實(shí)用的未來(lái)的海洋作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的未來(lái)的海洋作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的海洋作文 篇1
你知道嗎？在未來(lái)，有許許多多的人類要到海洋中去居住！
現(xiàn)在已是20xx年，我們?nèi)祟愐呀?jīng)在海洋中居住了，人們已用上了防水的小轎車進(jìn)入海洋之中！還用很多人類已經(jīng)在海洋中學(xué)習(xí)、工作了！你看，有一家三口正在海洋之中郊游呢！爸爸正帶著防曬帽在海洋中悠閑的釣魚呢！媽媽正在海洋之中索取海洋中的“高蛋白”呢！他們的女兒正在和別的小朋友一起玩耍！
到了該吃午飯的時(shí)候，媽媽把自己用海水炸的帶魚端上來(lái)讓充饑！我又看了看我家那透明、防水而又漂亮的房子，讓人看了就舒心！我又把目光轉(zhuǎn)到了陸地上，我就駕起我那兩地共用的多功能小轎車，準(zhǔn)備去我那已經(jīng)10年沒(méi)有回過(guò)的陸地上，準(zhǔn)備去看一看陸地上都有哪些變化！
只聽(tīng)“啊”的一聲，我仿佛是在做夢(mèng)：陸地上的人類早已不見(jiàn)了，只有大自然的動(dòng)物了！突然，也不知是什么動(dòng)物正在向我追來(lái)，我一見(jiàn)事情不妙，就急忙開(kāi)著我的多功能小轎車以最快的速度“飛”到了海洋之中！……
這是，媽媽叫了我一聲，我的幻想才結(jié)束！我們一定要保護(hù)環(huán)境，不隨地亂扔垃圾，因?yàn)橹挥羞@樣，我們到未來(lái)才能在海洋中居住，從海洋中索取更多的高蛋白食品！
未來(lái)的海洋作文 篇2
今天，我們學(xué)了一課《海洋——21世紀(jì)的希望》，合上書本我不由得浮想聯(lián)翩。
我想象出了未來(lái)海洋的樣子，未來(lái)的海洋不再是令人望而生畏的了，而是令人越來(lái)越喜歡的它了。
未來(lái)的海洋上有一座又一座浮在海面上的小島，島上的人們快樂(lè)的生活著。渴了有淡水喝，餓了有鮮美的烤魚片，冷了可以進(jìn)入海上陽(yáng)光房曬太陽(yáng)，熱了可以跳到海里游泳。
海洋變成了百寶盒，人們可以通過(guò)海水的運(yùn)動(dòng)發(fā)電，用海水的壓力制作物品，不但如此海洋還給人類提供了食品、礦產(chǎn)等。
海洋還成為了人們的游樂(lè)場(chǎng)，人們可以玩很多親水游戲，比如說(shuō)沖浪、水滑梯、劃船、拍水片、打水球和接水球等等。
在海洋里，人類和海洋動(dòng)物也結(jié)成了好朋友，科學(xué)家發(fā)明一種“動(dòng)物語(yǔ)言翻譯機(jī)”這樣人們就可以和動(dòng)物對(duì)話了。
那時(shí)的海洋美麗無(wú)比，可愛(ài)極了，真是人見(jiàn)人愛(ài)，想象玩后，我又開(kāi)始深思：人們?nèi)绻麖默F(xiàn)在開(kāi)始就保護(hù)海洋，愛(ài)護(hù)海洋，海洋就會(huì)同我想象中那一樣的好呢?
讓我們?yōu)榱嗣篮玫奈磥?lái)，一起保護(hù)海洋，珍惜海洋資源吧!
未來(lái)的海洋作文 篇3
25世紀(jì)后，海洋得到了充分開(kāi)發(fā)，其資源被用于造福人類。25世紀(jì)后，世界上沒(méi)有沙漠，取而代之的是一片片海藻田。你可能想知道海藻是如何生長(zhǎng)在荒蕪的沙漠中的�？茖W(xué)家們最初是以海洋中的海藻為原料來(lái)培育一種高科技海藻，這種海藻可以在淡水中生存，并且具有與仙人掌相當(dāng)?shù)目购的芰Α?/p>
只要海藻充滿水，它就可以被澆灌一個(gè)月。那時(shí)，海洋由人控制。當(dāng)人們?cè)谏碁┥蠒裉?yáng)的時(shí)候，海面平靜下來(lái)，還有一些小海浪讓孩子們盡情玩耍。在沖浪比賽的時(shí)候，大海也會(huì)很刺激，有時(shí)會(huì)掀起巨浪，讓運(yùn)動(dòng)員在合適的地方發(fā)揮他們最好的水產(chǎn)品。當(dāng)敵人入侵時(shí)，大海也會(huì)變得狂暴。
在這種形式的海洋中，將顯示出無(wú)限的力量:海洋不會(huì)掀起幾個(gè)又長(zhǎng)又高的波浪來(lái)攻擊敵人，甚至不會(huì)形成幾千米的海嘯來(lái)一舉消滅敵人。在25世紀(jì)，地面上很少有高層建筑，但是海洋深處非常繁榮:一個(gè)水晶玻璃罩，人們?cè)诓叫薪稚腺I賣商品。海底的建筑沒(méi)有調(diào)整到0+。天氣冷的時(shí)候，海底火山可以用來(lái)生熱。天氣熱的時(shí)候，關(guān)掉海底火山加熱器，海水溫度會(huì)讓你感覺(jué)很涼爽，從而大大降低耗電量。未來(lái)的海洋已經(jīng)成為人類的聚寶盆，所以我們應(yīng)該保護(hù)海洋，讓它永遠(yuǎn)展現(xiàn)活力。
未來(lái)的海洋作文 篇4
今天我們學(xué)了《海洋——21世紀(jì)的希望》，學(xué)完了這篇課文，不禁讓我想象，未來(lái)的海洋究竟是什么樣的呢？不知不覺(jué)中，我被引入了想象的世界......
隨著冰川融化，大部分陸地都被海水逐步淹沒(méi)了。只有少許海拔較高的陸地留了下來(lái)，變成了島嶼。陸地漸漸的'已經(jīng)容不下那么多人居住了�？茖W(xué)家們把目光轉(zhuǎn)向了許久未曾開(kāi)發(fā)的海洋......
一次，我?guī)еぞ哒镜酱蠛＿�。面前是波光粼粼的海面，時(shí)不時(shí)有少許白鷗略過(guò)海面，蘸一下水，泛起一片漣漪。
我站在大海前面，帶上氧氣頭罩，穿上防水服，腳下踩著沖浪板。一跳，進(jìn)入了水中。
我向下慢慢的滑行，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了許多海洋生物。我用以前學(xué)習(xí)的知識(shí)，開(kāi)始辨認(rèn)起來(lái)：“這是皮皮蝦，那是象拔蚌......沒(méi)想到連以前那些表情包都來(lái)了�！蔽矣窒蛳驴慈�，看見(jiàn)了海底正中央的城市。城市被一個(gè)巨大的透明罩子罩住了，罩子是用來(lái)儲(chǔ)存和凈化空氣的。我走進(jìn)了那個(gè)城市，看見(jiàn)面前有著許多人騎再魚或是海馬身上。也有的人坐在自己的小潛水艇里面。
我繼續(xù)沿著小路向前走，慢慢的，我感覺(jué)肚子有些餓了，便走進(jìn)了一家餐館。一看菜單，上面有著各種各樣的海鮮，吃法也各不相同。飽餐了一頓后，我一看手表，呀，已經(jīng)這么晚了啊。只得找個(gè)賓館去住一晚。我看著里面的家具，有水做的床，貝殼做的燈，烏賊做的筆......
我的幻想中，未來(lái)的海洋是美麗的，是豐富的，是高科技的。
未來(lái)的海洋作文 篇5
2500年4月12日，我睜開(kāi)眼睛，今天的我，要去接待一批來(lái)自21世紀(jì)的游客。身為海洋旅行社的一名導(dǎo)游，我一定會(huì)讓他們滿意這次海底之游的。
我把他們接到這里來(lái)，先是讓他們體驗(yàn)了鯨魚快車的速度，下車后大家都有一點(diǎn)暈。其中一名叫做美子的小姐，下車后竟抱著一顆樹睡著了。等大家調(diào)整過(guò)來(lái)后，我決定在帶他們?nèi)ノ矣H愛(ài)的家看看。
“女士們，先生們。大家好，下面就是我們的第一站—25世紀(jì)人們的海底之家。這幢房子是有特殊材料制成，絕對(duì)不會(huì)漏水。而且這種材料是彈性的，你可以像捏橡皮泥一樣，把你的小屋捏成各種各樣的，比如說(shuō)我的，就是一只可愛(ài)的小烏龜。你如果晚上來(lái)，那才漂亮呢！每幢房子在夜晚降臨時(shí)，都會(huì)發(fā)出異常美麗的光，一幢幢房子連成一片，散發(fā)著五彩繽紛的顏色。那時(shí)，居民們都會(huì)走出家門，欣賞著美麗的景色，這使海底也有點(diǎn)像陸地了。再看這些家具，全都是用不幸身亡的鯨魚的骨架做成的，不僅環(huán)保，而且還有很大的工藝價(jià)值呢！”
“最值得一講的，還是這張床，看見(jiàn)這個(gè)小盒子了嗎，他就是傳說(shuō)中的海水凈化器，它連接著外邊，他會(huì)把海水過(guò)濾后，再傳送到水床中。還有這跟吸管，這可是我的獨(dú)家發(fā)明哦！在夏天時(shí)，你可以躺在床上，邊閉目養(yǎng)神，邊補(bǔ)充水分，一心二用。冬天，你還可以換成溫水，或者奶茶，想想你躺在溫暖的床上，喝著奶茶，那是多么愜意呀！”
屋中介紹完畢，我有帶游客們來(lái)到了我的院子里。
“哇！”所有人整齊的感嘆。嘻嘻，原來(lái)，我的院子里種植著各種各樣的海洋植物，尤其是海草，色彩鮮艷，姿態(tài)萬(wàn)千。還有珊瑚和�？亲屓藝@為觀止。再仔細(xì)看，在其間還有各種各樣的小魚在快樂(lè)的游動(dòng)。這種情景，有點(diǎn)像陸地上的花園呢！等大家剛合住嘴巴，我又說(shuō)：“現(xiàn)在，人們已經(jīng)與海洋的動(dòng)物們成為了朋友，不信，請(qǐng)稍等�！蔽野l(fā)出了海豚呼喚同伴的聲音，很快就有一群海豚游了過(guò)來(lái)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是我的海豚朋友乖乖呀。我向他解釋了一切，并請(qǐng)求他為大家表演一個(gè)節(jié)目。他點(diǎn)點(diǎn)頭，然后就帶領(lǐng)眾海豚跳起舞來(lái)。游客們有一次目瞪口呆。
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”12聲鐘聲響起，提醒我們?cè)摮燥埩�。我們路過(guò)走廊，突然我眼前一亮，又開(kāi)始了介紹：“大家請(qǐng)看，這條走廊被評(píng)為‘世界最美走廊’�！薄罢�(qǐng)看你們的左手邊，這里生活著許多的‘海底居民’，他們?cè)谶@里自由自在的生活。再看右邊，這里種植著各種各樣的海底植物，美麗非常。”
我們坐在餐廳里，吃著可口的飯菜，看著窗外美麗的景色。這些事物都是來(lái)自海洋的高蛋白食品。不僅看著好看，吃著也十分可口。
隨后，我又帶他們到礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)站，讓他們感受到了大海給予我們的豐富寶藏。
時(shí)光悄悄的溜走，轉(zhuǎn)眼已近黃昏，我做了最后的解說(shuō)：“謝謝大家今天前來(lái)觀光，今天的旅游是否讓大家感受到大海給予我們的饋贈(zèng)實(shí)在是太多了，所以我們也要保護(hù)大海，不能過(guò)度開(kāi)發(fā)大海。謝謝大家�！�
“嗖”的一聲，飛船飛走了。
我回到了我的家，躺在我的床上，想著大海，想著大海里的一切，慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
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