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海洋作文

時(shí)間:2021-12-08 20:00:25 海洋 我要投稿

有關(guān)海洋作文錦集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的海洋作文8篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)海洋作文錦集八篇

海洋作文 篇1

  今年暑假,我其實(shí)又游玩了北京動(dòng)物園的一處——海洋館到了那里,我先去飯館買了一杯飲料,再慢慢逛。到了里面,我看到了各種各樣的美麗的魚。有的全身布滿彩色的條紋,有的身體成長條形,有的頭上長著一條又粗又長的線,線的頂端還長著一顆玻璃球大小的小球而且還會(huì)發(fā)光,好看極了。我繼續(xù)朝著前面走,突然看到了一條大鯊魚,這條鯊魚像一塊巨石一樣大,正在水里休息,樣子真可可怕呀。媽媽說:“我們?nèi)タ幢硌莅。”我高興地說:“好呀!”

  媽媽帶我去海豚表演館,在我剛進(jìn)去的時(shí)候,正好是開始表演的時(shí)候,我急忙找到一個(gè)座位坐下來觀看精彩的表演。在清澈的池水里,它們一會(huì)兒鉆圈,一會(huì)兒頂球,一會(huì)兒連續(xù)躍出水面,真是好精彩!

  接下來,我們又去了海底隧道,即使那條隧道很短,但依然很有意思,有好看的草魚,有可愛的金魚,有大大的鯨魚,還有美麗的海星。不一會(huì)兒,就走出了隧道。

  海洋館真有趣!

海洋作文 篇2

  “我是一只來自北方的狼……”嗨!大家好,我就是擁有“海中狼”美譽(yù)的大鯊魚。我的祖先早在3億多年前就已經(jīng)存在了,在陸地上就生活了約1。8億年,可是在演變中,我們家族卻沒有多大的變化。

  我們在大海洋里排老二,第一當(dāng)然是龐大的鯨家族了。我們這種大行動(dòng)物鼻子相當(dāng)靈敏,三五公里以外的一點(diǎn)血腥味,都能傳入我們的鼻子里,于是我們便成群結(jié)隊(duì)地游過去,分享可口的食物。

  我們這樣的龐然大物,胃口可大了!什么鯨魚呀,海龜呀,海豹呀等動(dòng)物都吃,最令人驚嘆的是我們還能吃掉許多無法消化的東西。我們垂直向上的尾鰭,大都是新月形的,在我們游泳時(shí),主要是靠身體像蛇一樣運(yùn)動(dòng)配合,尾鰭像櫓一樣向前擺動(dòng)。

  魚類們都十分害怕我,但我們的克星卻是不起眼的小海豚。瞧!我們鯊魚肌肉發(fā)達(dá),身強(qiáng)力壯,擁有標(biāo)準(zhǔn)的模范身材,但卻輸給了小海豚。哎都怪我們的骨骼太脆弱了,防護(hù)內(nèi)臟能力十分差,海豚抓住致命弱點(diǎn),成群海豚用鼻子瘋狂的撞擊,想讓我們家族集體崩潰。

  唉呀!不好啦,成群的海豚正向我們的棲息地趕來,好漢不吃眼前虧,快跑。

海洋作文 篇3

  這天我們?nèi)ズQ蠊珗@,看到了很多很多的動(dòng)物,我最喜歡企鵝了。別看小企鵝胖乎乎的,走路一搖一擺的,游起泳來卻快極了!

  我們還去看了動(dòng)物表演,還看見了火箭水母,斑點(diǎn)水母,夜光游水母。參觀完了海洋公園我們肚子全餓了,老師幫我們找了個(gè)地方能夠邊吃東西邊看鯊魚。

  吃完東西后老師帶我們繼續(xù)去玩了,還看到了剛才沒看到的鱷魚,其中有一條然而黃色的個(gè)性威武,牌子上還寫著字:禁止伸手。

海洋作文 篇4

  今天是我最快樂的一日。因?yàn)槲液蛬寢屵有我的伙伴,媽媽的同事。坐大巴車一個(gè)多小時(shí),然后來到了杭州極地海洋世界。

  我看里面?zhèn)個(gè)小動(dòng)物都喜歡,(。)當(dāng)我看到小海獅的時(shí)候,它皮膚黑黑的,滑滑的,身子壯壯的,胡子長長的,尾巴像一把扇子。還有海獅們跳起舞來又可愛,又滑稽。小海獅它不會(huì)做題目,爸爸十分的生氣。馴獸師也十分的生氣。就不給“小帥哥”海獅吃東西。大海獅出場了,大“帥哥”海獅很快就把“2 3”等于五的卡片找出來了。最后,海獅和一位阿姨親嘴。

  第二場是海豚王子名叫杰克,海豚公主名叫迪爾,杰克跳的水花非常小,海豚公主跳的水花比杰克的水花大。后來馴獸師給海豚公主吃了十條魚,給海豚王子吃了五條魚。最后,海豚王子頂?shù)搅艘粋(gè)球,馴獸師給王子和公主它們每人發(fā)十條魚。然后節(jié)目就結(jié)束了。后來,我們就去看石頭魚,我和媽媽找也找不到,伙伴找到了,原來躲在珊瑚中呢……

  杭州極地海洋世界真是太奇妙了。

海洋作文 篇5

  在我們的地球上,有著遼闊的海洋。有人稱海洋為“藍(lán)色的.聚寶盆”,這是因?yàn)楹Q罄锖宣}、魚、貝等許許多多的東西。

  海洋中有豐富的石油、天然氣資源,人們在海面上豎起高高的鉆井平臺(tái),把海底的石油、天然氣源源不斷地輸送到陸地。海洋里有數(shù)不清的魚蝦蟹貝,自古以來,在海邊和島嶼上生活的人,靠海為生。每到捕撈季節(jié),就是漁民們的收獲季節(jié),出海的魚船總會(huì)滿載而歸。海洋真不愧為“藍(lán)色的聚寶盆”。

  可是,人們大量往水中倒垃圾,排廢水,使得海洋的危害一天天增加,大海不斷被污染,人們不知道這會(huì)對海洋有多大害處。魚,有些翻著白肚皮,其它在海里的動(dòng)物,也遭到了厄運(yùn)。

  總會(huì)有一天,大海整個(gè)變成臭氣哄天的大垃圾場。而且,里面有好多好多魚、蝦、蟹、貝,散發(fā)出腥味,到那個(gè)時(shí)候,人類才會(huì)明白自己已做錯(cuò)了事。

  人們還把海洋里所有的資源都運(yùn)到陸地上去。雖然海里的資源非常多,可是,如果天天都把大海里的資源源源不斷地送到陸地,慢慢地,大海一天天變小,有一天,人們又來取了,可是大海早成了一條小河,人們就傻眼了。

  大海里有許多生物,它們的種類多達(dá)16余萬種。它們生活在海水的不同深度,一條“生物鏈”把它們連在一起;有些魚蝦吃藻類或蜉蝣生物,有些大魚專門吃小魚。海洋生物是寶貴的漁業(yè)資源,每天都為人類提供著豐富的魚蝦和各種海產(chǎn)品。

  人類大量捕殺海洋里的生物,有些吃掉,有些則利用自身?xiàng)l件加工成日常用品。大海里的生物逐漸減少,雖然它們也繁育后代,可是人類把各種廢物倒入大海,造成海洋嚴(yán)重污染,這使大海里的生物不便生存,大批死亡,最后會(huì)全部死去的!人類只會(huì)無休止地破壞海洋,從來不懂得保護(hù)海洋,人類就像一群無知的傻瓜!

  大海里有些生物被列為國寶,但也免不了有人偷偷捕殺,非法賣掉。終究有一天,大自然會(huì)無情地懲治這些無知的人類,那時(shí)也許他們也明白不了的。

  海底有一些奇特的植物,非常美麗,但有些已面臨滅絕了。這是由于人們好奇地摘呀摘,最后,摘沒了。子孫萬代也看不到了。所以,不要摘海底那些植物,不然,它們的情況將非常危險(xiǎn),當(dāng)然,偶爾摘點(diǎn)也是可以的。

  現(xiàn)在,大海處于危險(xiǎn)狀態(tài),我希望人類能攜起手來共同保護(hù)海洋,讓海洋重新充滿生機(jī)!作文

海洋作文 篇6

  這個(gè)月里,我們學(xué)校舉行了各種各樣的活動(dòng),有織漁網(wǎng),有海鮮烹飪,還有“藍(lán)色海韻”合唱比賽等各種活動(dòng)。

  先聽我說合唱吧!在六一兒童節(jié)前夕,我校舉行了合唱比賽第一場,是一二年級之間的較量、小朋友們一個(gè)個(gè)穿著整齊的服裝,面帶微笑,有細(xì)心的老師還給他們畫了妝,紅嘴粉臉,黑眼睛棕眉毛,那么可愛那么天真。第二場是三、四、五、六年級,他們還增加了領(lǐng)唱、指揮和各種不同的動(dòng)作,變化多端,聲音十分洪亮,響徹云霄。

  再來聽聽我講織漁網(wǎng)比賽吧!在一個(gè)陽光明媚的早晨,學(xué)校進(jìn)行了一場別開生面的比賽。選手們帶著織漁網(wǎng)的東西,來到操場,一切就緒。老師一聲令下,選手們激烈地開始爭分奪秒地地織漁網(wǎng),旁邊的同學(xué)都呼喊著:“加油!加油!”那聲音就連天上的神仙都可以聽見了。

  看了這些,你一定有很深的感觸吧!如果你是大人,那么你一定會(huì)回憶童年關(guān)于海洋那美好時(shí)光吧。如果你是一個(gè)小朋友,那你一定也想去感受海洋文化的魅力,那么你就趕快來我們學(xué)校吧!

海洋作文 篇7

  6月13日這一天。我們來到了會(huì)議室,聽老師為我們講解海洋的知識(shí)。

  到了會(huì)議室,簽過到后,我們就坐下來。這時(shí),一位姐姐走了過來,自我介紹說:“大家好,我姓王,你們可以叫我王老師,我來自杭州極地海洋公園!

  接著,王老師告訴我們一些關(guān)于魚的知識(shí),我們從中知道了,魚的鰭有什么用,之后,老師又向我們介紹了,鐮魚,小丑魚等。不過最讓人期待的還是大白鯊。

  王老師告訴我們,大白鯊是站在海洋食物鏈頂端的生物,之后,王老師又用滑稽的聲音向我們展示了大白鯊,好奇的特點(diǎn),接著我們還知道了。大白鯊的牙,不像我們那樣,只有一排,而是有好幾排。當(dāng)前面的牙松動(dòng)時(shí),后面的牙齒,會(huì)自動(dòng)上來擠掉先前松動(dòng)的牙齒,不過老師說,大白鯊也不是沒有天敵,他的天敵是人和虎鯨。虎鯨?我們有些糊涂,剛才不是說大白鯊是最厲害的嗎。王老師似乎看出了我們的疑惑。對我們說:“普京,有時(shí)候會(huì)捕食大白鯊,但我剛剛沒有說,虎鯨是在食物鏈的頂端,你們知道為什么嗎?”我想了一會(huì)兒,立馬舉起手說:“因?yàn)榛ⅥL是哺乳動(dòng)物!蓖趵蠋,聽到了,露出了滿意的笑容。接著老師又向我們講虎鯨的知識(shí)。

  之后,王老師還向我們講了關(guān)于北極熊的知識(shí)。王老師。說,北極熊是極地的霸主。緊接著,老師向我們展示了一些北極熊的圖片,最后問我們:“你們知道北極熊的毛是什么顏色的嗎?”我心里想:那還用說嗎?當(dāng)然是白色的。老師讓我們一一說了出來。最后老師說:“北極熊的毛其實(shí)是透明的!鄙?我們都有點(diǎn)糊涂,老師向我們介紹說,北極熊的毛是中空的,看上去黃和白是因?yàn)殛柟獾恼凵。又告訴我們,北極熊的皮膚是黑的。

  最后。王老師還告訴我們許多其他動(dòng)物的知識(shí)。時(shí)光過得很快,不知不覺中下課了。

  今天我受益匪淺。不過耳聽為虛,眼見為實(shí)。下次有機(jī)會(huì)了,我一定要去杭州極地海洋公園。

海洋作文 篇8

  恰逢雙節(jié)來臨,海洋館人山人海,熱鬧極了,但也十分擁擠。嘿,朋友!別說我用詞夸張,你想啊,就連買票、檢票都要排半個(gè)小時(shí)的隊(duì)……好吧,我不嘮叨了,隨我一同到海洋館里看看吧!

  進(jìn)入海洋館,在彎彎曲曲的道路旁,我們首先看到的是大大小小的魚群。

  看到這個(gè)圖片,我的手腳麻木了。你說這鯊魚真會(huì)吃人嗎?嘿,海洋館的叔叔阿姨,別嚇我呀!太…太可怕了!

  我們繼續(xù)向前走著,帶著期望的心情……“呀!這是什么?”我見到了一種不知名的生物,大家看看是什么呀?看起來好可憐喲!

 。憧,可真是人山人海呀。

  我從擁擠的人群中快樂的奔跑去,像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的!皨寢,媽媽!快過來,鱷魚鱷魚,還有海龜吶!”看見我這副傻樣,妹妹都笑的合不攏嘴了。

  (鱷魚好可憐,海龜好悠閑)

  看完鱷魚,小妹也許是害怕了,嚷嚷著往前走。我們繼續(xù)前進(jìn)。走著走著,老媽奇遇“臭美魚(搶鏡魚)”,那家伙太愛搶鏡頭了!

  (看!就是它。

  老媽一直在這里跟舅舅滔滔不絕的說這條魚,也許是說的人家害羞了,含含糊糊的躲進(jìn)了珊瑚中……到這會(huì)兒才出來。

  我們漫步走著,走進(jìn)了美麗、神奇的海洋隧道……來,曬曬照片——

 。ǹ纯,我所稱作“飛魚”的生物,是不是很奇怪呀)

 。ǹ矗帮w”起來是不是像一只小鳥呢?哦,你現(xiàn)在一定感覺它的尾巴好長!)

  這兩個(gè)哥倆好可憐卡住了,看來魚兒也得遵守交通規(guī)則!

  好漂亮!這是我看到的最可愛漂亮的小魚兒了,你們覺

  得呢?如果我是一條小魚兒,該有多好呀,我一定會(huì)跟珊瑚們快樂

  的嬉戲。

  可是還有更漂亮的吶!是什么呢?呵呵——珊瑚小姐。

  我說,大家看到了嗎?漂亮的白色珊瑚中藏著一條可愛小魚兒!乖,你是在和同伴們玩捉迷藏嗎?媽媽喊你回家吃飯了!

  看,千姿百態(tài)的小海馬多可愛!太漂亮了!可是它又好可憐,沒有同伴的陪伴?墒,你知道嗎?小海馬竟然是海馬爸爸生的!很奇怪吧。

  看了小小的海馬,還有更小的龍蝦呢!你看,在燈光的點(diǎn)綴下,它

  變得格外漂亮。

  朋友們,你們看,這是什么?是石頭吧,NO!NO!NO!是一條魚!很可愛吧!很奇怪吧!

  我們很快便穿過了隧道,繼續(xù)走著,恰巧,我們觀看到了兩位小美女(海獅)的表演,是不是很精彩呀!

 。ǹ,小海獅在玩球呢。

 。ㄍ郏蓚(gè))

  小海獅,你好棒哦!

  乖乖,你行嗎?

  哇,好棒,頂起來了!

  你看,它好棒,金雞獨(dú)立呀!

  最后我們到三樓看了小海獅,很可愛,但是也很可憐,這么淺的

  水,也許是工作人員怕小海獅游得太快吧。

  我們還到頂層看了小企鵝呢!看,它游泳的姿勢好優(yōu)美哦!站在岸

  上的小家伙好可愛!

  出了海洋館,我快樂極了!也要與鄭州告別了…… 媽媽,媽媽!

  下周我要去桃園野炊!

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