精選海洋作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的海洋作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海洋作文 篇1
世上的書與知識(shí)是養(yǎng)育人們的海。這海里有取之不竭的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)提供人們?nèi)ゼ橙�。書是一片海，我是一條魚，暢游在知識(shí)的海洋中，不僅僅是蔚藍(lán)的藍(lán)色，不僅僅是五顏六色的水植物，而是暢游在這片知識(shí)海洋的喜悅，樂融融。在這片碧藍(lán)如洗的知識(shí)海洋里，暢游那叱咤風(fēng)云的英雄人物，那永垂不朽的崇高精神，那光照日月的藝術(shù)珍品，那震古爍今的科技發(fā)明......
海洋作文 篇2
大媽門前有一大片油菜花，前幾天回去花開得正艷，在春日的陽光下就是一片金色的海洋。我不由得停住了腳步，站在院子里觀賞油菜花。
春季，在河邊、在農(nóng)村的地里，油菜花是常見到的，一大片一大片。我從沒看到過，開得這么旺盛的油菜花，只見眼前一片輝煌的金黃色，像一片海洋，很是耀眼。不見其發(fā)端，也不見其終極，就是深深淺淺的金黃，風(fēng)兒一吹，仿佛就在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。金黃色的海洋上，太陽一照，金光閃閃，就像美女佩戴黃金項(xiàng)鏈。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵黃花最簡(jiǎn)單的部分，在和陽光互相挑逗，在和蜂蝶互相嬉鬧。
這里雖然沒有觀賞的人群，但有的是蜂圍蝶陣，有的是“嗡嗡”的叫聲，有的就是這一片閃光的、金黃的、盛開的油菜花�；ǘ湟淮ぶ淮�，一朵接著一朵，就像一個(gè)個(gè)金粒串起來，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！
“我在開花！”他們?cè)谛Α?/p>
“我在開花！”他們?nèi)氯隆?/p>
我跳進(jìn)這金色的海洋，在海洋中游泳。每一穗花都是下面的盛開，上面的待放，顏色便上淺下深，好像那金黃色沉淀下，沉淀在最嫩最小的花苞里，等著它蓄力開放。每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著油菜花果實(shí)。菜莢如同尖尖的小船，還未鼓起，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，微笑等待。
我佇立凝望，覺得這一片金黃色海洋，不止在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走我的思緒，帶著我對(duì)未來的期盼一起徜徉。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切，暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧?kù)o和生命的精彩。
這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是金黃色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。
大媽家門前的油菜花，每年都會(huì)開，今年的油菜花又開花了，而且開得這樣茂盛。金黃色的海洋遮住了細(xì)嫩、碧綠的莖，不斷地流著，流到人們的心底。
我走下院子來到地頭，撫摸了一下那長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色的菜莢，那里裝滿生命的醞釀，它張滿了帆在這閃光的花的海洋上航行。菜花是萬花中的一朵，也正是一朵朵油菜花，組成了萬花燦爛的，流動(dòng)的春天。在這金黃色的光輝和金黃色的芳香中，我忘記了時(shí)間和一切，直到大媽叫我，我才回過神來，加快腳步往屋里去。
海洋作文 篇3
靜靜的聆聽大海的波浪聲；靜靜的看著海面上飛翔的海鷗；靜靜的想著大海的寬廣。大海是人們向往的旅游之地，因?yàn)樗粌H美麗，而且寬廣。
藍(lán)藍(lán)的海水，飛翔的海鷗，美麗的小船，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。太陽公公面對(duì)大海在微笑；云朵姐姐在為大海贊美；風(fēng)伯伯在為大海加油。
白天大海邊會(huì)迎來很多游客，大海高興時(shí)平平靜靜，傷心時(shí)一個(gè)海浪把所有的煩惱推開。大海的一道道波紋，一群群海鷗，一個(gè)個(gè)游客，人與自然，共同構(gòu)成一幅美麗和諧的畫面！
海邊軟綿綿的沙子一望無邊，更有很多五顏六色的貝殼。大人們躺在軟綿綿的沙灘上，吹著輕柔的海風(fēng)；孩子們則有的在堆沙丘，有的則用五顏六色的貝殼創(chuàng)造著心目中最美麗的圖案。
漸漸地，漸漸地，太陽公公要休息了，海水被映照的紅紅的，好像一個(gè)小孩兒紅紅的臉蛋。游客們戀戀不舍的走了，大海又恢復(fù)了平靜，慢慢的，慢慢的睡著了。
海邊的沙灘，是人們休息的好場(chǎng)所；五顏六色的貝殼，是孩子們最美麗的樂園；豐富的資源，是人們生活和生產(chǎn)的好能源。大海以最寬廣的胸懷奉獻(xiàn)著自己。但有時(shí)人們卻不自覺的'傷害了他：部分游客把垃圾丟在了海邊；人類為追求經(jīng)濟(jì)利益對(duì)海水造成了污染；甚至盜走海邊的沙子去賣錢。
但大海仍以她寬廣的胸懷迎接著人們，無私的為人類奉獻(xiàn)著自己的一切。我想大海這寬厚博大的胸懷多么值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)呀!那樣我們的世界會(huì)更和諧。那些破壞海洋環(huán)境的人們快快覺醒吧，停止對(duì)大海的傷害，讓我們與大海和諧相處
海洋作文 篇4
雖然我沒有見過真的大海，但我在電腦上看見過大海的圖片，我就很快喜歡上了這個(gè)神秘美麗的地方。
大海藍(lán)得像一塊碧藍(lán)碧藍(lán)的水晶。大海無邊無際。有海風(fēng)的時(shí)候海面就是波濤澎湃的了。
海底的魚類有很多比如：漂亮的太陽雨彩虹魚和鱸魚，危險(xiǎn)的殺人魚，斑點(diǎn)魚，刺鲀，奇妙的黑鰓刺尾魚，馬夫魚。也有很多動(dòng)物：海中珍品——海參，游泳健將——梭子魚，烏賊，章魚，免費(fèi)旅行家——鮣魚。植物也有很多比如：海草，海帶……
海洋作文 篇5
輕輕翻開《走向海洋》這本書，我被一幅圖畫所吸引：在湛藍(lán)的天空中，幾只白色的海鷗展翅翱翔。兩只可愛的海豚在波瀾壯闊的海洋中歡快地嬉戲。遠(yuǎn)處，一艘游輪緩緩駛來……這是多么和諧、美妙啊!
海洋孕育了人類的文明，是一塊具有無限潛力的藍(lán)色寶藏。我們的地球也正因?yàn)橛辛诉@樣瑰麗的海洋而被人類贊譽(yù)為“藍(lán)色的水晶體”。通過這本書，我深刻的了解到了海洋豐富的資源：20萬種的海洋動(dòng)物和2。5萬多種的海洋植物構(gòu)造了絢麗多姿的海底世界。這些神奇的水生命不由讓人贊嘆連連，：憨態(tài)滑稽的企鵝家族，身軀龐大的鯨類，“海上救生員”的海豚……要說最貼近我們?nèi)祟惖纳畹哪切┖Ｑ笪锓N，要數(shù)那些：海蜇、海蟹、對(duì)蝦、草魚、鱈魚等。
在人類享受從海洋那里獲得的資源的同時(shí)，他們卻忽略了海洋日益蒼老的變化。更多的海洋油氣被開采，接踵而來的是戰(zhàn)爭(zhēng)的頻發(fā)、海洋的爭(zhēng)奪權(quán)……各種水生命遭到人類的威脅與迫害，稀有動(dòng)物的滅絕。鯊魚的鮮血染紅了海水，動(dòng)物痛苦的嘶號(hào)震撼著我們的心靈——人類，快停下來吧!就算海洋再有取之不盡用之不竭的資源，你們這樣的揮霍，它遲早也會(huì)消失!
當(dāng)我們?nèi)ヒ恍┖＿吢糜螘r(shí)，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)：到處隨意丟擲的塑料袋、易拉罐，還有人們吃剩下的殘羹碎屑……越來越多的垃圾污染了碧藍(lán)的海水，也許有一天地球媽媽會(huì)哭訴著說：“唉……現(xiàn)在的我真的是名符其實(shí)的土黃色、混沌的星球了……”面對(duì)大自然無聲的控訴，我們?cè)跄軣o動(dòng)于衷?行動(dòng)起來吧，人們，別在無情的傷害她，請(qǐng)用心的去愛護(hù)她!
別再讓塑料袋在海洋上飄蕩，別再讓垃圾沉入海底，請(qǐng)還給那些可愛的海底生物一個(gè)快樂、幸福的家園!
杜絕食用那些高昂的滋補(bǔ)品，比如燕窩、鮑魚、魚翅……人類肆意捕撈魚類，造成了一些動(dòng)物的頻臨滅絕，現(xiàn)在我們不能再傷害他們，我們?yōu)樗麄兲峁┮粋�(gè)舒適、安全的生活環(huán)境。
希望人類能珍惜這些海洋資源，也要珍惜水。請(qǐng)別再無情地爭(zhēng)奪，那更是對(duì)海洋深深的傷害!不要奢侈地浪費(fèi)，因?yàn)楹Ｑ蟮膶氋F資源也會(huì)減少!
全球的海洋是相通的，人類的利益是共同的。讓我們共同祝愿，海洋變得更加美麗;讓我們共同努力，海底家園更加幸福快樂;讓我們共同展望，海洋新世紀(jì)的輝煌!
海洋作文 篇6
知識(shí)似乎是一個(gè)很抽象的物體，但它確實(shí)是個(gè)好東西。它決定了一個(gè)人的文化素養(yǎng)和文化水平。
小的時(shí)候，我們?cè)谟變簣@里，老師教我們一些簡(jiǎn)單的數(shù)字。例如1+1=2……那時(shí)候我們只知道這叫知識(shí)卻不懂它到底是什么。
上了小學(xué)，才明白什么是知識(shí)，老師上課曾講解過這個(gè)詞的意思。知識(shí)是一種能讓人學(xué)會(huì)事理、明白道理的東西。
知識(shí)，究竟是什么？
上了中學(xué)，才明白，知識(shí)讓你插上理想的翅膀，知識(shí)讓你駕上通達(dá)彼岸的輕舟，知識(shí)讓你掌握改變命運(yùn)的鑰匙。
知識(shí)能給人帶來無窮的歡樂。清晨，我懷著一顆愉悅的心踏上去那神圣的學(xué)堂的路。在那個(gè)神圣的地方，我可以學(xué)到很多知識(shí)。知識(shí)是無窮無盡的，但我可以在知識(shí)的海洋里自由的穿行。
在知識(shí)的領(lǐng)域里，我可以無限地徜徉。就比如說，在數(shù)學(xué)這塊知識(shí)領(lǐng)域上吧，它很寬廣，也許你花了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間卻只做了別人五分鐘的題目，但你心中的那種成功感和喜悅感卻絲毫不會(huì)減少。這就是知識(shí)給你帶來的成功和喜悅。
9年了，知識(shí)一直緊跟著我。從小學(xué)到現(xiàn)在，我已成長(zhǎng)了9歲，是在知識(shí)的海洋里成長(zhǎng)的，海水也把我身上的自私心，不懂事洗禮掉了，知識(shí)的魔力就是這樣的偉大，這樣的神圣。
在知識(shí)的海洋里穿行，我感覺得到快樂。那象征著一種成功的喜悅，象征著一個(gè)無知少年到成熟青年的一次蛻變。
海洋作文 篇7
今天是20xx年10月7日。
一大早我就被媽媽叫醒:賈子慧,快起來，去海洋館了，我迷迷糊糊的說:“去就去唄，有什么大不了的”突然！我睜開了一雙“黑珍珠”連忙問了一句“什么?去哪玩兒？海洋館嗎?什么時(shí)候?”媽媽用無語的眼神看著我說:“現(xiàn)在”。我激動(dòng)的從床上彈了起來，借用閃電的速度收拾了自己，于是便下樓了。
路上,我觀賞了“美景”不要以為是什么山清水秀，是車，沒錯(cuò)就是車,所有的車幾乎都是在我看前一瞬而過。過了不久，我們到了目的地，之后我們立即進(jìn)去交一系列的費(fèi)用進(jìn)去。
第一個(gè)是美人魚表演， 我們剛進(jìn)去，我愣了，哇！人山人海的一片到處都是人頭，我們好不容易擠進(jìn)去了，過了一會(huì)兒，美人魚上場(chǎng)了，哇！是兩個(gè)漂亮的小姐姐，她們向觀眾揮揮手，我也向她們揮揮手，于是兩個(gè)小姐姐就在水里開始表演了，哇!太美了，似天仙下凡美如畫，演出結(jié)束了，我還沒回過神來，好一幅“人魚戲舞"圖。
然后我們觀看了小水母， 哇！太可愛了,像一個(gè)個(gè)可愛的小蘑菇。用小巧玲瓏也不足為其，咦!這是什么？我好奇的走過去，原來是石頭魚啊!不仔細(xì)看還真看不出來。
這時(shí)廣播說海獅表演要開始了，我們悠哉悠哉的走過去，果然不出我所料全是頭,我默默的蹲在前面，靜靜的著,最后我也忍不住的叫了一聲，這也不能怪我，海獅實(shí)在是太聽話了，讓它拍手就拍手，讓它做什么它就做什么,模仿能力太強(qiáng)，簡(jiǎn)直萌化了。
之后我還看了鱷魚表演，上午過去了 ,也收獲了一上午。