海洋作文匯總五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的海洋作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

海洋作文 篇1

　　一望無(wú)際的大海給我們快樂(lè)，給我們溫暖的母愛(ài)。在我心目中，大海是我的媽媽。在小魚(yú)的生命中，大海是它們的家園。大海媽媽孕育著許多自由自在的生命。大海是那么的迷人，那么的神秘啊!

　　可是如今，大海早已變了樣。海水變得渾濁了，不再像以前那么清澈了。海水沖上岸的全是一堆又一堆的垃圾，不再是那些活潑又可愛(ài)的魚(yú)兒了。你們一定很想問(wèn)這是誰(shuí)干的，其實(shí)全是我們?nèi)祟?lèi)干的。有些人在海邊游玩時(shí)，吃完?yáng)|西就隨手把垃圾扔進(jìn)了海里。更可恨的是，工廠毫無(wú)肆憚地把廢水排放到海里，給藍(lán)藍(lán)的海水披上了一件污濁的外套。

　　同學(xué)們，你們想一想，如果有一天大海離開(kāi)了我們，那世界將會(huì)變成怎樣?如果大海變成了臭熏熏的污水，那我們?cè)趺崔k?如果是我，我是絕對(duì)不會(huì)讓大海離開(kāi)的。一有時(shí)間，我就會(huì)去海邊把海面上的垃圾撿起來(lái)，放入垃圾桶里;而且看到亂扔垃圾的人會(huì)提醒他們。我們必須從自身做起，從身邊的小事做起，讓天藍(lán)色的大海不再只是我們的夢(mèng)想。

　　大海是魚(yú)兒的家園，是我們的母親河。我們應(yīng)該保護(hù)它、愛(ài)護(hù)它，不讓大海離開(kāi)我們。

海洋作文 篇2

　　暑假里，天氣炎熱，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，連樹(shù)上的蟬都熱得躲到樹(shù)葉下面，發(fā)出“知了”“知了”的叫聲。

　　好久沒(méi)有出去玩了，這個(gè)周末，爸爸見(jiàn)我們無(wú)精打采的，于是提議說(shuō)：“帶你們?nèi)ズＱ笫澜绨�，那里不僅有各種各樣的魚(yú)兒，而且還很涼爽呢�！蔽液偷艿苈�(tīng)了，高興地手舞足蹈，開(kāi)心地準(zhǔn)備要出發(fā)啦！

　　一進(jìn)到海洋公園,就看到了許許多多的海洋生物，讓我大開(kāi)眼界。它們色彩鮮艷，形態(tài)各異，在水池里自由自在的玩耍。有活潑的小丑魚(yú)，有美麗的神仙魚(yú)，有嚇人的魔鬼魚(yú)，當(dāng)然也少不了可怕的大鯊魚(yú)……魚(yú)太多了，看得我眼花繚亂。還有很多美麗的珊瑚，漂亮極了。你看，這些珊瑚像花兒一樣競(jìng)相開(kāi)放，綠綠的海草在水中飄來(lái)飄去，一群群魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去，一會(huì)向上，一會(huì)又向下，不停地變換著各種各樣的姿勢(shì)。像是在跳舞，又像是在做游戲。熱鬧極了!

　　我們還去看了小劇場(chǎng)。海獅好像一個(gè)雜技師，它會(huì)套圈和頂球，非�；顫�；白鯨會(huì)在水中跳芭蕾舞，聰敏伶俐的白鯨，還會(huì)和游客互動(dòng)潑水嬉戲給我們帶來(lái)一陣陣歡笑。

　　“快去看美人魚(yú)表演呀！”聽(tīng)到有人在呼喊，我們也跑了過(guò)去。“美人魚(yú)”是大姐姐扮演的，她們穿著鮮艷的“魚(yú)裙子”，金光閃閃的大尾巴在水里漂來(lái)蕩去，時(shí)而和魚(yú)兒們嬉戲，時(shí)而擺出各種優(yōu)美的造型，也許是她們太美麗了，就連令人懼怕的大鯊魚(yú)在她們面前也變的老老實(shí)實(shí)的，在美人魚(yú)姐姐旁邊游來(lái)游去。

　　好一幅熱鬧的海底世界呀!不知不覺(jué)已經(jīng)到了傍晚了，我們依依不舍得回家了，等下次假期，我還要再來(lái)看看這些可愛(ài)的“游泳健將”。

海洋作文 篇3

　　在這個(gè)美麗的夏季，我隨著樹(shù)葉，經(jīng)過(guò)風(fēng)的洗禮。我已悄然的從我的家鄉(xiāng)來(lái)到這片美麗的大海。

　　在人們的意識(shí)里，大家都并不知道海有多深，海有多神秘，然而我卻親眼目睹了海的美麗和神秘。水——大海的守護(hù)神，太陽(yáng)即將落下了，釋放出萬(wàn)道金光，哪落日的余暉仿佛正朝海面上落去，那水也被染成了金黃色。

　　隨后，那太陽(yáng)似乎正在釋放出最后的力量，把整個(gè)海洋染成了猩紅的顏色，夜幕降臨，太陽(yáng)也該休息了，月亮姐姐帶著星星們出來(lái)了，星星們把眼睛一眨一眨的，看著海面上的倒影，好像在說(shuō)：誒，這個(gè)一閃一閃的東西時(shí)什么啊？隨著時(shí)間的推移，爸爸媽媽叫我去賓館休息了。我歇下了，期待明天的黎明。第二天，我早早的起來(lái)了。還在困乏中的我，隨著霧又走向了那片海洋，海鷗喚出天邊的霞光泛起紅色的波浪，微風(fēng)留下昨晚絲絲的涼意，樹(shù)葉被吹的嘩嘩作響。太陽(yáng)升在平靜的海面上，云霧是他美麗的衣裳。

　　浪大了，打過(guò)一朵，又一朵。風(fēng)狂了，吹起一浪又一浪�？蓯�(ài)的貝殼，被浪打在了金色的沙灘上面，時(shí)間流逝，這里成為了人們的海洋。老人在沙灘上漫步，小孩開(kāi)心的在這里歌唱、玩耍、歡呼。漸漸的，太陽(yáng)出來(lái)了。潑灑出金色的光芒，海，變藍(lán)了。天，變藍(lán)了。大海有迎來(lái)了新的一天。

　　我又隨著夏雨，從美麗多彩的大海又回到了我的家鄉(xiāng)，如果有人問(wèn)我，大海的景色如何？我會(huì)毫不猶豫的回答，那是充滿了色彩的大海。

海洋作文 篇4

　　陽(yáng)春三月，桃花盛開(kāi)，和風(fēng)輕拂，老師帶領(lǐng)我們到東湖《海洋世界》游玩。

　　海洋世界我曾經(jīng)去過(guò)，可這次，我發(fā)現(xiàn)它比過(guò)去更美好。華蓋如傘的郁郁蔥蔥的大樹(shù)環(huán)抱著它，它的正面是寬闊的廣場(chǎng)，左邊是東湖，湖水波光鱗鱗，明凈的湖水晃動(dòng)著磨山和白云的倒影。

　　首先，我們迫不及待地參觀水族館，一走水族館，形狀奇異的旗魚(yú)畫(huà)像深深吸引了我，只見(jiàn)它體長(zhǎng)3-4米，全身藍(lán)色，無(wú)光澤，頭部似箭，呈錐狀，背鰭如旗招展，當(dāng)它露出水面時(shí)，像漁船的帆一樣，乘風(fēng)破浪，紅色的鯉魚(yú)像團(tuán)扇一樣的電鰩，身體呈菱形的蝠鲼，美麗的刺尾魚(yú)............在水箱里悠然地游動(dòng)。

　　我們來(lái)到迷人的海底隧道，一個(gè)奇異的世界展現(xiàn)在我們面前，龐大的刺虹，火紅的海蘋(píng)果，善于偽裝的鰻魚(yú)，海龜背著大房子吃力地爬著，各種各樣的魚(yú)在海藻中嬉戲追逐，美不勝收。

　　最后，我們觀看了海獅絕妙的表演，看完后我們依依不舍的離開(kāi)了《海洋世界》，《海洋世界》真有趣�。∥蚁Ｍ�以后能經(jīng)常來(lái)玩。

海洋作文 篇5

　　今天，我們學(xué)校組織同學(xué)去極地海洋公園玩。一路上，我們306班的小伙伴們，臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，心中那朵美麗的薔薇也隨著微笑的滋潤(rùn)，越綻放越美麗。

　　終于，我們到了極地海洋公園。一進(jìn)門(mén)，哇！原來(lái)是一條用磨具做出來(lái)的假鯊魚(yú)，它是那么得龐大、那么得威風(fēng)，好像要一口吞掉大廳的所有人。不過(guò)我們都抵制住了自己的恐懼之心，跟隨老師來(lái)到了展覽區(qū)域。

　　我們先看到的是可愛(ài)的北極熊先生。它仰著頭在四處張望，好像在尋找什么似的�？赡苁呛镁脹](méi)有洗澡了吧，它那一身雪白的絨毛，變成了米黃色的。那小巧的眼睛在環(huán)顧四周的小游客們，還有那玲瓏的耳朵，似乎也在傾聽(tīng)小游客們對(duì)它不絕的贊嘆呢！它還有一個(gè)不大不小的鼻子，黑黑的像粘了膠水一般，緊緊地貼在了臉的正中央。它的爪子十分鋒利，似乎可以輕易地把獵物給撕得粉碎。

　　告別了可愛(ài)的北極熊先生，我們又來(lái)到了海豚的家園。那些海豚的身體像抹了油一樣的光滑，雖然隔著玻璃我們摸不到它的身體，但是我們似乎已經(jīng)感受到了海豚那火熱的心情。它們?cè)谒�中歡快地游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)地沖向玻璃外的小游客們，我們也熱烈地拍手歡迎它。當(dāng)它一游到我們面前時(shí)，許多小朋友都情不自禁地把手伸上去，摸摸它的.頭，摸摸它的身子，甚至連它的尾巴都要摸一摸，把它當(dāng)成一個(gè)剛出生不久的嬰兒。可是時(shí)間有限，我們不能繼續(xù)和海豚寶寶們作伴了。下次再見(jiàn)吧，海豚寶寶！

　　我們還去了喂養(yǎng)鯊魚(yú)的地方。那水池中，一個(gè)個(gè)悠閑的身影在緩緩地游動(dòng)。我們女同學(xué)們都在議論紛紛，議論的當(dāng)然是那可怕的鯊魚(yú)：“哎，要是后面有很多人把我們擠下去，我們會(huì)不會(huì)被擠下去當(dāng)做鯊魚(yú)的食物呢？”“有可能的吧�！薄跋Ｍ�后面不要有太多人，我們?nèi)タ找稽c(diǎn)的地方看吧�！焙鋈�，我們看見(jiàn)一個(gè)叔叔，穿著一身連體的衣服，手里拿著兩個(gè)像鴨子腳的拍水用的工具。另一只手則拿著一副潛水用的眼鏡。我們女同學(xué)看見(jiàn)了又開(kāi)始議論：“那位叔叔會(huì)不會(huì)下去給鯊魚(yú)喂食呢？”“那位叔叔會(huì)不會(huì)被鯊魚(yú)吃掉呢？”“那位叔叔可真大膽��！”果然，被我們猜對(duì)了，那個(gè)潛水員叔叔縱身一跨，翻過(guò)了欄桿進(jìn)入了鯊魚(yú)池，這把我們給驚呆了。這時(shí)我們更提心吊膽了，生怕叔叔會(huì)出事。但是他站在了沒(méi)有水的地方，鯊魚(yú)根本就游不過(guò)來(lái)。他從手中的小提桶里抓了一把小鮮魚(yú)，扔進(jìn)了鯊魚(yú)池，隨著水波的蕩漾，那幾條可憐的小鮮魚(yú)仿佛游動(dòng)了起來(lái)。這時(shí)一條條大鯊魚(yú)從四面八方聚攏來(lái)了，它們爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)想吃掉那些小鮮魚(yú)，但又似乎懂得禮讓一般不愿第一個(gè)開(kāi)口。在離大鯊魚(yú)池旁邊不遠(yuǎn)處，有一個(gè)小鯊魚(yú)池，那上面有一個(gè)牌，上面寫(xiě)著：“鯊魚(yú)寶寶，幼稚園。”看到這個(gè)名字，你一定想象的到那個(gè)鯊魚(yú)池里養(yǎng)著一些剛出生的，十分可愛(ài)的，挺溫順的小鯊魚(yú)了。不錯(cuò)，你猜對(duì)了�！坝字蓤@”里有一條灰色的、身上布滿黑點(diǎn)點(diǎn)的小鯊魚(yú)。那條小鯊魚(yú)就像一位“知心姐姐”一樣，因?yàn)樗�是小鯊魚(yú)池中最大的一條鯊魚(yú)了。她十分聽(tīng)話，從來(lái)不在鯊魚(yú)池中亂跑亂竄，不會(huì)游到岸邊來(lái)威脅我們小游客們。還有一些十分小巧的鯊魚(yú)寶寶們，它們身穿黑色的晚禮服，在池中高傲地游來(lái)游去，但是那些小鯊魚(yú)仿佛挺乖巧地，從來(lái)不去影響它們的“知心姐姐”。

　　走過(guò)了驚險(xiǎn)歡樂(lè)的鯊魚(yú)島后，我們帶大家去欣賞一個(gè)海盜表演吧。開(kāi)場(chǎng)時(shí)，有一群人扮演的小海盜們從一個(gè)虛假的樓房中跳到底下的一塊空地上。那幢高樓離地面很高，跳下來(lái)不會(huì)摔疼嗎？當(dāng)然很高，但是讓我告訴你吧，那塊空地不是別的，而是彈性很高的跳跳床。那群小海盜跳到蹦床上之后，就像身上裝著彈簧一般飛了起來(lái)。他們跳得很高很高，有些海盜們一跳三千尺，直接跳入樓房上的窗戶(hù)里，他們站得穩(wěn)穩(wěn)的，好像訓(xùn)練了很久。還有些海盜，他們一跳，左腳撐著樓房，右腳又邁一步，背部著地地跳跳床。我都擔(dān)心地想，他們這樣每天練很久，不會(huì)被摔傷嗎？過(guò)了一會(huì)兒，小海盜們不再那么歡呼雀躍了，知道為什么嗎？因?yàn)楹１I王國(guó)的國(guó)王威廉回來(lái)了。猜猜看？威廉是人扮演的嗎？當(dāng)然不是了，威廉是一只擁有龐大身軀的海獅。它身披黑色制服，高傲地走上它的寶座，還為大家跳了一支有趣的舞，逗得全場(chǎng)哈哈大笑。緊接著，海盜們來(lái)到了船上，他們從甲板上的跳水臺(tái)中一個(gè)一個(gè)地跳入水中，然后又爬上甲板再往下跳，就這樣循環(huán)了好幾次。這時(shí)一群被稱(chēng)之為“小精靈”的海豚出現(xiàn)了。他們一共有五條海豚，而只有四個(gè)訓(xùn)練員，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練員的介紹，我們知道了有兩條海豚是雙胞胎姐妹。這不是虛假的，因?yàn)槲覀冇H眼目睹過(guò)它們游泳的身姿，游得真快。它們剛從水面躍起，就落在了另外一個(gè)入水點(diǎn)，它們才又剛?cè)胨�，立刻又從�?xùn)練員的面前露出了小腦袋。訓(xùn)練員為了鼓勵(lì)它們，從他隨身攜帶的籃子里給它們倆的嘴巴中塞進(jìn)了幾條新鮮的小魚(yú)。別的海豚也不甘示弱，它們也在水中開(kāi)始展現(xiàn)自己。有時(shí)訓(xùn)練員把球拋進(jìn)水中，海豚寶寶就像接到圣旨一般迅速照辦，把球頂回了訓(xùn)練員身邊，真有趣。

　　伴隨著時(shí)間滴答滴答地流逝，我們一天的旅程也就結(jié)束了，乘著校車(chē)，帶著收獲回到了學(xué)校。直到我回到家，還戀戀不舍地記掛著那一個(gè)個(gè)可愛(ài)、活潑的身影。