規(guī)則的作文 篇1
規(guī)則在生活中無處不在,比如:不準(zhǔn)隨地吐痰、不準(zhǔn)亂扔垃圾、不能闖紅燈……可在那一次,我卻低下了頭。
時間定格在三年級的一次語文考試,我清晰的記得:那時我們都在埋頭苦干—考試,而我的“哥們”正抓耳撓腮,苦思冥想,好似一只猛虎攔住了他的“去路”,而我卻在“埋頭苦干”,我抬起頭來,突然看見我的“哥們”,好像想了一個妙招,把這個“猛虎”挪開—作弊。突然我潔白的卷子上出現(xiàn)了一張顯眼的'小紙條。我奇怪地打開一看,原來有人想抄我的答案,我向四周望去,我明白了我的“哥們”想抄襲我答案。想起老師對我說的話,要做一個助人為樂的人。然后我就毫不猶豫地把紙條“還”給了他……
我回到家中,給媽媽說:我今天做了一件助人為樂的事!媽媽欣喜地問:“什么事?”“我今天……”我高興地答道。媽媽對我耐心地講道:“你做的‘助人為樂’和真正的‘助人為樂’意義完全相反……”我恍然大悟“原來我不是在幫他,而是在害他呀!”
作弊和幫人作弊都是不對的。這也是一條規(guī)則,生活中正是有了許許多多的規(guī)則,正是因?yàn)槿藗兌甲袷亓诉@些規(guī)則,所以我們的生活才能這么有序,這么和諧,這么美好!在規(guī)則面前,我低下了頭。在以后,面對規(guī)則時,我一定會選擇遵守。從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起!
規(guī)則的作文 篇2
德國人相信規(guī)劃,生活中,充滿了規(guī)劃。
德國的門把手,一律“一”橫。因?yàn)椤芭ぁ绷Ρ取耙弧睓M的柄大,結(jié)果故障率高!耙弧睓M柄,往下按,輕輕推,豁然洞開。用力小,損耗低,最符合工程經(jīng)濟(jì)學(xué)。
德國的窗,都是往里開,而且從上部開,這樣上寬下窄,兜住所有輕輕揚(yáng)起的室內(nèi)濁氣、塵埃,落于窗外,又不讓落葉、雨水漏入室內(nèi)。倘若側(cè)開窗,雨就會從側(cè)面斜入。風(fēng),不管從哪個側(cè)面飄,側(cè)開窗的上面豁開的角度肯定會滲入。
在歐洲,有教堂的地方未必有廣場,那是小鎮(zhèn):有廣場的地方一定有教堂,那一定是個大鎮(zhèn)。
而號稱法蘭克福南京路上的廣場,卻不在教堂門前。原來,第二次世界大戰(zhàn),法蘭克福幾乎化為廢墟,所以那里的古建筑少,高樓多。這是座重新規(guī)劃的'城市,所以在這里廣場不再是教堂的附屬物,而體現(xiàn)出現(xiàn)代市政的理念。廣場是人流、車流中轉(zhuǎn),更是商業(yè)聚合中心。那個廣場是地鐵出口,四周都是“豁”口,而不是只有十字路口,這樣便于抄近路去到每個方向,但任何“豁”都不會堵車。每個“豁”口都有“包口”--岔路口弧形店鋪,左右過客都能一目了然的店鋪。過去上海法租界這樣的商鋪較多,可謂是“龍額上的珍珠”,在上海是“可遇不可求”,租金明顯高于隔壁沿街店鋪。站在法蘭克福的廣場,環(huán)顧橢圓四周,包口店鋪盡收眼底,這樣的店鋪開角更闊、收視率更高,租金也更高。路口越多,包口越多,顧客越多,消費(fèi)越多,政府稅收就越高。
在德國,凡事都很合理,合理的背后就是規(guī)劃,規(guī)劃的結(jié)果是規(guī)則,有了規(guī)則,就按照規(guī)則做,哪怕看上去有那么一點(diǎn)兒迂腐。
素材運(yùn)用:德國人以嚴(yán)謹(jǐn)聞名世界。1899年,德國人在青島租借區(qū)鋪設(shè)了水管網(wǎng),百年后一些零件需更換,德國一家企業(yè)發(fā)郵件提示,按德國人做事的規(guī)則,他們必定在老化的零件周邊3米內(nèi)。存有備件。承建公司按圖索驥,果然發(fā)現(xiàn)了百年前留下的備件,嶄新完好,可見德國人從規(guī)則中學(xué)到了足夠的智慧。
規(guī)則的作文 篇3
剛才去上了二單元的作文指導(dǎo)課,先說說我的教學(xué)流程:一、引導(dǎo)學(xué)生審題;二、引導(dǎo)學(xué)生選材;三、指導(dǎo)學(xué)生組織材料;四、學(xué)生動筆寫草稿。
這樣的教學(xué)設(shè)計從理論上講還行,可在實(shí)際操作過程中出現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的問題。我們都知道,進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作在實(shí)際動筆之前是早已醞釀好了的,即所謂的打腹稿的過程。因此作文指導(dǎo)的功夫也不應(yīng)只在這節(jié)課上,其實(shí)在之前就有這方面的準(zhǔn)備了。比如我昨天給中午給學(xué)生閱讀的一些關(guān)于規(guī)則的作文,比如在上周午讀課上給學(xué)生閱讀的關(guān)于規(guī)則的文章。昨天下午我又給學(xué)生布置了一個作業(yè),就是思考你準(zhǔn)備寫一件什么關(guān)于規(guī)則的事。不過,可以料到,一些同學(xué)對于非書面作業(yè)往往是忽略不計的。
我用優(yōu)課將本單元習(xí)作要求放大顯示在大屏幕上,便于審題。這個環(huán)節(jié)設(shè)計較好,遺憾的是缺少對學(xué)生的審題指導(dǎo),是我在幫他們審,是我來告訴他們,而不是讓他們自己讀,自己悟,自己思,自己想,如果這里能夠調(diào)動起同學(xué)們自主審題,那效果應(yīng)該會好得多。我通過提問讓他們明白這次作文的范圍,要求。首先解決寫什么的問題,對于這個問題,我讓學(xué)生說他們準(zhǔn)備寫什么事情,在說的過程中要求其他同學(xué)認(rèn)真傾聽。
有了事情等于有了米,接下來就是淘米下鍋,做飯了。這飯怎么煮,就是技術(shù)問題了,同樣的米,不同的人煮出不同的味道,會煮的人懂得拿捏火候,不會的人可能煮出夾生飯或是把飯弄糊了。于是我接著指導(dǎo)學(xué)生解決“怎樣寫”的問題。因?yàn)榇舜巫魑闹幌拗屏嗽掝},并沒限定題目,要他們自擬題目,于是我讓學(xué)生根據(jù)自己選擇的材料擬定一個恰當(dāng)?shù)念}目。我們說題目是文章的眼睛,好的題目能夠引起讀者的閱讀興趣,在我的指導(dǎo)下,學(xué)生想出了“我與規(guī)則同行”“不是燈的錯”“酒之過?人之錯?”等吸引眼球的題目。接下來,我讓他們回憶要將一件事情寫清楚,需要交代幾個要素的問題。學(xué)生很輕松地回答“時間、地點(diǎn)、人物、事件”其中事件要寫清起因、經(jīng)過、結(jié)果,特別是經(jīng)過要寫具體,可以采用人物描寫、細(xì)節(jié)描寫、環(huán)境描寫的一些方法。
文章的題目定了,還有文章的結(jié)構(gòu)問題需要解決,也就是怎樣把自己準(zhǔn)備的這件有關(guān)規(guī)則的.事情寫成一篇可讀性強(qiáng)的符合本次習(xí)作要求的作文呢。我讓同學(xué)們回憶本單元課文的寫法,回憶昨天閱讀的范文的寫法,學(xué)生基本明確開頭、中間、結(jié)尾這幾個部分是不可或缺的。那開頭要如鳳頭一般漂亮,中間似豬肚一樣飽滿,結(jié)尾如豹尾一樣有力。
指導(dǎo)完畢,學(xué)生動筆寫草稿,在這個過程中我進(jìn)行巡視,糾正學(xué)生遇到不會寫的字就問同學(xué)的不良習(xí)慣,要求他們一旦開始動筆,就不抬頭,不停筆,遇到不會寫的字留空,以免打斷寫作思路,一氣呵成以后回頭修改再補(bǔ)充那些不會的字。
本節(jié)課中對寫作技巧的指導(dǎo)較多,也關(guān)注到了學(xué)生準(zhǔn)備的關(guān)于各個方面的規(guī)則的問題,但比較欠缺的是少數(shù)同學(xué)因?yàn)闇?zhǔn)備不足導(dǎo)致無話可寫,咬筆桿的情況。
作文教學(xué)的目的應(yīng)該是讓學(xué)生自由表達(dá),我手寫我心,以后還要在引導(dǎo)學(xué)生做生活的有心人,積累材料方面多下功夫。
規(guī)則的作文 篇4
交通安全常常被人們忽略,其實(shí)交通安全就在我們的身邊。尤其是針對那些不遵守交通規(guī)則的人。
那是一個陰晴天,我和媽媽在大街上走著。路上幾個騎自行車的初中生進(jìn)入了我和媽媽的視線。我看見他們?nèi)宄扇旱貒谝积R,看起來很開心似的`。他們一邊騎自行車,一邊顧著聊天。他們騎到一個十字路口,不遵守交通規(guī)則,還當(dāng)紅綠燈是個雜物,不管你紅燈還是綠燈也照樣沖,這種沖紅燈的行為為他們增添了幾分安全隱患。
我和媽媽沒走多遠(yuǎn),我一回頭,果然不出我所料,在那個路口,一輛小汽車行駛過來,向初中生沖過來。撞垮了一輛自行車。我聽見幾個初中生尖叫起來,其中一個初中生受了傷。這一個事例怎能不讓他們受到了教訓(xùn)呢?
還有一次,我正坐著爸爸的小轎車上學(xué)。我看見一位叔叔為了自我孩子的上學(xué),就沖紅燈,超車,橫沖直撞。雖然這位叔叔沒有遇上什么交通事故,但我也深深的領(lǐng)悟到“生命寶貴”的意思。
我突然記起一首交通繞口令:“紅燈停,綠燈行,黃燈停一停!
在平時的生活中,就算有什么急事或比賽,我都會不停地提醒爸爸不要沖紅燈。有時候爸爸應(yīng)酬很晚才回家,我常常也會叮囑他,喝酒后不能開車,如果爸爸不聽,我就會羅嗦地跟爸爸說起酒后開車的危害,使爸爸一次一次地清醒過來,然后他又會自覺坐出租車回家。
讓我們一齊來自覺遵守交通規(guī)則,讓我們的家園沒有任何交通隱患,沒有一絲的交通煩惱!
規(guī)則的作文 篇5
淅淅瀝瀝的小雨伴著我們的醒來,慌張忙亂的早晨便是現(xiàn)在中學(xué)生最真實(shí)的寫照,日復(fù)一日的上課、聽講、寫作業(yè),我們到底要換來什么?只是最后的一份好工作嗎?不是,至少我們的付出會換來心底那一絲絲小小的成就感,同時也是回報父母的最好途徑,相信每個兒女看到父母欣慰的笑臉,心里都會稍稍寬慰,不是嗎?
曾經(jīng)的我們茫然過、失落過,但是我們都一步一個腳印的踏進(jìn)了中學(xué)的課堂,我們已經(jīng)長大了,不是那個稚氣未脫的小孩子了,我們要懂得道理,明辨是非。上課玩游戲機(jī),聽起來是件很“孩子氣”的行為,但它卻真正出現(xiàn)在了中學(xué)課堂,說我們不懂規(guī)矩,但《中學(xué)生守則》剛?cè)雽W(xué)我們就深入學(xué)習(xí)過了,那到底是什么原因呢?對老師不尊重,還是對課程沒興趣?我覺得多少還是有一點(diǎn),不過歸根究底還是我們的自制力不夠強(qiáng)。打個比喻吧!地上有100元錢就在你腳邊,你敢說能看都不看一眼,那就更別說撿了!上課也一樣,你明知道桌洞里有個游戲機(jī),你能看都不看一眼嗎?總的來說玩游戲機(jī)的確不對,但同時我們也要加強(qiáng)自己的自制力呀!
一名合格的中學(xué)生當(dāng)然不是隨便說說的,有位作家說過:點(diǎn)滴的小事才能看出一個人。所以努力吧!為了自己也為了家人,希望在我們畢業(yè)的時候,在中學(xué)生行為規(guī)范這門功課上為自己交一份滿意的答卷,為中學(xué)生活畫上完美的休止符!
用一兩分鐘的時間進(jìn)行短暫休息,平靜一下課間激動的情緒,取出課本、文具,準(zhǔn)備上課。老師進(jìn)教室后,師生互相問好后,學(xué)生才能迅速坐下。坐下時,不要太猛,以免弄得桌椅發(fā)出響聲。
如果上課遲到了,應(yīng)特別注意舉止的`文明和禮節(jié)的周到。遲到是違反校紀(jì)的行為,如果遲到者冒冒失失往教室里闖,既不尊敬老師,也打攪了其他同學(xué)的學(xué)習(xí),影響了正常的教學(xué)秩序。因此,遲到后,進(jìn)教室前要用老師能聽到的聲音喊“報告”,征求老師同意后,才能歸位,歸位時,一定要小心謹(jǐn)慎,動作快,腳步輕,以免再次影響他人;氐阶,要立刻拿出書本,認(rèn)真聽講,不要左顧右盼。如果老師當(dāng)時沒有問遲到的原因,下課后一定要找老師講明情況并致歉。
要聚精會神地聽講,不要左顧右盼,交頭接耳,不做小動作,更不能跑離座位。積極參與課堂活動,積極舉手發(fā)言回答老師的提問,身體要站直,說話聲音要洪亮,吐字要清晰。別人回答問題時,不要交頭接耳。別人回答錯了時,不要起哄。
規(guī)則的作文 篇6
規(guī)則面前,我們都不是局外人。
當(dāng)被踐踏的規(guī)則化作冰冷的獠牙刺透生活的細(xì)縫,當(dāng)監(jiān)管的漏洞為死亡搭建生命之橋,對規(guī)則的漠視如冰雹鋪天蓋地襲來,與之相伴的是一個個駭人聽聞的慘劇。
蔑視規(guī)則的傷害,往往附著沒心沒肺的“戲謔”。20xx年1月寧波雅戈爾動物園老虎咬人事件一時間風(fēng)波大作,相關(guān)的報道更是在社交媒體上鋪天蓋地地襲來。人們對此眾說紛紜,莫衷一是。探其根源,有如此慘劇的發(fā)生,還是游客對“明碼標(biāo)價”的規(guī)則的視而不見。僭越規(guī)則,把白紙黑字的入園須知當(dāng)兒戲;逃票入園,置猛虎的獠牙于不顧,最終生命的悲劇避無可避。正如約翰。多恩說的那樣:“不要問喪鐘為準(zhǔn)而鳴,它就為你而鳴!”是的,誰對神圣的合理規(guī)則不抱有半點(diǎn)敬畏之心,喪鐘便會為誰而鳴。
老虎咬人事件不是第一次發(fā)生。20xx年7月幾名自駕游游客在北京八達(dá)嶺野生動物園游玩時,因違反園方規(guī)定,中途私自下車,被一只老虎突然襲擊,釀成一死一傷的慘劇,讓人唏噓不已。這樣的悲劇著實(shí)令人痛惜。細(xì)思之下,“老虎咬人之殤”,誰之過?誰之責(zé)?如此活生生血淋淋的案件為何依然如魔咒接踵而至?溯本追根,這其實(shí)是由于生活中人們常常有意無意地忽視身邊大大小小的規(guī)則。家有家規(guī),國有國法,不以規(guī)矩不能成方圓。禁必欲止,令必欲行。一只強(qiáng)有力的作戰(zhàn)部隊就是靠嚴(yán)明的紀(jì)律將一盤細(xì)碎的散沙凝聚成一記無堅不摧的鐵拳。一個強(qiáng)大的國家靠的就是公正無私的法律懲擊罪惡,保國興邦。誠如程頤所說“人無規(guī)矩,不可立于世!泵總人都應(yīng)有自己所愛之外的'良知和準(zhǔn)則。
在物欲橫流的今天,由于人類自身素質(zhì)所存在的或多或少的缺陷,我們無法很好地保護(hù)自己不受外界侵害抑或是傷害他人。規(guī)則便應(yīng)運(yùn)而生。規(guī)則就好比一根準(zhǔn)繩,強(qiáng)有力的束縛住人性的陰暗。而當(dāng)人一旦試圖掙脫這根準(zhǔn)繩的束縛,災(zāi)難的種子就悄然落土生根。當(dāng)規(guī)則的準(zhǔn)繩被人性的不完美粗暴地擰斷時,可怕的災(zāi)難便噴薄而出,最終吞噬我們自己。
孔子說:“君子訥于言而敏于行!币粋完整的人,不應(yīng)只有欲望,還應(yīng)有良知和準(zhǔn)則。遵守規(guī)則,時不我待!請以一顆虔誠的心去敬畏規(guī)則、踐行規(guī)則。規(guī)則面前,我們都不是局外人。
規(guī)則的作文 篇7
交通規(guī)則是無數(shù)血的教訓(xùn)換取的,每個人都必須無條件遵守,只有這樣我們的生活才能平安、幸福。
但是,有一些人卻偏偏要去違背,造成了許多不必要的人員傷亡、讓一些家庭家破人亡,給社會、家庭和個人造成巨大的損失。
在車水馬龍,人潮如流的大街上,經(jīng)?梢钥吹揭恍┤藷o視交通規(guī)則,有的司機(jī)超速行駛、闖紅燈,有的行人在機(jī)通車道橫沖直撞或攀越護(hù)欄,有的非機(jī)動車與機(jī)動車搶道。有一天上學(xué)的路上,有一個騎自行車的'青年引起了我的注意:他違規(guī)在機(jī)動車道行進(jìn),雙手離開車把,邊抽煙邊騎車,這時一輛摩托車風(fēng)馳電掣地奔過來,那個青年驚慌失措,說時遲,那時快,悲慘的事情發(fā)生了,雙方都撞得鮮血淋漓,慘不忍睹,路人很快報警呼救。
的發(fā)生,我想雙方都有責(zé)任,如果那個青年不這樣玩弄生命,不放開雙手,腳下生風(fēng)地騎車;如果騎摩托車的人,會顧及他人的安危,為別人和自己多想一想,也許這場災(zāi)難就不會發(fā)生。
無論是誰,都不希望自己發(fā)生任何意外。我們應(yīng)當(dāng)用這起交通事故來敲響我們安全意識的警鐘。在任何情況下,都要遵守交通規(guī)則,這樣就會遠(yuǎn)離危險。
我們是祖國的花朵,父母含辛茹苦把我們培養(yǎng)大,是想讓我們成為國家棟梁,長大后報效祖國,如果我們不珍愛生命,不注意安全,怎能為祖國的明天再創(chuàng)輝煌?怎么能為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量呢?所以我們從小就要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣,才能健康成長!
專家點(diǎn)評:
語言平淡,表達(dá)不準(zhǔn)確
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