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國學(xué)作文400字

時間:2021-07-11 13:26:12 國學(xué) 我要投稿

精選國學(xué)作文400字三篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的國學(xué)作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

精選國學(xué)作文400字三篇

國學(xué)作文400字 篇1

  國學(xué)的世界里有著繁多的知識,深刻的教育。在國學(xué)那與眾不同的世界里蘊含了學(xué)習(xí)的快樂。國學(xué)是一本厚厚的書,需要我們?nèi)ノ账。國學(xué)是一個百寶箱,需要我們?nèi)ラ_啟它。國學(xué)更像是一篇文章,需要我們?nèi)チ私馑、讀懂它。國學(xué)——一張深不可測的面紗。

  電視頻幕上“強子”哥哥的“國學(xué)小講堂”也讓我受益匪淺,一句句條條有理。里面的兩個小偶人像鉤子一樣,勾住了我好奇的心靈,驅(qū)使著我去挖掘它。在學(xué)堂里,一篇篇《老子》也充滿了國學(xué)的味道。不用精挑細(xì)選,隨隨便便挑一條出來都寓意很深。其中有一句與我們的生活息息相關(guān)。“吾日三省吾身”教育了我們?nèi)硕疾豢赡苁峭昝罒o缺的,只有具備了不斷自我反省的能力,才能不斷完善自我,他就會變得謙虛而不傲慢,變得彬彬有禮,養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣,不盲從他人。其“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史”其意思是:人的內(nèi)在能夠自然的展現(xiàn)出來,能夠文質(zhì)彬彬,有修養(yǎng),懂禮儀的人才稱得上是“君子”這些都是精言良語,讓我觸感深切,倍受打擊。

  精湛的語句不得不令人嘆服,觸動人心。每個字都像是魔法小精靈,帶著我在國學(xué)的世界里遨游,去暢想國學(xué)的深邃,品味國學(xué)的味道,理解獨特的國學(xué)意義。

  我愿帶著國學(xué)的氣息,在文化的紅地毯上,顯示出國學(xué)的文采。國學(xué)的.生氣。國學(xué)的快樂。

  國學(xué),一道回味無窮的“風(fēng)景線”。

國學(xué)作文400字 篇2

  《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》、《弟子規(guī)》、《論語》等都是我國歷史悠久的國學(xué)文化經(jīng)典著作。

  在小學(xué)一年級的時候,我就開始學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》了。古時候,人們用簡潔的語言來講述一個小故事或者一個道理,當(dāng)時我認(rèn)為這就是國學(xué)了,覺得也沒什么神秘的,但聽老師講過之后才感到國學(xué)并不象自己認(rèn)為的那樣簡單了,我便暗暗在心里說:“我一定要堅持下來,努力把祖先留下來的經(jīng)典全部背完!笨墒,當(dāng)我看到又厚又大的書本時,心里又犯了心思:“這么厚的書,得要多少天才能背完啊?”但我一想到這是祖先給我們留下來的寶貴財富,又聽老師說的那么重要,就下定決心,按照老師的要求,堅持每天背誦一小部分,一直從一年級堅持到現(xiàn)在。現(xiàn)在,我已經(jīng)背到《論語》第十一章了。

  自從我開始學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典著作起,書中的知識和道理就對我的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了很大的影響。從《三字經(jīng)》中學(xué)到了孔融讓梨、囊螢映雪、頭懸梁、錐剌股等故事;從《弟子規(guī)》中學(xué)到在生活中要尊敬父母、老師和長輩等道理;從《論語》中我學(xué)到了如何學(xué)習(xí)、如何交朋友、如何做事情等知識。這些知識和道理慢慢成為我生活和學(xué)習(xí)中的好幫手。

  老師告訴我們:國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)是伴隨一生的事情。現(xiàn)在,我們只是剛剛開始,我一定讓祖先留下來的國學(xué)經(jīng)典真正的伴我成長!

國學(xué)作文400字 篇3

  中國有五千年的源遠(yuǎn)流長的文化,所以,中華兒女從小就與經(jīng)典閱讀結(jié)下了不解之緣。

  剛上小學(xué)時,每天早上晨讀,都讀一本較大的國學(xué)經(jīng)典誦讀本,里面有《三字經(jīng)》、《大學(xué)》、《老子》、《中庸》、《論語》等經(jīng)典篇目。要說誦讀給我的生活帶來了哪些樂趣和便利呢?請聽我慢慢道來吧。

  有一次,弟弟從門外悶悶不樂地走進(jìn)來,“砰”地一聲關(guān)上了門?此菒瀽灢粯返臉幼,我就知道肯定發(fā)生了什么事,便問:“怎么了?瞧你那嘴撅的!薄鞍眩不是那個橫行霸道的同學(xué),我昨天只不過隨口答應(yīng)了一下把我的那盒水彩筆給他嘛!”“嗯,這件事是他不對,你不就隨口答應(yīng)他給他水彩筆嘛!他那么霸道干什么!边@時,爸爸從書房出來,也看見了弟弟剛才那副悶悶不樂的樣子,問我:“你弟弟怎么了?”“咳,他隨口答應(yīng)同學(xué)給人家一盒水彩筆,可那位同學(xué)非逼他給。我覺得是那位同學(xué)不對!薄昂呛牵瑥埑,你還沒說到點子上。古人說‘言而無信,不知其可也!愕艿苣莻同學(xué)做的是不好,太輕率了,但你弟弟也有不對的地方,既然答應(yīng)給人家水彩筆就一定要給!薄翱伞伤徊贿^是隨口答應(yīng)罷了!薄盁o論在什么情況下,許下的諾言都要兌現(xiàn)!甭犃税职值倪@番話,我好像懂了什么。

  在以后的學(xué)習(xí)中,古人的一言一行越來越深地影響著我們的生活,我們也將與經(jīng)典一路相伴……

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