國(guó)慶節(jié)九年級(jí)作文（精選3篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的國(guó)慶節(jié)九年級(jí)作文（精選3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
國(guó)慶節(jié)九年級(jí)作文1
國(guó)慶節(jié)在人們的萬(wàn)分期待下終于來(lái)到。對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，假日大概是最享受的一件事了。雖然我的假期只有三天，但出門看看街上的熙攘人潮，歡聲笑語(yǔ)也足夠放松。
國(guó)慶節(jié)早上，晴天萬(wàn)里。我去了市博物館，這里趁著祖國(guó)華誕舉辦了市內(nèi)書法名家的作品展。剛?cè)r(shí)游客尚稀，其實(shí)這里小地方的人本也不大關(guān)注這些。我在每一幅作品前駐足良久，細(xì)細(xì)觀賞。只見(jiàn)有的畫作描繪河山，亭臺(tái)檐角端莊渾厚，給人歷史的壓迫感；有的山水空靈，意境飄渺，一練飛瀑直瀉入心間。有的字中帶畫，畫中藏字：明明是各式姿態(tài)的人物，卻拼組出一個(gè)個(gè)字的輪廓出來(lái)。還有寫著博古對(duì)聯(lián)、名詩(shī)名句的書法作品。每一筆落下的意趣，將我包圍其中，我仿佛被吸盡了書畫中，在那個(gè)世界里與它們進(jìn)行交流，不能自拔。后來(lái)，一群小學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到這處奇妙的世界參觀，在陣陣驚嘆聲中，他們跑來(lái)跑去，相機(jī)閃光燈的亮起像為字畫們布置了舞臺(tái)，小朋友們自己也揣著一部小手機(jī)將自己看中的作品記錄下來(lái)。有的小朋友圍在書畫家爺爺?shù)纳磉�，握筆揮豪一展身手，而書畫家爺爺只是微笑著，慈祥地看著這些朝氣蓬勃的未來(lái)?xiàng)澚簜儭?/p>
第二日，仍然是碧空如洗，江山如畫。煦風(fēng)牽起游人的衣裳，將清爽送給大地。我來(lái)到廣場(chǎng)，這里繽紛的小玩具惹得孩子目不轉(zhuǎn)睛，老人們舒展手腳跳著廣場(chǎng)舞。噴泉和著歡樂(lè)氣氛噴灑水柱，像道道禮花歡祝盛會(huì)，陽(yáng)光打扮得明媚喜慶地赴約，躍入水中，然后奇跡般地交融生出一條七彩虹練，橫飛在這方小小的噴泉池上。大地被點(diǎn)染上了鮮艷的色彩。
廣場(chǎng)后的公園里，青蒼古木虬枝勁挺，郁郁濃蔭下老人們坐在一起聽(tīng)賞粵劇。自導(dǎo)自唱，樂(lè)在其中的老人同樣不少。風(fēng)從湖上吹過(guò)，整個(gè)公園溢滿鏗鏘的戲樂(lè)聲，似乎從腦海里綿綿的記憶深處傳來(lái)，悠悠揚(yáng)揚(yáng)。不少孩子嘴上掛著笑在玩給膏像上色的游戲，一如我當(dāng)初。走過(guò)寬大石橋，看見(jiàn)賣氣球的有賣龍形氣球，明明走過(guò)卻忍不住回頭買了一只來(lái)，藍(lán)色的角，金黃的`鱗，細(xì)長(zhǎng)的身軀在空中好不威風(fēng)！我抱住它愛(ài)不釋手。碧潭倒映著環(huán)岸翠樹的婷婷身姿，樹底石桌上我遇到了年長(zhǎng)的校友們放的紅聯(lián)墨寶。
回家的路上氣球不慎脫手而飛，我仰望它升上藍(lán)天，朦朧中似乎看到華夏的巨龍一身金鱗騰飛沖天，長(zhǎng)吟驚世。
國(guó)慶節(jié)九年級(jí)作文2
在國(guó)慶節(jié)小長(zhǎng)假中，很多人都是在前幾天盡情玩耍，后面就悲慘了。
國(guó)慶節(jié)前兩天，我們老師就布置了作業(yè)，于是我在這國(guó)慶節(jié)前兩天里，就寫了一大半作業(yè)，心里放松極了，我以為這就不用愁國(guó)慶做不完作業(yè)了，計(jì)劃國(guó)慶假中一定要痛痛快快地玩。
到了國(guó)慶節(jié)那天，也就是小長(zhǎng)假第一天，我就開始了我的玩耍之旅。假日中，每天不是在家中玩就是在外面亂逛，什么煩惱都拋在腦后，什么都不想，全神貫注于玩上。本來(lái)上學(xué)時(shí)是五點(diǎn)多鐘起床，到了國(guó)慶就反了，每天懶洋洋的，八點(diǎn)多鐘才起床，心里總以為作業(yè)都完成一大半了，早就萬(wàn)事大吉了，懶得去管作業(yè)了。就這樣，連續(xù)幾天下來(lái)，作業(yè)在放假以來(lái)，動(dòng)都沒(méi)動(dòng)過(guò)，只是偶爾瞟它幾眼。
國(guó)慶假最后一天，我才發(fā)覺(jué)還有一大半作業(yè)都沒(méi)做，心馬上慌了起來(lái)。人要是好幾天都不動(dòng)筆，最后寫起來(lái)就會(huì)感到特別不順手。在這假日最后一天中，果然，我寫字速度慢了很多，一點(diǎn)也不習(xí)慣，上午寫了一兩個(gè)鐘頭作業(yè)后才慢慢適應(yīng)。在上午寫了作業(yè)后，我感到特別累，可還有很多都沒(méi)完成。下午，我竟寫了整整五個(gè)鐘頭，才完成了全部作業(yè)的三分之二左右，還那么多。手感到特別麻，食指上因總拿筆在寫，指尖上有點(diǎn)凹陷，過(guò)了一會(huì)兒才恢復(fù)。晚上，又做了兩個(gè)鐘頭，終于完成了全部作業(yè)，可把我累壞了，頭覺(jué)得非常暈。真悲慘，如果在國(guó)慶前幾天做完也不會(huì)寫作業(yè)寫得那么苦了。
國(guó)慶假日結(jié)束后，同學(xué)們可真笑死我了。剛走進(jìn)教室，真令我意外，許多同學(xué)都因?yàn)闆](méi)完成作業(yè)，早早來(lái)到教室，怕老師看見(jiàn)，拼命在“加班”呢！
真是一次又難忘又遺憾的國(guó)慶假。
國(guó)慶節(jié)九年級(jí)作文3
這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽來(lái)到了蘇州留園。自從我聽(tīng)到這個(gè)消息，晚上我就翻來(lái)覆去睡不著，因?yàn)槲衣?tīng)過(guò)已經(jīng)去過(guò)留園的阿姨和哥哥說(shuō)，留園真是太美麗了，我當(dāng)時(shí)就在想：有那么漂亮？說(shuō)不定是破破爛爛的，比我們家還要難看，明天我終于要見(jiàn)到“傳說(shuō)中”的留園了，心里十分興奮。
這兒風(fēng)景秀麗宜人，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這里素有“吳下名園之冠”之稱。
留園分為四個(gè)景點(diǎn)。一走進(jìn)留園就看見(jiàn)中部山清水秀。一座座奇山玲瓏峻秀，有的像精雕細(xì)琢的香爐，有的如同層層疊疊的彩帶，有的似含苞待放的水仙花真是美極了！湖水碧波蕩漾，波光粼粼，像一面鏡子，映著天，映著日，也映著奇山怪石。山水相依，別有一番景致。
東面以法塔庭院取勝。13層的鎮(zhèn)山塔，猶如一柄巨劍，直刺天空，大有“刺破青天”之勢(shì)。一座座小巧玲瓏的庭院里，一件件建筑物，一個(gè)個(gè)裝飾品雕美精刻，墻上、柱子上畫著“龍鳳呈祥”、“龍爭(zhēng)虎斗”、“鳥語(yǔ)花香”等許多出自名人之手的壁畫，真是栩栩如生呀！如果我能住在這兒，那該多好啊！或者把這些栩栩如生的畫搬到家里那該多好��！
北部庭園以石稱奇。有“哪吒鬧�！�、“唐僧取經(jīng)”、“張飛威武”各種各樣的形象等等，站在這些怪石下，頓時(shí)感到自己十分渺小，而旁邊那幾個(gè)石像十分龐大。
西部的山林以古樸典雅著稱。幾撞古樸典雅的屋子，花草簇?fù)�，富有野趣，因此吸引了不少游客前�?lái)游覽、進(jìn)餐。我們也搭起帳篷來(lái)，開始野炊，我們狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
看著這一派生機(jī)勃勃的景象，我不經(jīng)贊嘆道：“留園真美啊！”