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國學(xué)作文600字

時(shí)間:2021-08-27 13:29:35 國學(xué) 我要投稿

有關(guān)國學(xué)作文600字六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的國學(xué)作文600字6篇,歡迎大家分享。

有關(guān)國學(xué)作文600字六篇

國學(xué)作文600字 篇1

  記得小時(shí)候,爺爺就常常教我背《三字經(jīng)》、古詩宋詞等,但那些深奧的意思我總是不太清楚,直到老師給我看了《國學(xué)經(jīng)典》這本書后,我對國學(xué)才有了更深的體會。

  《國學(xué)經(jīng)典》里的內(nèi)容使我受益匪淺,教會了我很多做人的道理。

  如“香九齡,能溫席。

  孝于親,所當(dāng)執(zhí)!敝v的是東漢人黃香,九歲時(shí)就知道孝敬父親,在寒冷的冬天里幫父親暖被窩的事。

  他這么小就知道孝敬父親,這種孝心讓我感動,想想現(xiàn)在的我們又有幾個能做到孝敬父母呢?每天父母下班回來,我們有給父母倒過一杯水嗎?有幫他們捶過背嗎?都沒有。

  父母上班那么辛苦,我們更應(yīng)該要孝敬他們,這樣才是一個懂事的好孩子。

  又如“人而無信,不知其可!边@句話是孔子說的,意思是說一個人不講信用,是根本不行的。

  是啊,如果不守信,別人就不會尊重你,信任你。

  我就遭遇過不守信的事,那是一個星期天,好友林冰說好來我家玩,可我在家等了一個早上都不見她的蹤影。

  第二天她才跟我說她伯伯帶她去玩,所以才沒來,我聽后只是冷冷地應(yīng)了聲“哦”。

  從此以后,我就不信任她了。

  所以說答應(yīng)別人的事就要做到,沒有能力做到的事就不要輕易答應(yīng),答應(yīng)了就一定要想方設(shè)法地去做,不能失信于人。

  再如“恃人不如自恃也”,就是教育我們要從小努力學(xué)習(xí),不斷增長自己的知識才能,增強(qiáng)自己的獨(dú)立性;漫長的人生道路上,我們不可能總是依靠父母和他人,而是應(yīng)該自立自強(qiáng)。

  《國學(xué)經(jīng)典》這本書不僅能讓我了解許多歷史名人故事,還教會了我許多做人的道理,就讓優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們成長吧!讓我們以自己的實(shí)際行動傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚(yáng)光大!

國學(xué)作文600字 篇2

  我們誦讀過無數(shù)的國學(xué)經(jīng)典,但是在生活中又能有幾句國學(xué)和你發(fā)生了故事呢?

  我在十二中上藝科學(xué)校。每次上語文課的前十五分鐘,老師總會讓我們背誦十幾句國學(xué),并逐句講解句意。剛開始,我認(rèn)為背誦這些國學(xué)純屬浪費(fèi)時(shí)間,但是,隨著時(shí)間的推移,我慢慢改變了這個觀點(diǎn)。

  那天,老師布置了許多的作業(yè)。吃完飯,已經(jīng)六點(diǎn)了。我匆匆忙忙地跑到書桌前,開始奮筆疾書。我估摸著,寫完作業(yè)應(yīng)該就到八點(diǎn)半了。我想:我得快點(diǎn)寫,因?yàn)檫有許多課外班的作業(yè),加油。我再抄寫三字經(jīng)的“親師友,習(xí)禮儀”時(shí),弟弟跑了過來,對我說:“姐姐,我有3道題不會,請你教教我。”我一口否決了,著急地想:我的作業(yè)都寫不完,還幫你?真荒唐!弟弟會溜溜地走了。我又想了想那句三字經(jīng)的意思,突然覺得自己放了一個天大的錯誤——沒有“親師友”,所以立即放下筆,焦急地向弟弟跑去。追到弟弟時(shí),看到他愁眉苦臉,就像他道歉:“小浩,真是對不起,我不應(yīng)該不幫助你。來,讓我看看題!”弟弟開心地笑了。我開始一道一道的給他耐心的講解。我已經(jīng)把作業(yè)拋到九霄云外了,只是想著給弟弟講題,讓他明白。

  那天,我寫完學(xué)校的作業(yè)時(shí),已是九點(diǎn)了,但我一點(diǎn)也不困。我寫完課外班的作業(yè)時(shí),已是十點(diǎn)了,我卻一點(diǎn)也不乏。那天晚上,我的心里比吃了蜜還甜。同時(shí)我也比其他同學(xué)的理解更深刻,令我終身難忘。

  不知道是怎么回事,我剛好抄到了“親師友,習(xí)禮儀”那句國學(xué),就攻現(xiàn)了一個巧合的事例。這也許就是我和國學(xué)的故事吧!那你呢?

國學(xué)作文600字 篇3

  看到“品味國學(xué)經(jīng)典”這個題目,肯定有人會問到:“國學(xué)經(jīng)典是什么”?在這里的國學(xué)經(jīng)典它可能是一本書,一句話,一幅畫,一個歷史悠久的故事……但是,這些都是很平靜的事物,可為什么說它們是國學(xué)經(jīng)典呢?

  一本書,一幅畫,對于現(xiàn)在的社會來說,是隨處可見的東西,而這些隨處的東西,都蘊(yùn)含著國學(xué),都是經(jīng)典,那對我們而言,這樣平常的一本書,一幅畫,到處都彰顯著社會正義感和責(zé)任感。

  我們所謂的國學(xué)經(jīng)典,難道只僅僅局限于這些東西嗎?不!它還有一種社會層次的意義,比如,我們中華人民共和國的,社會主義核心價(jià)值二十四字——富強(qiáng),民主,文明,和諧,自由,平等,公正,法治,愛國,敬業(yè),誠信,友善。

  這二十四個字,不僅僅代表了國家、社會,人民個人這三個層面的意義,這要我們傳播這十二個詞帶給我們的正能量。

  我舉一個很簡單,很普通的事例吧!這個事例要傳播的正能量——誠信。

  一個小女孩去商店里買東西,買完了經(jīng)后到收銀臺買單時(shí),找給她錢的,是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,這個小女孩接過錢,說了一聲“謝謝”就走了。

  可是小女孩走著走著,無意間看向了那位老奶奶找的零錢,心想:我?guī)Я耸X,買了一瓶飲料花了五元錢,可是為什么?我的手里現(xiàn)在有二十元錢呢?小女孩人仔仔細(xì)細(xì)的想了又想,發(fā)現(xiàn)無論怎么算,手里面都不可能有二十元錢,于是,她得出了結(jié)論,肯定是那位老奶奶找錯錢了。

  小女孩趕緊跑回超市,對老奶奶說:“奶奶,您找錯錢了,我買了一瓶五元錢的飲料,給了您十元錢,您應(yīng)該找我五元錢,可是您找了我二十元,您找多了。

  老奶奶聽后,笑著說:“你真是個好孩子呀!”

  就是這樣一個看似平常的事情,就傳遞了社會的正能量!

國學(xué)作文600字 篇4

  我們國學(xué)班有一位國學(xué)小達(dá)人,他真是“腹有詩書”。

  他最有特點(diǎn)的是他的肚子,我們總是調(diào)侃他說:“你的'肚子可真大,好像一個現(xiàn)代版的安祿山!彼πφf:“我的肚子里裝的是古詩、古文,這叫滿腹經(jīng)綸,都是知識,你們就不懂了吧!”

  他非常熱愛古文,老師講課,他認(rèn)真聽講,遇到不會的問題下課問老師。我們問他:“你怎么問題這么多。俊彼f:“人非生而知之者,孰能無惑?古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道授業(yè)解惑也!闭?yàn)樗?jīng)常問問題,古文測試每次都名列前茅,接近滿分。

  他的古文方面也積累的多,有的同學(xué)學(xué)完古文不愿背誦,到頭來只是竹籃打水一場空,什么都不會。而他不是,我們每學(xué)完一篇古文,他就背一篇古文,而且每一篇都背得很流利。

  在上個月,我們學(xué)習(xí)了白居易的《琵琶行》,同學(xué)們在下面小聲議論:“誒呀,《琵琶行》好長。∧阈挪恍,這篇他肯定背不下來!薄笆前,本來作業(yè)就多,他可沒時(shí)間背!蔽铱聪蛩Ьo了牙關(guān),握緊了拳頭,對老師說:“老師,下堂課我一定背下來!

  他說了,真的做到了。

  在上堂課上,他當(dāng)著全班同學(xué)和老師的面流利的背下了《琵琶行》,我們鼓掌贊嘆,而之前議論他的那些同學(xué)目瞪口呆,臉羞紅了,覺得自己說錯了。老師問他怎樣背下來的,他說他回家就查了《琵琶行》的歌曲,一有時(shí)間他就聽一遍,慢慢就背下來了。聽了他的話,我很佩服他,他的堅(jiān)持最終使他成功。

  他真是名副其實(shí)的國學(xué)小達(dá)人,我要向他學(xué)習(xí),也變得“腹有詩書氣自華”

國學(xué)作文600字 篇5

  國學(xué)如酒,不會喝酒的人總會醉倒在它懷里,迫不及待地想多飲上幾口。每種酒都有自己的特色,二鍋頭性情剛烈,如同《水滸傳》;葡萄酒柔情似水,如同《紅樓夢》;啤酒家喻戶曉,如同《三字經(jīng)》……看吧,國學(xué)就像老酒一般有韻味,不同于酒的是,國學(xué)飲多了不傷身,而是有利于身心!

  國學(xué)到底是什么?一般來說,國學(xué)是指中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù),包括醫(yī)學(xué)。戲曲。書畫等等,不僅僅是文學(xué)書籍,但文學(xué)書籍是最經(jīng)典的,最具有代表性的,也是我們接觸最多的,它總能使我們受益匪淺。從小我們就開始學(xué)習(xí)詩詞,什么“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”……張嘴就來,伴隨我們許多年。上了小學(xué),我們學(xué)習(xí)了更多古詩,文言文,還學(xué)習(xí)了《三字經(jīng)》,閱讀了許多文學(xué)書籍,知識量大大提高。上了初中,我們更容易接觸到國學(xué),而且更廣泛,更深入,更全面地去認(rèn)識它。在此期間,我們充分感受到國學(xué)對我們的意義與幫助是很大的,如果沒有它,我們的生活都將枯燥無味。

  如果不是朱熹的“問渠那得清如許?為有源頭活水來!蔽覀冊跄芏酶卸?如果不是岳飛的《滿江紅》,我們怎會更愛國?如果不是劉義慶的《世說新語》,我們該如何知道那么多道理?如果不是司馬遷的《史記》,我們又如何了解過去?……因?yàn)橛辛藝鴮W(xué),我們有了思考,有了文化,有了對祖國的愛,有了道德,有了知識的源泉!不接觸國學(xué)的人,他的生活是枯燥無味的。國學(xué)充斥著我們的生活,可見它的作用與影響之大。

  雖然國學(xué)很好,但要讀懂它卻很難。比如劉義慶的《世說新語》中《陳太丘與友期行》有一句“君與家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮!备鶕(jù)文言文翻譯基本記法中的照譯。添加后,其譯文是:您與我父親約定在正午,正午您未到,則是不守信用;對著兒子罵父親,則是沒有禮貌。告訴了我們做人要有誠信,有禮貌。

  國學(xué)如酒,我愿醉上千萬遍……

國學(xué)作文600字 篇6

  圖書如夢,或歡樂,或低沉,或深思,因?yàn)樾蕾p它,才使她變的五彩斑斕

  ——題記

  記得童年,每天最快樂的、甜蜜的時(shí)光莫過于傍晚,依偎在爸爸寬闊的臂彎里,聽爸爸講那永遠(yuǎn)講不完的《一千零一夜》,充滿神奇的《木偶奇遇記》,艱險(xiǎn)夢幻的《綠野仙蹤》,爸爸堅(jiān)硬的胡渣扎在臉上,沒有感覺到一點(diǎn)不舒服,書里的故事把自己帶到一個個的夢幻里,一個屬于自己的小木屋,隨著書里的主人步入一個神秘的世外桃源,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  到了小學(xué),書不僅僅帶給我知識了,更多是帶給我一個個讓我所思的道理。初讀《青銅葵花》,還癡迷于那一段段凄然淚下的故事情節(jié)。再次捧起這本書時(shí)候,不僅為兄妹之情所打動,更讓我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)。還記得有一次老師布置閱讀《狼王夢》,通過這本書能帶給我哪些人生啟迪?而我的感受最多的還是那優(yōu)勝劣汰,適者生存的社會法則。兒時(shí)的圖書好像一只彩筆,在自己心田里繪出五顏六色的圖畫。

  慢慢大了,到了初中,自己越來越感覺到書成了我生活的調(diào)味劑。記憶憂心的一次考試失利,面對老師的質(zhì)疑,同學(xué)的嘲諷,甚至父母不理解的目光,那時(shí)我正看《瓦爾登湖》,它帶我走進(jìn)了一個與世隔絕的小木屋,我去尋找里面的那份寧靜,并使我變的強(qiáng)大,F(xiàn)在每當(dāng)我有不順心或令自己不愉快的事,都會去選擇可以平復(fù)心情,安撫那顆躁動內(nèi)心的圖書,“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”使自己行駛在一望無際的旅程中,會感到心如止水的靜寧。努力使自己達(dá)到古人“悠然見南山”的境地。

  書也讓我變的了博大,“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”,書激勵我和同學(xué)齊頭并進(jìn),創(chuàng)造優(yōu)秀佳驥班。“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔!边@樣的愛國情懷讓我每天充滿斗志,不忘初心,櫛風(fēng)沐雨,砥礪前行。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!睍鴰Ыo我的是感動,是寧靜,更是激勵我遠(yuǎn)行的斗志。賞書,真的能帶給我們一個夢,一個美麗的中國夢。

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