國慶節(jié)旅游的作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的國慶節(jié)旅游的作文3篇,希望對大家有所幫助。
國慶節(jié)旅游的作文 篇1
為了慶祝國慶,學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一場古詩吟誦大賽。全校的師生們積極準(zhǔn)備著,我班也緊鑼密鼓地開始排練。
周六中午,我班進(jìn)行了第二次正式排練。魯兆昕是這次的領(lǐng)誦之一,不巧今天有事缺席,俞老師提議讓馬躍原代替。馬躍原可是我班的皮大王,聽到這個消息,同學(xué)們竊竊私語起來,馬躍原?他能當(dāng)好領(lǐng)誦嗎?大家都為馬躍原的表現(xiàn)擔(dān)心起來。
當(dāng)俞老師說開始后,打頭的葉馨琳便有感情地吟誦起來。終于輪到馬躍原了,只見他一臉認(rèn)真的表情,不緊不慢地開始吟誦:秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸他的聲音時而委婉動聽,時而洪亮有力,短短的幾句就把我們帶入了詩的意境中。他那富有感情、字正腔圓的'吟誦把我們每個人都怔住了,同學(xué)們有的露出了驚訝的表情,有的露出了贊許的微笑,還有的頻頻點(diǎn)頭,好像在說:太出乎意料了!你讀出了古詩的韻味!讀得真棒!我也在心中為他暗暗叫好。
在同學(xué)們的全情投入下,我們終于圓滿完成了排練。通過這次排練讓我們看到了馬躍原的另一面,我們?yōu)椋某錾憩F(xiàn)鼓掌!
國慶節(jié)旅游的作文 篇2
國慶節(jié)有七天的假期,我最愛干的事就是到處去走走,到處去逛逛,在這個國慶,我覺得要去看看我最愛的大海,感受一下大海的氣息。
今天早晨,我們一家三口人懷著激動的心情來到——平海。準(zhǔn)備去看望那美麗的朋友。
我剛一下車,就迫不及待地沖向海邊。啊!大海正在漲潮。我站在堤岸上,看著以往的朋友,發(fā)現(xiàn)朋友變了,變了,變得更加美麗;變成了水的世界:水的天,水的地,水的色彩,水的造型。那如花燦開的浪,彼此起伏的波,星星點(diǎn)點(diǎn)的雨,濕濕蒙蒙的霧,一齊塞滿了這個被藍(lán)天覆蓋的穹廬。它們笑著,叫著,舔食著天上的“棉花”,吞沒了岸邊的沙灘,狂呼疾走,翻騰飛躍。極目望去,那從天邊垂下來的波濤一排趕著一排,浩浩蕩蕩,有如沖鋒陷陣的.大軍。那波濤,沸沸揚(yáng)揚(yáng),一層緊追著一層,像秋天天空中盛開的云朵;那波濤相互擁擠著,追逐著,越來越近,越來越高,趕到腳下時便陡立成一道道齊齊的水墻,像一匹匹揚(yáng)鬃躍蹄的野馬,呼嘯著撲上岸來,只聽“啪”的一聲,一頭撞在那些圓溜溜的礁石上。頃刻間,便化作點(diǎn)點(diǎn)水珠,星星水沫。
這時,幾聲歐鳴把我的目光從氣勢雄偉的大海移到了蔚藍(lán)的天空中,原來是海鷗。他們在澎湃的波濤上盤旋著,打著浪尖,多么勇敢啊!
下午,我又到堤岸。這時,大海退潮了,還為我們送來了無數(shù)的“寶貝”。一群群孩子在海邊歡樂地叫著,嬉戲著,蹦跳著。我也連忙沖下堤岸,奔向金黃色的沙灘,與他們一起揀貝殼,筑長城,挖螃蟹,踏浪……
這時,遠(yuǎn)處三三兩兩的漁船向碼頭疾駛而來,不一會而,碼頭便熱鬧起來了,人們七手八腳地把裝滿大魚的籮筐抬上岸,有的急著收網(wǎng),有的整理船艙……還有人不時說上一兩句笑話,引來了一陣陣爽朗的笑聲……
大海啊,你是美麗的;你是富饒的,你撫育了一代又一代的龍的子孫;你那廣闊的胸懷,時時啟迪著我……
啊!大海,我愿做你永遠(yuǎn)的朋友!
國慶節(jié)旅游的作文 篇3
十月一日是國慶節(jié)也就是今天,爸爸媽媽還有爺爺奶奶帶著我去大香林玩。在那里也就是桂花林,我看見了上面有一顆千年桂花樹被人家砍掉了上一半,那顆桂花樹的下一半刻著‘南桂王’。
一家人爬上了山,我們帶一大塊墊子,還帶了好多好吃的零食,我們找了好久,終于找到了一個大樹蔭,于是,就把墊子鋪到了地上,大家高高興興的坐了下來。我看見了地上有好多已經(jīng)謝掉的桂花,空氣真新鮮啊,爸爸媽媽爺爺奶奶都吃了但我還沒吃呢,我還在嫌地下的`石頭不平呢。忽然,媽媽說:“孩子,你就坐到這邊來吧,這里很平,這樣你就不會嫌地不平了!庇谑,我就高高興興的坐到那里吃了。
零食不多了,不一會,爸爸就開著車,回家了。
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