【精選】國學(xué)經(jīng)典作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的國學(xué)經(jīng)典作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
國學(xué)經(jīng)典作文 篇1
在我還對周圍一切都懵懂無知的時候,媽媽就常在我耳邊經(jīng)常讀:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蔽疑陨远聲r,媽媽又給我逐字逐句地教我:“人之初,性本善……”,從此以后我便深深地迷上了國學(xué)經(jīng)典。
上了小學(xué)后,我每次做作業(yè)都很不認真,甚至是邊做邊玩。媽媽很生氣,在暑假時和我溫習(xí)了之前學(xué)過的《論語》,論語中有一句“學(xué)而不知則罔,思而不學(xué)則殆”深深觸動了我。它告訴我學(xué)習(xí)固然重要,但是如果沒有正確的學(xué)習(xí)方法,僅靠認真,學(xué)習(xí)不會有多大的進步;只掌握思考方法,卻不認真,成績也不會好。只有兩樣具備,才能取得好成績。每當我做作業(yè)時,思想準備又“開小差”時,我都會用這句話來激勵自己。果然,在新的學(xué)期,我的成績越變越好,媽媽也把這一切看在眼里,心里很高興。
9歲半時,我開始有些叛逆,愛對父母亂發(fā)脾氣,于是,爸爸買了一本《弟子規(guī)》給我讀。當我讀到“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承”這幾句時,我一下子恍然大悟,對之前的所作所為后悔。
去年的母親節(jié),因為我讀了《游子吟》,所以我過得很有意義。那是因為媽媽還沒下班,我就偷偷地把飯煮好,又煮了幾個菜,等媽媽下班回家,我一聽到媽媽用鑰匙開門的“咔咔”聲,就把飯菜用罩子罩起來?匆妺寢屍v的臉,我的心酸酸的,淚珠差一點就掉了下來。媽媽看到了我煮的菜,很感動,緊緊地抱著我,像怕我跑掉似的。吃飽飯后,我拿出我的“秘密武器”捶背玩偶!我用它那圓圓的“錘子頭”幫媽媽捶背。我看媽媽落出心滿意足的微笑,心里太高興了!
后來,我在學(xué)校又參加了“中華頌”之類的朗讀比賽,都是因為平時多看了國學(xué)之類的書,我才能一次又一次的獲得好成績。
國學(xué)經(jīng)典誦讀,您不但給我學(xué)習(xí)、生活帶來了幫助,還讓我知道了做人的道理,您是我生命里一盞明亮的燈,照亮了我前行的路,未來的路就算再崎嶇坎坷,我也會迎難而上。我愛您!
國學(xué)經(jīng)典作文 篇2
國學(xué),如夜空中的一顆明星,照亮整片大地;如沙漠中的一片綠洲,滋養(yǎng)一方生靈;如春夜里的一陣細雨,滋潤世間萬物。
我能體會到“國破山河在,城春草木深。”的憂國憂民;能體會到“本是同根生,相煎何太急?”的悲憤;能體會到“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。”的崢崢傲骨;能體會到“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。”的潔身自好;能體會到“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”的愛國之心;能體會到“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!钡墓陋毤拍
如果說國學(xué)是片汪洋,那么我就只是一滴牛毛細雨罷;如果說國學(xué)是片森林,那么我只是其中的一片葉子而已;如果說國學(xué)是浩瀚無垠宇宙,那么我只不過是一只渺小的螞蟻而已。其實我對于國學(xué)還是解甚少,我所接觸的只不過是它的冰山一角罷。
第一次看國學(xué)經(jīng)典的書,是那本百看不厭的《三國演義》。那時我八歲,處于擁有極強好奇心的年齡段,我不知道這本書為什么這么多年來仍然被譽為名著,所以打算“探究竟”剛開始看的時候,我覺得這本書內(nèi)容煩瑣,毫無趣味,可是我看著看著,對它產(chǎn)生極大的興趣,對它愛不釋手:吃飯拿著,上學(xué)帶著,連走路都想著。另外本書,是我們中華民族之國粹:《論語》第一次接觸它是在六年級時,爸爸推薦的,我自然也讀,只是沒有那么用心去讀就是。但它還是給我的生活帶來極大的影響。其中說的:“己所不欲,勿施于人!边@句話我記得最清楚,給我的印象也最深刻!墩撜Z》使我們修身養(yǎng)性,德行人生,教會我們?nèi)绾巫鋈,怎樣才能攀上人生的高峰,怎樣才能體會到人生的義,怎樣才是真正地對人有“仁愛”之心,怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活!恫烁丁方虝覀円谄胀ǖ纳钪袑ふ铱鞓返挠白,在榮譽面前保持警醒,在挫折面前學(xué)會堅持,它充滿哲理的味道,充滿富于通變的'處世哲學(xué),充滿無窮趣味。教會我怎樣面對生活,面對人生。
讀書好似爬山,爬的越高,望的越遠;讀書好似耕耘,汗水流的多,收獲越滿。讓我們多讀這些書,讓國學(xué)和我們一起長大吧!
國學(xué)經(jīng)典作文 篇3
前段時間,班主任李老師向我們推薦了《國學(xué)經(jīng)典》這一本書,讓我們多看多記,讓里面的經(jīng)典名言做我們的生活導(dǎo)航。
剛聽說“國學(xué)經(jīng)典”時,我一臉茫然 ,根本不知道是什么意思,李老師告訴我們:“國學(xué)”是一種國粹,是中國儒家經(jīng)典思想的匯集。國學(xué)經(jīng)典是中文的基礎(chǔ), 它韻律性強,朗誦起來朗朗上口,它言簡意賅卻意義深遠,其博大精深的內(nèi)容更是對我們將來的生活有一定的影響。后來媽媽幫我買了這本書,在老師和媽媽引導(dǎo)下,我讀了這本書,知道了書的大概內(nèi)容,了解了一些名言警句的意思。
如“人生自古誰無死,留取丹青照汗青”這一句,就是人生自古以來誰都要死亡,留取丹心就是留下一片赤誠丹心,照汗青就是要為光照史冊留下最精彩的一頁。連起來就是人生自古以來誰都要死亡,要為光照史冊留下一片赤誠丹心。這句話告訴我們,人沒有一個能長命百歲長生不老,所以活著要做一個勇于犧牲,有骨氣的人,我們都要像文天祥那樣的愛國。還有一些能瑯瑯上口而又意味深長的名言警句。比如“有志不在年高,無志空長百歲”, 意思是:有志不在于年齡的高低,沒有志氣和志向的人,即使活到了一百歲,也等于白活了一百歲。所以,我們要求自己要有志氣和志向,這樣,長大了才能……這些啟迪人心靈的諺語、名言不僅讓我濫記于心,還讓我懂得了該怎樣做個好孩子。
其實里面每一頁名言上都有詳細的注解,便于我們閱讀。今后,我將堅持誦讀國學(xué)經(jīng)典,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高識字和閱讀能力,讓國學(xué)經(jīng)典成為我做人做事的指南。
國學(xué)經(jīng)典作文 篇4
還有我們以前連電視也沒有,誰家有電視都是稀奇的事,不像現(xiàn)在,不止有液晶電視,還有電腦、ipad、手機等先進的科技產(chǎn)品,現(xiàn)在的孩子比我們那時幸福多了!
我想:“現(xiàn)在我們要洗衣服,把衣服往洗衣機里一扔就可以了,想想以前吧,人們都要到江邊洗衣服,把手伸到水里都要被凍死了!
在未來的世界里,科學(xué)技術(shù)會越來越先進,先進的科學(xué)技術(shù)會給我們創(chuàng)造一個個奇跡。
國學(xué)經(jīng)典作文 篇5
吟詩,賞人生百態(tài);品詞,看人間冷暖;讀文,閱世態(tài)炎涼。悠久的歷史里大浪淘沙,多少詩詞如一顆顆燦爛的珍珠,在萬古長河中熠熠生輝,又有多少“黃金屋”成為經(jīng)典,在無數(shù)的人心中閃爍著奪目的光彩,陪伴著我們前行……
仍記得小時候咿呀學(xué)語,我在幼兒園老師的引導(dǎo)下接觸了一些古詩!按好卟挥X曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”便是童年的主旋律。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),“一去二三里,煙村四五家。亭臺六七座,八九十枝花”,這也是常常吟誦。詩詞如歌,稚嫩的歌聲常在春天回響,雖不識得其中意,歌中卻有朦朧情。朗誦的聲音如風(fēng),吹拂著春游之人疲憊的臉,吹綠了滿山遍野的草。朗誦的聲音如雨,灌溉了山間的小溪與河流,滋潤著美麗鮮艷的花朵,與天真稚嫩的孩子一同綻放出一張張笑臉。小時候?qū)W的古詩現(xiàn)在大多都記得,記得最深的則是“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,也正是這首詩,讓我體會到農(nóng)民的辛苦,懂得珍惜生活。
到了小學(xué),才真正開始學(xué)習(xí)詩、品味詞,才又驚嘆:嗬!詩詞中竟有如此多、如此濃烈的情感。李白的“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!弊屛覔P起前行的風(fēng)帆,我仿佛看到李白郁郁不得志而醉酒,他在海邊豪邁而從容地注視著、指點著來往的船只,那些船只,駛向了港灣,也駛?cè)肓怂男貞选J前!我的胸中可容天下,可天下哪有容我之地?須發(fā)如雪的李白滿懷感慨。我又看到了他獨立舟頭,面對滔天的大浪毫不驚慌,反而爽朗一笑。風(fēng)浪算什么,失敗算什么,我李白乃天上謫仙,豈能被人間煩惱所左右。
杜甫的“床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕”,讓我體會到如今生活的幸福,懂得了滿足。我仿佛看到一座破爛的屋舍,杜甫將自己裹在被單中,那被單已破爛如同漁網(wǎng)。這漁網(wǎng)里,除了杜甫,還有杜甫的小兒子!杜老先生,您不是詩圣嗎?您不是“一覽眾山小”嗎?為何您的晚年如此凄涼?我看到您抬起頭,目光中閃爍火光,似乎能照徹整個黑夜,照徹所有的黑暗,你看著沒有屋頂?shù)拿┪,幽幽說道:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!”如此境地,您心中憂慮的不是自己,而是天下蒼生,這是何等的襟懷!
等到上了初中,學(xué)習(xí)負擔漸漸變重,壓力也漸漸變大,卻也同時讀懂了許多現(xiàn)代名家經(jīng)典!冻悄吓f事》讓我懷念童年,又帶有淡淡哀愁,沉沉相思;《駱駝祥子》讓我看到北平風(fēng)情,又看到了底層人民的喜怒哀樂,凄慘生活;《傅雷家書》讓我懂得了父母的諄諄教誨,又教我做事,伴我做人。正因有了一本本書,它們塑造、洗滌了我的靈魂。
國學(xué)經(jīng)典,源遠流長,江山輩有人才出,他們生命雖然短暫,卻化作國學(xué)永遠流傳,滋潤了無數(shù)代人。生在文化底蘊如此豐厚的中國,我怎能不更加努力學(xué)習(xí)。千年國學(xué),煌煌如日,前行路上,感謝有你,伴著希望,伴我成長!
國學(xué)經(jīng)典作文 篇6
中華文化源遠流長,給我們留下了眾多耳熟能詳?shù)膰鴮W(xué)經(jīng)典。國學(xué)就好像一杯茶,淡雅幽香。茶是要品的,國學(xué)是要讀的。讀懂了,自然就理解了?鬃釉唬喝诵,必有我?guī)熝伞@献釉凇兜赖陆?jīng)》中寫道:禍兮福之所倚,福兮禍之所優(yōu)。墨子曰:仁人之所以為事者,必興天下之利,除天下之害。這些先輩用智慧,為后人留下的彌足珍貴的精神食糧也讓我們受益非淺。
從上幼兒園,媽媽就有意識的讓我接觸國學(xué)經(jīng)典,從《三字經(jīng)》到《弟子規(guī)》,都能朗朗上口。我非常喜歡《三字經(jīng)》的韻律,兩三個星期的時間,我就能倒背如流。但其中的哲理卻不太理解。每逢家里來了客人,媽媽卻讓我大膽的表現(xiàn),背給客人們聽,贏得了陣陣掌聲。慢慢的,我體會到了“玉不琢,不成器”“人不學(xué),不知義”“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠”這些都是先輩們留傳下來教會我們后輩做人要向善,既使環(huán)境再艱難,也一定要學(xué)會與人為善。
在《論語》、《弟子規(guī)》、《禮記》中學(xué)會了做人要光明磊落,孝敬父母,做人榜樣的力量非常重要,當我小學(xué)畢業(yè),升入初中的時候,國學(xué)經(jīng)典一直陪伴著我,這些古文圣典正散發(fā)出沁人心脾的氣息,這種氣息就是國學(xué)經(jīng)典的氣息,獨特而富有哲理!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。當我在學(xué)習(xí)中有懈怠的時候,我就讀讀這句話,鼓勵自己,為自己加油打氣。在最好的環(huán)境里,做最好的自己,不幸負青春少年時光。我的語文老師張燕老師常教育我們讀經(jīng)典,頌國學(xué)!独先伺c!、《昆蟲記》都成為我們?nèi)粘1乜磿弧?/p>
千萬種經(jīng)典講出了恒古不變的道理,孝順父母,熱愛國家!疤煨薪,君子以自強不息”出自《周易》。作為君子,應(yīng)該有堅強的意志,永不止息的奮斗精神,努力加強自我修養(yǎng),完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè),不幸負宇宙給予君子的職責(zé)和才能。我真的非常享受這些國學(xué)名句。千萬經(jīng)典,孝悌為先。先學(xué)做人,再學(xué)做事。用國學(xué)來鞭策自己,警示自己,為中華之崛起而讀書!未來的日子,國學(xué)會一直陪伴在我左右,積極努力向上,在最好的年紀,做最好的自己!
國學(xué)經(jīng)典作文 篇7
中華文化源遠流長,華夏文明璀璨奪目。中國,一個有著五千年文明的大國,在歷史的長河中,古人不斷創(chuàng)作出新的文學(xué)作品,這些作品猶如久旱逢甘霖的禾苗,讓人看到希望,也像嚴冬中的熱火,讓人感到溫暖,更似盛夏中的一捧涼水,沁人心脾。國學(xué)經(jīng)典深深鑲?cè)肓宋覀內(nèi)粘I钪,從小伴我成長,指引著我,滋潤著我。
很小的時候,我就已經(jīng)接觸到了一些國學(xué)經(jīng)典。依稀記得,上小學(xué)時在課文上看到過這樣一句話:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”當時,我不太明白,后來老師告訴我說:“這句話就是讓你珍惜時間,不要等到老了,才后悔當年沒用心好好學(xué)習(xí)!”我當時一聽,立馬下定決心要改掉貪玩的習(xí)慣,好好學(xué)習(xí),千萬不能落了個“空悲切”的下場。國學(xué)經(jīng)典就像我的啟蒙老師,使我從小就定下了以后努力的目標。
記得有一次,我犯了錯,不知怎么的,雖然老師沒罰我,但我小小的心卻總是在埋怨自己,連著好幾天沒有心情上課,老師見我這樣,遞給我一張紙條并對我笑了笑,示意我打開它。我看了看紙條,上面是一句話:“人非圣賢,孰能無惑?”我一子就開朗起來,是啊!人怎么可能不犯錯呢?但只要我們調(diào)整心態(tài),敢于面對錯誤,改正錯誤,那這就是一次鍛煉,只有我們不斷改正錯誤,才能更加接近完美。這時,國學(xué)經(jīng)典又像一個朋友,拉著你走出了迷惘的陰霾。
國學(xué)經(jīng)典,是在古代歷史文明長河中沉淀下來的瑰寶,其中蘊涵的哲理為我指明了人生的道路,在這條路上,我將與它共同前行,走向那光明的未來。
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