【薦】國學(xué)經(jīng)典作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的國學(xué)經(jīng)典作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
國學(xué)經(jīng)典作文1
“讀書破萬卷,下筆如有神”這是杜甫對讀書的真實(shí)評價(jià)。書有許多類,其中讓我印象最深刻的是——國學(xué)經(jīng)典。國學(xué)經(jīng)典至今流傳了百年之久,誰都會為作者的才華橫溢而贊嘆,國學(xué)經(jīng)典是石,敲出星星之火;國學(xué)經(jīng)典是火,照亮前行的路;國學(xué)經(jīng)典是路,引領(lǐng)我們走向黎明;國學(xué)經(jīng)典是窗,讓我們呼吸“新鮮空氣”。
國學(xué)經(jīng)典是我們的良師益友,我們會在閱讀的過程中發(fā)現(xiàn)新的東西,理解新的詞句。小時(shí)候,躺在床上,媽媽在一旁給我們講故事,那時(shí)還小,我們只懂得孫悟空的勇敢機(jī)智;唐三藏的心腸很軟;劉備、張飛、關(guān)羽的情意深厚;諸葛亮的足智多謀。隨著年齡的增長,我們學(xué)會了自己看書。那時(shí)我們會覺得國學(xué)經(jīng)典是在你絕望無助時(shí),給你希望;在你難過傷心時(shí),給你安慰;在你失敗受挫折時(shí),給你勇氣。人們常說活到老,學(xué)到老。你在閱讀國學(xué)經(jīng)典時(shí),就是學(xué)習(xí),它會給你帶來快樂,它會讓你的閱讀能力提高,它會讓你的寫作內(nèi)容變得豐富多彩。因?yàn)殚喿x國學(xué)經(jīng)典,所以我的曾被老師在講臺上朗讀,我看著本上那一條條波浪線,心里不只是喜悅,它讓我感受到了寫作的樂趣。
孔子曾說過,知之者不如好之者,好之者不如樂之者。懂它的人,不如愛好它的人;愛好它的人,又不如以它為樂的人。只要你以國學(xué)經(jīng)典為樂,它就會經(jīng)你為伙伴,更多源源不斷的知識就會向你跑來。雖然你有很多知識了,但需要堅(jiān)持,錢學(xué)森也曾說,不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會有成果的。做事只你堅(jiān)持,就一定會成功。包括讀書也一樣。每天哪怕只讀一點(diǎn),你天天讀就會受益終身。國學(xué)經(jīng)典是我們學(xué)習(xí)之路上必不可少的一個(gè)部分,讓我們有樂趣、堅(jiān)持閱讀國學(xué)經(jīng)典吧。
國學(xué)經(jīng)典陶冶了我們的情操。國學(xué)經(jīng)典是水,澆灌成功之樹;國學(xué)經(jīng)典是光,照亮前行之路;國學(xué)經(jīng)典是土,培育成功之苗。讓我們攜手閱讀國學(xué)經(jīng)典,讓國學(xué)經(jīng)典成為我們永遠(yuǎn)的心靈之窗!
國學(xué)經(jīng)典作文2
古人云:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎。”“人不知而不慍,不亦君子乎!薄@些都是大家熟知的國學(xué)經(jīng)典。而對于現(xiàn)在的我們而言,這些關(guān)于國學(xué)經(jīng)典的書都是必不可少的。
從小,國學(xué)經(jīng)典就一直在伴我成長,從最早的《三字經(jīng)》開始。每當(dāng)我讀到“子不學(xué),非所宜!薄坝撞粚W(xué),老何為!蔽冶忝靼琢藢W(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)我讀到“融四歲,能讓梨!睍r(shí),心中又有了對孔融的贊嘆之情。讀《三字經(jīng)》讓我從中明白了些許做人的道理,更讓我對這些國學(xué)經(jīng)典不由得發(fā)出贊嘆。
我的年齡逐漸增大后,我又開始讀《三國演義》,當(dāng)我讀到劉備,關(guān)羽,曹操……這些人物時(shí),我又開始在腦子里刻畫這些人物的相貌,我又開始分析他們各自的特點(diǎn)。關(guān)羽:耿直豪爽,英勇善戰(zhàn)。諸葛亮:神機(jī)妙算。而《三國演義》中的故事更是令我百思不得其解,如“草船借箭”中,為什么諸葛亮這么清楚曹操只會放箭,不敢和諸葛亮的船只廝殺呢?雖然當(dāng)時(shí)的我無法理解這其中的原因,卻也或多或少的從中明白了些道理,這也為我在后面的學(xué)習(xí)中打下了基礎(chǔ)。
后來,我又開始看《水滸傳》,《水滸傳》中的故事情節(jié)又吸引了我。如:林沖大鬧白虎堂,武松打虎等?粗鴷心切┝钊藷嵫序v的情景,我的心也無法平靜。尤其是“武松打虎”時(shí),武松已經(jīng)喝醉了,準(zhǔn)備躺在大青石上休息,這時(shí)卻又突然遇上一只老虎?吹竭@一段時(shí),我的心也不能平靜。也許,這就是國學(xué)經(jīng)典的魅力所在吧,不用浮夸的筆調(diào),卻能使讀者身臨其境。國學(xué)經(jīng)典也正是像這樣一代代傳承的吧。
國學(xué)經(jīng)典是一筆巨大的精神財(cái)富,它能使你的身心得到充足的“糧食”,讓我們從中獲取更多的藝術(shù)精華,讓國學(xué)經(jīng)典陪伴我們成長吧。
國學(xué)經(jīng)典作文3
許多中華文化經(jīng)典經(jīng)過漫長的歷史長河被傳承了下來,成為人們傳誦的經(jīng)典。我貪婪地品讀著,盡情地在經(jīng)典中遨游。
歷史的車輪來到這個(gè)神秘的唐代。唐詩如雨后春筍般地涌現(xiàn)出來。李白、杜甫、王維,唐詩在他們手中攀上了中華文化經(jīng)典的頂峰。聆聽李白“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的雄壯豪邁的氣魄;品味杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的憂國憂民的情懷;觸摸王維“鳥向檐上飛,云從窗里出”的美麗清幽的意境……每一首唐詩都蘊(yùn)含了作者崇高的理想;每一首唐詩都留給后人無盡的想象和深刻的啟迪。我在唐詩中自由地遨游著。
歷史的車輪飛一般的來到了宋代,宋詞在中華經(jīng)典文化中脫穎而出,這是中華詩詞文化的第二個(gè)高峰。宋詞,形式新穎別致,內(nèi)容別具一格。蘇東坡、辛棄疾、李清照……他們的詞各具特色,各領(lǐng)風(fēng)騷。我喜歡蘇東坡的“明月幾時(shí)有,把酒問青天”的豪邁與奔放,我敬仰辛棄疾的“醉里挑燈看劍,夢回吹簫連營”的愛國之情和獻(xiàn)身之志,我更欣賞李清照的“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”的歡快喜悅和驚險(xiǎn)美妙。宋詞是作者思想文化的體現(xiàn),是作者情感經(jīng)歷的體現(xiàn),更是作者遠(yuǎn)大抱負(fù)的體現(xiàn)。我在宋詞中盡情地遨游著。
歷史的車輪轉(zhuǎn)眼又把我們帶到了強(qiáng)大而又短暫的元代。元曲興起代替了宋詞,主宰了中華的經(jīng)典文化。元曲是中華詩歌文化的又一支奇葩。在這里,有“春山暖日和風(fēng),欄桿樓閣窗簾櫳,楊柳秋千院中”的細(xì)膩秀美,有“云收雨過波添,樓高水冷瓜甜,綠樹陰垂畫檐”的清爽恬靜,還有“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬”的凄苦蒼涼。元曲,時(shí)而細(xì)膩柔和,時(shí)而清新淡雅,時(shí)而豪邁奔放,時(shí)而又凄涼蕭瑟。我在元曲中貪婪地遨游著。
唐詩、宋詞、元曲……他們都各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年,篇篇都是中華經(jīng)典文化的精髓。我貪婪地品讀著,我的思想在這里得到了熏陶,我的心靈在這里得到了凈化,我的精神在這里得到了升華,我繼續(xù)在經(jīng)典中暢快地遨游。
國學(xué)經(jīng)典作文4
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸早心,報(bào)得三春暉。
讀完這首詩,我有很多感觸,或許,大家認(rèn)為母親為兒女操勞是應(yīng)該的,確實(shí),世界上最無私最溫暖的莫過于母愛!但是,大家發(fā)現(xiàn)了嗎?母親為我們操勞時(shí),皺紋已悄悄爬上了她的臉頰,那烏絲般的黑發(fā)以快被那白發(fā)慢慢取代,母親對我們的愛是永遠(yuǎn)無限的,對我們的恩情我們是永遠(yuǎn)無法報(bào)答的。
母親,一個(gè)神圣的名字;母親,一個(gè)光榮的稱呼;當(dāng)母親為你精心準(zhǔn)備飯菜,為一家人默默奉獻(xiàn)的時(shí)候,你是不是也會對母親充滿深深的感激之情,當(dāng)你生病了,是不是母親第一個(gè)把你送到醫(yī)院,可母親生病了呢?她是一推再推,一個(gè)勁兒的說:“沒事沒事,一會兒就好了&hllip;&hllip;”難道真的沒事嗎?不!母親只是不想讓你擔(dān)心罷了,她害怕你擔(dān)心她自己,會影響學(xué)習(xí)。當(dāng)母親責(zé)備你時(shí),你會心中不滿嗎?會認(rèn)為她管得太多嗎?不!她是在愛你!沒有一個(gè)母親愿意責(zé)備自己的孩子。就算是在責(zé)備你,但她的心會比你更難受&hllip;多關(guān)心關(guān)心自己的母親吧!不要只是口頭上說說而已,哪怕是幫她洗洗碗也好!
親愛的母親,用任何詞語也形容不了你對她的愛!
國學(xué)經(jīng)典作文5
國學(xué)經(jīng)典,是一首悅耳動(dòng)聽的歌,唱不盡人性是非善惡,喜怒哀樂;國學(xué)經(jīng)典,是一杯香茗,茶淡雅幽香,寧靜至此升華;國學(xué)經(jīng)典,是一幅畫卷,繪不盡人間悲歡離合。
每當(dāng)我手里捧著《唐詩》時(shí),都仿佛置身于其中,千百年前古老的畫卷在我眼前展現(xiàn)開來。
那是你嗎?迎著春風(fēng)彼岸而來。
“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”,鮮花是你那絕麗的笑容;“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,翠**流的小草是你那靈動(dòng)的雙眸!按猴L(fēng)又綠江南岸”,和煦的春風(fēng)是你烏潤和順的發(fā)絲;“春來江水碧如藍(lán)”,碧水是你那俊麗的櫻桃小嘴。
春之美,即是唐詩之美。
每當(dāng)我的手中捧著《宋詞》時(shí),這些膾炙人口的名句被我翻開,我感受到了它那永不磨滅的豪情壯志,并被深深地鼓舞著。仿佛是一首歌。
那是你嗎?踏著秋風(fēng)落葉而來。
“寂寞梧桐深院鎖清秋”,寂寞梧桐是你那難言的凄涼;“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,滿月是你對親人的思念;“無可奈何花落去”,落花是那對沉默的無奈;“衡陽雁去無留意”,北燕是你思鄉(xiāng)的苦澀。
秋之悲,即是宋詞之悲。
每當(dāng)我的手中捧著《元曲》時(shí),我都仿佛品到了一杯香茗,在寧靜中感受它徐徐升起的芳香。
那是你嗎?迎著瑞雪豐年而來。
“天將暮,雪亂舞,半梅花半飄柳絮”,雪花是你那凄涼的情感;“自修官清煞陶家,為調(diào)羹俗了梅花”,寒梅是你那人情中的冷與暖;“雪粉華,舞梨花,再不見煙村四五家”,梨花是你那憔悴的痕跡;“絮飛飄白雪,口香荷葉風(fēng)”瑞雪是你那善良的根本。
冬之嘆,即是元曲之嘆。
走進(jìn)國學(xué)經(jīng)典,如暢飲沁人心脾的甘露,我們的內(nèi)心會變得澄澈而明亮;走進(jìn)國學(xué)經(jīng)典,如感受熏人心醉的海風(fēng),我們的內(nèi)心會變得純凈而寬敞;走進(jìn)國學(xué)經(jīng)典,如領(lǐng)略令人心折的“白雪”,我們的內(nèi)心會變得安靜而平和……
走進(jìn)你,我看到了唐詩之美,宋詞之悲,元曲之嘆。
國學(xué)經(jīng)典作文6
經(jīng)典像一只展翅飛翔的雄鷹,,帶領(lǐng)我翱翔知識的藍(lán)天;經(jīng)典像一艘乘風(fēng)破浪的輪船,引領(lǐng)我徜徉知識的海洋;經(jīng)典像一顆無比璀璨的夜燈,照亮我前行的道路
……
當(dāng)我還是個(gè)懵懂的小孩時(shí),父親就用經(jīng)典為我打開了一扇門,讓我感受到吟誦詩句的快樂。咿呀學(xué)語時(shí),爸爸總讓我在人前背詩。如<<夜宿山寺>>危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人。,這讓我從中體會到了古人在一個(gè)寧靜的夜晚身處山寺的所見所感,讓我領(lǐng)略到一個(gè)絕妙的意境。
上一年級時(shí),經(jīng)典讓我大開眼界。它還能教給我做人的知識。如“蠶吐絲,蜂釀蜜。人不學(xué),不如物!边@句話給我留下了很深的印象,意思是:蠶能吐絲供人們紡線織布,蜜蜂會采蜜供人食用。人如果不學(xué)習(xí),荒廢了學(xué)業(yè),就連小小的動(dòng)物都不如。沒錯(cuò),我們不能為了逃避考試和作業(yè),就不去學(xué)習(xí),這樣,難道我們連一只蠶,一只蜜蜂都不如嗎?
隨著年級的逐漸上升,我接觸的經(jīng)典也越來越多,我從這些好書中學(xué)到了很多的有用的知識。從《花木蘭》中,我了解到她是一位英勇善戰(zhàn)的女英雄,我知道了自己要學(xué)習(xí)她的熱愛祖國、尊老愛幼的優(yōu)秀品質(zhì);在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書里,我明白了保爾是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人,我知道了自己今后無論在什么時(shí)候,哪怕身體上有缺陷也不能放棄,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈的奮斗精神,才能獲得成功;在《贈汪倫》中,我體會到了朋友之間友情的可貴。我最佩服的是《波麗安娜》中波麗安娜那樂觀、寬容和堅(jiān)強(qiáng)的偉大品格。宋美齡也認(rèn)為《波麗安娜》中的精神甚至伴隨著她走到了優(yōu)雅風(fēng)格的形成。
現(xiàn)在,經(jīng)典已經(jīng)成為我成長道路上的一個(gè)形影不離的好朋友,他讓我明白珍惜時(shí)間的重要性,還教給我許多的知識和做人的道理。在我們今后的學(xué)習(xí)中,經(jīng)典已深深的扎根在我們的心里。經(jīng)典永遠(yuǎn)與我們一起同行在成長的道路上!
國學(xué)經(jīng)典作文7
中國文化底蘊(yùn)深厚、源遠(yuǎn)流長,而且種類繁多,比如書法、古詩、國畫和經(jīng)典文學(xué)等!墩撜Z》教我們做人正直磊落,《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范,《大學(xué)》教導(dǎo)我們格物致知……
我最喜歡經(jīng)典文學(xué),它里面有非常多的分支,比如:醫(yī)學(xué)中的黃帝內(nèi)經(jīng),詩詞中的唐詩、宋詞、元曲。今天就和大家說說我和經(jīng)典的故事吧!
我從小就不喜歡看書,媽媽經(jīng)常逼我背唐詩宋詞,我特別不樂意!記得有一次語文測試,媽媽叫我好好復(fù)習(xí)一下以前學(xué)過的古詩,我不耐煩地答應(yīng)了,可拿著書本翻了幾頁,就玩起了iPad游戲,根本沒認(rèn)真復(fù)習(xí)。第二天,我拿到卷子就有好幾句詩不會默寫。情急之下,我想起了《論語》里的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎”,這才明白,學(xué)過的知識要經(jīng)常溫習(xí),這也是一件快樂的事。從此,我對經(jīng)典的看法大大地改變了!當(dāng)然,這其中也有我們親愛的吳老師的功勞。她經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間來給我們上國學(xué)經(jīng)典課,慢慢引導(dǎo)我們,讓我們了解了越來越多的國學(xué)知識?戳酥醒腚娨暸_《中國詩詞大會》、《朗讀者》、《中國成語大會》等節(jié)目,我知道了什么是“腹有詩書氣自華”,漸漸地我愛上了國學(xué)經(jīng)典。
現(xiàn)在的我會時(shí)不時(shí)地蹦出幾句詩詞,連爸爸媽媽都不知道是什么意思。哈哈,我現(xiàn)在也是有內(nèi)涵的人了!《三字經(jīng)》、《論語》、《弟子規(guī)》等已成為我成長路上的向?qū),是我學(xué)習(xí)、生活中的良師益友。國學(xué)經(jīng)典就像一位嚴(yán)肅的啟蒙老師,教會我怎樣做是對的,怎樣做是錯(cuò)的,不斷修正我的壞習(xí)慣,伴我成長!
國學(xué)經(jīng)典是中國文學(xué)寶庫中的一顆璀璨的明珠。品讀國學(xué)經(jīng)典,感悟國學(xué)精粹,讓我受益終生。
國學(xué)經(jīng)典作文8
國學(xué)經(jīng)典是中華民族五千年?duì)N爛文化的精髓;是華夏沃土燦若晨星的瑰寶;是一根堅(jiān)韌的紐帶,將形形色色的中華文明之珠串連在一起。亙古歷今,經(jīng)典名句滋潤了一代又一代華人的心靈,炎黃子孫在“經(jīng)典”的搖籃中孕育。
我國最著名的國學(xué)經(jīng)典是“四書五經(jīng)”--《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》為四書;《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》為五經(jīng)!端臅褰(jīng)》是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是儒家思想的核心載體,更是中國歷史文化古籍中的寶典。儒家經(jīng)典《四書五經(jīng)》包含內(nèi)容極其廣泛、深刻,她在世界文化史、思想史上具有極高的地位。
《論語》主要講述記錄了孔子的言論和做人的準(zhǔn)則與學(xué)識的方法;《孟子》主要講了孟子與其他思想家的爭辯和對弟子的言傳身教;《大學(xué)》主要講了弘揚(yáng)光明的品德;《中庸》主要講了怎樣修養(yǎng)人性;《詩經(jīng)》中主要記載了各種詩詞曲樂;《尚書》是一本歷史典籍;《禮記》是一本門類雜多的典章制度書籍;《周易》主要講了古時(shí)的八卦之術(shù);《春秋》主要記載了魯國的編年史。
作為一個(gè)小學(xué)生,我不僅僅要學(xué)習(xí)現(xiàn)代的文學(xué),更應(yīng)該繼續(xù)領(lǐng)略和發(fā)揚(yáng)古代的經(jīng)典文學(xué),使華夏的精髓得以保存。國學(xué)經(jīng)典用記敘語言的方式引導(dǎo)著華夏人民做人處事的方法與歷史的傳承,讓人們學(xué)會怎樣將書本上的知識運(yùn)用到實(shí)際中。不說將“四書五經(jīng)”、“四大名著”等文學(xué)寶典一一記之,但你心中也必須存有一盞指引你向往社會與生活的“明燈”,如果你沒有,那你就是一位盲目前進(jìn)的徒行者。所以無論你性質(zhì)如何也應(yīng)該擁有一盞“明燈”。
而“明燈”出現(xiàn)的唯一途徑就是--探索國學(xué)經(jīng)典的奧秘與神奇,并發(fā)揚(yáng)它,使它得以保存。
國學(xué)經(jīng)典作文9
我們知道,國學(xué)是一種對我們有利的東西,對我們兒童也更是有利。那么同學(xué)們最喜歡的國學(xué)是什么呢?
我最喜歡的是《論語》。因?yàn)檎撜Z有孔子的一些講座,還有孔子講的做人的道理。比如第一篇《學(xué)而》是論語第一篇的篇名。這一篇主要是述讀書與做人的關(guān)系。強(qiáng)調(diào)嚴(yán)于律己,仁愛他人,以及仁、孝、信等道德范疇!墩撜Z》中的各篇一般都是以每一章的前兩個(gè)字作為該篇的篇名。孔子提出以學(xué)習(xí)為樂事,做到人不知而不慢,反映出孔子學(xué)而不厭,誨人不倦,注重修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己的主張,這比思想主張?jiān)凇墩撜Z》中多處可見。此外,在做人方面,孔子和儒家注重人的實(shí)際行動(dòng),特別強(qiáng)調(diào)人應(yīng)當(dāng)言行一致,千萬不能空談浮言,心中不一。這種踏實(shí)態(tài)度和質(zhì)樸的精神長期影響著中國人,成為中華傳統(tǒng)思想的文化中的精華內(nèi)容。子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慢,不亦君子乎?”這就是《論語》,讀了《論語》我非常高興,這本書里面有一位老師,一位值得世人敬仰的孔圣人和一些平生做人的道理和一些怎么去學(xué)習(xí)的道理,讓我從這里看到了許多。
我還喜歡讀的一本書是《三字經(jīng)》,里有許多的國學(xué)故事,還有一些做人的和讀書的事情比如第一篇“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!敝墓适率菚x代有一個(gè)叫周處的人,身高體壯,兇強(qiáng)俠氣。因?yàn)楦赣H早死,所以沒有人管教,動(dòng)不動(dòng)就打人,還欺負(fù)老百姓,老百姓都非常怕他,便把水中咬龍、山中老虎和他稱為“三害”這三害中最讓人頭痛的是周處,一個(gè)老人想到了一個(gè)辦法,讓周處去殺蛟龍,老虎,周處便答應(yīng)了,周處帶著刀來到了山上,把山上的老虎殺了,又來到了水上去殺蛟龍,他和蛟龍戰(zhàn)了三天三夜,人們還以為可以殺了三害,沒想到三害都?xì)⒘。人們紛紛祝賀擺酒,結(jié)果周處殺了蛟龍來了,看到人們都還以為他死了而歡呼,于是周處便開如認(rèn)錯(cuò),開始從新做人,他認(rèn)真學(xué)習(xí)為老百姓做了很多的事。
這就是我最喜歡的兩本書,我從中還學(xué)到了許多知識。
國學(xué)經(jīng)典作文10
“叮玲玲……”班主任謝老師走進(jìn)教室了,我們看見她的左手抱著一摞白紙,接著她小心翼翼地用右手抽出了一張輕輕地放在講桌上。
那紙上寫的是什么呢?我們想。是回執(zhí)單?不對,這么長。是試卷?不對吧!五、六單元還沒學(xué)完呢!
過了一小會兒,見老師還不開口,我們開始小聲議論起來。終于,老師把白紙發(fā)了下來,我拿到了那張紙,故意把背面朝上,再一點(diǎn)點(diǎn)地打開。
第二屆國學(xué)經(jīng)典大賽?當(dāng)這幾個(gè)字映入我的眼簾時(shí),我內(nèi)心激動(dòng)起來。太棒了!
老師張開嘴巴大聲喊了幾句安靜,全班一下子又鴉雀無聲了。
老師接著又嚴(yán)肅地說:“國學(xué)經(jīng)典大賽每班參加三到四個(gè)人,星期五第四節(jié)語文課我們投票競選!”老師話音剛落,同學(xué)們又興奮地討論起誰會參加比賽。我卻看了看要背的內(nèi)容,看得我都驚呆了。去年只考《弟子規(guī)》,現(xiàn)在還要考《大學(xué)》、《中庸》、《論語》………看得我的腦子都懵了,我能背完嗎?
不管背不背得完,我都要去試試!我暗暗對自己說。
星期五第三節(jié)課剛下,同學(xué)們就開始討論著選誰。四個(gè)名字在班上響起!袄钋噱、李?yuàn)W童、周芷涵、胡陽菲菲……”知道同學(xué)們?nèi)绱酥С治,我暗自高興:我一定會參加的!
投票了!謝老師突然讓所有同學(xué)都站在講臺上,最終只選兩個(gè)人參加。什么?兩個(gè)人!完了!班長周芷涵和第一屆前五十強(qiáng)的胡陽菲菲被選定了!天,那天老師明明不是說四個(gè)人的嗎?此時(shí)我失望地低下了頭。
我垂頭喪氣的,知道自己絕對不能去了。
果不其然,最終胡陽菲菲、周芷涵以二十九、十五票取勝,我也只能安慰一下自己:沒關(guān)系,四年級再參加比賽吧!
雖然落選,但是從現(xiàn)在起我就開始努力得背,四年級,絕對可以贏得勝利!
國學(xué)經(jīng)典作文11
在文學(xué)的沙灘上,最大最精美的貝殼便是國學(xué)經(jīng)典。無事時(shí),翻開書,品國學(xué)經(jīng)典,與圣人為友。
——題記
世界上有千千萬萬的香氣,在這沁人心脾的香氣中,我最愛的便是書籍那濃郁的墨香。
翻開書,坐上精神的船只,與圣人面對面交談,領(lǐng)略圣人的與眾不同的'精神世界。當(dāng)我飄蕩在唐詩的水域上,我感受到崔顥”日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁!娜松б夂蛻燕l(xiāng)之愁;我領(lǐng)略到王維‘’大漠孤煙直,長河落日圓!脑娭杏挟,畫中有詩的境界;我讀出了李白‘’山隨平野盡,江入大荒流!娜f丈豪情,喜悅和昂揚(yáng)的激情;快到水的盡頭時(shí),我從“國破山河在,城春草木深”。中看到杜甫為國家前途發(fā)愁到頭發(fā)都白了。
船緩緩的向前漂著。隨即,我看到陸游“零落成泥碾作塵,只有香如故”的默默奉獻(xiàn)和不怕挫折的精神;我感受到蘇軾“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”的熱愛生活、曠達(dá)樂觀的性格;我知道了李清照“此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭!暗南嗨贾;我領(lǐng)略到蘇軾“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅!钡膶τ⑿廴宋锏臒o限懷念和敬仰和“人生猶如一場夢,且灑一杯酒祭奠江上的明月!睂巡挪挥龅臒o限感慨
游著游著,我不禁感慨道:“中國的國學(xué)經(jīng)典真是多啊!簡直比長江的水都多;國學(xué)經(jīng)典的真是意境深厚,反復(fù)咀嚼也終究有味道。豈是我現(xiàn)在能參透完的?”
國學(xué)經(jīng)典猶如良藥。在失意時(shí)讀,你會猶如多了一個(gè)和你有同樣遭遇的知己,可以陪你一起消愁;的成功時(shí)讀,你會的到一個(gè)好朋友,和你一起分享快樂,你會更加快樂!現(xiàn)在,讓我們一起吟誦國學(xué)經(jīng)典吧!
國學(xué)經(jīng)典作文12
在中華上下五千年的歷史長河中,漢字是人們智慧的結(jié)晶,而國學(xué)經(jīng)典更是漢字文化的精髓所在。前不久,我觀看了《國學(xué)小名士》電視大賽這一節(jié)目之后,就像推開了一扇神奇的大門,讓我穿越在中華民族幾千年來的燦爛文化中。
人人都皆知,百善孝為先。在國學(xué)經(jīng)典《孝經(jīng)》中的一句話使我深深的領(lǐng)悟了這個(gè)道理:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母,孝之終也。夫孝,始于事親,中于事君,終于立身!边@句話的意思就是“人的身體四肢、毛發(fā)皮膚,都是父母賦予的,不敢予以損毀傷殘,這是孝的開始。人在世上遵循仁義道德,有所建樹,顯揚(yáng)名聲于后世,從而使父母顯赫榮耀,這是孝的終極目標(biāo)。所謂孝,最初是從侍奉父母開始,然后效力于國君,最終建功立業(yè),功成名就!蔽覀円欢ㄒ㈨樃改,從一點(diǎn)一滴的小事上體現(xiàn)出對父母對的愛。我們應(yīng)該每周為父母洗一次腳,做一些力所能及的家務(wù)事,來報(bào)答父母對我們的養(yǎng)育之恩。
《國學(xué)經(jīng)典》我們必須牢記的國學(xué)文化,所謂經(jīng)典是指傳統(tǒng)的,對后人影響深遠(yuǎn)的文化珍品。精美的詞句,警示的格言,都給人以文化的陶冶和知識的拓展。對傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳,無疑是讓我們在享用傳統(tǒng)文化精華的精神盛宴,可是我們呢?每天都在浪費(fèi)時(shí)間,不學(xué)無術(shù),每天昏昏的度日,所以我覺得非常慚愧——對不起老師和父母。當(dāng)我看到那些選手們激情洋溢的演講,我的內(nèi)心備受鼓舞,他們就是我的榜樣,我要努力學(xué)習(xí)。以后我要多看書,多讀報(bào),來豐富我的知識。
《國學(xué)小名仕》這一節(jié)目讓我認(rèn)識到了國學(xué)經(jīng)典的重要性。同學(xué)們,中國國學(xué)經(jīng)典博大精深,一定要好好認(rèn)識一下,好好來學(xué)習(xí)一下國學(xué)經(jīng)典。
國學(xué)經(jīng)典作文13
中華文化源遠(yuǎn)流長,華夏文明璀璨奪目。中國,一個(gè)有著五千年文明的大國,在歷史的長河中,古人不斷創(chuàng)作出新的文學(xué)作品,這些作品猶如久旱逢甘霖的禾苗,讓人看到希望,也像嚴(yán)冬中的熱火,讓人感到溫暖,更似盛夏中的一捧涼水,沁人心脾。國學(xué)經(jīng)典深深鑲?cè)肓宋覀內(nèi)粘I钪校瑥男“槲页砷L,指引著我,滋潤著我。
很小的時(shí)候,我就已經(jīng)接觸到了一些國學(xué)經(jīng)典。依稀記得,上小學(xué)時(shí)在課文上看到過這樣一句話:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”當(dāng)時(shí),我不太明白,后來老師告訴我說:“這句話就是讓你珍惜時(shí)間,不要等到老了,才后悔當(dāng)年沒用心好好學(xué)習(xí)!”我當(dāng)時(shí)一聽,立馬下定決心要改掉貪玩的習(xí)慣,好好學(xué)習(xí),千萬不能落了個(gè)“空悲切”的下場。國學(xué)經(jīng)典就像我的啟蒙老師,使我從小就定下了以后努力的目標(biāo)。
記得有一次,我犯了錯(cuò),不知怎么的,雖然老師沒罰我,但我小小的心卻總是在埋怨自己,連著好幾天沒有心情上課,老師見我這樣,遞給我一張紙條并對我笑了笑,示意我打開它。我看了看紙條,上面是一句話:“人非圣賢,孰能無惑?”我一子就開朗起來,是。∪嗽趺纯赡懿环稿e(cuò)呢?但只要我們調(diào)整心態(tài),敢于面對錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,那這就是一次鍛煉,只有我們不斷改正錯(cuò)誤,才能更加接近完美。這時(shí),國學(xué)經(jīng)典又像一個(gè)朋友,拉著你走出了迷惘的陰霾。
國學(xué)經(jīng)典,是在古代歷史文明長河中沉淀下來的瑰寶,其中蘊(yùn)涵的哲理為我指明了人生的道路,在這條路上,我將與它共同前行,走向那光明的未來。
國學(xué)經(jīng)典作文14
文化乃民族之本,國學(xué)乃文化之基。國學(xué)可以開啟一個(gè)人的智慧,培養(yǎng)一個(gè)人的性格,給予一個(gè)人通往知識殿堂的階梯。
我近期讀的國學(xué)是《唐宋八大家》。翻開這本厚厚的書,首先映入眼簾的是韓愈的《馬說》?粗@字字珠璣,我面前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)手拿馬鞭,洋洋自得的人。而在他身邊被抽打的一匹馬,卻在不停地哀鳴。這可是一匹千里馬啊!可是,它為何看起來卻顯得瘦弱無比呢?原來是馬夫沒有給它充足的食料,千里馬吃不飽,力氣不足,越發(fā)被當(dāng)作了普通的馬來對待!笆烙胁畼,然后有千里馬”,但是千里馬何時(shí)能等來伯樂?又何時(shí)才能盼來脫穎而出的機(jī)會呢?假如世上已無伯樂,已無擅于洞察的慧眼,那么世上的千里馬也會隨之“消失”。
我領(lǐng)悟到了,韓愈所講的千里馬,是暗喻世上的人才。而伯樂,是暗喻發(fā)現(xiàn)和挖掘人才的眼睛。名家的古文,并不是高深得讓人難以企及,直到今天,也仍然與我們的現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)。
再看下面這篇《師說》!叭朔巧撸肽軣o惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣”。看到這句話,我不禁想起了老師們經(jīng)常囑咐的:“如果課上有不懂的地方,下課再問老師”?墒窃诂F(xiàn)實(shí)中,不是每個(gè)人都會這樣做。大家都弄明白了嗎?不一定。甚至有些人以主動(dòng)請教他人為恥!被動(dòng)接受和主動(dòng)請教,都是獲得知識的途徑,對于我們來說,兩者是缺一不可的。
“道之所存,師之所存”,多么一語中的的文字!真理在誰那里,誰就有資格成為老師,而不論他的地位和名氣。如果有人對此不以為然,他就會“惑”到永遠(yuǎn)而一事無成。韓愈的《馬說》讓我明白了伯樂是多么的重要,那么他的《師說》則讓我懂得了學(xué)習(xí)求知的態(tài)度和解疑釋惑的方法。國學(xué)總是能使我感受到它的博大精深,使我洗滌了心靈,讓我明白了許許多多,讓我在成長的過程中豁然開朗。
國學(xué)經(jīng)典作文15
經(jīng)典將為我們打開一扇扇新的未知世界的大門。因?yàn)榻?jīng)典可以滲透人心,穿越時(shí)空,是延續(xù)文化的中介,是記載文明的橋梁。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“真正是自己的教育!痹谖覀冏x經(jīng)典的同時(shí),我們受的是經(jīng)典教育的洗禮,在這洗禮中,經(jīng)典的文化就已深深的扎根在我們的心里。
“蠶吐絲,蜂釀蜜。人不學(xué),不如物!边@句話給我留下了很深的印象,意思是:蠶能吐絲供人們紡線織布,蜜蜂會采蜜供人食用。人如果不學(xué)習(xí),荒廢了學(xué)業(yè),就連小小的動(dòng)物都不如。沒錯(cuò),我們不能為了逃避考試和作業(yè),就不去學(xué)習(xí),這樣,難道我們連一只蠶,一只蜜蜂都不如嗎?
大家都知道,勤奮好學(xué)的人一定會事業(yè)有成,游手好閑的人是沒有作為的。
在很久以前,有兩位十分要好的兄弟。哥哥整天不讀書,只知道怎樣貪玩,而弟弟呢,卻每天很用功的學(xué)習(xí),晚上也經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人,弟弟考上了全市最好的大學(xué),還得了獎(jiǎng)學(xué)金。哥哥名落孫山很嫉妒弟弟,一氣之下與他斷絕關(guān)系,可是弟弟并不生氣,他笑容滿面地對哥哥說:“哥哥,收獲是要付出努力和汗水的,如果整天游手好閑,無所事事的話,是沒有收獲的。常說道:子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義!备绺缏犃诵呃⒉灰选
“幼兒學(xué),壯而行。上致君,下澤民。揚(yáng)名聲,顯父母。光于前,裕于后……”經(jīng)典給我們帶來了很多道理,經(jīng)典也教會了我們很多知識。在我們的學(xué)習(xí)中,經(jīng)典就像我們的老師,就像開往未來的一把金鑰匙!經(jīng)典永遠(yuǎn)與我們一起成長!
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