實用的國學作文400字合集六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的國學作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
國學作文400字 篇1
我們小記者團來到了北坡公園,又將參加一次激動人心的活動!
這次的活動是在寶雞追夢堂兒童職業(yè)體驗館舉行,以前也聽別人說起過,我也很想去,這次機會終于來了!
追夢堂,一個夢想的城堡,一個童話的城堡。一來到追夢堂門口,看著那別致的建筑,就讓我很神往。聽說體驗項目很多,有消防館、公安館、交警大隊館、廣播電臺館、航空公司館等等。因為時間有限,不可能一一體驗,我該選什么職業(yè)去體驗呢?在夢想舞臺的前面,我想了又想。有了!先去國學館吧!媽媽經(jīng)常要求我聽國學磁帶,她說國學充滿了大智慧。
進了國學館,我驚喜的發(fā)現(xiàn),國學館里布置得很高雅。有古代人用的書桌、古代人看的書簡、還有文房四寶。墻上貼滿了書寫得極為漂亮的字畫,這些我只有在電視電影里才看過!今天的體驗一定會很有意義。館里的老師替我穿上了古代的衣服,我上下左右的看自己,怎么也找不到經(jīng)常的模樣,難道我真的穿越到了古時候?國學館的老師給我們講了孔子,還講了一些其它知識,然后就帶著我們讀書。我們學著古代的樣子搖頭晃腦的讀了起來,老師還讓我們寫毛筆字,有的小記者可能沒寫過毛筆字,握筆的姿勢怪怪的,我可不一樣,我學過書法,這兩年我家的對聯(lián)都是我自己寫的!我一筆一劃的寫了起來……可惜體驗時間很快就到了,我們只好不舍的離開了國學館。我下定決心,要學好國學,長大后當一位國學大師,將我們國家的傳統(tǒng)文化廣泛傳播。
國學作文400字 篇2
我愛國學經(jīng)典,我現(xiàn)在是一名三年級的小學生,國學經(jīng)典,從一年級起,陪伴我到現(xiàn)在,我快樂的學會好多有關歷史的知識,我非常喜歡國學經(jīng)典。
剛進入小學時,《一本國學經(jīng)典讀!肪妥屛殷@呆了,因為我看到了許多歷史性的學習,比如:古詩、辭……從那時起,我就知道了,不光有語文、數(shù)學、英語等等,還有一本小學歷史學習的書加入小學漫長的文化行列里,因為我比較喜歡歷史,所以也喜歡了這門科目。
二年級的時候,一次偶然的機會,讓我參加了學校的國學經(jīng)典的隊伍,剛開始的時候,老師給我們發(fā)了一本常常的稿子,讓我們一中午背過,‘大江東去,浪淘盡,千古風流人物……雖然我覺得一中午時間太少,可能連幾段都背不上,又想了想,如果參加比賽,這是為學校爭光,榮譽大啊,所以,我一咬牙,把它背下來了雖然背的不算很熟但我心里感覺一陣輕松,下午到了學校,老師看我們背完后,連聲叫好,說這次比賽一定能拿第一。
我喜歡國學經(jīng)典,我更喜歡讀、背和抄寫《國經(jīng)典》,我希望更多的人能像我一樣去喜歡它--《國學經(jīng)典》。
國學作文400字 篇3
今天下午第三節(jié)課,是我們的中隊會,我們中隊會的主題是《學國學經(jīng)典做美德少年》。
中隊會開始了,首先看紅領巾廣播站的節(jié)目,里面介紹了一些名人的書,比如:《大學》、《論語》等,里面也說了有一位小孩兒,為了幫助一些有困難的人,就在學校里里開展了一支小隊,他們用課余時間做了一些工藝品,拿到外面去買,然后把得到的錢,捐給有困難的人。然后一步步進行著,慢慢的就到了小組討論,在討論中,我知道了一些關于國學的小故事,如:孟母三遷、鑿壁借光……,還有一些有關國學的名言,還有一些有關國學的詩歌等。
在這次中隊會,我明白了應該怎么做才是一個美德好少年,要懂禮貌、講文明、樂于助人、尊敬長輩、懂團結(jié)等,我知道了見到長輩要問好,在家里要為家人分擔一些家務活,看到別人有困難就要幫助他們,在學校的時候,要團結(jié)合作,互相幫助,還有見到垃圾就要撿起來,在公共場合的時候,不能隨便吐痰,在電影院的時候,不能大聲喧嘩,要保持安靜。
著這一節(jié)課里,我懂得了很多,我要最一個美德好少年。
國學作文400字 篇4
美輪美奐的舞臺,多彩多姿的表演,國學藝術之花在這個殿堂綻放。
看,一曲《水調(diào)歌頭》描繪了皓月當空、美人千里、孤高曠遠的境界氛圍,表達了蘇軾對人間生活的熱愛之情;聽,一首《滿江紅》展現(xiàn)了岳飛精忠報國、一腔熱血的英雄氣概;而《少年中國說》描繪了中華少年的豪言壯志——少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球!
精彩激烈的對決由此展開,每一個問題無不展現(xiàn)著國學經(jīng)典的魅力,月亮、梅花、泉水……每一句古詩,每一首詞賦,都刻畫的那么淋漓盡致、栩栩如生。而家則是永恒的話題,每一個思鄉(xiāng)的游子,都會借遙遙明月寄托相思,父母之愛也給了每一位想家的'游子切切故鄉(xiāng)情的感念。
每一位國學小名士的精彩表演,讓我又一次在國學經(jīng)典的藝術殿堂里漫游,詩詞歌賦讓我更加愛不釋手,在以后的日子里,我會繼續(xù)在國學經(jīng)典的海洋里遨游,讓傳統(tǒng)經(jīng)典伴隨我成長。
國學作文400字 篇5
從小學一年級開始,班主任傅老師就讓我和同學們一起誦讀《三字經(jīng)》、論語這些國學作品,所以我對“經(jīng)典”這個詞并不陌生。
還記得我第一次接觸“經(jīng)典”作品是小學一年級,那時老師要求我們背誦《三字經(jīng)》。我一捧起《三字經(jīng)》便不由自主地、搖頭晃腦地讀了起來:“人之初,性本善,性相近,習相遠……”其實那時的我還不明白其中的意思,只會跟著背;漸漸地,每當我讀著《三字經(jīng)》時,在我的眼前就仿佛出現(xiàn)了一群穿著長衫的人,而他們呢,正在演繹著里面的內(nèi)容。
緊接著,我又接觸到了論語。信息課孫老師說論語是她到目前為止讀過的最好的一本書。這句話,我一直深深地記在我的腦海里。于是我時不時地會去讀讀它,因為我發(fā)現(xiàn)在這本書中我能學到現(xiàn)代社會中所沒有的東西,它會教我們做人的道理、處事的方法,而這些東西正是我們國家傳統(tǒng)文化的精髓所在。雖然我現(xiàn)在還不是很明白它的意思,但我想總有一天我能把這傳統(tǒng)文化的精髓化為己有!愿“經(jīng)典”能伴我成長!
國學作文400字 篇6
老師,對于我來說,就像前方皎潔的白月光,明亮而又透徹的一灣細水。在引領著我,照耀著我,劈開荊棘,前往大路坦途。
我有過很多老師,但是最讓我佩服的是我的國學老師。他姓唐,他能用豐富多彩的詞匯將無數(shù)典籍串聯(lián)在一起,也能在幽默詼諧的語氣中敘述國學的樂趣。
我想大多數(shù)同學都會認為國學是枯燥而無味的,譬如《論語》、《左傳》、《莊子》、《大學》、《中庸》一類。你這么想,可能是因為不對它繁瑣的詞句有什么理解,也不明白它其中的種種繁文縟節(jié),但當你真正讀懂它的時候,你會明白它冗長的詞句都是因為謹慎;一切的規(guī)矩都是因為不想與禮數(shù)背道而馳。
我以前也特別不喜歡這一類國學典籍,因為它們總要求別人要做什么,不要做什么,但在我的國學老師的教導、絲絲分析之下,我突然覺得,這些書,也沒什么不可取的地方,在這一點上,我要由衷地感謝我的國學老師。是他,讓我感受到了這些文字的魅力,讓我愿意用它們來提升自身的優(yōu)雅品行和平穩(wěn)性格。
“北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也!斑@是《莊子·逍遙游》中的一句,合著老師的講解,我仿佛透過書本,看見一位白衣君子,他的兩鬢早已斑白,但他仍然精神矍鑠,有少年之風。他的身姿挺拔頎長,十分好看。他的面前是洶涌澎湃的大海。
我的國學老師,對我來說是一生中不可多得的引領者,這樣的老師我會終生珍惜。
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