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故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文（精選20篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文（精選20篇），歡迎大家分享。
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 1
生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，給我留下許多夢幻般的回憶：那些密如蜘蛛網(wǎng)的、縱橫交錯的大馬路；那燦若繁星、不知名的小野花，那奔騰不息、婉若游龍的黃河。都時常會浮現(xiàn)在我的眼前。其中，故鄉(xiāng)的荷花最令我難忘。
那些出淤泥而不染的荷花令我難以忘懷。她不似郁金香那樣名貴，也不像玫瑰那樣嬌艷，那是一種無法用語言形容的美。
一池池，一朵朵的荷花，迎著輕風(fēng)，搖曳著修長的荷莖，讓人賞心悅目。碩大的荷葉，猶如一把撐開的大傘，給寧靜的公園平添了一道亮麗的風(fēng)景。
每年，當(dāng)夏季來臨時，故鄉(xiāng)的荷花就迫不及待的從水中伸出淡青色的`小腦袋。它長得快，一天可以長大一倍左右。過不了多久，荷葉大的就可以做一把雙人傘了。
隨這年齡的增長，知識的增多，我對故鄉(xiāng)的荷花又添加了一層欽佩甚至崇敬。她不喜歡孤芳自傲，而是成片的生長，彼此葉葉相連，根根相連，團(tuán)結(jié)成一個綠、粉、白的世界。再大的狂風(fēng)也不會讓她們低頭。
她對人要求的很少，基于人的卻很多。蓮花可以入藥給予人的卻很多。蓮花可以入藥，蓮子和藕都可以做成美味佳肴，荷葉還可以當(dāng)急救傘。
故鄉(xiāng)的荷花是這樣令人喜愛，令人難忘！我愛故鄉(xiāng)，我更愛故鄉(xiāng)的荷花！
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 2
我的故鄉(xiāng)在靖縣，我愛故鄉(xiāng)的荷花。
夏天，是荷花盛開的季節(jié)。
我家后園的池塘里，一片片荷花挨挨擠擠的，像一個碧綠的大圓盤�！俺鑫勰喽蝗尽钡�'荷花從污泥里慢慢地胃出來。荷花有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。荷花有淡紅的，有潔白的。淡紅的如霞，潔白的如雪，在密密麻麻的綠葉中婷婷而立，優(yōu)美莊重，格外招人愛戀。荷花的花柄上長著許多小刺，它剛長出來的時候是軟的，等到荷花快要凋謝的時候刺就有點硬了。一陣風(fēng)吹過，萬朵荷花隨風(fēng)而動，像仙女一樣翩翩起舞。
荷花是多年的水生宿根草本植物。荷花生長在淺水中，長在泥土中的莖叫做藕，藕是一節(jié)一節(jié)的，當(dāng)你把藕掰開時，有許多像白線一樣的絲互相連接著。俗話說：“藕斷絲連”，這句話一點兒也不假。藕松脆、肥大、白嫩，味美可口，可以做菜吃，也可以做藕粉。荷花開過以后，花托膨大，慢慢地就長成蓮蓬了。蓮蓬才長出一點的時候是綠色的，后來漸漸老了，變成了深褐色。蓮蓬里裝著粒粒蓮籽，那蓮籽是有名的滋補(bǔ)食品……
荷花除可以觀賞和食用外，荷葉、蓮蓬、蓮心、藕節(jié)都可人藥，而且療效明顯，是上等的中藥。
�。∥覑勰恪枢l(xiāng)美麗的荷花。
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 3
我的故鄉(xiāng)，最具特色的就是荷花了。夏天，一眼望去，一片碧綠，辛勤的人們穿梭其中，還有蝶飛蜂舞，煞是好看。
今年暑假，我們一家人就相伴去家鄉(xiāng)最有名荷花池景點游覽。
一下車，一股清新的荷花香迎面撲來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一片片的荷花，美不勝收。入口處，圓拱門上“荷花池”三個大字熠熠生輝，我贊嘆不已，不由自主地加快腳步往里走去。
聞著清新的荷花香，看著眼前的綠色，頓覺賞心悅目。此外，池中的水也是干凈透徹，把手伸進(jìn)去，水波一圈圈地蕩漾開來，清涼涼的。
慢慢走向深處，四周的荷花荷葉愈來愈多，好似池中漫步，我摸著一株荷葉，調(diào)皮的水珠在荷葉上滾動，我和哥哥不時地嬉戲著，伴隨著歡笑聲向前走去。
若說之前的荷葉太密太疏，那眼前這處正剛好，荷葉中的荷花亭亭玉立，好似仙子一般，紅的，嬌嫩欲滴；白的，冰清玉潔。在荷葉的簇?fù)硐�，這些仙子越發(fā)神秘。這兒非常清涼，比其他景色要多上那么一份清幽，這正是我的最愛。
最后我們依依不舍地離開了荷花池，但我的心還留在那里，它的清涼，它的`幽靜，它的芳香……
故鄉(xiāng)的荷花池令我流連忘返，它就是我的最愛！
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 4
我的故鄉(xiāng)在安龍，是著名的龍城，現(xiàn)在人們叫它龍城荷都。享有“十里荷花香”的美譽(yù)。整個荷城坐落在群山環(huán)抱之中。自西向東，一條寬闊的大道穿過城中直到荷花池畔。
每到春末和夏季，閑暇時總想到荷花池去游一游，逛一逛，去欣賞荷花的美景。
在荷花池入口處矗立著一塊高大的牌坊，上面雕刻著幾個金光閃閃的大字——招堤荷花。穿過牌坊，踏上堤岸，各色各樣的荷花盡收眼底，一眼望不到盡頭。進(jìn)入池內(nèi)，踏上浮橋，盡情的欣賞荷花的千姿百態(tài)。有白色的，還有粉紅色的，在綠葉的襯托下，相互簇?fù)碇�。有的剛露出水面，躲在荷葉下像害羞的小姑娘，有的含苞待放像花季的`少女，有的綻開花朵像花中仙子。靜坐在亭子里，微風(fēng)的吹拂下，一股芬芳的香味撲鼻而來。一株株亭亭玉立的荷花，仿佛在翩翩起舞，婀娜多姿。偶爾幾只蜻蜓停在荷苞上，撫摸它的美麗，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。它雖然生長在污泥中，卻一塵不染，可稱“花中君子”。
登上瞭望亭，一大片一大片的、綠油油的，猶如荷花的海洋，其間怒放的荷花星星點點，美不勝收，一直到綠海湖畔。一陣風(fēng)拂來，荷海上翻起荷浪，一層層，一浪浪，壯觀而迷人。
荷花不僅讓人們欣賞，還可以食用。它的果實蓮子可以燉肉吃；它的根——藕，可以做成一道道香噴噴的菜，現(xiàn)已加工成藕粉，成為故鄉(xiāng)的一大特色，暢銷各地。
近年來，得到縣政府高度重視，投入了大量資金，把荷花池打扮得更加漂亮，吸引了許多游客。凡是到此旅游的人都流連忘返，都迷在這爭艷的群芳里，醉在這怡人的荷香中。難怪一位游客這樣說道：“還嘆群芳皆爭艷，且看羞荷更醉人”。
故鄉(xiāng)處處是美景，尤其這一片怒放的荷花！
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 5
白洋淀的荷花在保定無人不知無人不曉。這不，這個暑假爸爸媽媽就帶我去了荷花的故鄉(xiāng)——白洋淀。
這里人真多呀！下了車我都找不找北了，只好跟緊了爸爸媽媽，我們走啊走，終于到了淀邊，這里的水被樹映的綠綠的，浪頭把淀邊的臺階拍的啪啪響。我們上了快艇，只見淀里的蘆葦隨風(fēng)起舞，與陽光照的閃閃發(fā)亮的水互相呼應(yīng)著。
��！終于到了荷花大觀園，這兒的東西真多，有水上嘉年華、獨(dú)木橋，還有很多很多東西�？晌易钕矚g的，還是各式各樣，五顏六色的'荷花。
聽別人說，這里的荷花有很多品種�？晌页税l(fā)現(xiàn)幾朵小睡蓮懶懶地開著之外，其他的花什么也沒看見。我們又沒有導(dǎo)游，只好自己去找。太陽光太強(qiáng)了，我只能低頭走，可我再抬起頭時，卻已經(jīng)站在了大片荷花的旁邊。這里的荷花亭亭玉立，粉色的羞答答露著小臉蛋，白色的像純潔的白鴿，還有青色的，一陣陣從花里散出淡淡的清香。它們有的含苞未放，有的盛開著，還有的已經(jīng)變成了蓮蓬�？晌易铍y忘的還是大王蓮，它的葉子像一個大大的綠色托盤，還有小朋友坐在上面照相呢！
我真想變成一朵美麗的荷花，與荷葉共舞，與蘆葦說話，與荷花姐妹嬉戲，快樂地生活在這荷花的故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 6
生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，給我留下了許多夢幻般繽紛的記憶，尤其令我難以忘懷是故鄉(xiāng)的荷花。
是的，就是那些看起來似乎不起眼的荷花 樸實無華的荷花，令我難以忘懷。一池池，一朵朵的荷花迎著輕風(fēng)，搖曳著修長的荷桿，令人賞心悅目，碩大的荷葉遠(yuǎn)看像一把張開的大綠傘，給鄉(xiāng)村平添了一道亮麗的風(fēng)景。
每年，當(dāng)夏天到來，故鄉(xiāng)的荷花就迫不及待地從池塘中伸出青色的腦袋。它長得很快，一天長出一倍左右。要不了多少日子，就可以做一把雙人傘了。
每到這個時候，我最喜歡摘一片葉子來遮陽，小伙伴們對這種自己做的遮陽傘感到十分滿意�？鞓返乇寂苤�，互相攀比，忘情地呼喊著。我們還喜歡用荷花做成香包，放在自己的房間里，讓整個房間充滿了清香。
隨著年齡的'增長，知識的增多，我對荷花又增添了一種欽佩，甚至崇敬。它不喜歡孤傲自賞，而是成片成片的生長。彼此葉葉相連，根根相連，團(tuán)結(jié)成一個粉綠的世界，再大的風(fēng)沙也不會讓它低頭。
它雖然對人們的要求很少，荷花可以入藥，蓮子和藕可以做美味的佳肴，荷葉可以當(dāng)應(yīng)急傘。它默默的為人們做出貢獻(xiàn)，它那種無私奉獻(xiàn)的精神感動著我，讓我為之動容。
故鄉(xiāng)的荷花就是這樣令人喜愛，令人難忘，想到故鄉(xiāng)，就想起故鄉(xiāng)的荷花，我愛故鄉(xiāng)，更愛故鄉(xiāng)的荷花。
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 7
一個暑假的日子，我媽跟我說要帶我去三水蓮花世界。我高興得跳了三英尺高，迫不及待地收拾行李，準(zhǔn)備第二天的旅行。
第二天，我和媽媽帶著旅行社的旅游團(tuán)去了三水蓮花世界。過了一會兒，我們到達(dá)了目的.地：三水蓮花世界。
導(dǎo)游告訴我們，我們的第一步是看這里最有名的東西，蓮花——，來到一個池塘，“哇！游客們說：“這荷花真美�！��！疤懒�。這些荷花很美：有的荷花含苞待放，只有兩三片花瓣展開；有的花瓣全部鋪開，露出小黃蓮；有些是花骨，看著就要爆了。荷花的種類數(shù)不勝數(shù)，不僅如此，它們的顏色也各不相同，包括紫色、黃澄澄、白雪、紅色。中間的花芯，一股紫色的光透出來，很刺眼。我們看完這些美麗的荷花后，已經(jīng)是中午了。我們跟著大隊伍到食堂，自己拿出午飯吃。
吃完，導(dǎo)游讓我們自由活動，我們都散了。我和媽媽來到里面的一個游樂園，環(huán)顧四周，看到一個賽車歌手。掛號費(fèi)要10塊錢，我媽給我買了票。我鉆進(jìn)去，系上安全帶，迫不及待地踩下油門�！昂簟钡囊宦�，車子向前沖去，風(fēng)聲呼嘯。轉(zhuǎn)過身后，我覺得頭暈，趕緊下了車。
之后我們還去了很多地方，比如：急流、花棚、鱷魚池…
下午三點半，我們依依不舍的離開了蓮花世界，高高興興的坐車回去，帶著衣服上還留著的蓮花香味回家。
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 8
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別 樣紅�！边@就是宋朝詩人楊萬里 的荷佳句。其實，我對荷花也是情有獨(dú)鐘的，因為它能“清水出芙蓉”，正因如此，“凌波仙子” 的稱號也非它莫屬了。
夏天，正是荷花飄香，荷葉盛開的季節(jié)。
看，荷池中中長滿了綠綠的荷葉，一片挨著一片，像是一個個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的，長著小刺的`荷梗在水面上昂首挺胸。荷葉梗上的小扇子似的萼葉襯著那亭亭玉立，白里帶著點粉紅色的荷花；荷花的形狀千姿百態(tài)，各不相同。
花兒們的花都全開了，還有的露出了嫩黃的小蓮蓬；那些形狀各異的小蓮蓬，個個都小巧玲瓏非�？蓯�，剛剛長出來都是嫩綠色的。
隨著時間的變化，慢慢地變成了一個個沐浴的 “大噴頭”；快成熟的，就像是蜂窩似的，蓮子一點點地拱出頭來。
瞧，在一片肥大的荷葉側(cè)面，還有一朵含苞待放的荷苞，這朵荷苞就像是一位害羞的小姑娘，正向著賞花的人微笑，還有含苞欲放的花骨兒，脹飽得馬上要破裂似的。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕搖曳起來，好像在翩翩起舞，不由得引來了幾只蜻蜓在花池上空來回飛舞，真是一道高雅素潔的風(fēng)景畫�。�
這些良辰美景，讓人禁不住永遠(yuǎn)映入腦海，并且描繪下來。我愛那艷麗無給人們帶來幽香的荷花，因為它那艷麗的身姿，裝點了人們的生活，使整個夏天裝更加絢爛。
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 9
周日清晨六點，陽光明媚，空氣清新，我約了同學(xué)一起西湖邊賞荷。
來到西湖北山街，我們看到一片又一片的荷花池點綴在西湖白堤右側(cè)，一枝又一枝粉色的荷花或高或低地探出碧綠的荷葉，盛裝下的西湖猶如絕代美女。遠(yuǎn)處是湖水清徹，波光麟麟，白堤上清綠的柳樹婀娜多姿，更有那雄偉的雷峰塔佇立在一片蒼翠中。這一派美麗的西湖夏景圖，真不愧對蘇軾的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”
我們又來到曲院風(fēng)荷，這里的荷花比北山街上開得更熱鬧非凡，而且我們可以隨著小橋步入荷花池，細(xì)細(xì)賞、慢慢品。只見那荷花池中，團(tuán)扇般漂浮在池塘中的`大荷葉，直染得滿塘碧綠。這荷葉層層疊字疊，如片片碧玉。再看那星星點點的粉紅荷花，依偎著滾圓的荷葉，顯得更加粉嫩、清秀動人。有些荷花象亭亭玉立的少女，害羞地躲進(jìn)荷葉叢中，不仔細(xì)看，都發(fā)現(xiàn)不了；有些荷花正含苞欲放，展示出自己的青春活力；一些荷花已經(jīng)盛開，雍容大方，一層又一層的粉紅色的花瓣簇?fù)碇埸S的花蕊，仿佛隨風(fēng)翩翩起舞；還有一些令人傷感的快凋謝的荷花，殘缺的花瓣留在枝頭，卻可見一個小小的蓮蓬正茁壯成長。徐徐清風(fēng)吹來，荷塘散發(fā)出淡淡的清香。我們不禁陶醉于這美景中！
難怪人家說上有天堂，下有蘇杭，歡迎大家來杭州觀賞最美西湖荷！
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 10
荷花是水生植物。它春天播種，夏天開花，秋天收獲。荷花無論生長在清水中還是淤泥中，總是高挑美麗。
夏天是荷花盛開的季節(jié)�？矗切┬∩徎ㄟ�沒開，可愛的蜻蜓就停在了它們身上，就像看守荷塘的衛(wèi)兵。開放的蓮花有各種各樣的顏色和姿勢。有些是白色的，有些是粉色的，有些是深紅色的'。這些花有的三三兩兩地依偎在一起，有的交頭接耳，有的不理任何人，一個人發(fā)呆，而有的像一個熱情的詩人，看著天空，也許是在構(gòu)思一些富有想象力的詩歌。
樹葉展開前，像是我們經(jīng)常吃的蛋卷，打開后，卻像是保護(hù)荷塘魚蝦免受風(fēng)雨的小雨傘。經(jīng)常去摘來玩，帶回家給爸爸蒸肉或者煮荷葉粥。這些綠葉非常漂亮，上面有蠟一樣的東西。水無法穿透它們，但它們變成了美麗的小珍珠。這些小珍珠在陽光下閃閃發(fā)光。它們非常漂亮！微風(fēng)一吹，珍珠就會翩翩起舞。
秋天的時候，荷花已經(jīng)枯萎了，葉子也枯萎了，但是這個時候，蓮子和藕已經(jīng)成熟了。蓮子是心血的果實。他們的心雖苦，卻是清熱解毒的良藥。蓮子是很好的食物，蓮子燉雞是很好的補(bǔ)品。藕，哦，我很喜歡。紅花蓮藕叫紅花蓮藕，可以燉著吃；白花蓮藕叫白蓮藕，可以炒，也可以涼吃。不管怎么吃，都是那么好吃！
中國，日本，韓國，韓國，斯里蘭卡的荷花都是伴隨著神，仙，佛的，身上沾了很多神仙的魂魄。是不是這樣，我不知道，爸爸也說不準(zhǔn)。不過，這并不影響我對蓮花的喜愛。
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 11
荷花自古被稱為“花中君子”。夏日炎炎，六安首屆荷花展開幕了。只要在七月一日去中央公園，就能參加荷花展，去看君子之花，我就央求媽媽帶我去看荷花展。
我和媽媽剛來到入口，迎面便看見大片的荷花池，里面開滿了紅的、白的和紅白相間的荷花，還有那碧綠的荷葉，讓我不禁想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這詩句。再往前走，我們看到一片生機(jī)勃勃的向日葵咧開了嘴，仰望天空。向日葵的熱烈與荷花的淡雅形成了鮮明的對比。
沿著小路一直走，路旁邊一盆盆荷花盆景引人注目。每一盆荷花上面還貼著不同的名字。有的叫“紅太陽”，盆中的荷花紅得就像太陽一樣；有的叫“燭光”，白色的花苞就像一顆點燃的蠟燭；有的叫白丹，它的花仿佛一朵白色的牡丹花……還有“金珠落玉盆”、“一展宏圖”、“祝福”、“紅娃”、“嬌客”……個個都表現(xiàn)出不同的'姿態(tài)，搭配上形象的名字，紅的像火，白的似雪，讓人愛不釋手。游客不停地拍照，想留下荷花們美麗的身影。
順著曲折的小路，我們來到了瞭望塔旁，塔旁有一叢茂密的蘆葦蕩。輕風(fēng)吹來，蘆葦蕩隨風(fēng)搖曳，好像在和我們招手一般。我們繼續(xù)往前走哦弄，看到荷花盆景一直擺到小河里的小木船上，工作人員真是太有創(chuàng)意了。
時間過得真快，太陽快落山了，天漸漸暗了下來，荷花池邊的路燈打開了，滿池的荷花在燈光的映照下和清風(fēng)的吹拂下，像一群穿著紅裙和白裙的仙女在翩翩起舞。我和媽媽依依不舍地聞著荷花的清香回家了。
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 12
今天看了隨筆《荷花》。蓮花的性格，不孤傲，細(xì)膩，無私，深深打動了我。
“荷花從來不孤傲，開起來全是潭水和池塘……”這讓我覺得蓮花好合群。俗話說，一朵花獨(dú)自不是春天，而是百花齊放的春天。人生應(yīng)該是這樣的。記得有一次，我語文考全班第一，我很得意，心想：“哈，好，這次我又是第一了�！狈艑W(xué)后，老師讓我去幫助那些學(xué)習(xí)失敗的學(xué)生。我戀戀不舍，心想：“她就不能自學(xué)嗎？”老師仿佛看透了我的心思，說：“你要知道，一朵花開的時候不是春天，而是很多花一起開的時候，開得很燦爛。”我覺得很有道理，就把老師的話記在心里，督促自己。在我細(xì)心的幫助下，那個同學(xué)從低年級到高年級，那種滿足感真的難以形容。
“荷花不嬌貴，只要有水土，它就能生長……”！原來蓮花有這么強(qiáng)的生命力。學(xué)了文章《種子的力》，說種子有超人的力量。我覺得荷花的生命力并不比種子差。記得有一次，我從月嫂家拿了一些荷花回家種。前兩天，我把他們照顧的.很好，但是時間長了，就沒怎么理他們了。一個月過去了，荷花長出了小嫩芽。我真的很驚訝。看了這篇《荷花》，才知道是因為蓮花的強(qiáng)大生命力。
“蓮花沒有私心。她把自己的根、莖、葉、花、果獻(xiàn)給了人類�！钡拇_，我也有同感。荷花生下來可以用來熬制涼湯，營養(yǎng)價值很高。
看了文章《荷花》，受益匪淺。文章中的荷花和現(xiàn)實生活中的荷花是一樣的。他們都有不孤傲，不小家子氣，不自私的性格。
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 13
今天，我和我的爺爺去荷花亭賞荷，一進(jìn)公園，一陣奇妙的香氣撲鼻而來，我不由自主的加快腳步向荷花池邊跑去。
荷花池中，有不少鮮艷的荷花已經(jīng)開了，一片片碧綠的'大圓盤在水面上浮著，仔細(xì)觀察還可以看見幾滴小巧的水珠在荷葉上打著滾呢！瞧，上面仿佛有個亭亭玉立的少女站在大圓盤上。風(fēng)兒一來，她便翩翩起舞，十分優(yōu)美；風(fēng)兒一走，她便一動不動，好像在低頭沉思。有的花蕊初綻，只有一兩片花瓣，像小爪子一樣，也有的含苞待放，風(fēng)兒輕輕一吹，它就搖搖擺擺，婀娜多姿。這是多么有趣的畫面�。�
恍惚中，我變成了小魚，自由自在的在水中暢游，游啊游，一會兒就到荷花姐姐的面前了，向她訴說水中暢游的快意；又恍惚間，我變成了小蜜蜂，在荷花仙子身上采蜜，并告訴她勤勞的光榮與自豪……又過了一會兒，我變成了潔白的荷花，頭上有幾只蜜蜂，還有蜻蜓在伴舞，腳下的魚兒也在歡跳。隨著春風(fēng)的到來，我也跳起了輕快的舞蹈，就連池水也唱起了嘩啦啦的動聽歌謠……正陶醉的時候，一陣輕風(fēng)夾雜著清香把我從夢境中喚醒。
荷花，是我最喜歡的花，像我的好朋友一樣經(jīng)常占據(jù)我的腦海，雖然她不像玫瑰一樣嬌艷欲滴；不像菊花一樣傲霜斗寒；更不像木棉一樣蕊紅如焰，但她出淤泥而不染，濯清漣而不妖，獨(dú)立優(yōu)雅。
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 14
在我投下種子的第三個年頭，我終于看到了荷花清純的身影。
這些荷花是多么漂亮�。∧奂t的荷花搖曳在翠綠的荷葉之間，宛如一個個穿著嫩紅外衣的舞蹈演員在翠綠的舞臺上翩翩起舞。清晨的露珠從荷葉上一下子滑落到水中，在朝陽的映襯下，多么像一顆顆晶瑩的珍珠從碩大的圓盤上跳起來。這些個荷花不僅美麗動人，還給夏日帶來了一絲絲清涼。
三年前，我爸爸出差回來帶回了幾顆蓮花種子，我高興極了，一下子就想起了我家后院的池塘。心想：書上不是說蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖嗎？于是，我把美好的想象連同幾顆蓮花種子一起投進(jìn)了池塘。
第一年的夏天，我滿懷希望等著荷花的出現(xiàn)�？梢贿B等了幾天，都沒有看到一絲荷花的蹤跡，我差一點哭出來，爸爸安慰我說：“兒子，可能還沒發(fā)芽呢�！睂Γ赡苓�沒發(fā)芽呢。我滿懷著希望等待著下一年荷花的出現(xiàn)。
第二年的夏天，我還是沒有等到荷花的綻放，心情一下子跌到了谷底。
第三年的.初春，池塘里冒出了一支支裹緊的芽兒，使我油然想起了楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句。終于等到了酷熱的夏天。碧綠的荷葉托著一朵朵嬌媚動人的荷花在微風(fēng)中搖曳著。看著這一切，我欣喜若狂，在那荷花醉人的幽香里進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。然而第二天我醒來才知道昨晚下了一場暴雨。我趕忙去看荷花，沒想到它們不僅沒有被暴雨擊倒，還更加亭亭玉立。我不得不佩服荷花的堅韌毅力。
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 15
我家附近的西湖公園里有一處池塘，里面住著我的植物朋友——荷花。
夏天，我到公園里散步。走到池塘邊，一陣微風(fēng)吹過，縷縷清香便撲面而來，讓我感到心曠神怡。定睛一看，池塘里的荷花已經(jīng)開出不少了。有的才展開兩三片花瓣兒，像害羞的小姑娘，用雙手遮著自己紅彤彤的小臉蛋。有的花瓣全展開了，隨風(fēng)舞動，像一位位美麗的舞者，跳著優(yōu)美的`舞蹈。有的還是花骨朵兒，調(diào)皮的蜻蜓落在它的頭上，讓我想起了一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這些荷花千姿百態(tài)。我看看這一朵，很美；再看看那一朵，也很美。就這樣，我在荷花池邊轉(zhuǎn)圈，像是和它們玩捉迷藏呢。荷花也友好極了，在風(fēng)中朝我招手，呼喚著我過去玩兒。
玩累了，我就坐在池塘邊歇息。那一片片荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，上面積了一些晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，發(fā)出一閃一閃的光芒，就像一顆顆美麗的珍珠。微風(fēng)拂過，荷葉隨之?dāng)[動，露珠便墜落到水面上，發(fā)出叮叮的聲音，好像在彈奏著美妙的樂曲。荷葉下面也熱鬧極了，許許多多的魚兒在開心地吐著泡泡，還有些小魚在蓮葉間歡快地嬉戲。這不禁讓我吟誦起一首詩來：“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東……”
荷花不僅外表美麗，而且全身都是寶。荷花可以入藥，蓮子可以用來治病，蓮心可以用來泡茶解暑，蓮藕還可以做成一道道美味佳肴。
我喜歡荷花這位可愛的朋友。從它的身上，我也獲益匪淺，下定決心要做個對祖國有用的人。
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 16
在所有的事物中，我最喜歡花。我見過許多花，包括高貴優(yōu)雅的菊花和優(yōu)雅的水仙花。但是，在我的心目中，只有出淤泥而不染的荷花占據(jù)了更重要的位置。她優(yōu)美的身材給我留下了深刻的印象。
今年暑假，我回老家玩。奶奶家后面有一個荷塘。我迫不及待地想看那里的荷花。果然，有一天早上，奶奶要帶我去荷塘賞蓮，我心情愉快地走到荷塘。
池塘邊的風(fēng)景很美！在陽光下，草地上長滿了五顏六色的花，如紅、黃、紫等。仿佛鋪著花地毯。低頭一看，晶瑩的露珠在樹葉上滾來滾去。我輕輕一碰，露水就滾到我手心了。旁邊的柳樹上有無數(shù)的樹干。應(yīng)該有點老了，但它展現(xiàn)的生活還是那么轟轟烈烈，像守護(hù)仙女。
在荷塘里，一道迷人的風(fēng)景映入眼簾。在平靜的水面上，覆蓋著荷葉，從遠(yuǎn)處看，它就像一塊美麗的地毯。有些像圓盤一樣大，有些像小蝶，有些像一把小雨傘。荷葉，色澤翠綠，溫潤如玉，生機(jī)盎然。
在眾多的荷葉中，有美麗的荷花直立著，紅白相間。有的已經(jīng)開了很多蓮花，有的只開了兩三瓣；有的全開，露出一朵小黃蓮；有的.是花，有的是骨頭，吃飽了看起來都快爆了。
一陣微風(fēng)吹過，花兒隨風(fēng)起舞。那支舞真的很美！小魚有時在這里游泳；有時隱藏在水中；有時候在水面上玩。小青蛙在學(xué)唱《夏之歌》 …哇！太陽已經(jīng)升得和以往一樣高了！我依依不舍地離開了美麗的荷塘。
啊！蓮花，我愛你的嬌艷，我愛你的“出淤泥而不染”的節(jié)日。
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 17
二十四坑——美麗的荷花
我們來到了二十四坑，我在那里聞到了淡淡的香味。當(dāng)我走進(jìn)去的時候，我看到，上帝，多么美麗的蓮花啊！
荷花開了很多。他們穿著粉色或白色的裙子，在綠色的舞臺上隨風(fēng)飄動。荷葉像綠色的大圓盤一樣擁擠。小蜻蜓說：“荷葉是我的機(jī)場。”小魚說：“荷葉是我的小雨傘。”小青蛙說：“荷葉是圓的。是我的舞臺�！�
這些荷花從荷葉中間出來，有的怒放，里面的雄蕊上升，像黃色的花冠，很刺眼，花瓣像百合花一樣白；有的'半開，里面的雄蕊還沒長出來，整個就像“魚卵煎蛋”哈哈；有的只是鋪兩三片花瓣，像大桃子；有些還是有花有骨，吃飽了就要爆了。
花瓣完全關(guān)閉后，蓮花就會登場。荷花綠綠的，像一個綠色的大花灑。“喂，你看，蓮子�！睆挠炅种泻艉�。
真的，太美了！
王老師舉起相機(jī)大喊：“荷塘，咔嚓！”讓我們哭笑不得。
看著看著，感覺自己像一朵蓮花，穿著粉色的衣服。一陣微風(fēng)吹來，我手舞足蹈，粉紅色的衣服隨風(fēng)飄動。不僅是我，還有一池荷花在跳舞。風(fēng)過之后，我不再跳舞，靜靜地站在那里。蜻蜓飛過，告訴我清晨飛翔的快樂。魚游過來告訴我，我昨晚表現(xiàn)不錯
做夢！荷塘下面，水清澈透明，下面可以看到青苔、小魚、小石頭和沙子。
荷塘真的很美，讓人流連忘返。
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 18
暑假里的一天上午，我興高采烈地來到了風(fēng)景如畫的情侶園觀賞美麗的荷花。
走進(jìn)情侶園，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見荷花池里一片碧綠就像一塊巨大的綠毯上點綴著點點粉紅色的花紋，還不時傳來陣陣清香，令人心曠神怡！
我連忙跑過去一看，池中的荷葉綠茵茵的，又多又密。有的貼著水面，像一個個綠色的大圓盤；有的高高直立出水面，就像一把把綠色的'小傘。在一個個圓盤與小傘之間盛開著爛漫的荷花。亭亭玉立的荷花，一般有12片花瓣，粉紅粉紅的，呈長圓形，花瓣向四面八方飄逸的展開。有的荷花正含苞欲放，從張張綠荷葉后面露出半張笑臉，就像害羞的小姑娘躲在樹后偷窺著我們似的。有的還是花骨朵兒，長長的莖上面，長出一個個鼓鼓的、尖尖的荷苞，像箭頭一樣，又像站著紅墨水的毛筆尖。最漂亮的就要數(shù)那傲然怒放的花朵了�；ㄖ虚g還長著杏黃的花蕊，多么像一個個可愛的小寶寶在搖籃里熟睡著呀！
這時，一陣微風(fēng)吹來，滿池的荷葉迎風(fēng)搖曳，翻著綠色的波浪。荷花搖搖擺擺，就像穿著紅衣服、綠裙子的小女孩，在風(fēng)中翩翩起舞。幾只美麗的蜻蜓在四周飛舞，仿佛在為“小女孩”伴舞，這不禁讓我想到一句名詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
��！荷花真美呀！她給人們的生活帶來了美的享受，我怎能不愛荷花呢？
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 19
清純的荷花，從古至今一直都擁有著世人的青睞。我也對荷花情有獨(dú)鐘。
今天，馮老師讓我們以“花朵”為題材寫一篇作文，我想都沒想就把目標(biāo)鎖定為荷花。雖然不少的文人墨客早就詠贊過蓮花，但是我也斗膽想要為荷花唱一首贊歌。因為曾經(jīng)很多次欣賞過荷花，她的形態(tài)早就深深的印在我的腦海里來，自然是才思如泉涌�。�
荷花每個階段都有不同的姿態(tài)不同的魅力，不同的姿態(tài)不同的'魅力。當(dāng)荷花還是含苞欲放的時候，就像是一把尖尖的錐子，是那么收斂是那么內(nèi)斂；而當(dāng)蓓蕾初開時，里面的花蕊就像是剛出胎的嬰兒一樣，那么稚嫩、美好；當(dāng)蓮花怒放的時候，花瓣盡數(shù)綻放，雖然婀娜多姿，但是也有一種可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉的驕傲。
荷花可謂是千姿百態(tài)�。∮械膬舭兹缬�，透露些許純潔；有的青里泛白，略顯幾分青澀；有的如紅暈染面，頗添幾分艷麗；有的則如白色的肌膚上輕掃一層紫色的腮紅，嬌媚無比！盡管這荷花面容甚多，但是散發(fā)的香味卻是如出一轍，淡雅芬芳，沁人心脾，宛如散發(fā)著墨香的書頁一般讓人心曠神怡。后來我細(xì)細(xì)回味，其實這荷花不就是一本值得咀嚼的古書嗎？
這世上，梅花貞潔，傲霜斗雪；蘭花清幽，遠(yuǎn)離世俗；竹高潔，四季常綠。而北宋周敦頤千古名篇《愛蓮說》卻道出了我的心聲，那一句“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，”把蓮的高雅內(nèi)涵展露無遺。那么，在聽我說了這么多之后，朋友，您是否也如我一樣那么深愛荷花呢？
故鄉(xiāng)的荷花小學(xué)作文 20
在世界上所有的事物中，我不喜歡優(yōu)雅的牡丹，優(yōu)雅的水仙花，驕傲的菊花，燦爛的向日葵。只有“出淤泥而不染”的荷花在我心目中占有重要地位。它優(yōu)美的身材給我留下了深刻的印象。
那年暑假，我和爸爸一起去成都玩，在成都人民公園的荷塘邊看到了荷花。
一大早，我就走上了晶瑩的露珠和細(xì)細(xì)的晨霧的荷塘。看半醒半睡的蓮花。
當(dāng)我來到池塘?xí)r，一片迷人的綠色立刻引起了我的注意。那是滿池塘的荷葉。清晨的.露珠落在荷葉上，小水滴游說，團(tuán)團(tuán)打滾，顯示出充沛的生命力。荷葉有不同的姿勢。有的轉(zhuǎn)身倚水，有的直立，瀟灑優(yōu)雅地?fù)纹鹨话褌恪?/p>
我們向前走，終于看到了蓮花。蓮花大。有的夏天盛開，有的含苞待放，有的微開。蓮花有很多顏色，包括紅色、粉色和乳白色。只是乳白色極其罕見。但是，這次碰巧看到了。它很小，沒有它的顏色大。只有四五片花瓣。粉色是最多的。它有七八片花瓣。它從淡白色變成紅色。大紅色的不一樣。它傲然挺立，像一個受寵的孩子。蓮花有一個共同的特點，就是一個個包裹�？拷ㄍ械幕ò曜畋�、最嫩、最平，金花芯特別嬌小。被雄蕊包圍的開花。
一陣風(fēng)吹來，感覺自己變成了一朵蓮花，隨風(fēng)起舞。過了一會兒，風(fēng)停了，太陽照在我們身上。我回到現(xiàn)在，看到這朵蓮花很美。它聞起來很香，讓我感到放松和快樂。
蓮花，蓮花，你讓我陶醉，癡迷，難忘。
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