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海洋世界作文

時(shí)間:2021-01-16 16:37:12 海洋 我要投稿

海洋世界作文(通用15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的海洋世界作文,歡迎大家分享。

海洋世界作文(通用15篇)

海洋世界作文1

  青島的極地海洋世界,里面有色彩斑斕的水母、有形態(tài)各異的小魚、有北極的動(dòng)物、還有海底隧道呢!

  我先看水母,水母有各種各樣的顏色:紫的、橙的、黃的、綠的、淡黃的······顏色多的都數(shù)不清。水母好可愛啊!

  我然后又觀看了形態(tài)各異的小魚,魚的種類很多:身上長滿了刺的,是河豚;長得像貝殼的,是貝殼魚;尾巴像孔雀尾巴一樣的,是孔雀魚;身體扁扁的,是鳊魚······魚的類型實(shí)在太多啦!不過,我喜歡它們!

  我又看了北極的動(dòng)物:有北極熊、北極狼和企鵝。北極熊身上的毛白白的。聽老師說,因?yàn)楸睒O那里經(jīng)常下雪,北極熊的毛都被雪給染白了。北極狼身上上半部分是灰色的,下半部分是白色的,真是“灰白相間”啊!企鵝大家應(yīng)該都很熟悉吧?它走路的時(shí)候搖搖晃晃的,背上的皮毛是黑色的,肚皮是白色的。北極的動(dòng)物真可愛!

  我最后走進(jìn)了海底隧道。所有的水生動(dòng)物都被大玻璃擋著,里面竟然還有鯊魚!隧道好長好長啊!我走了半天才出來。不過,我在里面還認(rèn)識了不少魚呢!

  青島的極地海洋世界,里面什么魚,什么動(dòng)物,都讓我感到好奇。記得放假時(shí),你也要去看一看哦!

海洋世界作文2

  海洋世界在小梅沙的旁邊,那里似乎有一種“魔法”。只要一去到那里,傷心的人就會(huì)變成快樂的人。

  有一次,我和我朋友還有爸爸、媽媽去海洋世界玩。從我家黃田村一直坐到海洋世界,需要一個(gè)小時(shí)三十分鐘。我在車上的時(shí)候,心里很難受,差點(diǎn)都要吐了。

  到了海洋世界,我們還沒進(jìn)門,就被那種美麗的建筑物給驚嘆了。海洋世界的大門邊上,掛著一條彩色的花邊,花邊的各兩旁還盛開著五顏六色的菊花,菊花上面還掛著一個(gè)牌子,牌子上面寫著:歡迎各位游客來到海洋世界玩。就在這一瞬間,我心里的難受都消失了。我想:海洋世界的大門都這么漂亮,那里面肯定更漂亮了。

  我們一進(jìn)海洋公園,就直奔海洋劇場。首先,我們看到的是海豚,聰明的海豚一上臺就把它旁邊的球給頂起來。然后,它圍著我們轉(zhuǎn)了幾圈。下面上臺的是海獅,海獅一上臺就先給我們打招呼,它還駝著我在水里游了一圈呢!

  然后,我們又去了冰雪世界,我們一去到那里就馬上加衣服,在那里,我們看見了雪狐貍、雪狼。

  這就是美麗的海洋世界,要是有機(jī)會(huì),我一定會(huì)再去那里游玩,也歡迎大家去那里游玩。

海洋世界作文3

  今天下午,全校同學(xué)去了海底世界,

  我們是先去海洋館再去科教館最后去兒童樂園。

  我們乘校車來到了海底世界。在白云的映襯下十分壯觀。我們懷著喜悅的心情進(jìn)入了大門,一進(jìn)門就看見了一副雕像上面可著許多海豚。接著我們進(jìn)入了海洋館。這里有許多海洋生物,其中海底隧道里的最多,有:海龜、熱帶魚,鯊魚類有:護(hù)士鯊、藍(lán)鯊、灰鯊、長尾鯊...... 出了隧道的走廊上也有許多好看的魚,有:劍魚、水母、電魚,還有一種魚人們來傷害它,就會(huì)變成一個(gè)帶刺的球,

  我印象最深的還是那精彩的喂魚表演,我們都知道喂鯊魚吃東西是很危險(xiǎn)的,沒想到鯊魚對他們是那么友好,不僅不咬他們還聽他們的話,我覺得真奇怪。最后我們?nèi)タ戳撕*{和海豹的表演就去科教館了。

  科教館里有鯊魚的標(biāo)本和一些奇怪的作品,我印象最深的是一個(gè)比手力的東西,那個(gè)東西可以讓我的手力變大。最后,我們?nèi)チ藘和瘶穲@以后,就反校了。

  今天參觀海底世界讓我懂得了更多更豐富的海洋知識。

海洋世界作文4

  今天,爸爸媽媽帶我去寧波海洋世界游玩。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí),我們終于到了海洋世界,買好門票,我迫不及待地跑了進(jìn)去,只見里面人山人海。走進(jìn)一看,哇!真是一個(gè)海洋世界,里面生活著各種各樣,美麗多姿的魚,有可愛的企鵝、笨頭笨腦的大海龜、有形態(tài)逼真的石頭魚、還有會(huì)變化顏色的各種水母……看得我眼花繚亂。走進(jìn)海底隧道,抬頭看到一條條兇猛的鯊魚在游來游去,嘴巴一張一合,我看到它鋒利的牙齒,還有一條剛出生不久的小鯊魚,緊緊地跟在媽媽的身邊一步也不離開。這些海洋動(dòng)物真可愛。

  來到海洋劇場,我們觀看了海獅、白鯨和海豚的精彩表演。我印象最深的是海豚表演,它們一上場就來了一個(gè)“凌空飛躍”,贏得了一片熱烈的掌聲,它們分別是:阿拉、波波、靈靈和嬌嬌小姐。介紹之后,阿拉小姐表演了“水面跨欄”,只見水池邊上噴出了兩道水柱,阿拉小姐從水下一躍而起,跨過水柱,又落到水下,干凈利落真是漂亮。它們還表演了轉(zhuǎn)呼啦圈、高空頂球、直立行走……每個(gè)表演都很精彩。

  寧波海洋世界真是好玩。我還買了可愛的海豚作為紀(jì)念,真是開心的一天!

海洋世界作文5

  以前在畫報(bào)上能看見各種各樣的海洋動(dòng)物,有雪白的北極熊、可愛的南極企鵝。我真的希望能看見真正的海洋動(dòng)物。有一天媽媽給我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢想。

  早上6點(diǎn)姥姥、媽媽、爸爸和我一起隨著旅游團(tuán)的大巴車一路上歡歌笑語的來到了撫順海洋館。

  走進(jìn)大門有一個(gè)小水池,往里走有一個(gè)海洋館。那里有我最想看的北極熊和南極企鵝,還有各種各樣的魚,五顏六色的美麗極了。最好看的是海豚表演和美人魚表演。離開海洋館,我們又來到了海獸館。這里有非常有趣的海獸表演,列如:海象可以做仰臥起坐,海豹會(huì)玩呼啦圈。棒極了!

  看完表演我們又到了沙灘沖浪館,進(jìn)入館內(nèi)我們都要換上游泳衣,穿好泳衣我們就進(jìn)入了游樂區(qū),游樂區(qū)里有許多好玩的滑梯,有的是好幾個(gè)人一起滑下去的,還有的是一圈一圈從高處往下滑。再往里進(jìn),就是一個(gè)大的游泳區(qū),那里的水就像大海一樣,會(huì)有浪花把人從水中沖到沙灘上,非常好玩。還可以在沙灘上玩沙子堆城堡。沙灘的左面還有溫泉池,那里的水是溫暖的也可以游泳。

  時(shí)間過得真快,到了該離開的時(shí)候了,我很舍不得走。撫順海洋館真是太有趣了,下次有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來玩?zhèn)夠!

海洋世界作文6

  武漢極地海洋世界是一個(gè)室內(nèi)的極地海洋主題公園,它的外形像一只巨大的白鯨,園區(qū)共分為五大板塊:極地動(dòng)物展示區(qū)、歡樂劇場、海洋劇場、海底兩萬里、兒童歡樂島。這些景區(qū)我們都逐步游覽過了,讓我印象最深刻的是北極熊和海豚。

  極地動(dòng)物展示區(qū)里共有兩只北極熊,它們還是一對龍鳳胎呢!哥哥叫樂樂,妹妹叫靜靜。它們特別好客,只要有人來看它們,它們就分別游向人群最多的兩邊,開心的與游客們嬉鬧。它們的毛特別多,又特別白,游到水下時(shí),它們的毛就會(huì)向上漂,從遠(yuǎn)處看就像一團(tuán)棉花?傊,非?蓯邸

  海洋劇場里的明星海豚,是最通人性的動(dòng)物,它不僅會(huì)頂球、唱歌、救人,還會(huì)載著人在水中飛快的游動(dòng)哦!海豚似乎聽得懂人話,訓(xùn)養(yǎng)師讓它們做什么時(shí),它們便整齊、快速的做完。它們還特別聰明,若你出一題十以內(nèi)的加減法,它們會(huì)很快的給你答案。這需要多少時(shí)間的訓(xùn)練啊!真是不簡單啊!

  這次的游玩不僅讓我開闊了眼界、豐富了自己的知識,更讓我明白了動(dòng)物是人類的好朋友、好伙伴,是地球上的生物之一。有動(dòng)物,我們才會(huì)快樂,所以,我們要保護(hù)大自然,保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)我們大家的家園。

海洋世界作文7

  星期天,爸爸開車帶我到義烏海洋世界館去游玩。我一蹦三尺高,笑得合不上嘴。

  一走進(jìn)海洋館,就仿佛走進(jìn)了海底世界。一眼望去,一個(gè)個(gè)魚缸出現(xiàn)在眼前,來自不同地方的各種各樣的小魚歡聚在這里。沿著海底觀光隧道往前走,里面有大鯊魚、小丑魚、電光魚、刺豚等。我最喜歡的就是刺豚了,它渾身長滿了刺,游動(dòng)的時(shí)候刺縮進(jìn)身體里,像個(gè)小圓球,要是一有動(dòng)靜,它是把刺全部彈出來,又像一只小刺猬,真是有趣極了。

  接著我們來到了海豹池,只見兩只海豹正在給大家表演,隨著訓(xùn)養(yǎng)師的一聲令下,小海豹們唱起了一首優(yōu)雅的歌曲,突然其中的一只小海豹還來了一個(gè)鯉魚跳龍門,濺起了一朵朵的浪花。

  海洋世界可真美啊!許許多多的海洋動(dòng)物歡聚在這里。看了這些,我心里想,我們不能去傷害它們,因?yàn)閯?dòng)物永遠(yuǎn)是我們的好朋友。

海洋世界作文8

  今天的天氣格外晴朗,天像被洗過了似的`藍(lán)。于是,決定帶和哥哥妹妹一起去武漢東湖的海洋世界玩。

  一走進(jìn)海洋世界的大門,就被這里的一切一切給吸引了。這里的魚兒是那么的可愛,那么的歡快。每一條都在水中自在閑游,把它那最活潑的一面向人們展示著?,那只大烏龜正在美麗的鵝卵石上悠閑的散步呢!好象一位活了千年的老爺爺,多有趣呀!

  我們繼續(xù)往前走,看見一位阿姨正在給一群鯉魚喂奶呢!她拿了一個(gè)牛奶瓶,里面裝了一點(diǎn)牛奶和魚食,就開始喂了。這個(gè)可真有趣!我找要了十元,買了一瓶。我把瓶子放在魚兒們的上空。沒想到,這群魚兒居然跳起來爭先恐后的搶食吃。它們的力量,好象要把拖下水似的,好玩極了!不一會(huì)兒,一瓶食物就被這些“貪吃”的魚兒吃的精光,一點(diǎn)兒也不剩。

  這時(shí),一位導(dǎo)游阿姨提醒了我們,說:“那里有美人魚的表演看。”們快馬加鞭,一路狂奔,到了那里。幾分鐘,美人魚出場了。她穿一身碧藍(lán)色的衣服,與這蔚藍(lán)的水顯得格外映襯。她揮動(dòng)著手臂,似乎在為人們跳一支舞似的。每個(gè)人都被她的“舞蹈”而沉醉了……

  時(shí)間如流水,時(shí)鐘老人敲響了十二點(diǎn)的鐘聲。該回家了,卻還沒從美人魚的美麗中而醒過來……

海洋世界作文9

  周末了,姑姑、姑爺帶我、姐姐和奶奶一起去成都海昌極地海洋世界去玩,悄悄告訴你吧——可好玩了!

  我們首先到北極熊館,只看見兩頭潔白如雪的北極熊在因?yàn)槭澄锏膯栴}而扭打在一起,后來,工作人員只好把這兩頭北極熊分別兩邊,然后才開始喂“準(zhǔn)備已久”的魚給它們吃。然后,我們到挨著北極熊館的海獅館去玩!昂*{館里面的海獅呢?”我心中不解地想著。揉揉眼睛,再仔細(xì)一看,哇,那個(gè)“石頭”原來就是海獅呀!這家伙,偽裝技術(shù)可真好,跟變色龍有的一拼。

  接著我們來到了海龜館。海龜館可更好玩,在進(jìn)門之前,你會(huì)看見很多海龜在你面游來游去,慢吞吞的動(dòng)作,悠閑的生活,蔚藍(lán)蔚藍(lán)的水,我想:“對于它們來說,是人間仙境吧!我朝一個(gè)離我近的海龜招手,示意“我要進(jìn)去玩了”,沒想到那個(gè)海龜也向我“招手”。我走到館里,發(fā)現(xiàn)了許多的魚,而沒有發(fā)現(xiàn)幾個(gè)海龜,看了墻上介紹后才知道,原來海龜館和鯊魚館合并在一起的,我來的一個(gè)玻璃前,臉貼著玻璃,看鯊魚在這片“海域”里稱王的霸氣,和超高的游泳本領(lǐng)。

  最后,我們依依不舍的走出了海洋世界,以后有時(shí)間我一點(diǎn)要來。

海洋世界作文10

  2月21日,我去寧波海洋世界游玩,那兒有許許多多海洋生物,如小丑魚、大海龜、大白鯊、海馬……

  先說說大海龜吧。它們在淺水池中爬來爬去,背上面的龜殼露出了水面,像一塊塊的大巖石在水面上移動(dòng)。它那可以容納十個(gè)人吃飯的大圓桌般的身體真是可愛,還可以在它的背上下象棋呢。

  海底隧道里的大白鯊有1米50左右長,一個(gè)13歲左右的小孩剛好可以抱住它。它游的速度很快,跟旗魚的速度差不了多少。它的背是灰色的,肚子是白色的,頭部是尖的,略有點(diǎn)圓,張嘴可吞下一個(gè)人。

  那兒還有海豹表演呢!兩只可愛的小海豹登臺亮相了。它們分別是小碗、小金。小碗小,把脖子一伸,圈就套在了脖子上,而且熟練地接到了五個(gè)圈。接著是小金的水中撿圈。訓(xùn)練員分別把五個(gè)圈拋在各個(gè)地方,小金立刻下水,并迅速地游過去,把頭一伸,把圈套在脖子上,又飛快地游過來,把圈還給訓(xùn)練員……表演結(jié)束了,兩只小海豹向我們招招手,好像在說“再見”。

  寧波海洋世界真是好玩,我還買了漂亮的海螺作為紀(jì)念。

海洋世界作文11

  海洋世界是那么多姿多彩,讓人看了如入一幅“畫卷”一般。

  ?⒑B、珊瑚、海星、小丑魚,還有許多不知名的海洋生物,繪成了一個(gè)奇妙而美麗的“夢境”。

  ?侨彳浀挠|手隨著海水的流動(dòng)而悠然擺來,悠然擺去,顯得十分自然,像是在舞臺上翩翩起舞。還有那美麗的珊瑚,顏色各異,有:紅的、藍(lán)的、紫的、綠的、黃的……五彩繽紛,美麗極了!

  除了這些,還有許多小魚兒在水中嬉戲,小丑魚躲藏在海葵中,不知是在與天敵還是同胞玩捉迷藏;海馬像一位正在受軍訓(xùn)的戰(zhàn)士,挺著身子,像是在巡邏,捍衛(wèi)著海洋世界的安全。還有一只只蘑菇似的水母,成群結(jié)隊(duì)的在海洋中遨游著。

  海洋世界—一幅令人著迷的畫卷啊!真是“人在畫中游”呀!

  初一:XX

海洋世界作文12

  暑假的時(shí)候,我和爸爸去了美麗的青島。

  青島游玩的地方可多了!石老人沙灘、嶗山、極地海洋世界等,我最喜歡的地方是極地海洋世界。

  極地海洋世界有各種各樣的魚。有的身子小小的、細(xì)細(xì)的、嘴巴尖尖的,有的身子胖胖的、魚鰭像貝殼、魚鱗像大橋,還有似珊瑚形狀的魚……成群結(jié)隊(duì)的魚兒多的數(shù)不清。

  可愛又調(diào)皮的魚兒在水里游來游去。有向人們點(diǎn)頭的,有呆呆的看著人們,好奇的想:咦,這是什么動(dòng)物呢,怎么不生活在水里?有的魚在珊瑚叢里擠來擠去,有時(shí)還相互碰撞,逗得人們哈哈大笑。

  表演場里的白鯨和海豚正在表演呢!海豚一會(huì)兒鉆圈一會(huì)兒頂球,海豚用嘴把球頂起來,讓球在鼻子上旋轉(zhuǎn)。海豚鉆圈時(shí),來一個(gè)高空飛躍,翻一個(gè)身,鉆過圈去。觀眾們?yōu)楹k嗟木时硌輾g呼。

  青島極地海洋世界是我心中的樂園。

海洋世界作文13

  今天早上我們很早就起床了,吃完飯后,車就來了,拉著我們到了長島港,到那里等船來。

  我們到了船上后,我們都坐在第二層,海風(fēng)非常大,我站在船的一旁,海風(fēng)吹在臉上非常清涼。當(dāng)船到了中央,再往兩邊看,就是白茫茫的一片了。

  船到岸后,導(dǎo)游帶著我們來到了極地海洋世界。人非常的多。我們先從熱帶雨林穿過,不過樹和樹葉都是假的,但是看起來非常逼真,也有一種真的像是在熱帶雨林的感覺。

  接著我們來到了海洋世界,令我印象最深的就是:海貍鼠。它的嗅覺和視覺很差,但是它的聽覺是最敏感的。

  聽廣播上說,馬上要海豚和海豹表演了,我們馬上往現(xiàn)場跑。海豚一個(gè)接著一個(gè)的走了出來,樣子極像人類。他們表演了算數(shù),結(jié)果算對了。并且在最后,他們還表演了樂器,演奏出了一首美妙的音樂。

  接下來是海豹表演,他們能隨著音樂的節(jié)奏打起水花,還能把他們的主人從水中頂起來,他們自己從水中跳起來碰到上面的紅球。在最后,馴養(yǎng)員把球扔進(jìn)水里,海報(bào)用尾巴把球打到了觀眾席上,誰就有大禮相送。

  看完表演時(shí)間也就到了,我們就往外走去。吃完午飯,客車?yán)覀內(nèi)ベ徫,接著我們就要回家,大家在車上都睡著了,我也漸漸的睡著了。

海洋世界作文14

  在歌聲與歡笑中,在焦急的盼望中,我們在叔叔阿姨帶領(lǐng)下。終于來到了夏令營地方-——海洋公園。

  剛進(jìn)去就看到了一條條活潑可愛的小金魚,那條粉紅色的小金魚眼睛圓鼓鼓的,張開的小嘴就像一年級的小朋友念的拼音"o"。接下來就看見一個(gè)大窄缸里有兩條大鯨魚在寒冷的暗灰色窄缸里游來游去仿佛想要逃出去似的。接下去我們就來到了海獅表演的地方,只見海獅像個(gè)熟練的雜技演員一樣,用鼻尖接飛下來的水球,然后嘭地一下把球頂向空中,球落下來不偏不倚恰好落在鼻子上,這樣連續(xù)幾次,仿佛鼻子有磁力似的,那么穩(wěn)。頓時(shí),想起了一片掌聲......

  雖然只有短短的一天時(shí)間,卻讓我留下了深深的印象,因?yàn)檫@些美人魚實(shí)在太好看了,而這些海獅太有人性,太聰明了,一些人類都沒辦法做到的它們卻輕而易舉的做到了。

  這次夏令營實(shí)在太快了,而且讓我大開眼界,豐富了許多知識,我打算好好學(xué)習(xí),爭取每個(gè)機(jī)會(huì),希望再去一次夏令營。

海洋世界作文15

  大家好,我是王導(dǎo)游,在秋高氣爽的今天,我將帶你們?nèi)ヒ粋(gè)奇幻公園—長沙海底世界。

  海底世界是我們湖南聞名遐邇的游覽勝地,也是小朋友的游玩天堂,更是知識的海洋。

  相信,大家已經(jīng)迫不及待的想進(jìn)去瞧瞧了吧!那么我們走吧!

  你們看,現(xiàn)在我們四周都有小魚,是不是感覺自己好像置身于海底,和魚兒們親密接觸呢?再往這邊看,這里有三條美麗的“人魚”,她關(guān)一塊大石頭上,像天使一樣放聲歌唱。那邊有一只小海龜,別看海龜們在陸地上爬行速度慢又笨,可它們游泳的速度卻快得驚人。它的背上還坐著一個(gè)人,哦!他們在做“神七飛天”的表演吧!快看那邊,一只號稱“海中之王”的鯊魚正向我們游來。當(dāng)然不用擔(dān)心,海底世界的獨(dú)特造型設(shè)計(jì)—這層厚厚的玻璃會(huì)讓我們與海底生物既融為一體又“親密有間”。

  剛才參觀了海底生物,現(xiàn)在我們進(jìn)入了游樂場。你們瞧,這尊最引人注目的小海獅頂皮球的雕像,活靈活現(xiàn),十分逗人喜愛!游樂場里有很多游樂設(shè)施,這可是小朋友的樂園!像那些供游人捕捉的小魚就是人氣最旺的游樂節(jié)目了。

  好了,我就介紹到這里,大家可以盡情地去玩了。請游客們注意安全,三個(gè)小時(shí)后在“小海獅”雕像這里集合。