【熱門】書的海洋作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的書的海洋作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書的海洋作文 篇1
我非常喜歡看書,因?yàn),書,像一片海洋,我就想一條小魚在這片書的海洋里自由的翱翔。
我愛書是到了極點(diǎn),因?yàn)椋郀柣f過:我撲在書上,就像饑餓得人撲在面包上。
所以,我一看到書就像一個(gè)饑餓得人,撲在這塊“面包”上啃起來。我有一個(gè)習(xí)慣,每天早上,看不少于,1個(gè)小時(shí)。
天雖然很熱,但是,我一看起書,就忘記了天氣的炎熱,尤其是看到最精彩的地方,就感覺自己在一個(gè)很涼爽的地方,等這書看完才感覺到太陽的威力,才發(fā)現(xiàn)頭上的汗,揮汗如雨。還有每天晚都也要看,如果不看,就要等到12點(diǎn)多才睡覺,所以,我每次洗完澡都迫不及待的來到書房,想找塊“面包”啃。等找到了我喜歡的“面包”津津有味的啃起來。知道啃完如愿以償?shù)牧T工了。
這就是喜歡啃“面包”的我。
書的海洋作文 篇2
“書到用時(shí)方恨少”,在少時(shí),這句話就已伴隨著我了。
或許剛開始時(shí),書對(duì)于我來說,是一種可有可無的'物件,但當(dāng)我真正意識(shí)到它的樂趣時(shí),書,就已經(jīng)必不可少了。
在剛?cè)胄W(xué)吧!父母就開始極力培養(yǎng)我對(duì)于書的興趣,在家里的書柜上碼著整整齊齊的一列書:從拼音讀本到兒童繪本,從詩歌散文到文學(xué)名著,不可計(jì)數(shù),以致于那時(shí)的我對(duì)這些新奇的書本愛不釋手。無時(shí)無刻,走到哪里手上都拿著本書,出去玩耍也不盡興。父母開玩笑,說我都可以拿書當(dāng)飯吃了,我立馬回敬,反正老師說書本來就是“精神食糧”嘛!父母笑笑,你還有理了。但當(dāng)然,看到我對(duì)書這么感興趣,他們還是很樂于其成的。
最令人回味,引人深思的就是四大名著了,在我看來,它們仿佛都變成了活生生的人,用它們自己獨(dú)特的風(fēng)格,敘述篇篇或傳奇,或精彩的故事。
四大名著部部皆是精彩絕倫,可最吸引我的非《紅樓夢(mèng)》莫屬了!都t樓夢(mèng)》帶著憂傷、凄涼的氣氛,讓人常常想落淚。曹雪芹以略帶悲情的筆調(diào)寫出了一個(gè)家族的繁盛興衰,寶玉黛玉的癡癡戀戀。最喜歡的還是清高孤傲的黛玉,也悲憐她的孤苦無奈。還記得她的《葬花詞》:“依今葬花人笑癡,他年葬花依知是誰?試看春殘花漸落,便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”。她執(zhí)著著自己的那一份清純,有著娟雅脫俗的詩人氣質(zhì),只是令人嘆息的是她的多愁善感,紅顏薄命。縱使大觀園熱鬧非凡,卻總是有患得患失。而她,終落得“一縷香魂隨風(fēng)散,三更不曾入夢(mèng)來”的凄涼結(jié)局。
至今猶記讀《紅樓夢(mèng)》的心情,淺淺讀過,看見的是榮寧二府的興衰,理解內(nèi)涵,瞥見的是霧里撥不開的辛酸!凹僮髡鏁r(shí)真亦假,無為有處有還無”,假假真真,讓人琢磨不透《紅樓夢(mèng)》中的一切,文學(xué)的真諦就在這里。
暢游書海,體會(huì)文學(xué)的魅力,領(lǐng)悟書籍的精彩,不僅帶來無窮的知識(shí),更多的是心靈上的充實(shí)感。
書的海洋作文 篇3
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為一個(gè)11歲風(fēng)華正茂的女生了。我的生日馬上就要到了,我盼望著媽媽能給我一個(gè)驚喜,可是媽媽卻語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“這個(gè)生日不打算給你買其他玩具了,只給你買圖書!
聽罷媽媽的話,我不高興地撅起了嘴。我不理解媽媽為什么要這樣做,更不明白媽媽為什么作出這樣“無情”的決定。因?yàn)槲以敬蛩愫昧。我要去玩具店買一個(gè)可愛的小熊玩偶,那可是我期盼已久的了!真是“天有不測(cè)風(fēng)云啊!”我只好在心里重重地嘆氣。
我很不情愿地跟媽媽來到一家書店。我一看到那么多書,竟然把買小熊的事拋到了九霄云外,我一會(huì)兒翻翻這本,一會(huì)兒看看那本。我竟然情不自禁的喜歡上了一套四大名著,我就對(duì)媽媽說,我要這套書,媽媽非常高興我的選擇。
回到了家里。媽媽溫柔地?fù)崦业念^對(duì)我說:“買了它可不是單單擺在書柜上觀看的,你應(yīng)該每天都去讀,哪怕每天只讀一兩頁!
我聽了媽媽的話,現(xiàn)在每天都會(huì)讀書。慢慢地我發(fā)現(xiàn),讀書真是件幸福的事,豐富了頭腦,開闊了視野。在書中我學(xué)到了許多,例如好詞、好句、好段。我現(xiàn)在越來越愛讀書了。我在書中流連忘返。有時(shí)當(dāng)我有些厭倦,我就想起第一課《竊讀記》中的小女孩,她喜歡讀書到了如癡如醉的地步,在忍饑挨餓的情形下讀書。而我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,一定要比她更加努力地學(xué)習(xí),回報(bào)老師與家長(zhǎng)的苦心,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在書已是我的良師益友了。我們形影不離,它像一盞明燈指引我向前,我也終于明白了媽媽的良苦用心。暢游在書的海洋里,我覺得無比愜意。
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