海洋作文600字

時(shí)間：2021-11-11 10:42:53 海洋我要投稿

精選海洋作文600字9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的海洋作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選海洋作文600字9篇

海洋作文600字篇1

　　提起海洋的腦海里會(huì)呈現(xiàn)出一幅幅美麗的圖景，浮想聯(lián)翩：一望無際的藍(lán)色迷人，深測(cè)；洶涌的波濤、巨大的海浪讓人驚心動(dòng)魄；繁多的海洋生物色彩斑斕、各異；數(shù)不清的海底寶藏更是令人神往!

　　人類的自私和貪婪，海洋生病了，病得越來越重，美麗景色消失！

　　世紀(jì)，把海洋當(dāng)作巨大的垃圾場(chǎng)，把垃圾倒入海洋不錯(cuò)的辦法，那樣就可以將垃圾永遠(yuǎn)丟掉。其實(shí)垃圾并消失，仍在海洋的地方，海洋生病也就不奇怪了。每年26億噸的垃圾、污水、廢棄的化學(xué)物質(zhì)、石油放射性廢物都從各個(gè)著海洋。污染海洋動(dòng)植物致命的威脅，人類的危害也。

　　人類將惡臭的污水直接注入大海，使得化學(xué)物質(zhì)、農(nóng)藥等源源地河流流進(jìn)大海，海里的浮游生物吞食了污水、農(nóng)藥和化學(xué)物質(zhì)后，地成長(zhǎng)、發(fā)展，將大海覆蓋上厚厚的綠色粘液，粘液阻擋了陽(yáng)光的照射，需要陽(yáng)光的植物便生存了。當(dāng)浮游生物死后會(huì)被細(xì)菌吃掉，細(xì)菌對(duì)氧氣的需求就如饑似渴，需要氧氣的魚和甲殼類動(dòng)物就將窒息而死。

　　自工廠、礦山和輪船的有毒金屬和汞滲透進(jìn)海洋，金屬物質(zhì)被魚消化吸收，人再吃了魚中毒。1950年，日本人吃了汞中毒的魚后，大腦受損。

　　海洋是人類的朋友，賴以生存的空間，海洋不但為了美味新鮮的魚類，營(yíng)養(yǎng)的海藻，名貴漂亮的珍珠，還蘊(yùn)藏著的石油、天然氣，眾多的稀有金屬和礦物質(zhì)，更：呼吸的氧氣一半是海洋里的綠色植物制造的，了海洋，將呼吸！的生存也將受到威脅！

　　應(yīng)該盡量少丟垃圾，減輕對(duì)海洋的污染；節(jié)約能源，不要過度開采、捕撈海洋資源。盡量減輕海洋的病痛，救救生病的海洋，幫助海洋恢復(fù)健康！

海洋作文600字篇2

　　1月14日是我第一次參加冬令營(yíng)活動(dòng)。一大早，我急急忙忙穿好衣服，趕去學(xué)校集合，在老師的帶領(lǐng)下，我們整理好隊(duì)伍就出發(fā)了。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)，我們抵達(dá)了上海海洋館。

　　我們見到了各種各樣新奇的東西呢。比如，紅綠燈魚，小丑魚，珊瑚礁還有醫(yī)生魚。一些小丑魚在珊瑚礁里無拘無束地游著，好像在捉迷藏。醫(yī)生魚是鯊魚的醫(yī)生，進(jìn)入它的口腔，幫助其清理胃部的殘?jiān)Ｎ覀冞€看到鱷魚，它紋絲不動(dòng)地趴在一塊石頭上，好像在偽裝。在水泄不通的人群里，我們看到了形狀各異水母。有的是黃色的，有的是綠色的，還有的是藍(lán)色的，這些顏色都是燈光照射上去的，五顏六色，好看極了。在場(chǎng)館里我們還看到了南極的企鵝，穿著黑色的燕尾服，樣子滑稽可愛。

　　第二站我們來到了科技館。老師帶領(lǐng)我們進(jìn)團(tuán)體入口時(shí)，我看見館中央有一個(gè)大圓球，好像是一個(gè)土星登陸在地球上一樣。進(jìn)入場(chǎng)館，我們分組行動(dòng)。第一個(gè)參觀的是機(jī)器人場(chǎng)館，看到消防演習(xí)。任何人都可以設(shè)定哪個(gè)房子有火，機(jī)器人無需人操作會(huì)自動(dòng)尋找著火的房子，它背上有細(xì)長(zhǎng)的管子，會(huì)瞬間噴射出強(qiáng)大的水流，把火熄滅。在館內(nèi)還有造車的機(jī)器人、給人畫畫的機(jī)器人、會(huì)和人下圍棋的機(jī)器人。我們不知不覺走到另一個(gè)場(chǎng)館，是有關(guān)航天的�？上覀兡挲g不大，無法體驗(yàn)失重情況下翻跟頭的情景。不過，我親眼看到了航天服，我的夢(mèng)想就是當(dāng)航天員，真希望哪一天我能穿上航天服遨游于神秘的太空啊。下午我們依依不舍地和兩個(gè)場(chǎng)館告別。

　　回來時(shí)我和爸爸媽媽簡(jiǎn)單溝通了一下，用豐富多彩概括了此次活動(dòng)，媽媽和我共同完成了一副對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是豐富多彩，下聯(lián)是收獲頗多，橫批是下次繼續(xù)。

海洋作文600字篇3

　　周末，我寫完作業(yè)，小舅帶我來到了濮陽(yáng)海洋館，體驗(yàn)了一次奇妙的“海洋之旅”。

　　一踏進(jìn)海洋館，便被館內(nèi)陰森的氣氛所包圍。面前有一個(gè)橢圓形的大水池，我上前一看，不禁嚇了一跳：池內(nèi)臥著兩只可怕的鱷魚。可別小看這兩只呆若木雞、不動(dòng)聲色的家伙，要論級(jí)別，它可是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，還和恐龍做過鄰居呢！它們張牙舞爪、兇猛成性，一餐吃頭水牛都不在話下！

　　再往前走，兩三條地圖魚映入眼簾，它們并不算大的身軀上花紋點(diǎn)點(diǎn)，那一條條斑紋活像一幅世界地圖，這便是它們名字的由來。在這里，我看到了非常稀有的綠毛龜，它身上的綠色長(zhǎng)毛把它團(tuán)團(tuán)圍住，好像一個(gè)毛線團(tuán)。游客少的時(shí)候，它還警惕地把小腦袋露出水面，東張張、西望望，樣子十分滑稽。

　　繼續(xù)向前，我來到了“海龜觸摸池”。水中懶洋洋地爬著幾只龐大的海龜，我親切地拍拍它們的腦袋，與它們握手。這使我想起了那只600歲的海龜，再被一個(gè)醉酒游客折斷雙翼后痛苦、絕食而亡。要知道，在海龜媽媽產(chǎn)下的幾十枚卵中，只有1～2只能夠順利進(jìn)入海洋，它經(jīng)歷了多少危險(xiǎn)才活到600歲？就這樣一命嗚呼了！

　　海豹表演開始了，兩只小海豹在馴獸員的指揮下，旋轉(zhuǎn)、跳舞、套圈、頂球，憨態(tài)可掬，博得觀眾陣陣掌聲。人鯊共舞開始了，巨大的鯊魚與潛水員一起上下旋轉(zhuǎn)，跳起了水中舞蹈，真是有趣極了。

　　海洋管里，除了海洋朋友們，淡水魚也不少，什么“狐貍倒吊”、黃火箭、紅龍、青龍、娃娃魚……色彩艷麗，讓我大飽眼福。館中還有許多珍貴的海螺，像針一樣的麥螺，造型奇特的玉米螺，銀光閃閃的夜光螺，一身雪白的海兔螺……使我置身于螺類的天地。

　　在海洋館里，四周被各種各樣的魚所包圍，我仿佛也變成了一條魚，在海底世界盡情地玩、游弋……

海洋作文600字篇4

　　今天，天氣晴朗，我們?nèi)胰ソ方Ｑ蠊珗@玩。

　　海洋公園可好玩了，我們先來到一樓海洋大劇院，我覺得最有趣的是海獅表演了。只見一只可愛的海獅穿著一件烏黑發(fā)亮的外衣來到現(xiàn)場(chǎng)，它給我們帶來了很多有趣的節(jié)目。首先是“海獅頂球，”只見伺養(yǎng)員拿來一個(gè)皮球，輕輕地往高處一扔小海獅用笨重的身體往上一跳，嘿，一張小嘴不折不扣地頂住了球!剎那間，全場(chǎng)觀眾為這個(gè)小運(yùn)動(dòng)員鼓掌，小海獅見觀眾為它鼓掌，驕傲的用嘴巴把球往上一拋再接住然后用小扇子似的前掌為自己鼓起掌來，那滑稽洋逗得觀眾哈哈大笑。接著小海獅又表演了《接圈雜技》》飼養(yǎng)員拿來十幾個(gè)圈往小海獅扔去，小海獅移動(dòng)身子，伸長(zhǎng)脖子對(duì)著圈一淘，哇，一圈穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹瞬弊由�，頓時(shí)全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。過后能干的哇，一圈一圈穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)?shù)寐湓诓弊由项D時(shí)全場(chǎng)響起了

　　雷鳴般的掌聲。過后它還表眼了金雞獨(dú)立，水中運(yùn)球等。

　　看玩海獅表演，我們來到二樓，走海底隧道，人人們建起一個(gè)隧道，把水泥墻換了玻璃的，里面養(yǎng)了各種各樣的魚，魚兒型態(tài)各異，它們有的大，有的小，有的全身光滑，有的滿身都是刺，有的互相追逐哦，嘻戲打鬧，有的靜靜地趴在水底，還有一群群美麗的小魚在玻璃做的海洋里游來游去，粗笨的老海龜貼在石塊上慢悠悠地蠕動(dòng)，兇猛的大鯊魚兩眼發(fā)出綠盈盈的光……走隧道里，像在真正海中漫步。

　　到了三樓熱帶雨林館，我看見了讓人害怕的大蟒蛇和鱷魚，它們嘴巴都被封住在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下我小心的摸了摸它們身體，大蟒蛇身體是涼涼的，鱷魚的鱗片是硬硬的。還有滑稽的猴子在不停的蕩著秋千我們轉(zhuǎn)了一大圈，來到了海龜?shù)牡胤桨阳~鉤在竹竿上，可每人只有一條魚，直接給海龜吃了的話，多沒意思呀!我把魚放在海龜嘴巴邊，海龜就要張開嘴咬的時(shí)候，我就把魚竿猛得向上一提，海龜就撲了個(gè)空要是一不孝心的話就被海龜?shù)鹱吡恕?/p>

　　在海洋公園，我不僅學(xué)到了許許多多海洋的知識(shí)，而且還得到無窮的樂趣。

海洋作文600字篇5

　　中國(guó)人對(duì)古詩(shī)詞是再熟悉不過了！中國(guó)古詩(shī)詞歷史悠久，風(fēng)格多樣，有著豐富的文化內(nèi)涵。它讀起來不僅朗朗上口，而且還蘊(yùn)含著許多人生哲理。

　　古詩(shī)詞蘊(yùn)含著豐富的情感，通過誦讀，我讀懂了詩(shī)人所表達(dá)的真摯情感。從“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情”、“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”的詩(shī)句中，我讀懂了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)深深的思念。從“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”、“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的.詩(shī)句中，我體會(huì)到了詩(shī)人對(duì)親人的無限懷念之情。從“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人”、“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”的詩(shī)句中，我感受到了詩(shī)人在送別朋友時(shí)難分難舍的情誼。

　　在古詩(shī)詞中，我領(lǐng)略到了祖國(guó)的壯麗山河。當(dāng)我看到黃河的奔流時(shí)，我聯(lián)想到了李白的詩(shī)句“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。當(dāng)我在西湖湖畔游玩時(shí)，我感受到了蘇軾的“欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜”的魅力。當(dāng)我在洞庭湖觀景時(shí)，我腦海中便浮現(xiàn)出劉禹錫詩(shī)中描繪的“遙望洞庭山水翠，白盤里一青螺"的美麗景象。

　　古詩(shī)詞有著強(qiáng)大的力量，激勵(lì)著一代又一代炎黃子孫。當(dāng)我看到江姐面對(duì)酷刑仍不屈服時(shí)，我感悟到了鄭燮的“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”中蘊(yùn)含的道理。在我知道抗日英雄為了人民而獻(xiàn)出自己的生命時(shí)，我體會(huì)到了龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的精神。當(dāng)我看到抗美援朝的志愿軍拼命打擊美國(guó)侵略軍時(shí)，我懂得了王翰的“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回"的氣概。

　　古詩(shī)詞是中國(guó)文化的代表，古詩(shī)詞好比浩瀚的大海，我要在詩(shī)詞的海洋里盡情遨游。古詩(shī)詞猶如一個(gè)美麗的百花園，我要做一只勤勞的小蜜蜂，辛勤地在這個(gè)百花園里采蜜、成長(zhǎng)。

海洋作文600字篇6

　　書，是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書，就如同交了一個(gè)知心朋友，因?yàn)樗鼤?huì)帶你“飛”進(jìn)一個(gè)奇妙的、你意想不到的世界。我自己，就是一個(gè)酷愛讀書的少年。家里的書柜上擺滿了大大小小的不同的書，他們都是我的寶貝，更具體地說，他們更像是我的一個(gè)個(gè)好朋友，一位位好老師。

　　我讀的第一本書，是《西游記》。只記得那年，我發(fā)了高燒，躺在床上，不想吃飯，媽媽不知從哪里拿來這本書，細(xì)心地讀給我聽，每次讀一會(huì)兒，我就問這問那的，媽媽也不覺得煩，仔細(xì)地回答我，說來也奇怪，這本書讀到一半時(shí)，我那嚴(yán)重的高燒竟然退了，你說，那是不是書的功勞呢？還有一本書，也是我最喜歡的——《消失在醒來后》，它講述了一個(gè)現(xiàn)代的男孩在未來的高科技世界的生活。讓我看得津津有味，我看完一章，就忍不住會(huì)翻開下一章，看看下一章又有哪些驚奇的的故事和情節(jié)，就這樣，一直循壞，使我沒有辦法從書中走出來，它就像一塊磁鐵，牢牢地吸引著我。

　　直到現(xiàn)在，我也沒辦法離開書，即使在很晚的時(shí)候，我也要如饑似渴地讀書。有一次，我在房間里看書，媽媽在樓下叫我吃飯，因?yàn)樘朊粤�，我連聽都沒聽見，周圍的鄰居都給我取了個(gè)外號(hào)——“小書蟲”，我也樂意接受！我想，應(yīng)該也是因?yàn)槿绱耍业淖魑乃接辛撕艽蠛艽蟮奶嵘�，這都是書的功勞��！看了書，不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能提高寫作水平，你說，這不是一舉兩得，一箭雙雕嗎？我發(fā)現(xiàn)，只要是作家，就沒有一個(gè)不喜歡看書的，他們都是從書里找出靈感的�。∫舱且�?yàn)榭磿�，才寫出那么�?yōu)美的文章的呀！

　　記得亞里士多德曾說過：“求知乃人的本性。而書便是我們求知的最好源頭。是��！書，讓我飛得更高，望得更遠(yuǎn)，陪伴了我十幾個(gè)春秋，教會(huì)了我許許多多的人生哲理，它不僅伴隨著我成長(zhǎng)，還伴隨著我走過未來人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

海洋作文600字篇7

　　當(dāng)我走進(jìn)青島的海時(shí)，才明白什么才是真正的廣闊。乘船在海上迎著海風(fēng)，欣賞大海的波瀾壯闊，清新而略帶咸味的味道撲面而至。抬頭仰望，頭頂是無邊的藍(lán)天白云，那一朵朵令人浮想聯(lián)翩；低頭看海，寧?kù)o中卻透出掩飾不住的活潑，藍(lán)中泛綠的海水在船旁被擊出那雪白的浪花，留下一串輕舟駛過的痕跡。遙望遠(yuǎn)方，海天一線，讓人感到天涯海角近在咫尺，我們來到了時(shí)間的盡頭。這時(shí)候，人變得渺小了，天地之廣盡呈眼前，一切都變得明晰。

　　這便是海留給我的印象。這次隨夏令營(yíng)來到青島，讓我走近海、親近海、感受海的魅力。當(dāng)可愛的浪花撫摸著自己的腳，當(dāng)一個(gè)個(gè)海浪拍擊著我的胸膛，此刻的心情是寧?kù)o而又激動(dòng)的。沙灘上，我們留下一串足跡，更留下無數(shù)的情絲。人與大海間有著怎樣的情結(jié)啊！一種既遙遠(yuǎn)又熟悉的況味泛上心頭。

　　大海之于人，究竟有什么意義？又意味著什么？它是安靜而平和，還是殘忍而強(qiáng)x？我想沒人能回答吧。它是多面的，變化莫測(cè)的。而它與人之間，又有著微妙的必然聯(lián)系。這也許就是世間萬事萬物的錯(cuò)綜復(fù)雜吧。

　　當(dāng)然，大海不是在沉默。它留給我們的不只有思考，還有快樂。當(dāng)我們從大海母親的懷抱中像發(fā)現(xiàn)寶物一樣發(fā)現(xiàn)那些貝殼而開心地大笑時(shí)，一切似乎回到以前，回到了純真的童年。純凈的浪滌蕩著我們的心靈，樸實(shí)的人們?cè)诓ü怍贼缘暮Ｖ邢硎茇S收的喜悅，這一切在月光下顯得那樣祥和。趕海，一件多么快樂的事！當(dāng)我們迎著皎潔的月光在海中放上希望的蠟燭，看著它越漂越遠(yuǎn)，與眾多蠟燭交融在一起燭光閃爍時(shí)，我的夢(mèng)想也越漂越遠(yuǎn)。希望之光啊，愿你永不熄滅，指引我向前的路。

　　青島之行即將結(jié)束，我回身看了最后一眼大海，對(duì)它喊出了自己的心里話：“大海，我愛你！”

海洋作文600字篇8

　　暑假一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的一天，爸爸媽媽帶我去渴望已久的上海海洋水族館。

　　來到海洋館我還是被著龐大的輪廓震住了。買了票，我們跟著海洋館的工作人員，經(jīng)過工作人員的介紹，我知道了海洋館的建筑面積2萬多平方米，展示區(qū)也有1萬多平方米。展示了來自四大洲、五大洋的300多個(gè)品種、1萬余條的珍稀魚類，具有世界上有特色的淡水及海洋生物，也有一些目前在中國(guó)已瀕臨絕種的稀有水生物。當(dāng)我們坐著電梯往下走，不久我看到了許多魚池，那里有五顏六色的魚，黃中帶著白，白中帶著黑，那里簡(jiǎn)直就是魚兒的天堂。

　　接下來給我印象最深的是深海區(qū)的鯊魚，他那鋒利的牙齒似乎要把厚厚的玻璃撕破，展示他海洋之王的魅力，但人類為了更加了解他們，觀賞他們，使他們不得不離開了自己的家鄉(xiāng)，卻束縛在這里，看來也很不甘心吧。由此聯(lián)想到我們做任何事情都是有前提條件的，像玩，我們必須在學(xué)完習(xí)的基礎(chǔ)上。做任何事必須在允許的情況下去做。最叫人驚嘆是“水母”她用曼妙的身影展現(xiàn)不同的風(fēng)情，猶如千百個(gè)妙齡女郎在舞蹈。

　　最吸引我的是帝王企鵝，我問媽媽：“企鵝不是在南極嗎，怎么到了這里，難道他不怕熱了？”媽媽說：“很久以前，南極并不太冷，企鵝的祖先就生活在那里。后來南極變得越來越冷，許多動(dòng) 物忍受不了離開了，但企鵝適應(yīng)環(huán)境的過程中存活了下來。”所以說企鵝是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的動(dòng)物。我們要學(xué)習(xí)他遇到困難勇往直前的精神，好好學(xué)習(xí)不能被生活中和學(xué)習(xí)中一些困難低頭。

　　最后走到了海洋隧道，在海洋隧道中我們感受到了，來自五大洲四大洋的“海洋之旅”。走出海洋隧道，就結(jié)束了這一天的旅程。

海洋作文600字篇9

　　3011年，我利用暑假過起了久違的陸地生活，這些年一直住在海里，好日子過慣了，睡在這硬邦邦的小床上陣真難受，我一直翻來覆去睡不著。突然，門鈴響了，我打開門，原來是我的海底寵物海馬哈羅，它氣喘吁吁地跑來向我匯報(bào)：“主人……珍珠學(xué)院……提早開學(xué)了，快去上課……”

　　我一聽，急得不得了，趕快召喚出水晶泡泡，念口訣，水晶泡泡就帶我來到了我居住的水晶別墅，這棟房子有三層樓，高15米，面積少說也有500平方米，通體透明，十分堅(jiān)固，陽(yáng)光透過海面照到別墅上，赤橙黃綠青藍(lán)紫都在閃閃發(fā)光。我剛走近，門就打開了，出來一只背著大口袋的小紅龜，它是我的管家蒂莉。我吩咐：“蒂莉，給我五顆珍珠！”話音剛落，打口袋就冒出五顆珍珠讓我交學(xué)費(fèi)。

　　我又念動(dòng)口訣，水晶泡泡又帶我來到了一個(gè)大貝殼前，這個(gè)貝殼占地約2公頃，比葡萄的顏色還要紫，殼身一條條的紋路就像一條條帶領(lǐng)我們走向成功的道路，上頭掛著一塊大黃匾：珍珠學(xué)院。學(xué)院門口排了一長(zhǎng)串隊(duì)伍，都是來報(bào)名的，我遇到了好朋友小蝦麗麗和海豚佳佳，它們也是來報(bào)名的。終于輪到我了，我交了珍珠進(jìn)了學(xué)院門才舒了一口氣。

　　學(xué)院有許多教室，有魚班、蝦班、龜班……我理所當(dāng)然進(jìn)了人班，并認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，與他們共同學(xué)習(xí)和玩耍。

　　“撲……”掛在大門上的海螺吐出一大串泡泡，哈，又到了午餐時(shí)間。因?yàn)槭堑谝惶焐蠈W(xué)的緣故，我胃口特別好，點(diǎn)了奶油魚糕、咖喱螃蟹、紅燒大龍蝦、清蒸海帶和鐵板章魚等好吃的，全部吃了個(gè)精光，真是不亦樂乎！填飽肚子后，我又要了一杯由海水、海豚奶、海牛奶秘制而成的飲料，喝了一口，啊，真令人飄飄欲仙哪！

　　下午都是自由安排，我們可以去海洋圖書館看書，可以在海洋操場(chǎng)上玩耍，還可以去美術(shù)教室畫畫，到海星電影院看電影……作業(yè)也沒有，四點(diǎn)鐘就放學(xué)了。

　　放學(xué)回了家，我躺在比白云還要舒服的海綿床上，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里還在回味：海底生活真舒服�。�

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