【精選】國學(xué)作文600字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的國學(xué)作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國學(xué)作文600字 篇1
中國文化底蘊深厚、源遠流長，而且種類繁多，比如書法、古詩、國畫和經(jīng)典文學(xué)等�！墩撜Z》教我們做人正直磊落，《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范，《大學(xué)》教導(dǎo)我們格物致知……
我最喜歡經(jīng)典文學(xué)，它里面有非常多的分支，比如：醫(yī)學(xué)中的黃帝內(nèi)經(jīng)，詩詞中的唐詩、宋詞、元曲。今天就和大家說說我和經(jīng)典的故事吧！
我從小就不喜歡看書，媽媽經(jīng)常逼我背唐詩宋詞，我特別不樂意！記得有一次語文測試，媽媽叫我好好復(fù)習(xí)一下以前學(xué)過的古詩，我不耐煩地答應(yīng)了，可拿著書本翻了幾頁，就玩起了iPad游戲，根本沒認(rèn)真復(fù)習(xí)。第二天，我拿到卷子就有好幾句詩不會默寫。情急之下，我想起了《論語》里的“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”，這才明白，學(xué)過的知識要經(jīng)常溫習(xí)，這也是一件快樂的事。從此，我對經(jīng)典的看法大大地改變了！當(dāng)然，這其中也有我們親愛的吳老師的功勞。她經(jīng)常犧牲自己的休息時間來給我們上國學(xué)經(jīng)典課，慢慢引導(dǎo)我們，讓我們了解了越來越多的國學(xué)知識�？戳酥醒腚娨暸_《中國詩詞大會》、《朗讀者》、《中國成語大會》等節(jié)目，我知道了什么是“腹有詩書氣自華”，漸漸地我愛上了國學(xué)經(jīng)典。
現(xiàn)在的我會時不時地蹦出幾句詩詞，連爸爸媽媽都不知道是什么意思。哈哈，我現(xiàn)在也是有內(nèi)涵的人了！《三字經(jīng)》、《論語》、《弟子規(guī)》等已成為我成長路上的向?qū)�，是我學(xué)習(xí)、生活中的良師益友。國學(xué)經(jīng)典就像一位嚴(yán)肅的啟蒙老師，教會我怎樣做是對的，怎樣做是錯的，不斷修正我的`壞習(xí)慣，伴我成長！
國學(xué)經(jīng)典是中國文學(xué)寶庫中的一顆璀璨的明珠。品讀國學(xué)經(jīng)典，感悟國學(xué)精粹，讓我受益終生。
國學(xué)作文600字 篇2
“子曰：“溫故而知新，可以為師”…小時，總是覺得國學(xué)就是沒用的，古人寫的話，我們還需要背，每次老師教給我們時，我總是會讓思想開一會小差，現(xiàn)在呢，長大了，我現(xiàn)在體會到了，國學(xué)那種獨特的美，它就如茶，只要細(xì)細(xì)地品味，就會品嘗出它的奇妙之處。而這種奇妙之處也正是其他沒有的。
其中國學(xué)是我國古人博大精深的見證，古人把自己的智慧全部利用書，傳授了下來。來到中國，不得不看看長城，體會它的雄偉壯麗，我認(rèn)為，也不得不讀一讀國學(xué)，國學(xué)，是我國所固有的學(xué)術(shù)，里面包含著以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)，這不是如長城一樣嗎，正是中國獨一無二的見證。
當(dāng)然，國學(xué)的文章有時是幾句話，有時是一片文章記得讀課外老師講《孔雀東南飛》一文，文章并不算太長，我們學(xué)了一個星期，卻一點不感到累。在這一周里我們被故事的內(nèi)容深深吸引著，古人的文筆是那樣的流暢、優(yōu)美，用詞是那樣的精辟，凄美的情節(jié)讓我們?yōu)橹鴦尤荨?/p>
那國學(xué)的道理清晰，透徹，充滿哲理，真令人十分佩服，當(dāng)然，國學(xué)的道理不僅實用于古代，也實用于現(xiàn)代，我相信，國學(xué)的道理一定會永遠的都實用的。
國學(xué)，適用的范圍十分大，比如在寫作文上，在結(jié)尾上寫上幾句國學(xué)，一下子就令文章充滿詩意，令整篇文章充滿生機，說話時說上幾句國學(xué)，既可以清晰的表達意思，還可以體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)。
又是陽光明媚的一天，從書包里拿出國學(xué)這本書，靜靜地打開，看著古人智慧的結(jié)晶，一絲驕傲涌上心頭，不禁，拿起了國學(xué)這本書，一邊搖頭晃腦，有聲有調(diào)地讀開了國學(xué)。一種輕松的感覺充滿了全身，腦子里越來越充實了……
國學(xué)作文600字 篇3
我們國學(xué)班有一位國學(xué)小達人，他真是“腹有詩書”。
他最有特點的是他的肚子，我們總是調(diào)侃他說：“你的肚子可真大，好像一個現(xiàn)代版的安祿山。”他笑笑說：“我的肚子里裝的是古詩、古文，這叫滿腹經(jīng)綸，都是知識，你們就不懂了吧！”
他非常熱愛古文，老師講課，他認(rèn)真聽講，遇到不會的問題下課問老師。我們問他：“你怎么問題這么多啊？”他說：“人非生而知之者，孰能無惑？古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！闭驗樗�(jīng)常問問題，古文測試每次都名列前茅，接近滿分。
他的古文方面也積累的多，有的同學(xué)學(xué)完古文不愿背誦，到頭來只是竹籃打水一場空，什么都不會。而他不是，我們每學(xué)完一篇古文，他就背一篇古文，而且每一篇都背得很流利。
在上個月，我們學(xué)習(xí)了白居易的《琵琶行》，同學(xué)們在下面小聲議論：“誒呀，《琵琶行》好長�。∧阈挪恍�，這篇他肯定背不下來�！薄笆前。緛碜鳂I(yè)就多，他可沒時間背�！蔽铱聪蛩�，他咬緊了牙關(guān)，握緊了拳頭，對老師說：“老師，下堂課我一定背下來�！�
他說了，真的做到了。
在上堂課上，他當(dāng)著全班同學(xué)和老師的面流利的背下了《琵琶行》，我們鼓掌贊嘆，而之前議論他的那些同學(xué)目瞪口呆，臉羞紅了，覺得自己說錯了。老師問他怎樣背下來的，他說他回家就查了《琵琶行》的歌曲，一有時間他就聽一遍，慢慢就背下來了。聽了他的話，我很佩服他，他的堅持最終使他成功。
他真是名副其實的國學(xué)小達人，我要向他學(xué)習(xí)，也變得“腹有詩書氣自華”
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