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國學作文600字

時間:2022-01-20 09:07:26 國學 我要投稿

【精華】國學作文600字錦集5篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的國學作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】國學作文600字錦集5篇

國學作文600字 篇1

  《論語》是儒家學派經(jīng)典著作之一,由孔子弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主,記錄了孔子及其弟子言行,集中體現(xiàn)了孔子政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。

  《論語》中有許許多多有關學習名言警句,其中有一句讓我感受頗深,就是“學而不思則罔,思而不學則殆!

  這句話意思是:只重學習而不注重思考,就有可能遭到蒙蔽而陷于迷惑;只重思考而不注重學習,就有可能因誤入歧途而招致疲乏及危險。

  我覺得,在我們日常學習中,也會遇到這樣情況:一味讀書,而不動腦筋思考,就會茫然不解。為了學習而學習,缺少必要思考,大腦卻一片空白。有人只讀“死書”,而不去深入理解書中含義,這樣就會導致學習基礎不扎實;只憑空思考而不學習,就會疑惑不解。學習只為了追求數(shù)量,而不在乎質量,結果那就可想而知了。學習在于思考,也在于吸收,二者缺一不可。

  還有一句讓我感觸最深。就是:三人行,必有我?guī)熝。它意思是:幾個人走在一起,那么其中一定有可以當“我”老師人。

  這句話告訴我們:能者為師。敏而好學,不恥下問。敏捷而努力地學習,不以向不如自己人請教為恥。在我們日常生活中,每天都要接觸人甚多。而每個人都有一定優(yōu)點,值得我們去學習。多向我們身邊這些人學習,就像置身于萬綠叢中小樹苗吸收著豐富養(yǎng)分;山之所以高,是因為它從不嫌棄每一塊小石子;海之所以闊,是因為它積極地聚集好一點一滴不起眼水。若想具有高山情懷和大海淵博,就必須善于從平凡人身上匯集他們點滴之長。我們必須具有積極向上進取精神、在逆境中不怨不怒平和心態(tài),并且運用適當學習方法,只有這樣,才能夠對世界有新認識,新發(fā)現(xiàn),并且有所領悟,有所感動。

國學作文600字 篇2

  我們的祖國幅員遼闊,歷史悠久,人文薈萃,文學瑰寶似滿天繁星,數(shù)不勝數(shù)。而中國古代偉大的思想家、政治家、教育家,儒家學派創(chuàng)始人,孔子,其學說不僅影響了中國幾千年的發(fā)展進程,還深刻地影響著每一個中國人的思想和行為模式。

  《老子》作為國學的精粹,它像春風細雨絲絲入地,慢慢的滲透我們的心田,讓我們感悟到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。

  《老子》是一部智慧之書。無論是其宇宙論還是其人生觀,無不放射著照耀四海的理性光芒,充滿了一種徹察徹悟的大智慧,體現(xiàn)出人類從原始崇拜時代走入理性思考時代的文化進步。而且,正如多數(shù)中國古代圣賢一樣,其思維的焦點在于人生。雖然老子對宇宙本原、宇宙生成、宇宙運動變化規(guī)律都作了深刻的追問和解答,創(chuàng)造了獨特而且自洽的形而上體系,但他所最關心的,仍是人生和政治問題。他敬畏自然、尊重規(guī)律,強調人要“道法自然”,都是在啟發(fā)人們從“天道”體察“人道”,引導人們順從規(guī)律而少犯錯誤。

  道,這一課告訴我們:可以用語言表達的“道”就不是真正意義上的“道”;可以用概念來表達的“名”,不是永恒不變的“名”,“常無”和“常有”同出于道,名稱卻不同,同樣叫做微妙。

  國學世界的知識是無限的,是永不泯滅今后,今天我們正處在一個知識快速更新的時代,更應該加強學習,要多讀書,讀好書,讀自己感興趣的書,“工欲善其事,必先利其器;士欲宣其義,必先讀其書。我要多加學習,讓“國學經(jīng)典”中的智慧之光,引領自己走出迷茫,使自己的人生輕松而灑脫。作為中國人,我們應該以此為驕傲,也希望大家能繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學文化,使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭,國學,必將世代相傳!

國學作文600字 篇3

  《三國演義》既是一部政治小說,又是一部戰(zhàn)爭小說。講述是當時魏、吳、蜀三國鼎立,互相并吞,互不相讓。這本書里繪聲繪色的描繪了近200人的形象:足智多謀、有著呼風喚雨和神機妙算的奇異本領的諸葛亮、重情重義的關羽、剛強不阿的張飛和漢代皇帝的后裔劉備守蜀國;能干的蔣干和疑心重重的曹操丞相是魏國將士;忠厚樸實的魯肅、有勇有謀的黃蓋和周瑜都督是共守吳國的將領。經(jīng)過近百年的抗戰(zhàn),最后三國終于統(tǒng)一了。

  其中使我印象最深的是關羽的重情重義。一次,劉備帶領張飛和關羽,還有一些軍人隊伍去攻打魏國。他明知他們攻不下魏國,但劉備他們還是抱有自信心理的去打魏國。最后他們三人被曹操打得四散逃跑,最后,關羽沖不出曹操的包圍圈,只能向曹操投降?墒顷P羽說:“我是劉備的兄弟,只要一聽到他的消息,我就會馬上去找他!焙髞恚P羽得知劉備的下落,馬上去和他見面。曹操很佩服關羽的功夫,想把他留下,連忙下令擋住關羽。可關羽的喜悅心情十分強烈,他過五關,斬六將,最終傷痕累累地回到了劉備的身邊。

  在當今社會,這樣重情重義的人早已所剩無幾了。一些人為了眼前的`利益,把他好朋友傳給他的好主意,換成了自己的主意,讓老板給他無限的待遇;一些人找到了有錢的人,竟忘了以前救過他的好朋友,對他十分冷落,而對有錢人甜言蜜語,緊緊地跟在他后面當“跟屁蟲”;一些人因好朋友名聲不好,家里很窮,拋棄了他,參加了咒罵朋友的隊伍,使朋友難堪……這些事舉不勝舉。想一想,由于科技發(fā)達了,人類的心也變得殘忍了,不認朋友,他們是多么的可惡、可恥啊!

  關羽精神不再流傳,從此間斷,也不知人們以后生活是怎么樣,真是無法想象!人們,從此振作起來吧,讓我們齊心協(xié)力,讓重情重義留在人間,留在每一個人的心里,世界竟會變得更加豐富多彩,變得更加幸福美滿!

國學作文600字 篇4

  黨的十七屆六中全會指出,我黨是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實繼承者和弘揚者。國學是傳統(tǒng)文化之魂,弘揚傳統(tǒng)文化必然離不開國學。著名紅學家,原中國人民大學國學院院長馮其庸對國學有自己獨到的見解,他倡導大概念國學,這對深刻理解國學甚至中華文化具有重要參考意義:

  我個人所理解的國學,是大概念的國學,也就是中國學術的簡稱,它應該是包羅宏富的,其中,以孔孟為代表的儒學,以老莊為代表的道學和諸子學,以屈宋為代表的楚辭學,以左遷為代表的史學,以韓柳歐蘇為代表的文章學,以《詩經(jīng)》、樂府、李杜韓白蘇辛周姜為代表的詩詞學,以周程張朱為代表的理學,以關王白馬高孔洪為代表的曲學,以《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》為代表的小說學,還有其余相關的如古文字、音韻、訓詁學、目錄版本學等諸種學問,應該是國學的主要內涵。但是,我們現(xiàn)在的國學教學,只能循序漸進,擇要取精,不可能同時全面并舉。

  我還認為國學并不是凝固的、僵化的,國學隨著歷史的進展在不斷豐富發(fā)展,唐代的國學總比秦漢要豐富,而后代又勝于前代,國學經(jīng)典著作的解讀,也隨著時代的進展而有所深化、有所革新,國學的典籍、文獻資料也有所擴展增添。近百年來,大量甲骨文的發(fā)現(xiàn),青銅銘文的發(fā)現(xiàn),戰(zhàn)國秦漢魏晉南北朝簡牘、古籍的發(fā)現(xiàn),敦煌寶藏大量經(jīng)卷典籍的發(fā)現(xiàn),西部大量古文書簡帛的發(fā)現(xiàn)(已大量被外國人劫掠),不是使我們的國學、我們的傳統(tǒng)文化大大地豐富了嗎?我們的國家是偉大的多民族團結融合的國家,我們不能把國學局限于某一局部,這是顯而易見的。

  所以,國學是我們整個中華民族的民族精神、民族思想、民族意志的共同載體,是我們偉大中華民族的精神長城,是我們偉大民族頂天立地的思想根基、力量根基,也是我們不可被戰(zhàn)勝的強大自信力量的源泉。(向原摘自《年度國學》,馮其庸文)

國學作文600字 篇5

  國學,是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光;國學,是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風;國學,是那醇美的香茗,令人回味無窮;國學,是那神圣的階梯,引領人們攀登至高無上的寶座!秶鴮W經(jīng)典》里一句句簡短深刻的詩句,讓我受益匪淺。

  記得有一次語文測試,媽媽叫我把以前學過的知識好好地復習復習,我不耐煩的答應了,可我拿著書本翻了幾頁,趁媽媽在客廳做家務,就開始玩那些小玩意,一會折紙,一會兒給布娃娃穿衣,根本沒認真地復習。第二天,我拿著卷子就有好幾個生字不會寫,詞語不會組。這時我想起了《國學經(jīng)典》里的學而時習之,不亦說乎,F(xiàn)在才明白,學過的知識要經(jīng)常去溫習和練習,溫習學過的知識也是一件快樂的事。

  人而無信,不知其可也這句話也讓我深深體會到一個人不講信用是不行的。有一次,我玩電腦,當時我向媽媽保證只玩半小時。可是,當我坐在電腦跟前玩著精彩刺激的游戲時,早就把時間與諾言拋到了九霄云外。已經(jīng)超時了。媽媽提醒我。我隨口答應道:馬上。一動不動的在電腦跟前津津有味地玩著游戲。啪的一聲,媽媽把電腦電源關了,生氣地說:下次不能再玩了。你背的人而無信,不知其可也在哪里去了。這時我才明白一個人一旦許諾,就一定要做到信守承諾,這樣不僅能夠得到別人的信任與尊重,還能使自己內心獲得快樂。

  我還有一個不好的習慣,也是我最大的缺點,遇到問題不去動腦思考。學而不思則罔,思而不學則殆。讓我明白了一個人無論做什么事都要經(jīng)過大腦的思考。如果凡事不動腦筋,就成了一個木頭人。所以,我在一天一天的學習過程中慢慢學會了善思,精思,學會了去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  《國學經(jīng)典》讓我收獲人生智慧,踏上絢麗多姿的人生之旅

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