海洋作文

時(shí)間：2021-10-12 20:58:54 海洋我要投稿

【必備】海洋作文錦集7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的海洋作文7篇，歡迎大家分享。

【必備】海洋作文錦集7篇

海洋作文篇1

　　放秋假的時(shí)候，媽媽帶我去上海玩。在去上海的路上，媽媽問(wèn)我：“你是想去野生動(dòng)物園呢，還是水族館?時(shí)間有限，只能選一個(gè)地方�！蔽要q豫了一會(huì)兒，答到：“我比較喜歡去野生動(dòng)物園!”媽媽看了看手表，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這點(diǎn)時(shí)間夠嗎?”我看她有點(diǎn)為難，就改主意道：“好吧，我們?nèi)ニ屦^�！�

　　坐地鐵來(lái)到上海水族館，我看到了許多稀奇的動(dòng)物：有幾條大白鯊，有兩只正在打架的大龍蝦，有長(zhǎng)著十只長(zhǎng)腳的巨蟹，還有幾只金邊龍虱……

　　然而，讓我印象最深刻的是住在珊瑚礁斜坡那邊的彩虹魚(yú)。那一群群五顏六色的小魚(yú)悠閑地在水里游來(lái)游去，雖然它們很多，但是很守交通規(guī)則，不會(huì)相互撞來(lái)撞去，就算是撞到了，也不會(huì)責(zé)怪別人，而是相互道歉。瞧，那條金黃色的魚(yú)正在對(duì)前面那條粉色的魚(yú)道歉呢!突然我發(fā)現(xiàn)有好幾條魚(yú)向一個(gè)中心點(diǎn)游來(lái)，其中有一條黃色的，邊游邊張大嘴，好象在說(shuō)：“女士們，先生們，開(kāi)會(huì)的時(shí)間到了，快來(lái)集合!”來(lái)到另一個(gè)有彩虹魚(yú)的地方，我發(fā)現(xiàn)水的中間有一條閃閃發(fā)光的直線，我很納悶，后來(lái)才知道，原來(lái)上面一條是快速道，下面一條是慢速道。

　　彩虹魚(yú)多聰明呀，我們?nèi)祟?lèi)世界中有的，它們也有。所以，我們——人，是不能小看動(dòng)物的，小讀者們，要記住哦!

海洋作文篇2

　　美麗而又富饒的海底世界生活著一群自由自在的海洋生物，為了加深對(duì)海洋生物的了解，我與同學(xué)結(jié)伴去博物館參觀了海洋生物展。

　　在一樓，我們看到了槍魚(yú)。海龜?shù)群Ｑ笊飿?biāo)本。其中旗魚(yú)留給我的印象最深。旗魚(yú)背上的魚(yú)鰭就像一把大扇子，還有許多凸出的線條。

　　旗魚(yú)的眼睛就像一棵散發(fā)著光芒的黑珍珠，圓而亮。最特別的屬旗魚(yú)的嘴，又細(xì)又長(zhǎng)，而且還很尖。

　　還像一個(gè)大夾子，能把食物牢牢夾住，以防魚(yú)兒掙脫。其二就是它的尾巴。像一個(gè)人字形。與它的嘴巴相同的是尾巴也很長(zhǎng)。

　　看到這標(biāo)本，我似乎也看到了這條旗魚(yú)當(dāng)年的輝煌。它藍(lán)色的身子與藍(lán)色的�；煸谝黄�，稍稍一動(dòng)，整個(gè)身子的優(yōu)美姿態(tài)，吸引了我，也吸引了同伴們。

　　接下來(lái)，我們又去了四樓展廳。四樓展廳大多以貝類(lèi)化石為主。美麗的貝類(lèi)化石不得不使我們看得眼花繚亂。有黃色的貽貝。

　　五顏六色的扇貝……貝殼是貝類(lèi)的生物的家，不過(guò)，隨著它的生長(zhǎng)，貝類(lèi)會(huì)經(jīng)常”搬家”的。貝類(lèi)生物大多附生在海底的巖石上，也有生活在泥沙中的。

　　貝的種類(lèi)不同，貝殼的形狀也就不一樣。分雙殼貝和單殼貝。牡蠣就屬于雙殼貝。它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。但是牡蠣的這兩個(gè)貝殼同貽貝的兩個(gè)貝殼有很大的不同。

　　貽貝的兩個(gè)貝殼左右對(duì)稱(chēng)，而牡蠣因?yàn)槭怯米髿す讨趲r石或其他物體上的，所以?xún)蓚€(gè)貝殼的大小、形狀都不同。

　　我國(guó)沿海所產(chǎn)的牡蠣種類(lèi)，約有20種左右。最常見(jiàn)的有密鱗牡蠣、近江牡蠣、褶牡蠣、長(zhǎng)牡蠣和大連灣牡蠣等5種。

　　它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。望著這些種類(lèi)繁多的貝類(lèi)，我與同伴們不禁浮想聯(lián)翩……

　　海洋生物是人類(lèi)賴(lài)以生存的寶貴財(cái)富，如今，大部分的珍惜海洋生物以瀕臨滅絕，而我們只能在博物館里看到那些海洋生物的標(biāo)本。

　　化石。如果，我們?cè)俨槐Ｗo(hù)海洋生物，保護(hù)海洋生物的家園，恐怕將來(lái)我們有可能會(huì)在博物館看到現(xiàn)在在海洋中數(shù)量居多的魚(yú)的化石了吧!

　　我呼吁：從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)海洋，珍惜海洋生物!

　　海洋生物與人類(lèi)的關(guān)系是密切的，現(xiàn)在你保護(hù)海洋生物，也就是保護(hù)人類(lèi)，讓人類(lèi)的生活環(huán)境變得更加美好!

海洋作文篇3

　　元旦，我和爸爸去海洋公園玩。到了海洋公園，在售票處買(mǎi)好票后，阿姨送我一快奧特慢手表，我破不及待將它拆開(kāi)戴上，高高興興地進(jìn)了海洋館。進(jìn)館后，海洋館真大，人真多，像個(gè)“迷宮”，我沿著“迷宮”一路參觀。我第一個(gè)看到的是素有“長(zhǎng)壽之星”美稱(chēng)的綠海龜，然后，我又看到了一座美麗的珊瑚、一群活蹦亂跳的小丑魚(yú)、大肚子木爪和刺豚、一只有勇無(wú)謀的龍蝦……

　　我還和爸爸一起看了一部有關(guān)海洋知識(shí)的科教片，最令我難忘的是科教片中殺人鯨捕食小灰鯨的場(chǎng)面。到了玩具區(qū)，我買(mǎi)了一只小烏龜和一臺(tái)打地鼠游戲機(jī)。今天我看到了許多的海洋生物，學(xué)到了很多的海洋知識(shí)。這個(gè)節(jié)日我過(guò)的又快樂(lè)，又有意義。

海洋作文篇4

　　星期天，姐姐帶我去參觀海洋館。

　　剛進(jìn)入海洋館就看到許許多多各種各樣的魚(yú)：兇猛的鯊魚(yú)，會(huì)放電的電鰻，會(huì)噴“墨汁”的墨魚(yú)，人扮演的美人魚(yú)……我最感興趣的是海豚和海豹的表演。先是海豚的表演，能用好多種姿勢(shì)游泳——仰泳、蝶泳、蛙泳，還有叫不上來(lái)名字的游泳姿勢(shì)，讓人眼花繚亂。我想：要是讓海豚和其他動(dòng)物來(lái)一場(chǎng)游泳比賽，海豚說(shuō)不定能得個(gè)冠軍呢！后來(lái)是海豹的表演。只見(jiàn)海豹揮動(dòng)著手，笑容可掬地向大家走來(lái)，他的頭上放著好多個(gè)球球，尾巴上還有幾個(gè)，海豹居然能不讓這些球球滾落下來(lái)，海豹的本領(lǐng)可真大呀！

　　今天通過(guò)對(duì)海洋觀的參觀，使我感到快樂(lè)的同時(shí)，也增長(zhǎng)了不少知識(shí)！

海洋作文篇5

　　將來(lái)，地球上會(huì)出現(xiàn)人類(lèi)的第二個(gè)家園——完全利用海洋資源的海底城市。

　　由于世界人口的急劇增張，加上生態(tài)環(huán)境的惡化，人類(lèi)將移居海底。為了抵抗海水的巨大壓力，這座海底世界是建筑在一個(gè)碩大無(wú)比的珊瑚群內(nèi)。通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，就可以進(jìn)入這個(gè)巨大的珊瑚群體內(nèi)。在這里建造了許多龐大的圓形水球，這就是人類(lèi)居住的房屋，里面住著從陸地移民過(guò)來(lái)的人類(lèi)。

　　在海底深或的人類(lèi)，依靠的是太陽(yáng)能來(lái)發(fā)電。未來(lái)，人類(lèi)將太陽(yáng)能發(fā)電器伸出水面，當(dāng)太陽(yáng)照射到太陽(yáng)能板上時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生電力，這電力從一根根海底電纜運(yùn)送到海底，再?gòu)陌l(fā)電站送到各家各戶(hù)。但人們沒(méi)有淡水，可怎么生活呢？原來(lái)，利用海水淡化器直接吸收海水，進(jìn)行淡化加工，再送往各大水球中，這樣，就解決了淡水問(wèn)題。

　　海底世界是一個(gè)環(huán)保世界，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，汽車(chē)、摩托車(chē)之類(lèi)對(duì)環(huán)境有污染的交通工具都已被淘汰，取而代之的是一條條訓(xùn)練有素的海豚。因?yàn)橥貙捔松羁臻g，所以在這里也看不到一幢幢的高樓大廈，只有一排排節(jié)能型的平房。

　　人們還在水底植樹(shù)，種水藻來(lái)保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡。

　　雖然海底世界的建設(shè)會(huì)十分艱難，但我堅(jiān)信，只要發(fā)揮我們的聰明才智和靈巧的雙手，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，入住海底城市決不會(huì)是夢(mèng)想。

海洋作文篇6

　　香港自由行第二天。

　　我們起了個(gè)大早，到翠華餐廳吃了早飯，爸爸點(diǎn)了3份，結(jié)果太多了，為了不浪費(fèi)，我們吃得很飽!事后證明這是對(duì)的，早餐一定要吃得飽飽的，才有力氣一口氣玩到下午一點(diǎn)再吃午飯，哈哈!

　　我們搭乘地鐵到金鐘站B出口，再轉(zhuǎn)乘629海洋公園巴士專(zhuān)線，很快就到了公園。一上電梯，就看見(jiàn)幾只色彩斑斕的卡通魚(yú)兒活靈活現(xiàn)地立在噴水池中，兩只同樣色彩斑斕的卡通海馬昂首挺胸站立在大門(mén)的兩邊，好像守衛(wèi)海洋公園的士兵。門(mén)頂上，威威獅令帶著燦爛的笑容，伸出左手，邀請(qǐng)我們光臨海洋公園。

　　我們先去登山纜車(chē)站，前往高峰樂(lè)園。坐上纜車(chē)，那種“一覽眾山小”的感覺(jué)讓我很快就興奮起來(lái)。下了纜車(chē)，我們先去“海洋摩天塔”，摩天塔緩緩升起，一邊上升，一邊轉(zhuǎn)圈，一直到最高處，海洋公園的全景盡收眼底，好美!

　　接著我們到動(dòng)感天地體驗(yàn)超速旋風(fēng)，聽(tīng)起來(lái)很刺激，實(shí)際坐上去并沒(méi)有很可怕，坐在綁著安全帶的椅子上，轉(zhuǎn)著圈往上“飛”，風(fēng)呼呼地吹起我的頭發(fā)，真涼爽啊!走出超速旋風(fēng)，就到了熱帶雨林，我們決定玩“熱帶激流”，穿上雨衣，坐上小船，開(kāi)始水上之旅啦，一路上不斷有水柱噴向我們，船一會(huì)兒往左，一會(huì)兒向右，上坡再俯沖!真是激流歷險(xiǎn)啊!

　　一上岸，我們往冰極天地走，一進(jìn)門(mén)，就感到一股很強(qiáng)的冷氣迎面撲來(lái)，我們穿上防寒衣，開(kāi)始了北極之旅，在這里，我認(rèn)識(shí)了生活在北極圈里的動(dòng)物們，大自然的奇妙讓我驚奇不已!

　　最精彩的是“海洋劇場(chǎng)”。表演一開(kāi)始，兩只神態(tài)可掬的.海獅在兩位叔叔的帶領(lǐng)下出場(chǎng)啦，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲，海獅也好像能聽(tīng)明白似的，搖著兩只“手”向大家打招呼，真可愛(ài)!在海獅與觀眾簡(jiǎn)單的互動(dòng)表演后，一陣音樂(lè)響起，我期待已久的海豚閃亮登場(chǎng)啦，兩只或三只海豚從水中躍出，在空中一次又一次地劃出一道道漂亮的弧線，再鉆入水里，隨著它們的表演，觀眾席響起一次次熱烈的贊嘆聲。突然，雷電交加，海上漂著的一艘小船遇上了暴風(fēng)雨，船上的一位叔叔落水了!1.2.3.4.5.6.7.8……還不見(jiàn)叔叔露出水面，我的心一下提到嗓子眼兒，突然，水面“騰!”的一聲響，一只海豚托著落水的叔叔浮出了水面，安全送到了岸上。人群爆發(fā)出熱烈的掌聲!

　　表演接近尾聲時(shí)，屏幕上出現(xiàn)了一段話，大意是呼吁人們保護(hù)美麗的海洋動(dòng)物。我暗暗宣誓：保護(hù)海洋動(dòng)物，從我做起。

海洋作文篇7

　　暑假中，我和媽媽一塊去上海海洋館玩，海洋館里的魚(yú)類(lèi)可多了。有五顏六色的水母，巨大的海龜，嘴巴像長(zhǎng)長(zhǎng)鋸子的鋸鰩，可愛(ài)的小企鵝等許多有趣的動(dòng)物。

　　最好玩的是一種叫倒吊鼠魚(yú)的魚(yú)類(lèi)，黑黑的身體腹部朝上，背部朝下的獨(dú)特泳姿而得名，這也是一種捕食方式。像只小老鼠肚皮朝上浮在水面上，舒舒服服的在水里游來(lái)游去，可愛(ài)極了。還有一處巨大的玻璃房，里面是許多鰩魚(yú)，它們的魚(yú)鰭就像蝙蝠的翅膀扇來(lái)扇去，拖著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在水中快速的飛來(lái)飛去。我最喜歡的是那晶瑩剔透的水母，在海水里游動(dòng)的形狀格外美麗，一個(gè)個(gè)水母猶如一頂頂降落傘，又像一群群小精靈在自由自在地玩耍。

　　順著觀光電梯向前走，又觀賞到許多魚(yú)類(lèi)在頭頂上的玻璃房游來(lái)游去，就像身臨其境一樣。不知不覺(jué)就轉(zhuǎn)到出口處，下次我還要來(lái)玩。

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